Crec. Integral 1er. Trimestre 2019

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Crecimiento Integral 1er. Trim. 2019 Copyrigth © Iglesia Adventista del Séptimo Día, A. R.
Asociación Veracruzana del Sur

Departamento de Mayordomía
Av. Justo Sierra 209, Colonia Nueva Mina Norte, Minatitlán, Veracruz, C.P. 96760.
Tel. (922) 22 33635, (922) 22 35493, (922) 22 37678
web: iasdversur.org
Facebook: Asoc. Veracruzana del Sur
Twitter: ASD Veracruzana Sur
Presidente
Epifanio Cajal Témich
Secretario
Noé Montijo Izquierdo
Tesorero
Eulogio Gil Andrade
Editor
Samuel Alcántara Chontal
Editora asociada
Elia Ramos Alor
Colaboradores
Marcela Santiago Irineo
Obet Torres Pérez
Impreso en México
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índice
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general
1. Declaración de Misión y Visión........................4
2. Nuestros Valores ................................................4
3. Mensaje ..............................................................5
4. Lectura para el sábado de mañana en

el GP ........................................................................6
5. Guía de Estudio para GP de adultos y

jóvenes ....................................................................33
6. Guía de Estudio para GP Infantil ....................55
7. Sección de Mayordomía ..................................82
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Ideales ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜ Crecimiento Integral 1er. Trim. 2019 ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
Misión
Glorificar a Dios y bajo la influencia del Espíritu
Santo, guiar a cada creyente a una experiencia de
relación personal y transformadora con Cristo, que
lo capacite como discípulo para compartir el Evan-
gelio Eterno con toda persona.
Visión
Cada miembro del cuerpo de Cristo preparado para
el reino de Dios.
Valores
Dar Gloria a Dios Integridad
Respeto Excelencia
Estilo de Vida Humildad
Compasión Equidad
Dedicación Unidad
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Mensaje ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
Mensaje
Apreciado (a) Líder:
Recibe un cordial saludo y mi más sincero deseo que las bendiciones de Dios
sean contigo siempre.
Gracias a Dios por darnos la bendición de iniciar un nuevo año. Una nueva opor-
tunidad para caminar con Dios cada día. Porque es así, como la Biblia identifica
la relación ideal que Dios desea tener con sus hijos, que “caminemos con Él”.
Enoc fue el primer hombre que la Biblia señala que caminó con Dios por más de
trescientos años, y fue tal su compañerismo que Dios se lo llevó (Gn 5:24).
“El andar de Enoc con Dios no era en arrobamiento o en vision, sino en el cum-
plimiento de los deberes de su vida diaria”. “En medio de una vida de activa labor,
Enoc mantenia fielmente su comunion con Dios. Cuanto mas intensas y urgentes
eran sus labores, mas constantes y fervorosas eran sus oraciones”. (PP 61,63).
El apóstol Pablo nos dice: “Por la fe Enoc fue traspuesto para no ver muerte, y
no fue hallado, porque lo traspuso Dios; y antes que fuera traspuesto, tuvo tes-
timonio de haber agradado a Dios”. Y agrega: “Pero sin fe es imposible agradar
a Dios, porque es necesario que el que se acerca a Dios crea que le hay, y que
es galardonador de los que le buscan”. (Heb. 11:5-6).
Para el apóstol Pablo caminar con Dios es agradar a Dios. Y agradar a Dios es
tener fe, porque sin fe es imposible agradar a Dios. En este sentido, Enoc fue un
hombre que vivió por fe en medio de una sociedad corrompida y violenta. Enoc
fue fiel a Dios durante trescientos años, hasta que Dios se lo llevó consigo al
cielo. Enoc representa el ideal de Dios para sus hijos. Un día Jesús volverá por
sus hijos fieles, por todos aquellos que en esta tierra aprendan a caminar con Él.
Estimado líder, deseo de todo corazón que este nuevo año, caminemos con Dios
todos los días, mediante una completa comunión con él seamos hallados fieles
en el cumplimiento de nuestros deberes diarios.
Con aprecio cristiano.

Pr. Samuel Alcántara Chontal
Dir. Mayordomía AVS
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Crecimiento Integral 1er. Trim. 2019 ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
MAYORDOMÍA
Lectura para el Sábado ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
10 minutos de Crecimiento Integral

Sábado 5 de enero
Mayordomía del tiempo
Una queja muy común en todo ser humano es: ¡No tengo tiempo! ¿Por qué será
que nos amparamos detrás de este pretexto para no hacer las cosas que no de-
seamos hacer? ¿Es cierto que no nos alcanza el tiempo?
Todos tenemos 24 horas al día, 168 horas a la semana, 52 semanas al año.

Ricos y pobres, niños, jóvenes y adultos, sabios y analfabetas en todos los con-
tinentes, climas y países tienen la misma dotación de tiempo.
Somos mayordomos del tiempo

a) “Para no vivir el tiempo que resta en la carne, conforme a las concupiscencias
de los hombres, sino conforme a la voluntad de Dios” (1 Pedro 4:2).
b) “Mirad pues, con diligencia cómo andéis, no como necios sino como sabios,
aprovechando bien el tiempo, porque los días son malos. Por tanto, no seáis in-
sensatos sino entendidos de cuál sea la voluntad del Señor” (Efesios 5:15-17).
c) “Enséñanos de tal modo a contar nuestros días, que traigamos al corazón sa-
biduría” (Salmos 90:12).
A semejanza del oro, el tiempo es un recurso que Dios nos concede, no para
que lo usemos como se nos antoje, sino en forma sabia, con buenos propósitos.
“Nuestro tiempo pertenece a Dios. Cada momento es suyo, y nos hallamos bajo
la más solemne obligación de aprovecharlo para su gloria. De ningún otro talento
que él nos haya dado requerirá más estricta cuenta que de nuestro tiempo” (Pa-
labras de vida del gran Maestro, 277).
Elena de White nos amonesta a redimir el tiempo. “Del debido aprovechamiento

de nuestro tiempo depende nuestro éxito. . . Unos pocos momentos aquí y unos
pocos allí, que podrían desperdiciarse en charlas sin objeto; las horas de la ma-
ñana tan a menudo desperdiciadas en la cama; el tiempo que pasamos viajando
en los tranvías o el tren, o esperando en la estación; los momentos que pasamos
en espera de la comida, o de aquellos que llegan tarde a una cita; si se tuviera
un libro en la mano y se aprovecharan estos fragmentos de tiempo en estudiar,
leer o en pensar cuidadosamente, ¡cuánto podría realizarse!” (E.G. White, Pala-
bras de vida del gran Maestro, pp. 278-279).
Dedique tiempo para: Dormir (ocho horas), orar y estudiar la Biblia, trabajar o ir
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a la escuela, su familia, comer, aseo personal, ir a la iglesia, practicar algún de-

porte, lectura de libros y contactar amigos.
“¿Le tiene usted amor a la vida? Entonces, no pierda el tiempo, porque es el ma-
terial del cual se hace la vida” —Benjamín Franklin
Pr. Eliazer Hernández Cortés

Director de Mayordomía UMI
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MAYORDOMÍA

Sábado 12 de enero
HONRANDO A DIOS CON LAS PRIMICIAS
Cuando los campos llenos de doradas espigas mecidas al sol proclamaban que
había llegado el tiempo de la cosecha, en el templo se oficiaba la ofrenda de las
primicias ante el Señor. Mientras los hijos de Israel viajaban a Jerusalén para
asistir a la Pascua, a lado y lado del camino podían ver campos de cebada do-
rada, con espigas repletas de grano agitadas por la brisa. Sin embargo, ni una
hoz podía tocar el cereal y ningún grano se podía recoger para comer hasta que
se hubieran presentado las primicias al Señor.
1. ¿Qué son las primicias?

“Y trajo Abel de los primogénitos de sus ovejas, de lo más gordo de ellas. Y el
Señor miró con agrado la ofrenda de Abel” Génesis 4:4.
NOTA: La palabra hebrea para “primicias” es bikkûrîm que quiere decir “primer
fruto”, o “el fruto más temprano”. Pero también puede significar “una promesa
por venir”, y comparte la misma raíz de la palabra, bekhor, el término que significa
“primogénito”. La palabra reshîd, principalmente tiene una fuerte connotación de
algo que es seleccionado, por lo que primicias también significa lo “selecto”, o
“lo mejor” que se entrega a Dios.
2. ¿Qué aconseja el Espíritu de Profecía con respecto a las primicias?

“Llevemos a nuestro Creador, rebosantes de gozo, las primicias de su munifi-
cencia: nuestras posesiones más escogidas y nuestro servicio mejor y más pia-
doso” (CMC, 20).
“Las primicias deben ser dadas a Dios” (JT:3, p. 35).
“Él dice: soy el dueño del mundo; el universo es mío, y requiero que consagréis
a mi servicio las primicias de todo lo que he puesto en vuestras manos mediante
mi bendición: La Palabra de Dios declara: ‘No demorarás la primicia de tu cose-
cha ni de tu lagar’ (Éxodo 22:29)”. (CMC, 77).
3. ¿Cómo puedo practicar hoy las primicias?

“Y cada año traeríamos a la casa de Jehová las primicias de nuestra tierra, y las
primicias del fruto de todo árbol… las primicias de nuestra masa, y nuestras
ofrendas, y el fruto de todo árbol, y del vino y del aceite…” (Nehemías 10:35,
37).
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NOTA: Si tú te dedicas a las actividades agrícolas o de ganadería quizá no sea

difícil para ti sacar las primicias. Sin embargo, aún los empleados, los comer-
ciantes, para todos, el principio es el mismo: “siempre lo primero y lo mejor para
Dios”.
4. ¿Cómo cataloga Dios la infidelidad en las primicias?

“Entre los miembros de la iglesia que gozan del respeto y la consideración de
los demás hay, desgraciadamente, muchos Acanes” … “¡Cuán común es encon-
trar entre sus miembros... retención de los “diezmos y primicias!” (Patriarcas y
Profetas, p. 531).
NOTA: Dios había dicho que de Jericó nada podrían tomar del botín porque era
la primera ciudad conquistada, en otras palabras, era la primicia y le correspondía
a Dios. Tristemente Acán tomó de las primicias y el resultado fue trágico para él
y su familia, y cada vez que no devolvemos las primicias a Dios, estamos si-
guiendo el ejemplo de Acán.
5. ¿Qué bendición se promete al que es fiel en devolver las primicias a Dios?

“Honra a Jehová con tus bienes y con las PRIMICIAS de todos tus frutos; y serán
llenos tus graneros con abundancia, y tus lagares rebosarán de mosto” (Prov.
3:9,10).
“Este pasaje nos enseña que Dios, como el Dador de todos nuestros beneficios,
tiene derecho sobre todos ellos; que deberíamos considerar en primer lugar sus
derechos; y que los que honran esos derechos disfrutarán de una bendición es-
pecial” (CMC, 69).
¡Honremos a Dios entregándole las primicias!

Director de Mayordomía UMI
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SECRETARÍA

Sábado 19 de enero
CUIDADO Y PROTECCIÓN DE LA IGLESIA
El apóstol Pablo convocó a los «ancianos de la iglesia» y les aconsejó: «Por

tanto, mirad por vosotros, y por todo el rebaño en que el Espíritu Santo os ha
puesto por obispos [ancianos], para apacentar la iglesia del Señor, la cual él ganó
por su propia sangre. Porque yo sé que después de mi partida entrarán en medio
de vosotros lobos rapaces, que no perdonarán al rebaño. Y de vosotros mismos
se levantarán hombres que hablen cosas perversas para arrastrar tras sí a los
discípulos. Por tanto, velad; acordándoos que por tres años, de noche y de día,
no he cesado de amonestar con lágrimas a cada uno» (Hech. 20: 17, 28-31; ver
también 1 Ped. 5: 1-3) (MI 62).
De acuerdo con Mateo 25:34-36, la Iglesia tiene la misión de cuidar a todas las
personas. Y en la Iglesia hay todo tipo de gente; la Iglesia necesita cuidar de esa
variedad de personas. Quiero mencionar algunos grupos específicos que mere-
cen un cuidado especial de nuestra parte.
(1) La Iglesia debe cuidar a necesitados y a los que sufren

La iglesia cristiana del primer siglo es un buen modelo en este sentido. “Aunque
se reunía para la instrucción y el compañerismo, la iglesia primitiva también sentía
la responsabilidad de cuidar a los necesitados y a los que sufrían. Jesús era co-
nocido por su ministerio de curación, y hasta llegó a resucitar muertos. Esperaba
que sus discípulos siguieran sus pasos (Mateo 10:5-8; Lucas 10:1-12, 17) y
afirmó claramente que los actos de amor hechos en su nombre servirían en los
últimos días para distinguir a los creyentes verdaderos y los que hacen profesión
de fe vacía (Mateo 25:31-46). Necesitamos continuar identificando a los necesi-
tados y a los que sufren para ayudarlos a superar sus desafíos.
(2) La Iglesia debe cuidar a los enfermos

Ante tantas enfermedades y personas necesitadas de cuidados especiales, efec-
tivamente, la Iglesia no puede ni debe cruzar los brazos. Todavía, el desafío es
que cada miembro de la Iglesia sepa tratar de manera apropiada a los enfermos.
Como miembros de la Iglesia debemos visitar y orar por los enfermos, interceder
por esas personas ante Dios. Necesitamos alentar a los enfermos, dar ánimo y
discutir su actitud en relación a la enfermedad. Necesitamos actuar como pasto-
res, y dejar que las personas hablen de sus miedos, preocupaciones, enojos y
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decepciones. Y mostrarles que, sobre todo, nuestro Dios, nuestro Médico su-

premo, nos ama y está con nosotros en todas las circunstancias.
(3) La Iglesia debe cuidar a los excluidos, a los inferiores y a los rechazados
Jesucristo fue capaz de alcanzar a todos. Se relacionó con ricos y pobres, letra-
dos e incultos, mujeres y hombres. Anunció y abrió el Reino para todos, pero no
hay cómo negarlo, Jesús tenía una simpatía especial con los que la sociedad
rechazaba.
A la luz de Lucas 15:1-10 aprendemos que Jesús recibía a los rechazados y ex-
cluidos, y, además, comía con ellos para demostrarles que los aceptaba y estaba
cerca. Jesús atendía a los rechazados y tenía algo importante que decirles.
(4) La Iglesia debe cuidar a los que se encuentran en pecado

Hay un incidente en especial que demuestra la capacidad de Jesús de recibir y
perdonar a las personas. El relato está en Juan 8:1-11. Es el de la mujer peca-
dora. No había tiempo que perder. Varias personas acusaban a la mujer de los
errores que ellas mismas llevaban. Por medio de esta narración impresionante,
Jesús le enseña a su iglesia cómo tratar con alguien que se encuentra en pecado:
Busquemos toda la verdad para no ser injustos con las personas. Seamos sen-
sibles y cariñosos con quien peca. No miremos solo un elemento, sino todo el
cuadro. Desafiemos la conciencia del acusado y de los acusadores.
Cuidar a todas las personas es una tarea primordial de la Iglesia en los tiempos
actuales. Y siendo que la Iglesia somos nosotros, nuestro deber es cuidar a los
necesitados y a los que sufren, a los enfermos, los inferiores, los rechazados y
aquellos que se encuentran en pecado. Cristo lo hacía y nosotros debemos imi-
tarlo.
Pr. Abraham Sandoval Jiménez

Secretario UMI
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ESPÍRITU DE PROFECÍA

Sábado 26 de enero
EL JUICIO INVESTIGADOR
“Diciendo a gran voz: Temed a Dios, y dadle gloria, porque la hora de su juicio
ha llegado; y adorad a aquel que hizo el cielo y la tierra, el mar y las fuentes de
las aguas”. Apoc. 14:7
“Un río de fuego procedía y salía de delante de él; miles de miles lo servían, y
millones de millones estaban delante de él. El juez se sentó y los libros fueron
abiertos” Daniel 7:10.
Nosotros como Adventistas del Séptimo Día, estamos en terreno bíblico firme
con respecto a nuestra enseñanza del juicio indicado en 1844. Y es apropiado
mencionar que como Adventistas creemos que Elena de White recibió el don de
profecía en el mismo sentido que los autores de la Biblia lo recibieron, y que el
Espíritu Santo la inspiró de la misma manera que los inspiró a ellos. Sin embargo,
también afirmamos que la Biblia es el fundamento de nuestra fe y que nuestras
enseñanzas principales se basan en la Escritura, no en la enseñanza de la her-
mana Elena de White.
La doctrina del Juicio Investigador es una enseñanza bíblica sólida y segura. Se

le denomina Juicio “investigador” porque muestra los libros del cielo siendo abier-
tos, y es “pre-advenimiento” porque ocurre en el cielo antes de que Jesús regrese
por segunda vez. Empieza en 1844 y concluye con el fin del tiempo de gracia.
A continuación, te comparto algunas ideas negativas que limitan nuestra com-

prensión del Juicio Investigador. Y a su vez, algunas de las ideas positivas que
nos permitirán valorar la importancia de la doctrina del Juicio Investigador.
IDEAS NEGATIVAS DEL JUICIO

Hay algunas ideas falsas, destructivas y dañinas espiritualmente en cuanto al
Juicio Investigador, tales como:
• El temor de no ser lo suficientemente buenos.
• La noción totalmente falsa de que nunca pueden estar seguros de la acepta-
ción de Dios.
• La salvación es completamente por obras…
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IDEAS POSITIVAS DEL JUICIO

Un Dios transparente
Esta idea señala que Dios está seguro de que sus decisiones son correctas, y
no tiene miedo de permitirles a los ángeles tener información completa sobre
ellas.
La doctrina del Juicio Investigador nos dice que servimos a un Dios muy trans-
parente.
Un Dios razonable.
Isaías 1:18 menciona “Venid entonces, y razonemos”. Este versículo dice que
Dios no es arbitrario. Él está dispuesto a escuchar mis preguntas, mis dudas. Y
de acuerdo a mi capacidad humana dará las respuestas a mis interrogantes. De
hecho, Dios está dispuesto a abrir sus libros de registro para que los millones de
ángeles que rodean su Trono puedan revisarlos.
La doctrina del Juicio Investigador nos dice que tenemos un Dios razonable, que
nos trata como personas razonables.
Un Dios justo.
La recompensa eterna que cada persona reciba estará en armonía con el tipo
de vida que haya vivido. Dios es completamente justo en sus decisiones en
cuanto a quién incluir y a quién excluir. Aunque tú y yo podemos llegar a sor-
prendernos algún día de con quién sí o no nos encontraremos en el reino de
Dios, podemos estar seguros que todos los que merecen estar allí estarán.
La doctrina del Juicio Investigador nos dice que podemos confiar en que Dios es
justo.
Por lo tanto, la doctrina del Juicio Investigador nos dice que nuestras vidas serán
evaluadas, por lo que debemos prestar cuidadosa atención a lo que hacemos;
nos asegura que Dios está de nuestro lado en el Juicio. Él ha provisto la justicia
de Cristo para cubrir nuestros pecados y, por lo tanto, no debemos tener miedo
al juicio; también nos dice, que nos estamos acercando al fin del mal; nos dice
quiénes somos y por qué estamos aquí; nos dice que es una parte importante
de nuestro mensaje al mundo y nos recuerda que estamos viviendo en el fin del
tiempo.
“Cuando quede concluida la obra del juicio investigador, quedará también deci-
dida la suerte de todos para vida o para muerte. El tiempo de gracia terminará
poco antes de que el Señor aparezca en las nubes del cielo” (Conflicto de los si-
glos, p. 481).
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Gracias a Dios por la Biblia y el don profético, que nos ayuda a estar preparados
para la segunda venida de nuestro Señor Jesucristo.
Pr. Salomón de los Santos

Director de Espíritu de Profecía
Misión Norte de Veracruz
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MAYORDOMÍA

Sábado 2 de febrero
LA SALUD, EL ÉXITO DE NUESTROS HÁBITOS
“La salud es una bendición cuyo valor pocos aprecian; no obstante, de ella de-
pende mayormente la eficiencia de nuestras facultades mentales y físicas. Cual-
quier cosa que disminuya la fuerza física, debilita la mente y la vuelve menos
capaz de discernir entre lo bueno y lo malo. Nos volvemos menos capaces de
escoger lo bueno, y tenemos menos fuerza de voluntad para hacer lo que sabe-
mos que es recto” (PVGM, p. 186).
Todo lo que hacemos, toda acción que emprendemos, todo lo que vemos o pro-
yectamos está relacionado directamente con lo que sucede en la mente. Por
eso, el consejo del apóstol Pablo, recobra vida en estos tiempos de confusión,
inseguridad y desconfianza “No vivan ya según los criterios del mundo actual, al
contrario, cambien su manera de pensar para que así cambie su manera de vivir,
y lleguen a conocer la voluntad de Dios, es decir, lo que es bueno, lo que es
grato, lo que es perfecto” Romanos 12:2 DHH.
¿Podemos cambiar nuestros hábitos? ¿Cómo ocurre?

