Aquí estamos Señor, dispuestos a caminar de tu mano durante este año escolar, para crecer en

responsabilidad, en sabiduría, y sobre todo en fraternidad.

Venimos con el corazón dispuesto a vivir como hermanos que siendo diferentes estamos unidos
por un mismo ideal. Queremos avanzar a la luz de los Valores que has colocado en nuestras
manos.
Que en cada página que investiguemos, podamos descubrir tu grandeza y tu generosidad.
Que en cada rincón de nuestra escuela sintamos tu presencia que nos invita a la unidad y la
fraternidad.
Danos la gracia de respetarnos sin desconocer que las diferencias constituyen nuestra riqueza y
nos permiten valorar la individualidad en cada uno de nuestros compañeros.

Señor, que nuestra alegría sea auténtica y sincera y que sepamos vivir en solidaridad cuando
algún compañero pase por un momento difícil.
Que podamos ser testimonio de verdad y sinceridad, y que la mentira nunca tenga cabida en
nuestras aulas.

Te pedimos que los maestros preparen su lección de cada día con amor y responsabilidad.

Señor te pedimos que guíes y acompañes nuestros pasos cuando vamos de camino; aleja de
nosotros cualquier peligro que pueda dañarnos en el cuerpo o en el alma.

Danos la gracia de ser fieles al proyecto de nuestra institución y que cada día de este año escolar
sea un espacio para hacer el bien, y un escalón para acercarnos a Ti.
Bendícenos y protégenos…Amén
Voleibol: mixto (máximo 15)

Futsala: Femenino-Masculino

Por sección

Se debe participar en ambos

torneos

Implementos deportivos

Responsabilidad
 1ra y
2da
lección
Desayuno
3ra y 4ta o
5ta y 6ta
lección
Merienda
Después
de recreo
Desayuno o
merienda del
1er recreo
7ma y 8va
lección
Concepto: 10% Trabajo Cotidiano: 45%

-Solidaridad 2% Uniforme 5%
-Compañerismo 2% Participación y ejecución de las
-Respeto 2% actividades propuestas 40%
-Colaboración 2%
-Interés por la materia 2%
Trabajo Extra clase: 10%

Prueba: 35%
(2 en el año)
Medias azul oscuro o Gorra negra, blanca o Lentes oscuros, negros,
blancas azul azules, grises, café

Azul oscuro, blancas, Paño y botella de agua Bloqueador

negras o sus
combinaciones
“Informar oportunamente a las autoridades
institucionales sobre limitaciones físicas o de salud de
sus hijos, cuya consideración sea necesaria en las
actividades del proceso educativo, sean permanentes
o temporales” (Reglamento Institucional, artículo 48, inciso m)
El estudiante que olvide su uniforme pierde
automáticamente su % de Trabajo Cotidiano y no
tendrá derecho a realizar la bitácora, se enviará recado
y si reincide por segunda vez en el semestre se le
enviará boleta
Presentar al profesor, el dictamen médico con la epicrisis de la lesión
La bitácora se realizaría en clase según formato entregado por el
docente, a mano, y se entrega al final de la clase
Si estuviera incompleta se le asignaría el porcentaje respectivo de
trabajo cotidiano, si no la presenta al final, pierde el porcentaje total,
aún teniendo justificación y se le enviaría recado en la libreta del
estudiante
Las bitácoras serían la materia para el examen teórico, en caso, de que
el estudiante no pueda hacer examen práctico
Debe llevar material para poder confeccionar su bitácora, sabiendo
que no puede realizar la clase
Es responsabilidad del estudiante realizar y entregar la bitácora con
puntualidad, ya que será su materia de estudio
Si algún estudiante sufriera una fractura en alguno de sus brazos al no
poder escribir, tiene la autorización de tomar fotos y entregarlo digital
en la siguiente clase
1. Estiramiento 1. Se indica cada uno de los ejercicios que se
realizó con su debida explicación y la persona
que dirigió dicho estiramiento
2. Calentamiento 2. Puntualizar el tipo de calentamiento que se
realizó si fue un juego (explicación de la
dinámica, equipos, si fue individual, marcadores
y observaciones)
3. Acondiciona- 3. Ejercicios que se efectuaron (cantidad de series o
miento Físico repeticiones, tipo de ejercicios, tiempo de
ejecución en cada serie)
4. Explicación de los ejercicios describiendo, la
4. Deporte técnica, mecánica de ejecución y demostración
por parte de la docente
5. Descripción del ejercicio
5. Vuelta a la calma
Justificar y tener la aprobación de dirección
Enseñar la libreta a la docente, dentro de los 3 días
hábiles, para efectuar la reprogramación del tema que
se llevó a cabo el día de la ausencia
Sino se justifica a la docente, se le asignará un cero de
calificación en el trabajo del día
 Secundaria

Acondicionamiento
Físico

7° 8° 9° 10° 11°

Fútbol Voleibol Baloncesto Recreación ?

Balonmano Flag Football Béisbol Fútbol Sala ?