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Plan Historia de Honduras

Programa de Historia de Honduras


Instituto Salesiano San Miguel
Tegucigalpa, Honduras
2015
I curso de bachillerato en Ciencias y Letras

PROFESOR:

Presentación y objetivos generales

La asignatura de Historia de Honduras se enmarca dentro de las ciencias sociales y


pretende que el estudiante aprenda a leer la historia como proceso, que la sociedad
en la que le toca desenvolverse es fruto de este proceso histórico.
Que determine las consecuencias de ignorar su propia historia y la de su país, cómo
esta amnesia histórica repercute necesariamente en la calidad de vida y que
conociéndola se pueden evitar errores futuros.
Que el alumno comprenda que para trazar un plan de país o personal exitoso es
necesario tomar en cuenta los elementos históricos que han sesgado la forma de ser
concreta de un pueblo o nación.
Que el alumno comprenda que la historia no es solamente una asignatura de fechas
o nombres sino que es aplicable a la cotidianidad.
Unidad de aprendizaje Objetivos

Historia: objeto y fines Definir qué es historia, establecer la importancia de la


historia. Reflexionar sobre la metodología de la
historia, nociones epistemológicas

Época prehispánica Determinar la relación hombre-medio-evolución-


cultura; valorar la importancia del desarrollo de las
culturas precolombinas americanas; analizar el
desarrollo e importancia de los mayas; evaluar la
situación general de las sociedades indígenas de
Honduras antes y después de la colonia

Época colonial Comprender el descubrimiento de América como fruto


de la realidad específica europea. Determinar la
relación entre conquista, ideología y legitimidad.
Caracterizar el desarrollo cultural de América y
Honduras colonial. Evaluar el papel de la Iglesia. Las
leyes Nuevas.

Formación del estado nacional Determinar las causas internas y externas de la


independencia. Analizar a Centroamérica como ente
político social y económico y el fracaso de la
federación

Formación y consolidación del estado nacional Analizar los procesos de formación del estado
hondureño. Reflexionar sobre el avance de la
participación democrática y perspectivas de la nación
y estado hondureño
Unidades Objetivos Actividades Actividades Recursos Evaluación
profesor alumno

Historia: objeto Determinar la Lectura de Lectura de Texto, copias, Escrita, oral y


y fines: filosofía importancia de texto, análisis, texto, análisis, entrevistas, análisis de
de la historia, su la historia, sus preguntas, preguntas y audiovisuales, textos,
carácter dificultades en esquemas y respuestas. Internet investigación
científico y su metodología. supervisión Elaborar
visiones Aplicar la resumen
epistemológicas historia a la vida
cotidiana

Época Determinar la Lectura de Lectura de Texto, copias, Escrita, oral y


prehispánica: importancia de texto, análisis, texto, análisis, entrevistas, análisis de
Origen del relación preguntas, preguntas y audiovisuales, textos,
hombre y la hombre-medio- esquemas y respuestas. Internet investigación
relación con su cultura. Analizar supervisión Elaborar
medio y cultura. las etapas resumen
Etapas culturales
culturales de la prehispánicas.
historia Analizar logros
americana. Los mayas. Evaluar
mayas. situación de
Sociedades sociedades
indígenas indígenas
hondureñas precolombinas y
antes y después situación actual
de la colonia de las etnias

Época colonial: Comprender el Lectura de Lectura de Texto, copias, Escrita, oral y


sociedad descubrimiento texto, análisis, texto, análisis, entrevistas, análisis de
europea y los de América y su preguntas, preguntas y audiovisuales, textos,
viajes de contexto. esquemas y respuestas. Internet investigación
exploración y Determinar la supervisión Elaborar
descubrimiento. relación resumen
Las bases conquista-
legales de los ideología-
viajes. Proceso legitimidad.
de conquista. Aplicar los
Impacto conceptos a la
demográfico. conquista de
Clases sociales. Honduras.
Papel de la Evaluar el papel
iglesia. de la iglesia.
Valorar la
herencia
colonial.

Formación del Determinar Lectura de Lectura de Texto, copias, Escrita, oral y


estado nacional: causas de la texto, análisis, texto, análisis, entrevistas, análisis de
independencia. independencia. preguntas, preguntas y audiovisuales, textos,
Anexión a Comparar el esquemas y respuestas. Internet investigación
México. proceso de supervisión Elaborar
República independencia resumen
Federal. con otros países
Honduras de
después de la Latinoamérica.
Federación. La Determinar la
reforma liberal importancia de
reforma liberal

Formación y Analizar causas Lectura de Lectura de Texto, copias, Escrita, oral y


consolidación y consecuencias texto, análisis, texto, análisis, entrevistas, análisis de
del Estado de políticas preguntas, preguntas y audiovisuales, textos,
Nacional: económicas e esquemas y respuestas. Internet investigación
Economía y inversiones supervisión Elaborar
sociedad en extranjeras resumen
Honduras. (enclaves).
Caudillismo y Contextualizar
reformismo. el retorno al
Década de los régimen
ochenta. democrático.
Consolidación Valorar el
democrática proceso de
consolidación
democrática

Bibliografía:

Texto base: VARELA, Guillermo; Historia de Honduras, Copicentro Douglas;


Tegucigalpa, Honduras, 2007.
Período Contenido

Primer parcial Historia: objeto y fines

Segundo parcial Época prehispánica


Tercer parcial Época colonial
Cuarto parcial Formación del estado nacional
Consolidación del estado nacional

Calendarización

Primer parcial

Tarea Puntaje

Ensayo 10
Oral 05
Prueba 15
Oral 05
Ensayo 10
Orden-disciplina 05
Total 50

Segundo parcial

Tarea puntaje
Ensayo: grupos étnicos 09
hondureños, aporte al desarrollo
Tres preguntas orales sobre lo que 21 (total)
se ha visto y/o noticias nacionales e
internacionales
Ensayo: Cultura maya: esplendor y 05
decadencia, aportes universales.
Prueba 15

Total 50

Tercer parcial

temas Puntaje
exposición 35
Ensayo 15

Total 50

Prueba 20
Ensayo 10
Oral 05
Ensayo en clase 10
Oral 05

Total 50

Curso
Cuarto A, B, C, D