Los mensajes, ideas o estímulos nerviosos se procesan en el cerebro y se envían
a diferentes partes del cuerpo por medio de neuronas o células nerviosas con
prolongaciones llamadas dentritas o axones. Entre el extremo de una dentrita
que lleva una información y otra que la recibe existe un espacio llamado SINAP-
SIS. Aquí se encuentran pequeños botones que secretan unas sustancias quí-
micas que permiten la transmisión de los impulsos nerviosos de una neurona a
otra. Los científicos han descubierto que los pensamientos o acciones que se
repiten a menudo generan la creación de estos botones en las sinapsis y facilitan
la repetición del mismo pensamiento o de la misma acción la próxima vez: así
se forman los hábitos.
¿Es posible cambiar los hábitos?

La respuesta depende, de la construcción de nuevas vías de comunicación de
una neurona a otra y de nuevas sinapsis. Mientras más intensas sean las deci-
siones o los pensamientos, creará otras vías, otras sinapsis y nuevos botones.
¿Desea cambiar el hábito de tomar refrescos por agua? En vez de tomar un vaso
de refresco a una hora determinada, tome agua a la misma hora que tomaba el
refresco y procure que el agua que tome sea agradable, si lo prefiere fría, tómela
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fría, si lo prefiere en un vaso transparente, hágalo. Haga lo mismo durante 21

días. Después de este día ya no apetecerá más refresco. (Cada Día más Sano,
p. 77).
Se produce una cadena de reacciones a partir del funcionamiento de nuestra

mente. Frank Outlaw describe esta secuencia que se da como un efecto dominó:
- vigila sus pensamientos, porque se convierten en palabras,
- vigila tus palabras, porque se convierten en actos,
- vigila tus actos, porque se convierten en hábitos,
- vigila tus hábitos, porque se convierten en tu carácter,
- vigila tu carácter porque se convierte en tu destino.
En otras palabras, lo que se inicia en nuestra mente termina convirtiéndose en

el elemento definitorio de todo lo que ocurrirá en nuestra vida. (Un Nombre
Nuevo, p. 319).
Dios está tratando de conducirnos de vuelta, paso a paso a su designio original.

Dios hizo de nosotros verdaderas maravillas. Desde el principio fue su obra
maestra: “corona de la creación”. Todo cambio con la intrusión del pecado y co-
menzó la lucha entre la vida y la muerte, entre la salud y la enfermedad, entre el
alivio y el dolor. Elena de White declaró hace más de 100 años “No debemos
desentendernos del cuidado de nosotros mismos y que Dios se encargue de vi-
gilar y atender lo que en realidad ha puesto bajo nuestra propia responsabilidad.
No es seguro ni agrada a Dios violar las leyes de la salud y luego pedirle que él
se encargue de ella y nos libre de toda enfermedad, mientras vivimos de manera
contraria a nuestras oraciones. Vi que era un deber sagrado cuidar la salud”.
Dios advirtió a la Sra. White acerca de la importancia de comer frutas y hortalizas
frescas y el peligro de consumir azúcar, productos lácteos y huevos. Que era
tiempo de abandonar el consumo de carne y adoptar una dieta básicamente ve-
getariana. Además, le reveló la importancia del aire fresco, la luz, el agua, el ejer-
cicio físico y el descanso adecuado. Además, le mostró que el alcohol y el tabaco
envenenan el cuerpo y que la temperancia y la confianza en Dios eran esenciales
para el funcionamiento adecuado de la mente.
Cambiar nuestros hábitos negativos y perjudiciales es una necesidad urgente en

el Israel moderno. Solo así podemos hacer realidad la promesa de Deuteronomio
7: 15 “El eterno quitará de ti toda enfermedad y todas las plagas de Egipto que
tú conoces”.
Dr. Mario A. Pacahuala del Carmen

Misión Alpina
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EVANGELISMO

CONSEJOS PRÁCTICOS PARA TRAER VISITAS A LA

NOCHE DE EVANGELISMO
Si quisiéramos edificar una casa, ¿cuál sería el primer paso a dar? ¿Antes de
iniciar el trabajo? Debemos contar con un presupuesto, necesitamos un plano
para dirigirnos en la construcción, de hacerlo así tendremos excelentes resulta-
dos. Lo mismo debemos hacer si queremos ganar almas para Jesucristo, debe-
mos tener un proyecto, un plan para obtener resultados extraordinarios.
Elena G. De White, en el libro Ministerio de Curación, página 102, dice lo si-

guiente:
“Jesús trataba con los hombres como alguien que deseaba hacerles un bien, les
mostraba simpatía, atendía sus necesidades, ganaba su confianza y luego les
decía seguidme”.
En contexto a lo antes mencionado quiero compartir con cada uno de ustedes,

algunas ideas prácticas que con la ayuda de Dios les puedan ser útiles para
poder llevar amigos a la noche evangelística y por consiguiente a los pies del
Señor Jesús.
1. Ponte en las manos de Dios. Mat. 6:33 dice: “Buscad primeramente el reino
de Dios y su justicia y lo demás vendrá por añadidura. Este paso es fundamental,
sin él, no podremos avanzar mucho. Jesús nos dejó ese gran ejemplo. Dice en
Marcos 1: 35 “Jesús se levantaba muy de mañana, aún de noche, salió y fue a
un lugar muy desierto y allí oraba”.
2. Visitación a enfermos de la comunidad. Este es una labor muy noble y muy
bien recibida. Hay que investigar quiénes están enfermos en tu colonia, en tu
pueblo, con tus vecinos y haz una visita acompañado de un acto de bondad y
después de un breve momento ofrecer una oración pidiéndole a Dios por su re-
cuperación. En el libro Consejos sobre salud página 583 dice: “Muchos alababan
a Dios, los enfermos eran sanados y se efectuaban otros milagros”.
3. Feria de la salud. Esta idea busca desarrollar lazos de amistad y camaradería
con personas que no son adventistas. Jesús se preocupó por suplir necesidades
de las personas. En nuestra ciudad, colonia o pueblo, hay muchas personas que
sufren estrés, depresión, problemas circulatorios, etc. Por este medio se pro-
mueve un programa de salud que incluirá periodos de ejercicio físico, consejería
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y orientación hacia la salud física, mental y espiritual.

4. Invitar a los vecinos a una cena especial. Esto es algo que tiene un impacto
muy fuerte en las personas. En Mateo 25: 35-40 Jesús nos hace un llamado a
través de este relato.
5. Clases de manualidades. Muchas damas incluyendo miembros de iglesia ne-
cesitan aprender una forma honesta, honrada y accesible de ganarse la vida, a
través de este curso se les proveerán herramientas necesarias para ello, y se
les estará ayudando a suplir algunas de sus necesidades, entre ellas la más im-
portante, que conozcan a Jesús.
6. Obsequia un libro. Este método es silencioso, pero con grandes resultados,
invierte en libros misioneros y compártelo con amigos, compañeros de trabajo,
en la escuela, en la oficina, vecinos y después de eso acércate a ellos y pregunta
qué tal les pareció. Es allí donde comienza el trabajo personal.
Podríamos incluir otras, pero con la ayuda de Dios, estas y otras ideas más que
ya conoces, puestas en acción y en las manos de Dios, podrán ser útiles para
llevar a muchas personas a la noche evangelística y por consiguiente a los pies
de Jesús.
Pr. Filiberto Cruz González

Presidente y Evangelista
Misión Centro de Veracruz
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SECRETARÍA

LA ORGANIZACIÓN DE LA IGLESIA
La organización de la Iglesia está basada en principios divinos. «Nunca permitáis

que las ideas de alguna persona perturben vuestra fe con respecto al orden y la
armonía que debieran existir en la iglesia. […] ElDios del cielo es un Dios de
orden, y requiere que sus seguidores tengan reglas y normas que mantengan el
orden» (5T 254, 255).
Cuando Dios llamó a los hijos de Israel a salir de Egipto y los escogió como su
pueblo peculiar, los dotó de un completo sistema organizativo que gobernara su
conducta, tanto en los asuntos civiles como en los religiosos.
En la iglesia del Nuevo Testamento se puso de manifiesto esa misma perfección

en su organización. El propio Cristo, como fundador de la iglesia (Mat. 16: 18),
colocó «cada uno de los miembros en el cuerpo, como él quiso» (1 Cor. 12: 18).
Los capacitó con dones y talentos adecuados a las funciones que les había con-
fiado, y los organizó en un cuerpo vivo y activo, del cual él es la cabeza.
Así como no puede haber un cuerpo humano vivo y activo a menos que sus
miembros estén orgánicamente unidos y actúen coordinadamente, tampoco
puede haber una iglesia viva que crezca y prospere a menos que sus miembros
estén organizados en un cuerpo espiritual unido, y todos desempeñen los debe-
res y las funciones que Dios les haya confiado, bajo la dirección de una autoridad
divinamente constituida. Sin organización, ninguna institución o movimiento
puede prosperar. Una nación sin gobierno organizado sería un caos. Una em-
presa comercial sin organización fracasaría. Una iglesia sin organización se de-
sintegraría y desaparecería.
Para que la iglesia se desarrolle de una manera saludable y cumpla su misión

de llevar el evangelio de salvación a todo el mundo, Cristo estableció un sistema
de organización sencillo y eficaz. El éxito de su empeño en llevar a cabo esa mi-
sión depende de su leal adhesión a ese plan divino.
«Algunos han adelantado la idea de que, a medida que nos acerquemos al fin
del tiempo, cada hijo de Dios actuará independientemente de toda organización
religiosa; pero he sido instruida por el Señor en el sentido de que en esta obra
19
no existe tal cosa como que cada hombre pueda ser independiente» (TM 489).
«¡Cómo se regocijaría Satanás si tuviera éxito en sus esfuerzos por infiltrarse

en medio de este pueblo y desorganizar la obra en un momento cuando la orga-
nización completa es esencial, puesto que será el mayor poder para impedir la
entrada de movimientos espurios, y para refutar pretensiones que no tienen
apoyo en la Palabra de Dios! Necesitamos sujetar las riendas en forma pareja,
para que no se destruya el sistema de organización y orden que se ha levantado
gracias a una labor sabia y cuidadosa. No se debe permitir la acción de ciertos
elementos desordenados que desean manejar la obra en este tiempo» (TM 489).
«A medida que nuestros miembros fueron aumentando, resultó evidente que sin
alguna forma de organización habría gran confusión, y la obra no se realizaría
con éxito. La organización era indispensable para proporcionar sostén al minis-
terio, para dirigir la obra en nuevos territorios, para proteger tanto a las iglesias
como a los ministros de los miembros indignos, para retener las propiedades de
la iglesia, para la publicación de la verdad por medio de la prensa, y para muchos
otros propósitos» (TM 26).
«Como miembros de la iglesia visible y obreros en la viña del Señor, todos los
que profesan el cristianismo deben hacer cuanto pueden para conservar la paz,
la armonía y el amor en la iglesia. Tomemos nota de la oración de Cristo: “Para
que todos sean una cosa; como tú, oh Padre, en mí, y yo en ti, que también ellos
sean en nosotros una cosa; para que el mundo crea que tú me enviaste” (Juan
17: 21). MI, pp. 11-13.

Secretario UMI
20
COMUNICACIÓN

ORIENTACIONES PRÁCTICAS DE LA IGLESIA ADVENTISTA DEL

SÉPTIMO DÍA SOBRE LA POLÍTICA
1. La Iglesia Adventista recomienda que los miembros participen de las eleccio-

nes en sus países siempre que en esas ocasiones no haya incompatibilidad con
los principios bíblicos defendidos por la Iglesia.
2. Orientamos a los miembros a votar a candidatos que defiendan los principios
de temperancia, lo que incluye combatir el tabaco y las bebidas alcohólicas, cues-
tiones de libertad de expresión religiosa, separación entre la Iglesia y el Estado
y que efectivamente tengan propuestas concretas para mejorar la calidad de vida
de la población en general, especialmente en las áreas de salud, educación y
familia. Pero no hay ninguna orientación en cuanto al voto de candidatos de de-
terminados partidos políticos.
3. Los pastores, líderes locales o profesionales adventistas no deben promover
candidatos en cultos regulares o demás programas oficiales de la Iglesia Adven-
tista, tampoco en las sedes administrativas e instituciones educativas, de salud
o sedes de proyectos de ADRA o mantenidos de alguna forma por la organización
Adventista. La Iglesia Adventista no apoya la propaganda para sumar votos a un
determinado candidato.
4. No está permitido el uso del diezmo para pagar a personas que hacen dis-
cursos sobre cuestiones políticas.
Candidatos adventistas
Entre los derechos del cristiano adventista y el ejercicio de su ciudadanía está el
de ocupar cargos políticos. El Antiguo Testamento menciona varios miembros
del pueblo de Dios que ejercieron funciones de gran responsabilidad en el go-
bierno de naciones paganas importantes de la época. Por ejemplo, José fue por
muchos años el primer ministro de Egipto, la nación más importante de la época
(Génesis 41:38-45). Colocado por Dios sobre el trono de aquel país (Génesis
45:7, 8), José se mantuvo “puro y sin mancha en la corte del rey”, y fue un “re-
presentante de Cristo” para los egipcios (Ministerio médico, p. 46; Patriarcas y
profetas, p. 385). Daniel ejerció importantes cargos gubernamentales en Babilo-
nia bajo el reinado de Nabucodonosor, Belsasar, Darío y Ciro (Daniel 2:48, 49;
5:11, 12, 29; 6:1-3, 28; 8:27).
Con una fidelidad incondicional a los principios divinos, Daniel y sus compañeros
fueron embajadores del verdadero Dios en la corte de esos reyes (ver Daniel
21
capítulos 1, 3 y 6). Es interesante notar que José y Daniel fueron nombrados

para funciones públicas por los monarcas de la época. Pero hoy, en la mayoría
de las democracias modernas, las personas necesitan postularse y competir para
tales funciones en un proceso mucho más competitivo. Aunque la Iglesia Adven-
tista del Séptimo Día normalmente no incentive ni estimule la candidatura política
de sus miembros, reconoce que la sociedad fue beneficiada por el buen ejemplo
de algunos políticos adventistas que conquistaron honestamente determinados
cargos públicos y los ejercieron dignamente, sin comprometer con eso los prin-
cipios bíblicos. La influencia positiva de políticos adventistas ha sido decisiva,
en varios países, para lograr establecer legislaciones que faciliten la observancia
del sábado.
Orientaciones prácticas de la iglesia Adventista del Séptimo Día.

1. Los candidatos adventistas no deben usar el púlpito ni programas oficiales
de la Iglesia para conseguir votos.
2. Se recomienda que los miembros que se postulan a cargos públicos electivos
dejen sus funciones en la iglesia local. En el caso de pastores y obreros asala-
riados, es obligatorio que los mismos dejen su trabajo en la obra adventista antes
de lanzar sus candidaturas.
3. Los adventistas con cargos electivos no poseen autorización para hablar en
nombre de la Iglesia Adventista en eventos, reuniones o seminarios. Tampoco
son representantes de la Iglesia Adventista en el parlamento o poder ejecutivo.
Solo son miembros de la Iglesia con un cargo electivo.
Recordemos “Dad a Cesar lo que es de Cesar y a Dios lo que es de Dios”.
Pr. Martín Olvera García

Dir. Comunicación UMI
22
MAYORDOMÍA

Sábado 2 de marzo
EL PROPÓSITO FINAL DE LA MAYORDOMÍA
Al principio Dios creó a la familia humana, para que se multiplicara, para que
todas esas familias que se formasen aquí en la tierra, cuando ya estuvieran listas,
fuesen trasladadas al cielo para llenar ese vacío que dejaron los ángeles que
fueron expulsados.
Sin embargo, había que preparar a la familia humana, para que llegado el mo-
mento Dios percibiera que ya estaban reflejando su carácter y, por lo tanto, ya
estarían listas para ser llevadas al cielo.
Tristemente, llegó el pecado a la familia humana y pareciera ser que los planes
de Dios se echaron a perder. Pero no fue así, Dios envió a su Hijo para que la
familia humana, con la ayuda de nuestro Señor Jesucristo, nuevamente lograra
reflejar el carácter de Dios, y que los planes de llevar a sus hijos al cielo para lle-
nar ese vacío, finalmente se pudiera llevar a cabo.
EL FIN ÚLTIMO DE LA MAYORDOMÍA ES REFLEJAR EL CARÁCTER DE

DIOS
• “Al principio, el hombre fue creado a la semejanza de Dios, […]El pecado
borró e hizo desaparecer casi por completo la imagen divina; pero Cristo vino a
restaurar lo que se había malogrado” (El Conflicto de Los Siglos, p. 702).
• “La gloria del evangelio consiste en que se funda en la noción de que se ha
de restaurar la imagen divina en una raza caída por medio de una constante ma-
nifestación de benevolencia” (Consejos sobre Mayordomía Cristiana, p. 16).
• “Deberían comprender que es la misericordia divina la que multiplica las so-
licitudes de recursos. Deben serles presentados blancos que despierten su be-
nevolencia, o no podrán imitar el carácter del gran Modelo” (CMC., p. 17).
• Sin duda, Dios eligió la Benevolencia sistemática para ayudar al ser humano,
para que, mediante este plan, Su carácter se refleje en el hombre. Los dos atri-
butos que resumen el carácter de Dios es “amor” y “dar”. La Biblia dice: “Porque
de tal manera amó Dios al mundo que ha dado a su Hijo…” (Juan 3:16). Dios
busca que sus hijos amen como Él ama y que den como Él da, para que puedan
reflejar su carácter.
Ahora bien, la Benevolencia sistemática implica por lo menos cuatro áreas:

1. El tiempo. Debemos dar tiempo a Dios, guardando el sábado y también de-
23
dicando tiempo en la semana para relacionarnos con Él a través del estudio de

la Biblia y la oración. También Dios espera que dediquemos un tiempo para ser-
virle, para testificar de Él. Si administramos bien el tiempo, entonces Dios nos
dará un tiempo que nunca se acabe, un tiempo para gozar con Él por toda la
eternidad.
2. Los talentos. Dios nos ha dado a todos talentos para hacer avanzar su reino.
También en esta área podemos ser benevolentes, al dedicar todos nuestros ta-
lentos al servicio de su obra. Si así lo hacemos, Dios nos dará facultades mayores
que las que imaginamos.
3. Las posesiones. También Dios nos confía posesiones materiales, porque si
las administramos bien, le devolvemos lo que le pertenece a Él en diezmos y
ofrendas, si ayudamos a nuestro prójimo, entonces un día nos confiará posesio-
nes materiales que superan nuestra comprensión.
4. El cuerpo. Se nos ha confiado un cuerpo, si lo cuidamos bien: alimentándonos
sanamente, haciendo ejercicio, en fin, teniendo hábitos que ayuden a nuestra
salud, entonces Dios nos confiará un cuerpo que nunca se desgastará.
Si somos benevolentes en estas cuatro áreas, si las administramos bien, enton-

ces estaremos desarrollando un carácter como el de Cristo.
“Dios creó al hombre para su propia gloria, para que después de la prueba, la
familia humana pudiera llegar a ser una con la familia celestial. Era el propósito
de Dios repoblar el cielo con la familia humana, si se mostraban obedientes a
cada palabra”. (Comentario de Elena G. de White en SDA Bible Comentary, Tomo
1, pág. 1082).
Si el fin último de la mayordomía es que reflejemos el carácter de Dios, seamos
fieles mayordomos para repoblar el cielo y pasar la eternidad con nuestro Sal-
vador Jesucristo.

Dir. de Mayordomía UMI
24
EVANGELISMO

Sábado 9 de marzo
CÓMO DAR UN ESTUDIO BÍBLICO
En este breve estudio hemos de compartir algunos consejos prácticos de cómo

dar un estudio bíblico y qué fases seguir, comenzaremos con una cita de la Biblia
y del Espíritu de Profecía qué nos dan referencia al respecto.
Todos estamos llamados para compartir las buenas nuevas de salvación (Mateo
24:14), y el profeta Isaías nos recuerda diciendo: “Cuan hermosos son los pies
de los que anuncian la paz” (Isa. 52:7).
El pensamiento inspirado nos dice: “Los miembros de nuestras iglesias deben

hacer más trabajo de casa en casa, dando estudios bíblicos y repartiendo im-
presos” (JT3, p. 346).
A continuación, presentamos una guía práctica:
1. Fase. Preparación Espiritual

! Orar a Dios pidiendo que la presencia del Espíritu Santo esté con usted.
! Repase bien el estudio que va a compartir, conozca bien la lección.
! Llegue a tiempo o 5 minutos antes de la hora. Puntualidad.
! Lleve consigo folletos, plumas, revistas y Biblias.
2. Fase. En casa del Interesado

! Converse con la persona o personas para crear un ambiente agradable.
! Relaciónese bien con la persona y gane su simpatía.
! Sea cortés y atento en la conversación.
3. Fase. Compartiendo el Estudio Bíblico

! Invite al estudio y comience con la oración.
! Abra la Biblia con reverencia y respeto.
! Cuando usted estudie, no demuestre ser un erudito, comparta el estudio con
sencillez y humildad.
! Permita que el interesado participe leyendo la Biblia y usted haga una expli-
cación corta y bien definida.
! Al interesado permítale interactuar en el estudio, y confirme que ha compren-
dido bien.
25
4. Conclusión. El llamado
! Cuando usted termine el estudio, pregunte: ¿Ha comprendido el estudio?

¿Ahora qué debe hacer? ¿Acepta la indicación de Dios? y ¿cuál será su resolu-
ción?
! Cuando usted termine el estudio, deje preparado el terreno para la siguiente
lección.
! Despídase con oración, diciendo a la persona o la familia si habrá un motivo
de oración.
! Al momento de despedirse sea amable, cortes y anuncie su próxima visita.
Pr. Noé Montijo Izquierdo

Secretario y Dir. De Ministerio Personal
Asociación Veracruzana del Sur
26
SECRETARÍA

Sábado 16 de marzo
LA ORGANIZACIÓN DE LA IGLESIA EN LA ACTUALIDAD
El sistema de gobierno de la Iglesia Adventista del Séptimo Día es representativo,

pues reconoce que la autoridad de la Iglesia emana de sus miembros, y se ex-
presa por medio de representantes debidamente elegidos en cada nivel organi-
zacional, delegándose la responsabilidad directiva a los cuerpos representativos
y a los dirigentes para el gobierno de la Iglesia en cada uno de sus niveles.
El MANUAL DE LA IGLESIA aplica este principio de representatividad al funcio-

namiento de la iglesia local. Los asuntos de representatividad en campos locales
con estatus de misión son definidos por el reglamento operativo, y en campos
locales con estatus de asociación los define su constitución. Este sistema de go-
bierno establece también que la ordenación al ministerio es reconocida por la
Iglesia en todo el mundo.
«Cada miembro de la iglesia tiene voz para elegir los dirigentes de ella. La iglesia
elige a los dirigentes de las asociaciones locales. Los delegados elegidos por
las asociaciones locales eligen los dirigentes de las uniones; y los delegados
elegidos por las uniones eligen a los dirigentes de la Asociación General. Con
este sistema, toda asociación, institución, iglesia e individuo, sea directamente
o por medio de sus representantes, tiene voz en la elección de los hombres que
llevan las responsabilidades principales en la Asociación General» (8T 247).
El actual sistema organizacional de la Iglesia ha resultado de una creciente com-

prensión teológica de la misión, del aumento de la feligresía y de la expansión
geográfica de la Iglesia. En 1863 se reunieron representantes de las asociaciones
para organizar la Asociación General de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.
Hay varios niveles dentro de la organización de la Iglesia, que parten del creyente
individual y alcanzan a la organización mundial de la obra. Agrupaciones de
miembros de cada uno de esos niveles celebran periódicamente sesiones admi-
nistrativas formales denominadas Reuniones Constituyentes o Congresos. (Por
lo general, la Reunión Constituyente o Congreso de una iglesia local se denomina
Reunión Administrativa.) En la estructura de la Iglesia Adventista del Séptimo
Día, ninguna Organización puede determinar su propio estatus, ni puede funcio-
nar como si no tuviera obligación alguna hacia el resto de la familia eclesiástica
mundial.
27
Esquema de la organización denominacional

1. Iglesia local: Agrupación de miembros, dentro de una zona geográfica delimi-

tada, a la que el congreso de una asociación ha otorgado la condición de igle-
sia.
2. Asociación local: Agrupación de iglesias locales, dentro de una zona geográ-
fica delimitada, a la que una resolución de una junta directiva de la división, de
medio año o de fin de año, o de una reunión del concilio administrativo de la di-
visión le ha otorgado la condición de asociación/misión/campo local adventista
del séptimo día, y que posteriormente ha sido aceptada, en una sesión del con-
greso de la unión, en la hermandad de asociaciones/misiones.
3. Unión de iglesias: Agrupación de iglesias, dentro de una zona geográfica de-
limitada, a la que un Congreso de la Asociación General ha concedido la condi-
ción oficial de unión de iglesias, con estatus ya sea de asociación o de misión.
4. Unión: Agrupación de Asociaciones, dentro de una zona geográfica delimitada,
a la que un Congreso de la Asociación General ha otorgado la condición oficial
de Unión.
5. Asociación General y sus Divisiones: La Asociación General representa a la
Iglesia mundial. Sus miembros constituyentes están definidos en su Constitución.
Para facilitar su actividad mundial, la Asociación General ha establecido sedes
regionales, denominadas divisiones de la Asociación General, a las que se ha
asignado, por resolución de la Junta Directiva de la Asociación General en Con-
cilios Anuales, una supervisión administrativa general de agrupaciones de unio-
nes designadas y de iglesias e instituciones de la Iglesia dentro de zonas
geográficas delimitadas.
La Biblia es el fundamento y la fuente de toda doctrina y práctica; sobre esta

base, el Congreso de la Asociación General determina la declaración de Creen-
cias Fundamentales de la Iglesia. El Congreso de la Asociación General también
autoriza el establecimiento de uniones y la adscripción de unidades del campo
local a las mismas, revisa el MANUAL DELA IGLESIA, elige a los dirigentes de
la Asociación General y de las divisiones, lleva a cabo otras funciones según se
especifica en su Constitución y en sus Estatutos, y considera asuntos que le son
presentados por su Junta Directiva. Según la Constitución y los Estatutos, la
Junta Directiva de la Asociación General tiene poderes, entre Congresos, para
actuar en nombre de sus constituyentes. Así, las organizaciones de la Iglesia en
todo el mundo reconocen que el Congreso de la Asociación General es la voz
de la Iglesia. MI 14-16.

Secretario UMI
28
MINISTERIO INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE

Sábado 23 de marzo
LA REVERENCIA EN LA IGLESIA, UN ASUNTO OLVIDADO
“Observen mis sábados, y tengan reverencia por mi santuario. Yo soy el Señor”.

Lev. 19:30 NVI
Un escritor cristiano dijo: “La reverencia es una cualidad del alma que necesita
un clima adecuado en el que florezca”. La reverencia se aprende en el hogar. Si
definimos la reverencia, podríamos decir que es:
• Un profundo respeto hacia Dios
• Es establecer la diferencia entre lo sagrado y lo común
• Consiste en una actitud de sumisión del adorador hacia su Creador
Por lo tanto, debe ser enseñada a los niños no como un código de comporta-
miento que debe ser estrictamente observado para no ofender a Dios, sino como
una expresión de amor y respeto hacia quien se merece toda nuestra atención,
admiración, y lo mejor de nuestra adoración.
Factores que favorecen la reverencia.

• El orden y la limpieza.
• La comodidad del lugar.
• Los programas adaptados a la edad y los intereses.
• La diferencia entre las actividades que se realizan en su casa y las actividades
que se realizan en la iglesia.
• La ropa que usan para la casa, la escuela, el paseo, (salidas comunes) y la
que usan para la iglesia.
Algunas sugerencias para fomentar la reverencia de los niños en la iglesia.

1. Generales.
• Practique el culto familiar en casa, es la mejor forma de enseñar reverencia
a los niños.
• Prepárele una maletita o bolsa especial únicamente para la iglesia con libros,
cuadernos, hojas, crayolas, etc., creándoles conciencia de la diferencia entre un
lugar y otro.
• Los niños deben sentarse siempre al lado de sus padres durante su estancia
en la iglesia.
• Vestirlos con ropa cómoda y fresca, según sea necesario.
• Recuerde que la iglesia no es para regañar sino para adorar, por lo tanto,
29
trate a los niños con AMOR.

• Los padres deben hacer oraciones cortas cuando están acompañados por
los niños.
2. Los Bebés
• Si el bebé necesita ser alimentado la madre debe llevarlo a un lugar privado
en la iglesia para hacerlo, si llora llévelo fuera del templo para evitar la interrup-
ción.
• Asegurase de que el niño tenga un descanso adecuado previamente.
3. Los niños de 2-5 años

• Satisfacer sus necesidades físicas antes de entrar al templo.
• Proporcione hojas con figuras para colorear y crayolas en caso de ser nece-
sario.
• Permitirles participar en algunas actividades del culto tales como: sostener el
himnario mientras se canta, depositar la ofrenda de los padres en el platillo, par-
ticipar en el rincón Infantil y hacer provisión para su ofrenda.
4. Los Niños de 6-9 años

• Proveerles participación en algunas de las partes del servicio de adoración.
• Implementar el Rincón Infantil donde podamos incluirlos vistiéndose de algu-
nos personajes de la historia.
• Distribuir hojas de actividades relacionadas con el sermón para fijar los con-
ceptos del mensaje.
5. Los Niños de 10-12 años

• Si es posible, que la iglesia haga provisión para realizar el culto de adoración
para menores.
• Evitar el uso de dispositivos electrónicos durante el culto (teléfono celular, ta-
bletas, etc.).
• Motivar a los niños a usar su Biblia.
Dios bendiga a cada líder, a cada madre y padre para que seamos modelos al
enseñar reverencia a nuestros niños en palabras y acciones, a amar a Jesús
sobre todas las cosas y “estar quietos, reconociendo que Él es Dios”. (Salmo
46:10)
Mtra. Leticia Rosette de Omaña

Dir. MIA, Asociación Norte de Veracruz
30
RETENCIÓN DE MIEMBROS

Sábado 30 de marzo
NO SOLO BAUTIZAR, TAMBIÉN CONSERVAR
En Hechos capítulo 10 se nos muestra la conversión y también el bautismo de

Cornelio, su familia y amigos más íntimos (ver versículo 24). La Biblia no dice
cuántos eran en total, pero sin duda eran un buen número de personas.
Pedro, al ver que daban evidencia de que el Espíritu Santo había obrado en ellos,
los mandó a bautizar. Literalmente el versículo 48 dice: “Y mandó bautizarlos en
el nombre del Señor Jesús. Entonces le rogaron que se quedara por algunos
días”.
Lecciones para la conservación de los miembros.

1. Debe de haber evidencia de la obra del Espíritu Santo en las personas antes
que se bauticen. Al respecto el Manual de iglesia, citando a la hermana White
en la página 35 dice: “La prueba del discipulado no se aplica tan estrictamente
como debiera ser aplicada a los que se presentan para el bautismo. Debe sa-
berse si están simplemente tomando el nombre de adventistas del séptimo día
o si se colocan de parte del Señor, para salir del mundo y separarse de él y no
tocar lo inmundo. Antes del bautismo, debe examinarse cabalmente la experien-
cia de los candidatos... Hágase sentir a los candidatos para el bautismo los re-
querimientos del evangelio”. El prepararlos bien para su bautismo, ayuda para
que se conserven en la iglesia.
2. Quedarse con ellos. Los recién bautizados le rogaron a Pedro que se quedara
más tiempo con ellos. Sentían que debían aprender más de la Palabra de Dios
si querían permanecer firmes en el cristianismo, en la nueva fe que habían abra-
zado.
No se trata de solo bautizarlos para después abandonarlos, ellos necesitan con-
solidar su fe, así que debemos quedarnos con ellos. La Biblia no especifica
cuánto tiempo Pedro se quedó con ellos para consolidarlos en su fe, pero sin
duda, fue un tiempo necesario para ayudarles en su crecimiento espiritual. Así
también ahora los recién bautizados necesitan aprender ciertas cosas: Los há-
bitos espirituales, la mayordomía integral, la historia de la iglesia adventista, cómo
testificar por Cristo, sobre los ritos y ceremonias de la iglesia, la conducta cris-
tiana, el mensaje de los tres ángeles, el Santuario, etc., pero para eso hay que
quedarse con ellos más tiempo como lo hizo Pedro.
3. La convivencia con la hermandad. El versículo 23 dice que cuando Pedro
31
tomó la decisión de ir a la casa de Cornelio “lo acompañaron algunos de los her-

manos de Jope”. Así, el tiempo que Pedro y los demás hermanos que lo habían
acompañado, estuvieron conviviendo con los nuevos hermanos, con su nueva
familia, haciéndolos sus amigos, conociéndolos mejor, comieron juntos, oraron
juntos y sin duda eso ayudó también para que permanecieran en la iglesia.
Cuando vemos que hay nuevos hermanos en la fe debemos acercarnos a ellos

para conocerlos mejor, hacernos sus amigos, invitarlos a nuestro hogar para
comer juntos, llamarles por teléfono, en fin, preocuparnos por ellos. Cuando ellos
se sienten bien aceptados y hacen nuevos amigos en la iglesia, sentirán que
vale la pena permanecer en la familia de Dios.
Qué estas tres lecciones, nos ayuden a conservar a los recién conversos, y tam-
bién a los demás miembros de la iglesia.

Director Mayordomía UMI
32
Apreciados líderes:
Mensaje ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
Les saludo en el Nombre del Señor, esperando que este nuevo año Dios les bendiga en
todo aquello que anhelan sus corazones en compañía de tu familia.
Quiero compartirles esta gema del espíritu de profecía con referencia a nuestra misión
que dice: “En este año nuevo que está delante de nosotros, deben trazarse planes para
realizar un esfuerzo fervoroso y perseverante en el servicio del Maestro”. CE 18.2
Los animo a seguir sirviendo y emprender sus mejores esfuerzos al servicio del Señor,
Dios les bendecirá en gran manera, el cuidará de cada uno de nosotros, como dice ese
canto hermoso, “Si el cuida de las aves, cuidará también de mi” (Himno 424).
Este nuevo trimestre tendremos algunas actividades muy significativas que son propias
de los grupos pequeños y que a continuación te las mencionamos:
1. Iniciamos en cada reunión de grupo pequeño un tema extraordinario que nos hará
recapacitar y entender la importancia de estudiar el Santuario y conocer las faces im-
portantes que tiene.
2. Estaremos trabajando en nuestros grupos pequeños llevado visitas para la campaña
pastoral que se celebrará del 20 – 26 de enero 2019. Esperando llevar las primicias al
Señor.
Y a su vez hacerles una invitación para que sigan animando a los integrantes del GP a
formarse en parejas misioneras y estar al pendiente de los estudios bíblicos, ya que para
el día 4 de mayo 2019, estaremos celebrando muestro gran bautismo.
3. Así mismo invitar a retomar el plan “Nunca es tarde, alguien ora por ti”. Para seguir
trabajando por los ex-adventistas, a través de las parejas llamadas “Ángeles de espe-
ranza”, ya que en el mes de abril tendremos un bautismo especial para ellos.
4. La celebración sabática el día 2 de febrero con una actividad importante “repartiremos
el libro misionero”, y practicaremos una alimentación sana.
5. En el mes de marzo los días 1 – 2 marzo estaremos celebrando 24 horas en misión
del ESCAMI No dejemos de anunciarlo a los integrantes de nuestros grupos pequeños
para su asistencia y participación.
Apreciados líderes, los animo en el nombre del Señor a realizar este trabajo importante,
no temamos al presente, si Dios ha sido con nosotros en el pasado, él estará en el pre-
sente, con sus ángeles y nos llenará de su Espíritu Santo para realizar la obra que Él
nos ha colocado en nuestras manos.
Dios les bendiga y les guarde, los proteja con sus familias, y todo lo invertido en Él, será
recompensado en esta vida y en la venidera”, se despide de ustedes con cariño y aprecio
su más seguro servidor y hermano en Cristo.
Pr. Noé Montijo Izquierdo

Secretario y Departamental de MP
33
Tema 1
Miércoles en GP´s ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
Miércoles 2 de enero
ESTUDIO BÍBLICO: EL SANTUARIO
SU IMPORTANCIA
TEXTO BÍBLICO: “Ahora bien, el punto principal de lo que venimos diciendo es

que tenemos tal sumo sacerdote, el cual se sentó a la diestra del trono de la Ma-
jestad en los cielos, ministro del santuario, y de aquel verdadero tabernáculo que
levantó el Señor, y no el hombre” (He 8:1-2 R60)
INTRODUCCIÓN: ¿Por qué es importante estudiar y conocer el tema del San-

tuario? ¿Impacta en nuestra vida espiritual? ¿Tiene alguna relación con nuestro
presente y/o futuro espiritual?
DESARROLLO
1. ¿Qué dice el Espíritu de Profecía con respecto a la importancia del estudio
del Santuario?: ___________________________________________________
“El tema del santuario debiera ser cuidadosamente examinado, puesto que en
él descansa el fundamento de nuestra fe y nuestra esperanza” (The Advent Re-
view. Citado en Cristo en su santuario, p. 21).
2. ¿Cuáles dos asuntos se desprenden de la cita anterior: _________________
3. ¿Para qué otros asuntos fue de importancia la comprensión del tema del San-
tuario? __________________________________________________________
“El asunto del santuario fue la clave que aclaró el misterio de la desilusión de
1844. Reveló todo un sistema de verdades que formaban un conjunto armonioso
y demostraban que la mano de Dios había dirigido el gran movimiento adventista,
y al poner de manifiesto la situación y la obra de su pueblo le indicaba cuál era
su deber de allí en adelante”. (GC, P. 423; Evangelismo, P. 222)
4. ¿Sobre qué problemas advirtió Elena G de White que debiéramos estar pre-
parados? ________________________________________________________
“En lo futuro se levantarán engaños de toda clase, y necesitamos terreno sólido
para nuestros pies. Necesitamos columnas sólidas para la edificación. Ni un alfiler
ha de ser quitado de lo que el Señor ha establecido. El enemigo introducirá falsas
teorías, tales como la doctrina de que no hay santuario. Este es uno de los puntos
que inducirán a algunos a apartarse de la fe”. (Cristo en su Santuario, p. 16).
5. ¿Qué otro motivo de estudio resulta de vital importancia en el estudio del San-
tuario? __________________________________________________________
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“La correcta comprensión del ministerio del santuario celestial es el fundamento
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de nuestra fe”. (El Evangelismo, pág. 165).
Note, y recuerde bien: ¡Hay un ministerio en ejecución, en este momento, en el
santuario celestial! Y somos exhortados a comprender correctamente el quién,
cómo, hasta cuándo, por qué, etc., de ese ministerio.
Hoy sabemos que la mejor manera de entender el ministerio de Cristo a favor
de la raza humana es estudiar y entender los servicios rituales del santuario is-
raelita. Es a la luz del ministerio del santuario del desierto como podemos com-
prender la obra actual en ejecución en el santuario celestial.
6. ¿Qué parte de la obra de Cristo resulta comprensible en el tema del Santuario?

________________________________________________________________
“Los servicios del Santuario fueron un libro de texto sobre la salvación. Por esta
razón, el estudio del Santuario y sus servicios no solo clarifica el significado de
los rituales que se realizaban allí, sino que también arroja luz sobre el ministerio
celestial de Cristo”. (Teología. Fundamentos bíblicos de nuestra fe, T4, p96)
“El pueblo de Dios ha de tener ahora sus ojos fijos en el santuario celestial, donde
se está realizando el servicio final de nuestro gran Sumo Sacerdote en la obra
del juicio, donde él está intercediendo por su pueblo. (Ev., 166).
7. Enliste las principales características que hacen del santuario un tema de es-
tudio muy importante y determinante para la fe adventista.
________________________________________________________________
Mi resolución:
1. Dedicar tiempo al estudio del Santuario
2. Descubrir en el tema del Santuario a la figura central “Cristo Jesús”
3. Conocer más de Jesús a través del Santuario. Y así, amarlo más.
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Tema 2
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ESTUDIO BÍBLICO: “EL SANTUARIO”
SALGAMOS A SU ENCUENTRO...
TEXTO BÍBLICO: “Limpiaos, pues, de la vieja levadura, para que seáis nueva
masa, sin levadura como sois; porque nuestra pascua, que es Cristo, ya fue sa-
crificada por nosotros” (1Corintios 5:7- R60).
INTRODUCCIÓN: ¿Hay relación entre el relato de la liberación de Egipto de
Éxodo 14 y el mensaje del Santuario? ¿Era la fiesta de la Pascua un símbolo de
Cristo?
DESARROLLO
1. Tome el tiempo para leer cuidadosamente el relato de Éxodo 12:3-14. Note
los 4 elementos destacados en la historia. Y escriba dónde se le indica…
a) UN PUEBLO OPRIMIDO
“…Y los hijos de Israel gemían a causa de la servidumbre, y clamaron; y subió
a Dios el clamor de ellos con motivo de su servidumbre” (Éxodo 2:23 R60).
b) UN PACTO REDENTOR
“Y oyó Dios el gemido de ellos, y se acordó de su pacto con Abraham, Isaac y
Jacob. Y miró Dios a los hijos de Israel, y los reconoció Dios” (Ex 2:24-25 R60).
c) UN CORDERO…
¿Qué características habría de tener? _________________________________
¿Qué habría de hacerse con él? ___________________________________
¿Qué se haría con el cuerpo? ___________________________________
¿Qué se haría con la sangre? ___________________________________
¿Qué se haría para conmemorarlo? __________________________________
¿Notaron? En el relato vemos a Jehová haciendo un pacto con los hijos de Israel.
Había llegado el momento de la liberación de la esclavitud egipcia. Esa media
noche, pasaría el ángel de Jehová hiriendo a todos los primogénitos que habita-
ban en Egipto, tanto de animales como de personas. La suerte estaba decidida,
todo primogénito habría de morir. Pero había una alternativa, todo aquel que cre-
yera en la provisión divina escaparía de la muerte y de la esclavitud. Un cordero
era la solución.
d) RESPUESTA DE OBEDIENCIA.
¿Cumplió su parte el pueblo? ¿Qué hizo? ______________________________
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2. Note las siguientes declaraciones bíblicas acerca de la Pascua... ¡en relación
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con Jesús!
a) “Antes de la fiesta de la pascua, sabiendo Jesús que su hora había llegado
para que pasase de este mundo al Padre, como había amado a los suyos que
estaban en el mundo, los amó hasta el fin” (Juan 13:1- R60).
¿Qué “sabía” Jesús cuando se acercaba la fiesta de Pascua de aquel año 31
dC? ¿Y qué hizo? _________________________________________________
b) “Era la preparación de la pascua, y como la hora sexta. Entonces dijo a los ju-
díos: ¡He aquí vuestro Rey!” (Juan 19:14 R60).
Noten, Jesús murió el día de la pascua. Esto es interesante pues la pascua era
un ícono de la liberación de la esclavitud egipcia. Durante 15 siglos el pueblo
judío celebró esta fiesta que, al mismo tiempo que conmemoraba la liberación
hebrea de la esclavitud egipcia, se proyectaba hacia el futuro cuando Cristo mo-
riría para librar al mundo de la esclavitud del pecado. El cordero de pascua se-
ñalaba hacia la obra de Jesús. Pablo escribió: “Limpiaos, pues, de la vieja
levadura, para que seáis nueva masa, sin levadura como sois; porque nuestra
pascua, que es Cristo, ya fue sacrificada por nosotros” (1Corintios 5:7- R60).
c) ANOTE los puntos de relación entre la conmemoración de la Pascua y la
muerte de Jesús:
¿Qué representa la esclavitud hebrea ante los egipcios? __________________
¿Qué representa el hecho de UN PACTO a favor del pueblo oprimido?
________________________________________________________________
¿En qué se relacionan Cristo y el cordero pascual? ______________________
¿Es necesaria la obediencia dentro del pacto salvador? ¿Por qué?
_______________________________________________________________
CONCLUSIÓN:
La noche de la pascua hebrea nos enseña que Dios desea librarnos de la escla-
vitud del pecado. Está dispuesto a obrar milagros a favor nuestro, y lo hace, de
tal manera que dio a su hijo único a favor nuestro. Cristo es nuestra pascua.
Mi resolución:
1. Conocer más de Cristo a la luz del Santuario.
2. Tener y mantener vivo mi pacto con Dios.
3. Vivir mi vida como “nueva masa” sin la levadura del pecado.
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Tema 3
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ESTUDIO BIBLICO: “EL SANTUARIO”
HACIA EL SINAÍ...
TEXTO BÍBLICO: “Por lo cual, oh amados, estando en espera de estas cosas,

procurad con diligencia ser hallados por él sin mancha e irreprensibles, en paz”
(2 Pedro 3:14- R60).
INTRODUCCIÓN
¿Era el pueblo hebreo perfecto y merecedor del amor de Dios? ¿Eran ellos tan
justos que Dios Todopoderoso los escogió?
DESARROLLO
Los acontecimientos sucedidos entre la salida de Egipto y la llegada al desierto
de Sinaí son asombrosos, interesantes, instructivos, y muy desafiantes. En la Bi-
blia los tenemos entre el capítulo 13 y el 19 del libro de Éxodo. Lo que más llama
la atención es que, pesar de que es la continuación de las obras portentosas de
Dios para beneficio de su pueblo, no todo en el relato son buenas noticias pues
la parte negativa de la naturaleza humana se hace manifiesta. Notemos…
a) EL AMOR DE DIOS. El portentoso cruce del mar Rojo con la columna de nube
en el día y de fuego por la noche (Éxodo 14), la milagrosa agua dulce en Mara
(Éxodo 15: 23), el milagro del maná (Éxodo 16), la refrescante y abundante agua
de la peña de Horeb con la victoria ante la guerra con Amalec (Éxodo 17), etc.,
son un gran ejemplo del cuidado, amor y protección de Dios a favor de Su pueblo.
Pero..., ¿cómo responde el pueblo?
b) LA NATURALEZA HUMANA. Lea los siguientes textos bíblicos, y responda…

Éxodo 14:11-12. ¿Qué hizo o dijo el pueblo? ___________________________
Éxodo 16:2-3. ¿Qué hizo o dijo el pueblo? _____________________________
Éxodo 17:2-3. ¿Qué hizo o dijo el pueblo? _____________________________
Y, en cada uno de los casos… ¿cómo actuó Moisés, el siervo de Dios? Enliste
sus formas de actuar e interceder.
c) LECCIONES PARA NOSOTROS. Reflexionemos…

¿Por qué el ser humano actúa así?
_______________________________________________________________
¿Siempre tiene que ser así? ¿Será así para siempre? ____________________
¿El pecado y sus consecuencias tendrán su final? ¿Cuándo? ______________
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CONCLUSIÓN: El pecado es un terrible “cáncer” que ha invadido a la humani-
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dad. La “enferma” y la hace sufrir, y, sobre todo, la aleja de Dios, la rebela contra
Dios. Pero Dios es amor. Y por ello, ante la emergencia del pecado, Dios exhibe
y ejecuta un plan de redención que permitirá que un día no lejano, el pecado ya
no exista nunca más.
Hoy, no hemos que rendirnos ante el pecado, sino ante Dios. Los que así lo
hagan vivirán para siempre en “cielos nuevos y nueva tierra”. Dijo el Apóstol:
“Pero nosotros esperamos, según sus promesas, cielos nuevos y tierra nueva,
en los cuales mora la justicia. Por lo cual, oh amados, estando en espera de
estas cosas, procurad con diligencia ser hallados por él sin mancha e irrepren-
sibles, en paz. Y tened entendido que la paciencia de nuestro Señor es para sal-
vación” (2Pedro 3:13-15 R60)
Mi resolución:
1. Dedicar tiempo a la comunión con Dios a través del estudio de la Biblia y la
oración de fe.
2. Tener y mantener vivo mi pacto con Dios. Renunciar al pecado que habita en
mí.
3. Vivir mi vida en entrega diaria a Dios y aceptando Su voluntad para mi vida.
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Tema 4
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Miércoles 6 de febrero
HÁGANME UN SANTUARIO...
TEXTO BÍBLICO: “Y harán un santuario para mí, y habitaré en medio de ellos”

(Éxodo 25:8)
INTRODUCCIÓN
¿Fue, la construcción del Santuario, una idea humana? ¿Representaba la inten-
ción de un pueblo deseoso de adorar a su Dios? ¿Dios pidió un Santuario?
DESARROLLO
Muy pronto después de la llegada al Desierto de Sinaí, encontramos la notable
petición de un santuario: “Y harán un Santuario para mí”, dijo el Señor (Éx. 25:8
RV). ¿Cuál sería el objetivo de tal lugar? La misma Palabra de Dios nos lo in-
forma: “Yo habitaré en medio de ellos (v8 up, RV). ¿Qué funciones desempeñaría
tal edificación en medio del pueblo de Dios?
Lea los siguientes versículos y responda:

a) “Allí me reuniré con los hijos de Israel; y el lugar será santificado con mi gloria.
Y santificaré el tabernáculo de reunión y el altar; santificaré asimismo a Aarón y
a sus hijos, para que sean mis sacerdotes. Y habitaré entre los hijos de Israel, y
seré su Dios. Y conocerán que yo soy Jehová su Dios, que los saqué de la tierra
de Egipto, para habitar en medio de ellos. Yo Jehová su Dios” (Ex 29:43-46 R60)
¿Cuáles dos usos se mencionan? 1. ________________2. ________________
La idea de Dios deseando habitar en medio de su pueblo no es nada extraña en
la enseñanza bíblica. Más bien, es enseñanza primordial. Leímos que Dios pro-
metió que santificaría el tabernáculo y lo tomaría como un lugar de reunión con
su pueblo; prometió que lo tomaría como lugar de habitación con la intención de
que su pueblo lo conozca y goce su presencia. ¡Grandioso! ¿No lo creen así?
¡Dios mismo deseando estar en medio de su pueblo para bendecirlo!
b) “Canta y alégrate, hija de Sion; porque he aquí vengo, y moraré en medio de

ti, ha dicho Jehová. Y se unirán muchas naciones a Jehová en aquel día, y me
serán por pueblo, y moraré en medio de ti; y entonces conocerás que Jehová de
los ejércitos me ha enviado a ti” (Zac 2:10-11 (R60) ¿Cuáles son las promesas
en este texto? Escríbelas todas…
1. __________________ 2. ___________________ 3. __________________
4. __________________
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Así se entiende maravillosamente la expresión evangélica de Juan hablando del
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Dios encarnado: “Y aquel verbo se hizo carne y habitó entre nosotros” (Juan 1:14
RV). En Cristo, Dios puso su tabernáculo entre nosotros.
El santuario es un fiel reflejo del deseo divino de morar en medio de su pueblo.

c) “Y de allí me declararé a ti, y hablaré contigo de sobre el propiciatorio, de entre
los dos querubines que están sobre el arca del testimonio, todo lo que yo te man-
dare para los hijos de Israel. (Ex 25:22 R60. ¿Cuál propósito se menciona?
_______________________________________________________________
d) “El día que el tabernáculo fue erigido, la nube cubrió el tabernáculo sobre la
tienda del testimonio; y a la tarde había sobre el tabernáculo como una apariencia
de fuego, hasta la mañana. Así era continuamente: la nube lo cubría de día, y
de noche la apariencia de fuego. Cuando se alzaba la nube del tabernáculo, los
hijos de Israel partían; y en el lugar donde la nube paraba, allí acampaban los
hijos de Israel. Al mandato de Jehová los hijos de Israel partían, y al mandato de
Jehová acampaban; todos los días que la nube estaba sobre el tabernáculo, per-
manecían acampados. Cuando la nube se detenía sobre el tabernáculo muchos
días, entonces los hijos de Israel guardaban la ordenanza de Jehová, y no par-
tían. Y cuando la nube estaba sobre el tabernáculo pocos días, al mandato de
Jehová acampaban, y al mandato de Jehová partían”. (Núm 9:15-20 R60).
Y aquí… ¿Cuál propósito se menciona? _______________________________
CONCLUSIÓN
¡Interesante! ¿Verdad? El santuario fue el lugar desde donde Dios manifestaba
Su voluntad para con sus hijos. Desde allí hablaba con Moisés. Además, desde
allí guiaba a Su pueblo. Dios señalaba el ritmo y el rumbo de Su pueblo por el
desierto.
De igual manera Dios desea hacerlo hoy con Su pueblo. Se tú Su pueblo, sigue
siendo Su pueblo, déjate instruir y guiar por Dios mientras recorres el camino del
desierto de este mundo con rumbo la Canaán celestial. Si así lo haces, tu rumbo,
ritmo y llegada… ¡están seguros!
Mi resolución:
1. Dedicar tiempo a escuchar a Dios a través del estudio de la Biblia y la ora-
ción.
2. Invitar a Dios a habitar permanentemente en mi hogar.
3. Vivir mi vida en entrega diaria a Dios siendo yo mismo ese Santuario que Él
desea.
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Tema 5
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CONFORME AL MODELO…
TEXTO BÍBLICO: “Conforme a todo lo que yo te muestre, el diseño del taberná-

culo, y el diseño de todos sus utensilios, así lo haréis” (Éxodo 25:9- R60)
INTRODUCCIÓN
¿Cómo habría de ser el Santuario por construir? ¿Habría un modelo a seguir?
¿Obra de quién sería?
DESARROLLO
Éxodo 25:9 nos responde rápido y claramente las anteriores interrogantes: “Con-
forme a todo lo que yo te muestre, el diseño del tabernáculo, y el diseño de todos
sus utensilios, así lo haréis” (Éxodo 25:8-9- R60), dijo Jehová el Señor. El san-
tuario por construir habría de seguir un patrón, un modelo, un diseño preesta-
blecido. No habría de construirse conforme a modelo humano conocido
previamente, ni conforme a ingenio humano innovador. El modelo, el diseño, ya
existía e iba a ser mostrado en el monte. ¿Qué significaba eso? ¿Qué implica-
ciones tendría? ¿Era trascendente seguir el modelo impuesto?
Lea los siguientes versículos y responda la pregunta: ¿A qué parte del Santuario
se refería?
a) “Mira y hazlos conforme al modelo que te ha sido mostrado en el monte.
(Éxodo 25:40- R60)
Se refiere a______________________________________________________
b) “Y alzarás el tabernáculo conforme al modelo que te fue mostrado en el
monte”. (Éxodo 26:30 R60)
Se refiere a_______________________________________________________
Esto nos lleva a una pregunta necesaria que ha sido, y es, interés de muchos:
¿A qué modelo se refería? Lea la siguiente transcripción y responda las siguien-
tes preguntas…
“La palabra hebrea original para modelo o diseño es TABNITH. Y según el Léxico
Koehler-Baumgrtner puede tener los siguientes ocho significados: “Original, pro-
totipo, copia, duplicado, modelo, imagen, semejanza, plano del arquitecto”. Es
decir, Moisés vio un TABNITH, y pudo ser un “original, prototipo, copia, duplicado,
modelo, imagen, semejanza, plano del arquitecto”.
¿Qué vio, realmente, Moisés en el Monte Sinaí? ________________________
El Dr. Ángel Manuel Rodríguez, teólogo adventista, escribió: “Parece más pro-
42
bable que lo que Moisés vio fue el arquetipo mismo del santuario celestial (es
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decir: el original) o un modelo tridimensional en miniatura de él”. Su conclusión
es significativa y lógica. Si a Moisés le fue mostrado un TABNITH que debía se-
guir para construir el santuario; y ese TABNITH puede referirse tanto a un original
como a una copia, o a un modelo en miniatura que fungiera como patrón, enton-
ces Moisés pudo haber visto el original mismo. O en su defecto, un modelo en
miniatura.
PREGUNTAS:
¿Sería el Santuario construido semejante al modelo o patrón?
SÍ____ NO____
Según Núm. 8:4, ¿Siguió Moisés las indicaciones recibidas?
SÍ____ NO____
(Núm 8:4 “...Conforme al modelo que Jehová mostró a Moisés, así hizo el can-
delero”).
Según el Ptr. Rodríguez..., ¿El modelo pudo haber sido el Santuario celestial?
SÍ____NO____
CONCLUSIÓN:
Lea Heb. 8:5 “…Los cuales sirven a lo que es figura y sombra de las cosas ce-
lestiales, como se le advirtió a Moisés cuando iba a erigir el tabernáculo, dicién-
dole: Mira, haz todas las cosas conforme al modelo que se te ha mostrado en el
monte”. (R60)
La importancia de seguir fielmente el modelo mostrado estriba en que “repre-
sentaba” las cosas celestiales. Por ello, habrían de seguirse fielmente las indi-
caciones para evitar una mala representación de los planes de Dios. Edificarlo
“conforme al modelo” era importante porque era Dios que quería mostrar, por lo
menos en “figura y sombra”, su programa eterno para con el hombre. De allí que
el santuario del desierto fuera una especie de libro de texto donde los israelitas
aprenderían de las cosas celestiales. El diseño del tabernáculo, sus utensilios,
su acomodo, los sacrificios, el sacerdocio y muchas cosas más relacionadas con
ello, apuntaban a una realidad celestial.
Mi resolución:
1. Continuar dedicando tiempo a Dios a través del estudio de la Biblia y la ora-
ción.
2. Seguir estudiando y conociendo “las cosas celestiales” que Dios desea mos-
trarme.
3. Vivir mi vida en entrega diaria a Dios.
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Tema 6
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EL ATRIO Y SU MOBILIARIO
TEXTO BÍBLICO: “La longitud del atrio será de cien codos, y la anchura cin-
cuenta por un lado y cincuenta por el otro, y la altura de cinco codos; sus cortinas
de lino torcido, y sus basas de bronce”. (Ex 27:18 R60)
INTRODUCCIÓN:
¿Cómo era, estructuralmente, el Santuario del desierto? ¿Podemos saberlo?
¿Habla de ello La Biblia? ¿Es importante?
DESARROLLO
A partir de Éxodo 25:10, justo después de darse la indicación para la edificación
del santuario, tenemos la descripción de todos los utensilios y componentes del
edificio. Su detallada descripción, la exactitud de las medidas, la especificación
de los materiales para su elaboración, su ubicación, etc., claramente indican la
importancia que ello tenía en la intención de Dios de impactar en la vida de su
pueblo.
Sin embargo, para un lector superficial no es fácil entender el porqué de la mi-
nuciosidad con la que se dan las instrucciones de elaboración, pero los hijos de
Dios hemos de percibir la perfección del Dios del Cielo, de sus planes, y los de-
seos de perfección que Dios desea en cada uno de nosotros.
EJERCICIO: Vea el siguiente dibujo, IDENTIFIQUE la entrada, el altar del holo-

causto y el lavacro; NOTE los espacios para colocar una letra. Ahora, con ayuda
del texto bíblico, relacione…
( )
( )
( )
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A. Espacio de 20 codos de longitud, orientado al este, donde se sacrificaba el
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cordero (Éxodo 27:16; 38:18).
B. Primer mueble al entrar, hecho de bronce, allí se derramaba la sangre del sa-
crificio (Éxodo 27; 40:29).
C. Mueble que contenía agua necesaria para lavado del sacerdote. Ubicado entre
el Altar y el Tabernáculo (Éxodo30:17-21)
(_______) “Tenemos un altar, del cual no tienen derecho de comer los que sirven
al tabernáculo. Porque los cuerpos de aquellos animales cuya sangre a causa
del pecado es introducida en el santuario por el sumo sacerdote, son quemados
fuera del campamento. Por lo cual también Jesús, para santificar al pueblo me-
diante su propia sangre, padeció fuera de la puerta. Salgamos, pues, a Él, fuera
del campamento, llevando su vituperio; porque no tenemos aquí ciudad perma-
nente, sino que buscamos la por venir” (Hebreos 13:10-14 R60).
(_______) “Si confesamos nuestros pecados, Él es fiel y justo para perdonar

nuestros pecados, y limpiarnos de toda maldad”. (1Juan 1:9 R60)
(_______) “Yo soy la puerta; el que por mí entrare, será salvo; y entrará, y saldrá,
y hallará pastos” (Juan 10:9 R60)
CONCLUSIÓN
La estructura del santuario del desierto está descrita en la Santa Biblia, y creemos
que tiene un significado más allá del literal. En su primera división localizamos
el atrio, el cual tenía ciertos muebles representativos. En ellos se ejecutaban
ciertos rituales cuyo significado impacta a todo ser humano. Estudiarlos, com-
prenderlos, y compartirlo es nuestra tarea.
Mi resolución:
ción.
trarme.
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Tema 7
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Miércoles 6 de marzo
EL LUGAR SANTO Y SU MOBILIARIO
TEXTO BÍBLICO: “¿Quién subirá al monte de Jehová? ¿Y quién estará en su

lugar santo?” (Salmos 24:3 R60)
INTRODUCCIÓN:
¿Cómo era, estructuralmente, el Santuario del desierto? ¿Dónde se ubicó el
Lugar Santo? ¿Habla de ello La Biblia? ¿Es importante?
DESARROLLO
En la Santa Biblia tenemos la descripción de todos los utensilios y componentes
de El Santuario. Las indicaciones fueron dadas por Dios y son una detallada y
completa especificación de las medidas, materiales para su elaboración, y ubi-
cación. Creemos que indican la importancia que ello tenía en la intención de Dios
de impactar en la vida de su pueblo. Los hijos de Dios hemos de percibir la per-
fección del Dios del Cielo, de sus planes, y los deseos de perfección que Dios
desea en cada uno de nosotros.
EJERCICIO: Otra vez, vea el siguiente dibujo. Ahora, IDENTIFIQUE la mesa,

candelero, altar de incienso; UBIQUE su posición. NOTE los espacios para co-
locar una letra. Ahora, con ayuda del texto bíblico, relacione…
( )
( )
( )
A. Ubicado en el lado Norte del primer apartamento del Tabernáculo.

B. Ubicado en el lado Sur del primer apartamento del Tabernáculo.
C. Ubicado en el lado Oeste del primer apartamento del Tabernáculo.
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(______) 1. “Harás asimismo una mesa de madera de acacia; su longitud será
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de dos codos, y de un codo su anchura, y su altura de codo y medio. Y la cubrirás
de oro puro,…. Y le harás cuatro anillos de oro, los cuales pondrás en las cuatro
esquinas que corresponden a sus cuatro patas. Los anillos estarán debajo de la
moldura, y serán lugares de las varas para llevar la mesa. Harás las varas de
madera de acacia, y las cubrirás de oro, y con ellas será llevada la mesa. Harás
también sus platos, sus cucharas, sus cubiertas y sus tazones, con que se libará;
de oro fino los harás. Y pondrás sobre la mesa el pan de la proposición delante
de mí continuamente. (Éxodo 25:23-29 R60).
(______) 2. “Harás además un candelero de oro puro; labrado a martillo…; su

pie, su caña, sus copas, sus manzanas y sus flores, serán de lo mismo” (Éxodo
25:35).
(______) 3. “Harás asimismo un altar para quemar el incienso; de madera de

acacia lo harás. Su longitud será de un codo, y su anchura de un codo; será cua-
drado, y su altura de dos codos; y sus cuernos serán parte del mismo. Y lo cu-
brirás de oro puro…” (Éxodo 30:1).
¿Logró resolverlo completo? ¡Felicidades! ¿No pudo? ¡Reinténtelo! El lugar Santo

del Santuario es un lugar que simboliza intercesión, reconciliación, luz y guía de
Dios para su pueblo. Conocerlo y comprenderlo puede refrescar nuestra vida es-
piritual.
Mi resolución:
1. Continuar dedicando tiempo a Dios a través del estudio de la Biblia y la oración.
trarme.
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Tema 8
Miércoles en GP´s ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
EL LUGAR SANTÍSIMO
TEXTO BÍBLICO: “Tras el segundo velo estaba la parte del tabernáculo llamada
el Lugar Santísimo, el cual tenía un incensario de oro y el arca del pacto cubierta
de oro por todas partes, en la que estaba una urna de oro que contenía el maná,
la vara de Aarón que reverdeció, y las tablas del pacto; y sobre ella los querubines
de gloria que cubrían el propiciatorio” (He 9:3-5 R60).
INTRODUCCIÓN:
¿Cómo era, estructuralmente, el Santuario del desierto? ¿Dónde quedó ubicado
el Lugar Santísimo? ¿Habla de ello La Biblia? ¿Es importante?
DESARROLLO
Ya hemos dicho que, por gracia e intención de Dios, tenemos la descripción de
todos los utensilios y componentes del edificio. Hemos de comprender que su
detallada descripción, exactitud de las medidas, especificación de los materiales
para su elaboración, ubicación, son indicaciones de Dios. Y creemos que ello re-
salta la importancia que tenía en la intención de Dios de impactar en la vida de
su pueblo.
EJERCICIO: Una vez más, vea el siguiente dibujo. Como repaso, identifique
cada uno de los muebles y recuerde su uso. Ahora, IDENTIFIQUE el segundo
apartamento, y el arca del testimonio; UBIQUE su posición. Ahora, con ayuda
del texto bíblico, relacione…
A. Ubicado en el 2º apartamento, también llamado Lugar Santísimo.

B. Colocado encima del arca. Portaba dos querubines de oro puro.
C. El segundo apartamento y el contenido del Arca.
48
D. Medidas bíblicas del mueble cubierto de oro. Tenía una cornisa de oro.
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E. Según el Nuevo Testamento, representa a Cristo en Su obra intercesora (Ro
3:25; 1Jn 2:2; 4:10).
F. Se considera el Trono de Dios. Desde allí se manifestaba la “Shekina” , la
misma presencia de Dios.
(___,___) 1. “Harán también un arca de madera de acacia, cuya longitud

será de dos codos y medio, su anchura de codo y medio, y su altura de codo y
medio. Y la cubrirás de oro puro por dentro y por fuera, y harás sobre ella una
cornisa de oro alrededor. (Éxodo 25:10 R60).
(___,___) 2. “Y harás un propiciatorio de oro fino, cuya longitud será de

dos codos y medio, y su anchura de codo y medio. Harás también dos querubines
de oro; labrados a martillo los harás en los dos extremos del propiciatorio. Harás,
pues, un querubín en un extremo, y un querubín en el otro extremo; de una pieza
con el propiciatorio harás los querubines en sus dos extremos. Y los querubines
extenderán por encima las alas, cubriendo con sus alas el propiciatorio; sus ros-
tros el uno enfrente del otro, mirando al propiciatorio los rostros de los querubines.
Y pondrás el propiciatorio encima del arca, y en el arca pondrás el testimonio
que yo te daré. Y de allí me declararé a ti, y hablaré contigo de sobre el propicia-
torio, de entre los dos querubines que están sobre el arca del testimonio, todo lo
que yo te mandare para los hijos de Israel”. (Éxodo 25:17-22 R60).
(___,___) 3. “Tras el segundo velo estaba la parte del tabernáculo lla-

mada el Lugar Santísimo, el cual tenía un incensario de oro y el arca del pacto
cubierta de oro por todas partes, en la que estaba una urna de oro que contenía
el maná, la vara de Aarón que reverdeció, y las tablas del pacto; y sobre ella los
querubines de gloria que cubrían el propiciatorio” (Hebreos 9:3-5 R60).
¿Lo logró? ¡Felicidades! ¿No pudo? ¡Reinténtelo! ¡Pida apoyo!

El lugar Santísimo del Santuario es un lugar que representaba el trono de Dios.
Era el centro de justicia y gobierno de Dios. Allí se manifestaba la presencia
misma de Dios. Conocerlo y comprenderlo nos infunde reverencia y asombro
por la condescendencia divina
Mi resolución:
ción.
trarme.
49
Tema 9
Miércoles en GP´s ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
EL SACERDOTE
TEXTO BÍBLICO: “Por tanto, hermanos santos, participantes del llamamiento

celestial, considerad al apóstol y sumo sacerdote de nuestra profesión, Cristo
Jesús” (Heb. 3:1 R60).
INTRODUCCIÓN:
¿Por qué es necesario el oficio sacerdotal? ¿Era necesario en el contexto del
Santuario hebreo? ¿Tenía un significado más allá del literal?
DESARROLLO
Definido como “mediador” entre el hombre y Dios, y apartado para ofrecer sacri-
ficios por los pecados de los hombres, el sacerdote era la persona “llamada por
Dios” que habría de ministrar a favor de los “ignorantes y extraviados” seres hu-
manos en necesidad (Heb. 5:1-4).
¿Cómo se evidenció todo ello en el contexto del Santuario? Estudiémoslo...:
a) Lea y complete las siguientes frases…
1) El primer sacerdote explícitamente mencionado en la Santa Biblia es “
_______________ rey de Salem y sacerdote del Dios Altísimo” (Gen 14:18 R60),
a quien Abraham entregaría “los diezmos de todo” (v 20) y del que posteriormente
se evidencia un gran significado mesiánico. Históricamente, enseguida se men-
ciona al egipcio _______________ (Gen 41:45,50) y posteriormente a
__________, también llamado ____________, sacerdote de Madián (Ex 2:16;
3:1).
2) Para el servicio del Santuario fue escogida la tribu de __________ (Núm 1:49),
tribu a la que pertenecía ____________ (Éx 28:1), quién fue el primer Sumo Sa-
cerdote al servicio del Santuario hebreo
3) El evento que parece señalar la calidad de gente que eran los levitas es la
ocasión de _______________________________ (Ex 32:26-29). Los levitas de-
cidieron colocarse de parte de Jehová ante la idolatría del pueblo. Ante el lla-
mado, ¡Decidieron ser fieles!
b) Ahora, lea el texto bíblico y califique de falsa (F) o verdadera (V) las declara-
ciones…
1. En la carta a los Hebreos, Jesús es presentado como sacerdote, más aún
como Sumo Sacerdote. Esto en continuación del sacerdocio Aarónico (Hb 4:15)
(_______)
50
2. En la carta a los Hebreos aprendemos que Jesús habría de ser como todo sa-
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cerdote: “…semejante a sus hermanos…, misericordioso y fiel…, (y listo para)
para expiar los pecados del pueblo” (Hebreos. 2:17). (_______)
3. En la carta a los Hebreos se enfatiza que Jesús sería “sumo sacerdote de los
bienes venideros”, en el mismo Santuario terrenal donde el sacerdocio Aarónico
había ministrado durante tantos años. (Hebreos 9:11). (_______)
Ahora, lea cuidadosamente el siguiente párrafo del Diccionario Bíblico Adventista,

si es necesario compruébelo con el texto bíblico, y enseguida califique las con-
clusiones siguientes:
“(A Jesús) Dios lo declaró "sumo sacerdote según el orden de Melquisedec" (He
5:10; cf v 6). De este modo el sacerdocio fue "cambiado" (7:12) de la tierra al
cielo; y puesto que él vive "siempre para interceder por ellos" (v 25), su sacerdo-
cio dura para siempre (v 24). Como consecuencia de su sacrifico perfecto, "no
tiene necesidad cada día. . . de ofrecer. . . sacrificios. . . porque esto lo hizo
una vez para siempre, ofreciéndose a sí mismo" (v 27). El suyo es un "mejor
ministerio", puesto que es "mediador de un mejor pacto" (8:6), (Jesús) es "el ca-
mino nuevo, vivo que él nos abrió" por medio de su encarnación, "a través del
velo, esto es, de su carne" (10:20). Tenemos un gran Sumo Sacerdote sobre la
casa de Dios (v 21), y se nos invita a acercarnos "con corazón sincero, en plena
certidumbre de fe" (v 22) (DBA).
DECLARACIONES:
A. El antiguo sacerdocio Aarónico era un símbolo del glorioso sacerdocio de
Cristo. Aquel era imperfecto e insuficiente por su humanidad y por la calidad de
sus sacrificios. El de Cristo, es perfecto, suficiente, y eterno en sus resultados.
ACEPTO____________ NO ACEPTO____________
B) Si hay en los cielos un “sumo sacerdote”, Jesús, entonces hay en la tierra “sa-
cerdotes”, tú y yo. A los creyentes en Cristo se nos llama sacerdotes del Dios Al-
tísimo (1Pe 2:9). Por lo tanto, ministramos aquí, en la Tierra (donde trabajamos,
estudiamos, compramos, etc.)
ACEPTO____________ NO ACEPTO____________
B) Ser colaboradores con Jesús nos desafía a vivir como tales. Y actuar como
tales. Nuestra obra pendiente es que, dónde vivimos, dónde trabajamos, donde
estudiamos, dónde nos recreamos, dónde viajamos, etc., en nuestro contacto
diario con los seres que nos rodean, sean familiares, amigos, vecinos, jefes de
trabajo o colaboradores, ¡quiénes sean!, seamos capaces y estemos dispuestos
a que, con gracia del cielo, les enseñemos a colocar sus culpas en el “cordero
de Dios que quita el pecado del mundo”. ¡Ese es nuestro verdadero trabajo!
¡Cumpliré fielmente mi ministerio de reconciliar al mundo con Dios!
ACEPTO____________ NO ACEPTO____________
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Mi resolución:
Miércoles en GP´s ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
1. Acepto mi “ministerio sacerdotal” a favor de los pecadores. Desde ahora re-

conozco que mi Sumo Sacerdote es Cristo Jesús.
2. Continuar dedicando tiempo a Dios a través del estudio de La Biblia y la ora-
ción.
trarme.
52
Tema 10
Miércoles en GP´s ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜

EL SACRIFICIO Y LA OFRENDA
TEXTO BÍBLICO: “En esa voluntad somos santificados mediante la ofrenda del
cuerpo de Jesucristo hecha una vez para siempre” (Hebreos 10:10 R60).
INTRODUCCIÓN:
¿Cómo era el sistema sacrificial del Santuario? ¿Qué representaba? ¿Tenía un
significado más allá del literal?
DESARROLLO
El diseño del Santuario del desierto es de origen divino. Las divisiones del edificio,
y el qué y cómo del mobiliario y sus utensilios, todo fue según un modelo. El
Santuario evidencia ser reflejo de la intención de Dios, de los planes de Dios, no
los del hombre.
En ese mismo contexto, notamos que todo el sistema ritual fue también minu-
ciosamente prescrito por Dios. Los detalles, la variedad y rigurosidad de las in-
dicaciones, la exactitud de las prescripciones, de igual manera son de origen
divino. No, no es atrevido decir que los rituales del Santuario nos hablan de los
planes, nos revelan las verdades de Dios, reflejan las intenciones de Dios.
EJERCICIO 1: Responda las siguientes preguntas…

a) El animal a ofrecerse podía ser “de ganado vacuno u ______________¨ (ove-
jas, cabras, machos cabríos, etc., becerro, novillo, buey, etc) (Lev 1:2),
o_____________ “de aves” (tórtolas o palominos(Lev 1:14). Habría de ser dife-
rente conforme a si el ofrendante era sacerdote, príncipe, líder del pueblo, o sim-
plemente un poblador.
b) El lugar de degollamiento podía ser la _______________(Ex 29:42), o al norte
del ____________(Lev 1:11). La sangre podía ser derramada en los cuernos o
en la base del altar, o asperjada en el velo interior, etc.) y el fin del cuerpo del
animal (quemado en el altar, comido en parte por el sacerdocio, etc.). ¡Bastante
diverso! Pero todo estaba prescrito en la ley de los levitas. Nada quedaba al azar,
o al gusto del ofrendante o sacerdote, ¡Dios lo había diseñado!
EJERCICIO 2: Ahora, con ayuda de La Santa Biblia, responda estas otras pre-
guntas…
Según Exo. 29: 10-12, el animal de sacrificio era llevado hasta
______________________________ ________________________ (v10).
53
Aarón y sus hijos impondrían sus manos sobre _____________

Miércoles en GP´s ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
_______________ (v10), y a la puerta del tabernáculo era

______________________ (v11). La sangre era colocada en
________________________________________ y derramada en
__________________________________________ (v12).
EJERCICIO 3: Lea, analice y reflexione en los siguientes párrafos…

A. “Las ofrendas por el pecado y la transgresión, en particular, representaban el
sacrificio vicario de Cristo, a quién el profeta vio que “fue herido por nuestras re-
beliones” (ls. 53:4, 5; cf v 6). En sí y por sí misma, ninguna ofrenda cruenta del
AT podía, y en realidad nunca pudo, “quitar los pecados” (Hebreos 10:4, 11) ni
tampoco “hacer perfecto, en cuanto a la conciencia, al que practica ese culto”
(9:9). Sólo el inmaculado sacrificio de Cristo puede “limpiar” la “conciencia de
obras muertas” (vs 11-15). La verdad fundamental expresada simbólicamente
por los sacrificios era que “sin derramamiento de sangre no se hace remisión”
del pecado (v 22), y que esta muerte es vicaria (Is. 53:4,6)”.
Escriba una reflexión sobre lo anterior: ________________________________
B. “Pero ahora, en la consumación de los siglos, (Cristo) se presentó una vez
para siempre por el sacrificio de sí mismo para quitar de en medio el pecado…
fue ofrecido una sola vez para llevar los pecados de muchos; y aparecerá por
segunda vez, sin relación con el pecado, para salvar a los que le esperan” (He-
breos 9:26-28 R60).
C. “… somos santificados mediante la ofrenda del cuerpo de Jesucristo hecha
una vez para siempre…. porque con una sola ofrenda hizo perfectos para siem-
pre a los santificados”. (Hebreos 10:10-14 R60).
¡INTERESANTE Y CRISTOCÉNTRICO! ¿Verdad? Cristo y su sacrificio eran re-

presentados en el sistema ritual del Santuario. Una vez ofrecido Cristo, el ritual
habría de quedar consumado (Jn 19:30).
Mi resolución:
1. Acepto la mediación sacerdotal de Cristo a mi favor. Reconozco que lo nece-
sito a plenitud.
2. Continuaré dedicando tiempo a Dios a través del estudio de la Biblia y la ora-
ción.
3. Seguiré dispuesto a servirle dónde y cuándo sea necesario, y para gloria de
Su nombre.
54
Apreciado (a) líder de grupo infantil:
Mensaje ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
Que gusto saludarte, estamos en el inicio de un año y primer trimestre
2019, quizás tengas dificultades en esta responsabilidad, pero también es
una oportunidad para aprender y enseñar a los niños que integran este
grupo pequeño. Te invito para que cada día estés en comunión con Dios
a través de la oración y el estudio de su palabra y pide la dirección del Es-
píritu Santo, solo confía. He aquí una promesa: Ciertamente YO estaré
contigo. Éxodo 3:12. Palabras dichas a Moisés. Una promesa también
para ti.
Las historias de este folleto sin duda alguna son una herramienta para
instruir a los pequeños a descubrir cuán importante es la obediencia pri-
meramente a los padres y así mismo a Dios. Proverbios 3:7, aconseja “No
seas sabio en tu propia opinión”. Tendrás la oportunidad de enseñar a
cada pequeño que Dios puede utilizar cualquier medio para ayudarles e
incluso a los animales. Aprenderán como enfrentar cualquier dificultad y
tener confianza aun en medio del temor y la ansiedad, también aceptar
las consecuencias de la desobediencia porque Jehová al que ama castiga,
enseñarles a ser sensibles mostrando bondad hacia los demás, y que ellos
comprendan cuan importantes son para Dios y que Él, está pendiente de
cada necesidad aun siendo pequeños.
No dudes, haz tuya cada promesa, reconoce a Dios como el dador de

todo lo que necesitas, recuerda: Pedid, y se os dará; buscad, y hallaréis;
llamad, y se os abrirá… (Mat.7:7-8).
Te deseo un feliz y bendecido año. Que Dios te use poderosamente.
Con aprecio
Hna. Marcela Santiago Irineo

Directora de Ministerios de la Mujer y Ministerio Infantil y del Adolescente.
55
Tema 1
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LAS NUBES NO SE CAEN
Versículo: ´Hace subir las nubes de los extremos de la tierra; hace los relámpa-
gos para la lluvia; saca de sus depósitos los vientos. (Salmos 135: 7)
Objetivo: El poder de Dios no tiene límites, Él es el Creador de todo.
Material: Dibujo para colorear de Jesús viniendo sobre las nubes o hacer un car-
tel con un cuarto de cartulina blanca donde dibujarán algo referente al tema; una
nube. Colores.
Pablito, un niño de 5 años de edad, tenía una perrita llamada Chispita, le encan-
taba salir a correr en la calle, movía la cola rápidamente, como si le hubieran
dado cuerda. Esa tarde Pablito la sacó al parque a pasear, estaba cerca de su
casa, la llevo con una correa y Chispita corría como loca. Al llegar se puso a
jugar con la pelota, Pablito la aventaba y Chispita la traía hasta donde Pablito
estaba, después de un rato Chispita tenía la lengua afuera y Pablito estaba can-
sado, así que regresaron despacito a su casa. Entraron por la puerta trasera que
da al jardín y se acostó sobre el pasto y Chispita encontró en su barriga una
suave almohada y allí se quedó quieta.
Pablito miraba el cielo azul, estaba tan lindo y tranquilo, las nubes parecían carros
tirados por caballos; otras barcos piratas o pasteles con merengue. Todas mar-
chaban derechitas, parecía que iban a una fiesta. Entonces Pablito se hizo una
pregunta; ¿Porque las nubes no se caen? Se sentó para encontrar una res-
puesta, pero por más que pensó no encontró una. Así que fue con su mamá y le
hizo la misma pregunta. A veces las nubes se caen Pablito, respondió su mamá.
Ven siéntate te voy a explicar, pondré agua en la tetera y vas observar que
cuando el agua está muy caliente, ¿Qué sale? ¡sale humo por el pico!, - No es
humo, Pablito, lo que sale se llama vapor de agua, es decir es el agua convertida
en vapor. Son gotitas tan pequeñitas, que vuelan porque son más livianas que
el aire. Vayamos al patio, las nubes están formadas por vapor de agua. No se
caen porque son más livianas que el aire. –Pero me dijiste que a veces si se
caen, replicó Pablito. Bueno cuando las nubes se encuentran con una corriente
de aire frío, las gotitas de vapor de agua se enfrían y se transforman en agua.
Pero como el agua es más pesada que el aire, se cae… ¡ Y llueve! No sabía que
la lluvia era una nube que se cae, dijo Pablito.
Dios hizo todas las cosas, de tal manera que de vez en cuando las nubes se
convierten en lluvia, y así riegan los campos, los bosques y jardines. Gracias a
la lluvia podemos comer frutas y verduras, además tenemos flores hermosas de
diversas formas y colores, entre muchas cosas más que necesitamos para vivir.
Dios es muy sabio y muy bueno. Es por eso que debemos quererlo mucho y cui-
56
dar lo que Él creó para todos nosotros.
GP´s Infantiles ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜

¿Saben niños que Dios también se presentó al pueblo de Israel en el desierto
en una nube? Busquemos en Éxodo 13: 21,22: ¨Jehová iba delante de ellos, de
día en una columna de nube para guiarlos por el camino, y de noche en una co-
lumna de fuego para alumbrarlos, a fin de que anduvieran de día y de noche.
Nunca se apartó del pueblo la columna de nube durante el día, ni la columna de
fuego durante la noche.
Pero lo más maravilloso de todo esto, es que también Jesús vendrá sobre una
nube. Hay varios versículos en la biblia que lo dicen y confirman. Busquemos en
Marcos 13: 26 lo que dice:” Entonces verán al Hijo de hombre, que vendrá en
las nubes con gran poder y gloria. Apocalipsis 1:7 “He aquí que viene con las
nubes: y todo ojo lo verá…. También busquemos en Marcos 14: 62 “Yo soy, y
veréis al Hijo del hombre sentado a la diestra del poder de Dios y viniendo en
las nubes del cielo”.
Todos queremos ver ese glorioso día, cuando Jesús aparezca en las nubes con
gran poder y gloria. Viene por el pueblo que le fue fiel y se preparó para recibirle.
Yo quiero estar allí en ese momento, me quiero preparar para ese día, y ¿tú?
Oración final.
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tema 2
GP´s Infantiles ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
EL ZOOLOGICO
Versículo: “Luego dijo Dios: Produzca la tierra seres vivientes según su especie:
bestias, serpientes y animales de la tierra según su especie.” (Génesis 1: 24)
Objetivo: La creación de Dios nos enseña y prepara para saber cuidarnos.
Material: Cartel de cartulina blanca para dibujar, colores o revistas para recortar,
tijeras pegamento. Recortar un animal mencionado en la historia y pegar en el
cartel, o colorear un dibujo con varios animales de la creación.
Hoy vamos a reflexionar sobre algunos animales que Dios creó y lo que podemos
aprender de ellos. Para eso les voy a contar una historia de una niño llamado
Cornelio. Era un niño inquieto y curioso de apenas 6 años de edad, pero donde-
quiera se metía, buscaba y preguntaba. Un día le pidió a su papá que le hiciera
una cometa o papalote pues quería salir a jugar con él y volarlo por el aire. Su
padre le dijo que para eso se necesitaba trozos de carrizos y que él no tenía.
Pero Cornelio le dijo que en la cochera había unos trozos, y que eran de su
mamá, ella los usaba para cuando arreglaba el jardín.
Así que se los pidió a su mamá, la cual se los regaló. Y cuando fue a buscarlas,
¡adivinen lo que vio! En un rincón estaba una arañita que iba y venía tejiendo su
telaraña. Cornelio corrió a llamar a su papá y mamá. Todos veían asombrados
como la arañita trabajaba y la telaraña se hacía cada vez más grande. Entonces
Cornelio le pregunta a su papá; ¿Por qué trabaja tanto en algo que no sirve para
nada? A lo que su padre le responde que a ella si le sirve y de mucho pues de
esa manera ella consigue su comida. En el centro teje hilos gruesos y resistentes,
alrededor de esos teje otros más delgaditos y pegajosos, es allí donde se quedan
atrapadas las moscas es insectos que la arañita después se come.
¡Qué inteligente es la arañita! Dijo Cornelio, No dijo el papá, inteligente es el que
la hizo. La arañita al igual que todos los animales, solamente obedecen los ins-
tintos que Dios puso en ellos y que los necesita para poder vivir. Que les parece
si el domingo vamos al zoológico a conocer animales raros, ¡SÍ, vamos!
El domingo después del desayuno, salieron para el zoológico. Caminaron y ca-
minaron viendo animales de diferente especie y que son de otro país. El papá
de Cornelio empezó a explicarle primero sobre los canguros; estos animales son
originarios de Australia, un país que está al otro lado del mundo. El canguro tiene
cuatro patas, dos cortas y dos grandes, una cola gruesa que le sirve para apo-
yarse. Caminan a saltos con mucha rapidez, las mamás canguro tienen una bolsa
en la panza y allí meten a sus crías y los llevan a todas partes por nueve meses.
En la bolsa están seguros y protegidos hasta que ya son grandes y saben cui-
darse solos.
58
Luego su papá lo llevo a ver a otra mamá que cuida mucho a sus hijitos. Es la
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nutria marina, que vive donde hay agua muy fría. Tiene el cuerpo redondo y la
cola gruesa y fuerte que le sirve de timón. Como buena mamá, cuando se pre-
senta el peligro, se sumerge a gran profundidad apretando a su hijito contra su
pecho, y solo sale cuando teme que su pequeño muera por asfixia.
Después fueron a las jaulas de las aves, vieron una en particular, el de las ga-
viotas. Éstas son aves marinas, grandes y hermosas, tienen plumas blancas en
la cabeza y el pecho, y azuladas en la espalda, con manchas grises. El pico es
amarillo. Lo primero que aprenden los pichoncitos es a picotear una mancha roja
que mamá y papá gaviota tienen en el pico, lo segundo que deben aprender es
a obedecer. Si pican la manchita roja, consiguen el alimento que sus padres
guardan para ellos en el pico. Si no obedecen y se van para otro nido, con otra
familia de gaviotas, pueden sufrir mucho y hasta pueden matarlos. Así que sus
padres gaviotas se esmeran en enseñar a sus hijitos a obedecer si quieren vivir.
Que nos enseñan estos cuatro animales de la creación.
1.- La arañita: Hay que trabajar si queremos conseguir algo.
2.- El canguro: En los brazos de mamá y de Dios estamos seguros y protegi-
dos.
3.- La nutria: Hay que alejarnos de los peligros y malas compañías.
4.- La gaviota: Hay que obedecer si queremos vivir.
Recordemos niños, que cada vez que miremos la naturaleza, trátese de anima-
les, plantas, las estrellas o las personas, vamos a encontrar que Dios lo hizo
todo con cuidado y perfección, para que podamos aprender de ella siempre hasta
que Él venga. Dios les bendiga.
Oración final.
59
Tema 3
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VISITANDO A DIOS
Versículo: “y tuvo un sueño: Vio una escalera que estaba apoyada en tierra, y
su extremo tocaba en el cielo. Ángeles de Dios subían y descendían (Génesis
28: 12)
Objetivo: Cuando venga Jesús, seremos transformados completamente para
poder verle.
Material: Seguir dibujando en el cartel algo referente a la historia o un dibujo
para colorear de Jesús con niños.
¿Has soñado alguna vez que vas al cielo? o que ¿visitas el cielo?, yo sí, pero
nunca llego. Eso mismo le pasaba a Ruth, una niña de 6 años, soñaba que visi-
taba a Dios y cuando estaba a punto de entrar al cielo, su mamá la despertaba.
¡Arriba Ruth!, es hora de levantarse, de despegarse las sábanas-dijo mamá al
mismo tiempo que abría las cortinas de la ventana y un sol radiante entro por
ella iluminando todo el cuarto- ¡El sol ya te ganó, porque se levantó hace mucho
rato! Ruth se volteó y se estiró un poco cuando entró su papá diciendo: ¡Vamos
no sea remolona!, seguro estás pensando que vas hacer hoy, mamá preparó un
rico desayuno y no te vamos a esperar.
Ruth salto rápidamente de la cama como una flecha y en santiamén estaba en
la mesa. Después su papá leyó un relato de la biblia y Ruth ayudó a su mamá a
lavar los platos, en ese momento Ruth comenzó a contarle su sueño a su mamá,
y ella la interrumpió: -¿Legaste al cielo? le pregunto. No, justo cuando estaba
cerca, llegaste y me despertaste. -Sería lindo, ¿No es cierto? me dijo- Pero en
ese momento sonó el timbre de la puerta, era Tania, venía a invitarme a jugar,
terminé mis tareas y salí a jugar al patio.
Mientras jugaba, el sueño del viaje al cielo me daba vueltas en mi cabeza. ¡Lás-
tima que no lo soñé hasta el final! ¡Ruth, a casa!- Era mamá que me llamaba
para comer. En la tarde jugué yo sola, pues Tania tuvo que ir con su mamá al
centro, así que dejamos el juego para otro día.
Cuando mamá vino a darme el beso de buenas noches, aproveché para pregun-
tarle: -Mami, ¿No podemos ir de visita a la casa de Dios? ¿Él no quiere que va-
yamos? -No, Ruth; no se trata de eso, si me esperas un ratito te lo voy explicar
mejor. Salió, y volvió con la biblia y me dijo: Cuando Dios creó a Adán y a Eva,
al principio de la creación; Dios los visitaba mucho y platicaban. Vivían en un
hermoso jardín. Ellos lo cuidaban, era un trabajo que les gustaba y lo hacían con
alegría. Podían comer de todo árbol que había en el huerto, menos de un árbol
que se llamaba “del conocimiento del bien y del mal” Dios les dijo que si lo hacían
morirían.
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Un día, Satanás se les presentó en forma de serpiente y les dijo que eso no era
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cierto y le hizo creer a Eva que Dios no era bueno, y que si comían de la fruta
prohibida serían más inteligentes, Eva cayó en la trampa y también Adán. En un
principio sintieron que eran más inteligentes y sabios que antes de comer, pero
pronto se sintieron mal y tristes. Y peor aun cuando se dieron cuenta de que Dios
había venido a visitarlos. Lloraron mucho, pero tenían que dejar su hermoso
hogar. Nunca más pudieron visitarse, ni tampoco nosotros podemos.
-¿Por qué? ¿Dios está enojado? -preguntó Ruth.
-No, Ruth_ contestó su mamá- A pesar de todo lo malo que hacemos, Dios nos
ama mucho. Mira para que lo entiendas mejor te voy a poner un ejemplo: Imagina
que la luz de esta lámpara que está en el buró, es Dios y nosotros somos la os-
curidad. A ver, apaga la luz. Ruth apagó la luz, no se veía nada, estaba muy os-
curo.
-Ahora enciende la luz otra vez- dijo mamá, el dormitorio se iluminó.
-Muy bien, Ruth. Ahora junta la luz con la oscuridad- dijo mamá.
-¿Qué? ¿Juntar la luz con la oscuridad? ¡No se puede! Contestó Ruth.
-¿Viste? Así tampoco puede Dios, que es la luz, estar con nosotros mientras es-
temos en la oscuridad del pecado. Por eso no podemos ir a visitarlo, pues la luz
y la oscuridad no pueden estar juntas. Pero igual Dios nos ama muchísimo a
todos.
Niños, por culpa del pecado, aún no podemos ver a Dios, pero llegará ese día
que le veremos cara a cara. Seremos transformados completamente. Leamos
en 2 Corintios 3: 18 “Por tanto, nosotros todos, mirando con el rostro descubierto
y reflejando como en un espejo la gloria del Señor, somos transformados de
gloria en gloria en su misma imagen, por la acción del Espíritu del Señor.”
Ya no será un sueño, es una realidad, veremos a Jesús tal cual es, cara a cara.
Veremos sus marcas que nuestra maldad le causó, todo será felicidad y estare-
mos con Él por siempre. ¿Cuántos desean ver cara a cara a Jesús?
Oración final.
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Tema 4
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¿POR QUÉ LOS PERROS Y LOS GATOS NO SE QUIEREN?
Versículo: “Morará el lobo con el cordero, y el leopardo con el cabrito se acostará;

el becerro, el león y la bestia doméstica andarán juntos, y un niño los pastoreará.”
(Isaías 11:6)
Objetivo: El amor de Dios reinará por la eternidad.
Material: El cartel para dibujar o pegar figuras de lo mencionado en el tema, di-
bujo para colorear, sopa de letras.
Ricardo, sacó a pasear a su perro al parque, como todos los días lo hacía. Es-
tando allí, jugaba con él, le tiraba un palo y el perro, que por cierto se llama Lucky,
corría por él y lo tomaba con el hocico y se lo traía a Ricardo. Después de jugar
un buen rato, se cansaron y se sentaron a descansar. Ricardo observaba que
había unas señoras ya grandes platicando en una de las bancas del parque, en
otra estaba un señor leyendo el periódico y a lo lejos otros niños jugando futbol.
Como se estaba haciendo tarde, Ricardo decidió regresar a su casa, así que se
puso en camino junto con su perro que caminaba tranquilo a su lado. De repente,
Lucky lanzó un resoplido y se le pararon los pelos a lo largo de todo el lomo.
Paró también las orejas como si fueran dos antenas, y salió corriendo como una
bala.
-¡Lucky! ¡¡Luckyyy!! Ni por nada me hizo caso. Corrió como media cuadra y es-
taba con las patas delanteras apoyadas en el tronco de un árbol, mientras miraba
y ladraba hacia arriba de manera furiosa, con la cola gacha y los pelos parados.
Trepado en la rama más alta, estaba un pobre gato, con el lomo encorvado, llo-
raba asustado, como un bebé.
Agarré a Lucky con fuerza por el collar y lo saqué de allí, si no, quien sabe cuánto
tiempo hubiera estado allí mirándose como dos enemigos rabiosos. Hablé fuerte
a Lucky, regañándolo, tal parece que entendió pues metió la cola entre sus patas.
Finalmente llegamos a casa, mamá estaba en la cocina preparando la comida.
-Mamá. ¿Por qué los perros no quieren a los gatos? -le pregunte a mamá.
-Me gusta tu pregunta, Ricardo, pero ahora estoy ocupada, ¿te parece si plati-
camos al rato?
-Sí, mamá - le contesté, porque ya tenía mucha hambre.
Por la tarde, aproveché a recordarle a mi mamá lo que había prometido, así que
nos fuimos a la sala y nos sentamos en la alfombra para platicar.
Cuando Dios creó este mundo, todo era perfecto; las flores no se le caían los
pétalos ni se marchitaban, los perros y los gatos eran amigos, así como todos
los animales. Adán y Eva no tenían una casa para protegerse del frío, pues no
había invierno, ni la necesitaban cuando lloviera, pues no había tormentas. Todos
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los días eran tibios, con el cielo azul y un sol radiante. Las flores frescas, los ani-
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males buenos, y así hubiera sido mientras ellos cumplieran lo que Dios les or-
denó, obedecer.
-Entonces, mamá, ¿quiere decir que Adán y Eva tienen la culpa de que Lucky
quiso pelear con el gato? Porque me acuerdo que ellos desobedecieron…
-Sí y no, Ricardo _ dijo la mamá- ¿Te acuerdas cuando tú y Saúl querían unas
galletas que estaban hasta arriba de la alacena? Como no las alcanzaban, pu-
sieron una silla arriba de la mesa para tomarlas.
-¡Claro que me acuerdo!, los dos nos caímos, las galletas se desparramaron en
el suelo, a la silla se le quebró una pata y yo me lastimé el brazo.
-¿Quién te parece que tuvo la culpa de lo que pasó?, ¿La silla, la mesa, las ga-
lletas,…..?
-Me parece que Saúl y yo, mamá, pero te aseguro que Saúl empezó.
-Bueno cuando Adán y Eva desobedecieron, todo se arruinó. Así como las ga-
lletas, la silla, y no tenían nada que ver con lo que ustedes hicieron, tampoco las
plantas, los animales, tenían la culpa. Pero desde entonces las flores se marchi-
tan, las hojas de los árboles se caen y los animales se pelean entre sí y otros
atacan a las personas. Todo por culpa de la enfermedad del pecado.
Dios quiere curarnos de esa enfermedad, y entonces ya no habrá más maldad
entre las personas y animales. Podremos jugar con el animal más feroz que hoy
existe, pues será manso y dócil. ¿Te gustaría jugar con el León? o con el Elefante.
Solo habrá paz, amor y armonía otra vez, como al principio.
Oración final.
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Tema 5
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EL MISMO LIBRO TODOS LOS DIAS
Versículo: “La hierba se seca, la flor se cae; pero la Palabra de Nuestro Dios
permanece para siempre.” (Isaías 40: 8)
Objetivo: Hacer del estudio de la Biblia una prioridad diaria.
Material: Dibujo para colorear de la biblia y escribir el versículo de Juan 5: 39
Laura caminaba tranquila rumbo a la panadería, su mamá la mandó a hacer unas

compras y a traer el pan para la merienda. En el camino se encontró a Rosa,
una de sus amigas de la escuela, pues vivía cerca de su casa. Iba en camino a
la librería, pues tenía que hacer una investigación que el maestro de Historia le
encargó de tarea, así que Laura la acompañó pues le quedaba de paso a donde
ella iba.
Al entrar al lugar, Laura se emocionó al ver tantos libros, así que se puso a mirar
mientras Rosa compraba. Había libros de piratas, de cowboys, de perros, de
hadas, tantos libros asombrosos e interesantes que le gustaron, escritos por di-
ferentes autores. Después de mirar un rato salieron del local y cada quien tomo
su camino. Ella tenía varios libros en casa, pero ya estaban un poco maltratados
y su mamá le decía que ella los había roto cuando era chiquita.
Cuando regresó de las compras, Laura encontró a su mamá en la sala, leyendo
la Biblia. De hecho, su mamá la lee todos los días. Laura le preguntó- ¿mamá,
porqué lees el mismo libro siempre, todos los días? Acompañé a Rosa a la librería
y vi muchos libros con historias diferentes y hermosas fotos, ¿por qué no los
compras para leerlos?
-Bueno- dijo la mamá-, ve guarda el mandado y el pan, luego vienes y te res-
ponderé. Corriendo se fue a la cocina y regresó, se sentó a su lado en espera
de la respuesta. –Leo el mismo libro, Laura, porque es el libro de Dios. Y aunque
los demás libros son buenos y hermosos…-¡Cartero! Oyeron la voz del cartero
que anunciaba que tenía correspondencia para ellas. Laura corrió a buscar al
buzón, encontró dos cartas y se las entregó a su mamá, una era para su esposo
y la otra era de la abuelita de Laura.
-¡Oh, que bien, es de la abuela! ¿La abro? No, Laurita, no la vamos a abrir por
el momento. _Pero mamá, si no la abres y la lees, no sabremos lo que dice. No
importa- contestó la mamá-, lo importante es tenerla. Podremos leerla el año que
entra…. No ahora. –Pero mamá, ¿Y si la abuela necesita algo? ¿O si quiere dar-
nos una noticia? ¿Vamos a esperar hasta el año que viene?
Mamá sonrió. Tomó la carta de la abuela en una mano y en la otra tomó la Biblia
y le dijo: -Laurita, aquí tengo dos cartas. Una es de tu abuela y la otra es de Dios.
Tu abuela vive lejos y es por eso que nos escribe, para que sepamos de ella y
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que noticias tiene, así también, Dios nos dejó una carta, para que sepamos qué
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noticias tiene para nosotros. Hay mucha gente que tiene una de ella y piensan
que es importante tenerla. Saben que es buena, pero la tienen guardada y no la
leen. A mí me gusta leerla todos los días, un pedacito dad día, pues es un carta
muy larga, además encontramos noticias diferentes y aprendo algo nuevo cada
vez que la leo.
¿No te aburres de leer el mismo libro todos los días? -No, así como no me abu-
rren las cartas de abuelita, tampoco me aburre la de Dios. Y déjame decirte algo
más, tu abuelita no escribió esta carta, la pidió a otra persona que lo hiciera, solo
le dijo lo que quería que supiéramos nosotros, de la misma forma Dios, escogió
hombres buenos, llamados profetas, para que escribieran, no lo que se les ocu-
rrió, si no lo que Dios les decía para nosotros. Dios tiene noticias importantes
para todos, grandes y chicos, por eso es muy importante que cada día leamos
su carta, la Biblia, para saber que nos dice Dios que hagamos. Mira lee en Juan
5: 39; “Escudriñad las escrituras, ya que pensáis, tener en ellas la vida eterna.
Ellas son las que dan testimonio de mí.” Leer la Biblia, nos da sabiduría y nos
hace crecer, conocemos cada día más de Dios y de su gran amor hacia nosotros,
del gran sacrificio de su Hijo Jesús.
Ahora vamos a abrir la carta de la abuela, ¡mira es un cheque! Y la carta dice
que este dinero es para ti Laurita. Se acerca tu cumpleaños y quiere que te com-
pres algo bonito,
¡¡SÍ!! , ¡ gracias mamá y gracias a la abuela por este regalo! Creo que me com-
praré una Biblia para leerla todos los días.
Niños leer la biblia es de vital importancia para nosotros, pues dice que en ella
tenemos vida eterna, así que los invito a que todos los días hagamos un espacio,
un momento para leerla, y no se les olvide que es una carta de Dios para noso-
tros, Dios les bendiga.
Oración final.
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Tema 6
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TRABAJA POR LO QUE QUIERES
Versículo: “¿Has visto un hombre cuidadoso en su trabajo? Delante de los reyes

estará, no delante de gente de baja condición.” (Prov. 22:29)
Objetivo: Inculcar en los niños que al iniciar un trabajo o tarea deben terminar,
no dejarlo a medias.
Actividad: Hojas blancas para que los niños escriban lo que les gusta y no les
gusta. Dibujo para colorear.
Samuel de 11 años, quería una bicicleta desde hace mucho tiempo. Se la pidió
a su padre una y otra vez, pero su papá siempre le contestaba que no tenía di-
nero para comprarla en ese momento y tendría que esperar un poco más de
tiempo. Así que Samuel espero y espero, mientras veía como sus amigos tenían
sus bicicletas. Algunos las recibieron en sus cumpleaños y otros en navidad. Sa-
muel pensó si no habría una manera más rápida para conseguir dinero y poder
comprar esa bicicleta que tanto anhelaba. Le pregunto a su papá esa tarde como
podría ganar dinero y comprarla.
-¿Qué puedo hacer para ganar dinero? –pregunto Samuel.
-Bien –le respondió su padre, -deseo remover la tierra del huerto y prepararla
para sembrar, y como yo no tengo tiempo de hacerlo, quiero contratar a alguien
que lo haga y pagarle. Si tú lo haces muy bien como cualquier trabajador efi-
ciente, quitando las hierbas, las piedras, te contrataré para ese trabajo y te pagaré
lo mismo que le pagaría a otra persona. Tal vez te tome más tiempo hacerlo que
a un hombre adulto con experiencia y con las herramientas adecuadas, pero ga-
narás el mismo dinero que él.
-Comenzaré ahora mismo papá, si me dices como hacerlo. Y Samuel empezó
su trabajo con tal diligencia que sorprendió a sus padres. Con gran entusiasmo
y persistencia trabajaba antes de irse a la escuela, se levantaba muy temprano
y lo hacía, y cuando regresaba de su escuela, volvía a su trabajo con ganas y
empeño. Hacia el trabajo sin necesidad de que se lo recordaran, sin quejas ni
murmuraciones. Samuel hacia su trabajo con dedicación y amor, trataba de ha-
cerlo mejor que cualquier otra persona. Preparo tan bien la tierra, que su padre
estaba asombrado y muy complacido. Samuel había cumplido con el trato que
hizo con su padre.
El padre de Samuel estaba tan contento con el gran trabajo que hizo su hijo.
Que le dijo que de ahora en adelante el haría ese trabajo. Samuel se sentía tan
orgulloso, que quería seguir trabajando la tierra con más esmero y persistencia,
en más de una ocasión trabajaba hasta la noche, pero por fin la terminó, estaba
feliz. También su padre cumplió el trato con él. Llego el momento más feliz para
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Samuel, el momento de la paga, guardó el dinero en su bolsillo. ¡Se sentía rico!
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Además, hizo otros trabajos más y recibió más dinero
Al fin llego el gran día para Samuel, fueron a la ciudad para comprar su bicicleta,
pero no cualquier bicicleta, Samuel tuvo mucho cuidado con su dinero, hizo tantas
preguntas referentes a la bicicleta, que confundían a los vendedores, hasta pa-
recía un gran experto en finanzas. Después de un rato, por fin se decidió por
una preciosa bicicleta. Pagó el precio y salió feliz con su bicicleta.
Samuel comparaba su bicicleta con las de sus amigos, sentí de alguna forma
que la suya era la mejor de todas. El trabajo que hizo para ganarla, hacía que la
apreciara más que si se la hubieran regalado.
Tal vez, alguno de ustedes desea algo pero no tiene el dinero para comprarlo, o
quizás desean sacar buenas calificaciones, aprender a tocar algún instrumento,
hacer más amigos y conservar los que ya tienes, deseas la vida eterna. ¿Qué
debes hacer? Trabajar, esforzarte, ser perseverante. Porque cuando se quiere
algo, debemos movernos y no quedarnos sentados esperando que nos llegue
allí lo que queremos.
A veces hacemos solo lo que más nos gusta, y lo que no solo lo comenzamos y
no terminamos. Como niños de Dios debemos hacer todo aun lo que no nos
gusta y terminarlo por completo, eso habla bien de ti.
Queremos comprar algo, trabajemos y ganemos un poco de dinero para tenerlo.
Queremos sacar buenas calificaciones, estudiemos con diligencia, cumplamos
con nuestras tareas y seamos disciplinados en la escuela, pero lo más impor-
tante, si deseamos la vida eterna hay que ser niños obedientes a Dios y a los
demás, amándonos unos a otros.
Pidamos ayuda a Jesús, para que siempre terminemos las tareas, trabajos u otra
cosa que iniciemos a hacer, aunque no nos guste, debemos persistir hasta ter-
minar y obtendremos la mejor recompensa, la satisfacción de haber terminado
bien algún trabajo o tarea y Dios se gozará con nosotros también.
Oración final.
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Tema 7
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PLATOS VACÍOS
Versículo: “Joven fui y he envejecido, y no he visto justo desamparado ni a su

descendencia que mendigue pan.” (Salmos 37:25)
Objetivo: Confiar que Dios suplirá todo lo que necesitamos.
Material: Completar las frases.
Hace muchos años sucedió esta historia, la historia de Sofía, cuando ella tenía
apenas 5 años. Eran una familia pobre, su padre no tenía trabajo seguro, además
era el invierno y había nevado mucho, imposible de trabajar fuera en el campo.
Ya habían pasado varios días y la despensa de la casa se estaba acabando.
Aparte Sofía tenía dos hermanos mayores que ella. Salían por las tardes a jugar
con la nieve y regresaban hambrientos. Todos los días, sus padres veían como
la alacena de la comida se estaba quedando vacía, eso les preocupaba mucho,
no querían inquietar a los niños con sus preocupaciones.
Llegó el día en que se terminó la comida y el poco dinero que tenían guardado.
Los niños volvieron de jugar, esperando su almuerzo como de costumbre. La
mamá no sabía que decirles. Era tan difícil para ellos decirles que la comida se
había terminado, que no habría de comer nada. Suspirando profundamente, se
armó de valor y junto con su esposo, llamaron a los niños para contarles lo que
estaba sucediendo.
Sofía, al escuchar lo que pasaba, simplemente les dijo: - ¿Por qué no le piden a
Jesús que nos mande un poco de comida? Ustedes siempre nos dicen que Dios
suple siempre todas las necesidades y nos da todas las cosas en abundancia.
También la Biblia nos dice que Él no verá justo desamparado ni su simiente que
mendigue pan. Si le decimos lo que pasa Él va a venir en nuestra ayuda.
Todos estuvieron de acuerdo y decidieron orar. – pero primero pongamos la
mesa- dijo Sofía, así, Dios vera que realmente creemos que nos dará lo que le
pidamos. Se miraron unos a otros sonriendo. - ¿No creen que debiéramos hacer
todo lo que podemos para mostrarle a Jesús que creemos que contestará nuestra
oración? - Jesús puede ver que la alacena está vacía Sofía- dijo el papá. - Claro
que sí- dijo Sofía, pero si arreglamos la mesa con los platos y los tenedores, él
verá que verdaderamente confiamos que nos mandará enseguida algo de comer.
Así que pusieron el mantel y comenzaron a traer los platos y a colocar los cu-
biertos en sus lugares. Cuando la mesa quedó completamente arreglada y pre-
parada para la comida, todos se arrodillaron alrededor de ella. “Querido Jesús,
tú ves que la mesa está lista para comer, pero los platos están vacíos, no hay
comida, por favor manda alguna comida para colocar en los platos vacíos” Oró
Sofía.
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Fue una oración tan maravillosa, que ustedes no creerían lo que pasó después.
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Apenas, todos se habían levantado de orar, cuando tocaron a la puerta. El padre
fue a abrir para ver quién era. Afuera estaban dos mujeres, cada una con una
canasta llena de diferentes alimentos. Ellas eran desconocidas para la familia,
pero les dijeron que de pronto sintieron el impulso de traerles algo de comer. Los
padres de Sofía, invitaron a las dos mujeres a pasar y les mostraron la mesa que
estaba lista para comer. Les contaron todo y como apenas terminaron de orar,
ellas llegaron con la comida.
No se quienes estaban más felices, si ellas o la familia de Sofía. De lo que si
estoy segura es que la más feliz era Sofía. Pues tenía la seguridad de que Jesús
había contestado su oración y mandó a unos ángeles del cielo para llevarles ali-
mento.
¿Ustedes que creen, niños? ¿Dios realmente contestó la oración de Sofía? O
fue solamente una casualidad. Leamos lo que dice el libro de Mateo 21:22 “Todo
lo que pidáis en oración, creyendo, lo recibiréis.”
Sofía creyó sin titubear en esa hermosa promesa de Dios. También nosotros de-
bemos creer que Dios suplirá todo lo que necesitamos. Oremos: “Ayúdanos
Jesús a confiar en ti, pues sabemos que todo lo que necesitemos tú nos los
darás.”
COMPLETA LAS FRASES CON LAS PALABRAS SIGUIENTES.

No, Fiaré, Oraré, Confiaré, Imitaré, Recordaré, Amar
C_____________________ en Jesús, estudiando la Biblia.
O____________________ cada día, pidiendo ayuda a Dios.
N____________________ temeré, porque Jesús siempre estará conmigo.
F____________________ mi seguridad en Jesús.
I____________________ el ejemplo de los hombres de fe.
A___________________ a Jesús y esperar en él.
R___________________ el sacrificio hecho por Jesús.
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Tema 8
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EL SALÓN DE LOS SABIOS
Versículo: “Si alguno de vosotros tiene falta de sabiduría, pídala a Dios, el cual
da a todos abundantemente y sin reproche, y le será dada.” (Santiago 1:5)
Objetivo: Dios es el único que nos da la inteligencia y la sabiduría.
Material: Hoja con versículos para completar y dibujo para unir puntos.
A lo largo de toda la historia de la Biblia, encontramos personajes que tomaron

decisiones sabias y otras no tanto. Desde Adán y Eva hasta nuestros días, tene-
mos que tomar decisiones importantes, confiando en que Dios nos dará la sabi-
duría que necesitamos para lograr nuestros objetivos.
Uno de los hombres más sabios de la biblia, era el rey Salomón. En cierta oca-
sión, se le presentaron dos mujeres con un niño en brazos, alegando ser cada
una la mamá de él. El rey Salomón tuvo que decidir a quién darle el niño, des-
cubrir quién era realmente la madre de ese bebé. La decisión que tomo tal parece
que era muy cruel y horrible, pero era la única manera de saber la verdad.
Pidió que partieran al niño y dieran una mitad a cada mujer, pero una de ellas no
lo permitió, y le dijo que mejor se lo dieran a la otra mujer. Esta actitud de la
mujer, permitió que el rey Salomón supiera quién era la verdadera madre del
niño, y se lo entregó en sus brazos. Esta sabiduría, Dios se la dio, pues el único
que la puede dar. (1 Reyes 3: 16- 28).
Muchos niños, jóvenes y adultos, piensan que no son inteligentes, que no son
capaces de hacer algo extraordinario, pero es porque no se la han pedido a Dios,
la fuente de la sabiduría. Hay que buscar la sabiduría del Altísimo para lograr lo
que nos propongamos en la vida y el éxito lo dará Dios.
Thomas, era un niño tanto inquieto en la escuela, le aburría la monotonía de las
clases, por tanto, se inquietaba y preguntaba mucho, es por eso que el maestro
pensó que el niño no era inteligente ni tenía raciocinio y que lo importunaba siem-
pre. Por este motivo, un día, el maestro envió una carta a su mamá para decirle
que Thomas tenía dificultades para aprender y entender. Así que Thomas solo
estuvo en clases tres meses, su madre lo instruyo y empezó a enseñarle en casa,
no lo desanimó, al contrario, ella logró despertar la inteligencia de Thomas.
Cuando tenía 12 años, con la ayuda de su madre instalo un laboratorio en el só-
tano de su casa, con la convicción bien clara que sería un gran inventor. Se puso
a realizar varios experimentos para comprobar por sí mismo las teorías que con-
tenían dichos experimentos. Para poder realizarlos se puso a vender periódicos
y chucherías en un tren para ganar dinero y hacer tales experimentos. Inicio su
carrera de inventor a los 22 años. Patento más de mil inventos importantes para
la humanidad, uno de sus inventos, es la energía eléctrica, que hoy nos da la
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luz durante la noche.
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Aquel niño que fue expulsado de la escuela por no ser inteligente, fue uno de
los más grandes sabios e inventores de la historia de este mundo. La sabiduría
que Dios le dio, la supo usar correctamente en beneficio de los demás.
Cuando alguien te diga que no puedes hacer algo porque no eres inteligente,
piensa en Thomas, y en lo que logro realizar con gran esfuerzo y trabajo. Pídele
a Dios que te de la sabiduría que necesitas y harás lo que te propongas, tendrás
éxito; cuando esto suceda dale la honra a Dios y reconoce que fue Él quien te
ayudo a lograrlo.
Thomas Alva Edison, uno de los grandes genios e inventores del mundo. Logro
hacer realidad el sueño que tenía cuando era pequeño, ser un gran inventor. Y
tú ¿tienes sabiduría? Si no la tienes, pídela a Dios, el cual la da abundantemente.
¿Cómo usas la sabiduría que Dios te da? ¿beneficia a los demás? Solo encon-
traremos la sabiduría correcta cuando encontramos a Dios.
Oración final.
COMPLETA LOS SIGUIENTES VERSÍCULOS QUE SE ENCUENTRAN EN LA

BIBLIA
1.- “El hijo sabio_____________________________________ (Prov. 10:1)

2.- “Sabiduría ante todo_______________________________(Prov. 4:7)
3.- “Mejor es _____________________________________________(Prov. 8:11)
4.- “Corrige al sabio y______________________________ (Prov. 9:8)
5.- “El principio de la _____________________ es el temor a Jehová (Salmos
111:10)
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Tema 9
GP´s Infantiles ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
EL PASTOR DE OVEJAS
Versículo: “Jehová es mi pastor nada me faltará” (Salmos 23:1)

Objetivo: A través de la lectura del Salmo 23, reconocer a Jesús como el buen
pastor y padre celestial.
Material: Dibujos o láminas de diferentes herramientas de trabajos y oficios para
mostrar a los niños y ellos adivinen en que se utiliza o quien la utiliza. Dibujo de
laberinto de la oveja perdida.
Existen muchas profesiones y oficios en los cuales cada uno tiene sus propias
herramientas, que necesitan para desempeñar su trabajo. (mostrar las láminas
y preguntar) ¿Qué necesita el maestro?, ¿Qué necesita el carpintero? Etc…
¿Saben ustedes que herramienta necesita el pastor de ovejas para realizar su
trabajo? Así es, una vara y un cayado. En la antigüedad, antes de que aparecie-
ran los equipos modernos, el pastor de ovejas llevaba solamente una vara y un
cayado. La vara del pastor es su arma de defensa, autoridad y fuerza. Con la
vara, controla y maneja su rebaño y apartarlo del peligro. En los tiempos bíblicos,
los pastores de ovejas, hacían su vara de un tronco nuevo, tallado y rebajado
con mucha paciencia hasta que se amoldaba en su mano.
El pastor de ovejas, tenía que practicar muchas horas al día para arrojar esa
vara hasta que pudiera usarla con seguridad y ligereza. Con ella guiaba y corre-
gía a las ovejas que se le descarriaban por otros caminos. El cayado, también
es una herramienta importante para el pastor de ovejas. Esta herramienta se usa
exclusivamente para las ovejas, es muy raro que se use para el ganado, cerdos
o caballos, se hace especialmente para las ovejas y se usa con delicadeza y cui-
dado.
El cayado del pastor, es un palo largo, fino y curvado de uno de sus extremos.
El pastor lo utiliza para levantar con mucho cuidado a un corderito, para colocarlo
junto con su madre. Evita tomarlo con su mano, ya que, si lo hace, la madre del
corderito, podría percibir, con el olfato que manos humanas lo tocaron, ella re-
chazaría al cordero.
El cayado también se usa para guiar a las ovejas y cambiarles el rumbo o camino
y dirección. A la oveja le gusta cambiar lo que está haciendo. Cambiar de lugar
donde está pastando o tomar un camino nuevo, así como saltar una cerca hacia
otros pastizales desconocidos. Cuando la oveja se aleja del rebaño, el pastor
nunca golpea a la ovejita con el cayado, sencillamente le muestra por cual camino
quiere que vayan, y con su cayado y delicadeza les ayuda a tomarlo.
¿Qué lecciones aprendemos de la vara, el cayado y el pastor? Bueno a veces
los niños, comienzan andar por caminos y direcciones equivocadas, porque creen
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que ser cristianos es muy difícil, entonces entra en acción la vara, no piensen
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que es la que usa mamá para golpearnos, la vara del pastor de ovejas, que re-
presenta a la Biblia, la cual nos indica que camino debemos seguir y por dónde
ir. El cayado puede representar al Espíritu Santo, que cuando nos descarriamos,
con delicadeza y paciencia nos ayuda a cambiar el rumbo, nuestros sentimientos
y dudas. Entonces ustedes hacen lo que el pastor Jesús quiere que hagan.
El enemigo de las almas, tiene sus propias herramientas de trabajo para utilizar-
las en contra de los hijos de Dios. No le permitas que las utilice en ti, pide ayuda
a Jesús para no caer en sus garras y pueda destrozarte. Ora a Dios y dile que
no permita que te pierdas en este mundo de pecado. Dios les bendiga.
Oración final.
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Tema 10
GP´s Infantiles ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
DIFERENTE A LOS DEMAS
Versículo: “Entonces volveréis, y veréis que hay diferencia entre el justo y el

malo. Entre el que sirve a Dios, y el que no le sirve” (Malaquías 3:18)
Objetivo: Que sus actos, palabras y acciones, puedan decir que son hijos de
Dios, se vea la diferencia clara entre los demás.
Material: Hoja con ejercicio de falso y verdadero para responder y dialogar.
Queridos niños, ser diferente hoy en día, tal parece que es muy difícil, todos que-
remos ser aceptados en un núcleo de amistad, que somos capaces de actuar
igual a los demás. Pero antes de seguir, respondamos esta pregunta, ¿alguien
sabe qué es ser diferente? (respondan los niños) Diferente significa ser dis-
tinto o diverso, tener una característica o una cualidad por la cual nos distingui-
mos de los demás. Así mostraremos al mundo que Dios nos transforma y nos
hace felices.
Veremos diversas formas y ejemplos que Jesús nos dejó para ayudarnos a ser
diferentes. En primer lugar, debemos ser diferentes por que Jesús fue diferente,
autentico y real. Jesús tuvo sentimientos diferentes: Amoroso, Justo, paciente,
perdonador, empático, etc. Jesús tuvo actitudes diferentes; No hizo acepción
de personas, discrimino, abuso, burlo. Jesús obró diferente: No juzgó, no tiró
piedras, se comprometió, provocó cambios, etc.
Jesús desea que los niños y adolescentes sean diferentes, veamos el ejemplo
de Timoteo. Era muy pequeño cuando trabajaba en la obra del Señor en la iglesia
de los primeros tiempos, sentía que no encajaba y que era muy joven para marcar
una diferencia entre los más viejos. Entonces Pablo, le escribió una carta con
instrucciones acerca de algunos detalles que debía tener en cuenta, aún en su
corta edad.
Pablo le dijo a Timoteo que debía de ser ejemplo para los cristianos más viejos
y jóvenes en seis áreas de su vida.
1.- En palabra; debía de cuidar su manera de hablar hacia los demás, él debía
de ser diferente en su forma de hablar. No decir palabras groseras e irrespetuo-
sas.
2.- En conducta; No actuar de manera desobediente, ser transparente, sin-
cero, perseverante, respetuoso, amable, etc…
3.- En amor: Amar a todos por igual, tratándolos con cariño y bondad, etc.
4.- En espíritu: Estudiando la biblia, asistiendo a la iglesia, dejarse usar por
Dios.
5.- En fe: Compartiendo a otros de Jesús, ayudando y orando por los necesi-
tados, etc.
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6.- En pureza: Debía cuidar las avenidas del alma, lo que comía, veía, escu-
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chaba, recordar siempre que su cuerpo es templo del Espíritu Santo y lo tenía
que mantener puro, cuidar su corazón. Mantenerse puro en todos los aspectos
de su vida.
Ser un ejemplo para los demás no es tan fácil, es mucha responsabilidad, sobre
todo para ustedes los más pequeños. Pero Dios promete darte de su Espíritu
Santo, para que vivas de acuerdo a lo que Él quiere, seas sano y feliz. Todos
ustedes son niños inteligentes que sabrán actuar de manera diferente ante una
situación que los pueda comprometer.
Un grupo de niñas se estaban burlando con sobrenombres de una alumna nueva
que llego al salón de clases y la criticaban. En ese momento llego Anita, la única
adventista del salón. Ella tiene un poco de temor de ser rechazada por el grupo
si se abstiene de burlarse de la niña y se hace su amiga. Piensa por un momento
que debe hacer. Inmediatamente se acerca a la niña nueva, que para ese mo-
mento se encuentra llorando y con una sonrisa amable, la invita a sentarse junto
a ella.
¿Cómo actuarías tú en una situación semejante? ¿Actuarías igual que los
demás? o marcarías la diferencia como Anita.
Jesús nos invita a ser diferentes, vivir de manera diferente, genuina y clara. Una
vida plena llena de gozo siguiendo las huellas de Cristo. ¿Deseas hacerlo? Si
es así, te invito a orar para pedírselo a Jesús.
Oración final.
Coloca en la línea una V si es verdad, una F si es falso. Analiza cada respuesta.
________________ Solamente los niños cristianos son diferentes.

________________ Soy diferente por mi propio esfuerzo.
________________ Soy diferente porque no pienso igual a los demás.
________________ Es fácil ser diferente.
________________ Los diferentes nunca cometen pecado.
________________ Debo ser diferente solo cuando voy a la iglesia.
________________ Es de gran valor ser diferente.
________________ Jesús hace la gran diferencia en mí.
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Tema 11
GP´s Infantiles ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
LA PEREZA
Versículo: “El perezoso ambiciona, y nada consigue; el diligente ve cumplidos

sus deseos”. (Proverbios 13:4)
Objetivo: Desarrollar uno de los hábitos más preciados en los niños de bien: la
diligencia.
Material: Dibujo de un niño perezoso para colorear.
¿Sabías qué en Colombia, específicamente en lugar llamado Itaguí, se celebró

el Día Mundial de la pereza? No, yo tampoco lo sabía, pero es cierto. En este
lugar, el 14 de Agosto de 2005, se celebró. Aquí, la gente trabaja de día y noche
a todo lo que dan sus fuerzas en la confección de ropa para exportación. Como
hay mucha competencia en el mundo, las personas se ven obligados a esforzarse
más y más para salir adelante. Esto hace que algunas personas se obsesionen
y se conviertan en adictos al trabajo.
Los que trabajan en Itaguí, bien merecen celebrar el Día Mundial de la pereza,
más si no descansan ni los sábados para renovar sus fuerzas y vida, bien se be-
neficiarían con el día de la pereza. En este día, los perezosos, tratan de hacer el
menor esfuerzo posible y lo celebran en grande. Los perezosos se concentran
en el parque central de Itaguí. Allí dormitan en el césped. Otros colocaron ruedas
en sus camas para no cansarse y llevarlas al parque y dormir a gusto. Algunos
pensaron que llevar sus camas era un trabajo exagerado y llevaron sus hamacas,
las colgaron en los árboles flojearon.
La pereza es cosa seria. Es causante de la pobreza, necesidad e ignorancia. Es
causa de una serie de males para el perezoso. Quien no trabaja en algo produc-
tivo, se convertirá en el futuro en un delincuente, en una carga para los demás
y en un motivo de vergüenza para la familia. Te cuento la siguiente historia:
Lourdes, estaba en quinto grado de primaria. Siempre se levantaba tarde, aun
cuando su mamá le hablaba todas las mañanas para que se arreglara e ir a la
escuela. Lourdes llegaba tarde a clases todos los días. Era muy perezosa para
levantarse, hacer sus tareas, arreglar su cama, etc. Cuando le preguntaban por-
que no hacia la tarea, inventaba cualquier excusa. Un día la maestra les comu-
nico que la escuela estaba organizando una excursión al zoológico y al planetario.
Así que todos debían llegar temprano a la escuela para salir. La maestra hablo
especialmente con Lourdes y le dijo que llegara temprano ese día pues si no la
iban a dejar y no iría de excursión. Lourdes le dijo que si, ella llegaría muy tem-
prano.
Como la fecha de la excursión era más adelante, a Lourdes se le fue olvidando.
Un día antes de la salida, la maestra les recordó que llegaran temprano, Lourdes
como que no le dio importancia y salió a su casa. Su mamá le dijo que prepara
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todo lo que iba a llevar a la excursión para que estuviera lista a tiempo a la ma-
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ñana siguiente, a lo que Lourdes le contestó que luego lo haría, pues tenía mucha
flojera en ese momento. Su mamá ya no le dijo nada y se fue hacer su quehacer.
Lourdes paso la tarde acostada viendo la televisión y no preparo nada para su
excursión, llego la hora de ir a dormir y su mamá le dijo que pusiera su alarma
para que despertara temprano, solo que Lourdes no lo hizo y le dijo que si se le-
vantaría temprano sin necesidad de un despertador.
A la mañana siguiente, como era de esperarse, Lourdes se levantó, vio el reloj y
ya faltaban 5 minutos para las 8 de la mañana. Dio un salto de la cama, corrió a
hablarle a su mamá para que le prepara su lonche y lo que iba a llevarse. Todo
lo metió a su mochila y subió al auto rumbo a la escuela. Su sorpresa fue grande,
pues ya todos se habían ido, la dejaron por llegar tarde. Lourdes, comenzó a llo-
rar, ella quería ir de excursión, sin embargo, por su pereza de no poner la alarma
para levantarse temprano se perdió de un día de excursión al zoológico y plane-
tario.
Niños, en el libro de Proverbios 6:9, 10 nos dice: “Perezoso, ¿hasta cuándo has
de dormir? ¿Cuándo te levantarás del sueño? Un poco de sueño, dormitar otro
poco, y otro poco descansar mano sobre mano. Cuando la pereza domina nues-
tra vida no lograremos nada. Si somos flojos para estudiar en tiempo de exáme-
nes, sacaremos bajas calificaciones o reprobamos. Si somos perezosos para
hacer la tarea, no obtendremos un buen promedio. Si somos perezosos para le-
vantarnos, siempre llegaremos tarde a la escuela, iglesia o con los amigos.
Sé un niño diligente y esforzado, que Dios nos dice Proverbios 13:4; “El diligente
ve cumplidos sus sueños” y también sus metas. Dios les ayude a ser diligentes
y esforzados para realizar grandes cosas en su vida.
Oración final.
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Tema 12
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UN PERRO AGRADECIDO
Versículo: “Juzguen con verdadera justicia; muestren amor y compasión los unos
por los otros”. (Zacarías 7:9)
Objetivo: Vale la pena ser bondadosos con los animales, pues son creación de
Dios.
Material: Crucigrama
¿Cuántos de ustedes tienen una mascota en casa? (dejar contestar a los niños)
Me imagino que la mayoría, su mascota es un perro, ¿verdad? Tener una mas-
cota en casa, sea cual fuere el animal, implica mucha responsabilidad. Tenemos
que darles de comer, bañarlos, vacunarlos, desparasitarlos, darles un lugar donde
dormir y mucho, mucho amor.
Los animales son seres irracionales, no piensan, pero si sienten y entienden si
los educas y tratas bien. Imagínate si no lo cuidas bien, lo maltratas, el pobre
animal huirá de tu lado y tal vez se comporte de manera agresiva con todos. Los
perros son tan cariñosos, es por eso que dicen que es el mejor amigo del hombre,
pues es muy fiel y protector.
Jonatán en lugar muy hermoso, lleno de árboles y plantas. Cierto día, estaba ca-
minando y explorando la naturaleza, las cosas interesantes que hay en ella,
cuando de repente escuchó un ladrido. Comenzó a buscarlo por entre los árboles
y la hierba, cuando lo encontró, vio un hermoso pastor alemán, que estaba en-
redado entre los alambres de una cerca y las espinas de una planta. “Pobre ani-
mal”, pensó Jonatán, soltándolo rápidamente y con mucho cariño y cuidado. Se
dio cuenta que el pobre perro estaba lastimado, tenía heridas graves y lo llevó
con el veterinario.
El doctor cuidó del perro con mucho cariño. Mientras tanto, Jonatán buscaba a
sus dueños, pero no encontró a nadie. No sabían de quien era ese perro. ¿Qué
creen que pasó niños? Jonatán pidió a sus padres quedarse con el perro y ellos
le dieron permiso, con todas las recomendaciones posibles. Jonatán acepto y le
puso nombre al perro llamándolo Rufus.
Jonatán y Rufus se hicieron amigos inseparables pronto, pues era tratado con
mucho amor y bondad. A donde Jonatán iba Rufus lo acompañaba. Un día
Rufus regresó a casa sin Jonatán. Los padres se preocuparon y se preguntaban
dónde estaba. Rufus ladraba mucho y se dieron cuento que algo pasaba. El perro
aullaba de manera alarmante y corría de aquí para allá hacia el portón. Los pa-
dres siguieron a Rufus, que los condujo hacia una construcción que estaba cerca
de la casa. Camino por entre los escombros y entonces Rufus derrapo hasta que
se detuvo al borde de un pozo que tenía más o menos unos cuatro metros de
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profundidad. El miraba hacia adentro del pozo y ladraba con desesperación.
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Los padres se acercaron al pozo y miraron hacia dentro, y vieron a Jonatán tirado
en el fondo del pozo, con un pie fracturado. Llamaron a los bomberos y lo sacaron
para llevarlo al hospital. Estando allí, Jonatán les contó lo que había pasado. El
y Rufus habían ido allí, después de que los trabajadores se fueron, para explorar
la construcción. El piso estaba resbaloso y se cayó dentro del pozo, y como cayó
de mal manera, pues se fracturó su pie.
Sus padres se sintieron agradecidos con el perro y dieron gracias a Dios por él
y porque un día Jonatán se lo encontró. Un día Jonatán lo había salvado, y ahora
Rufus lo salvó a él.
Cuando tratamos con amor a nuestras mascotas, en este caso a los perros, ellos
también nos dan de su cariño, amor y fidelidad. De lo contrario, se vuelven agre-
sivos con todos. Cuiden de sus mascotas, Dios las creó también y las ama.
Dios se pone feliz cuando cuidamos y amamos a los animales de su creación.
No los maltrates, dales amor y ellos también te amarán. Dios les bendiga.
Oración final.
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Tema 13
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NADA SUCIO ENTRARA
Versículo: “No entrará en ella ninguna cosa impura o que haga abominación y
mentira, sino solamente los que están inscritos en el libro de la vida del Cordero”
(Apoc. 21:27)
Objetivo: Tener nuestro corazón limpio para entrar en el reino de los cielos.
Material: Completa el versículo dibujando la palabra que falta sobre la línea.
Dinámica: Poner en su cara una mancha de crema o labial y fingir que no se da
cuenta. Los niños tal vez se lo dirán. Tener un espejo para ver donde esta lo
sucio.
Hay personas que son muy limpias, no les gusta el desorden y se obsesionan
con la limpieza. Tal vez la mamá de alguno de ustedes niños sea así, y está bien.
Nadie quiere vivir en una casa sucia y que huela mal, nuestros amigos no nos
visitarían pues está sucio. Creo que tampoco los invitaríamos a entrar para que
no vean lo sucio que esta. Si a nosotros nos molesta que la casa este sucia, ima-
gínense a Dios, un ser puro y limpio, ¿cómo creen que se sentiría?
Cuando mamá limpia, sacude barre y trapea, luego llegas tú de jugar futbol, su-
dado, tus tenis llenos de lodo, de repente se oye un grito; ¡Quitate los tenis, vas
ensuciar el piso! O dejaste tu ropa sucia en el suelo; “recoge la ropa y ponla en
el cesto”, “lávate las manos, están sucias” y frases como esas podemos escuchar
todos los días en casa.
La biblia dice que nada sucio entrará en el cielo, la casa de Dios. Si nuestra
mamá nos dice que debemos mantenernos limpios, cuánto más nuestro Dios, el
ser más puro y limpio. Debemos tener bien claro en nuestra mente quien es
Dios. La Biblia nos dice que Dios es la Luz, (Juan 9:5) El agua se ensucia y el
aire se contamina, pero la luz no, es limpia y pura. Así es Dios sin mancha ni
contaminación. ¿Quieres ser amigo de Dios? ¿Quieres visitar su casa? Entonces
tienes que andar en luz, poner luz en tu corazón.
Cuando leemos en la biblia acerca de Jesús, vemos que dice que Él es Santo y
sin mancha. Jesús es la alegría de su Padre Celestial. Cuando Jesús estuvo
aquí en la tierra, Dios dijo: “Este es mi hijo, en Él tengo yo complacencia” ¿No
quieres ser la alegría de tus padres terrenales y de Dios?
¿Cómo lograremos ser limpios del pecado y poder entrar en la casa de Dios?
Veremos algunas maneras de limpiarnos y entrar al reino de los cielos.
En el Salmo 24 encontramos una pregunta y algunas respuestas, leamos juntos
este Salmo. ¿Quién subirá al monte de Jehová? ¿Y quién estará en su lugar
santo?
1.- El limpio de manos.
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2.- El puro de corazón.
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3.- El que no engaña.
4.- Los que lavan sus ropas. (Apoc. 22:14)
5.- Los que confiesan sus pecados. (1Juan 1: 9)
Dinámica del espejo.
Hay ocasiones que nos ensuciamos y no nos damos cuenta hasta que otra per-
sona nos dice o nos miramos en el espejo. Solo así vemos que estamos sucios.
La biblia es como un espejo, que nos dice si estamos sucios o limpios. Nos
muestra cómo estamos ante Dios. En Zacarías 3: 1- 4, encontramos la historia
de Josué.
Josué estaba ante la presencia del ángel de Jehová, pero satanás también es-
taba allí para acusarlo. El relato dice que Dios lo reprendió, Josué, que tenía ves-
tiduras sucias, inmundas permanecía de pie ante el ángel. El ángel habló y
ordenó que se le quitaran esas ropas sucias le pusieran ropas de gala. Cuando
Jesús nos salva, nos quita las ropas sucias del pecado, nos lava con su sangre
derramada en la cruz y nos coloca vestiduras de gala, nos perdona.
Para poder entrar al cielo debemos tener la ropa de gala que Dios nos regaló en
la cruz de manera gratuita. Debemos ponernos la ropa de Jesús, andar como Él
anduvo. Todos ustedes son muy importantes para Dios. Él dijo en Marcos 10:14;
“Dejad a los niños venid a mí y no se lo impidáis, porque de los tales es el reino
de los cielos”.
¿Quieres entrar al reino de Dios? Pues hay lavar tus ropas en la sangre del cor-
dero. Tienes que vestirte con la ropa de Jesús, sin manchas pues ninguno que
está sucio por el pecado lo podrá hacer. Dile a Dios que te limpie en oración.
COMPLETA EL VERSÍCULO SUSTITUYENDO LA PALABRA CON UN DI-

BUJO
1.- El limpio de __________________ y puro de __________ (Salmos 24:4)
2.- Toma la _______________ y sígueme (Mateo 16:24)
3.- Cosas que ____________ no vio ni ______________ oyó ni han subido al

__________ del hombre, son las que Dios ha preparado para los que lo aman.
(1Cor. 2:9)
4.- La __________ se seca y se marchita la __________ más la ____________

de Dios permanece para siempre. (Isaías 40:8).
81
La Visitación Integral Intencionada

Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
I. Detectando la infidelidad en la devolución de los diezmos

1. Revisar el libro de tesorería y sacar una lista de los hermanos que no
diezman con regularidad. - Diezmantes esporádicos
2. Sacar una segunda lista de aquellos cuyo estilo de vida manifiesta in-
gresos elevados, pero es evidente que hay una discrepancia entre sus ingresos
y la cantidad que le devuelve al Señor. Donante de Cuota
3. Una tercera lista de aquellos que definitivamente no diezman, pero su
estilo de vida indica que perciben ingresos con regularidad.
Nota: La condición de infidelidad en los diezmos de algunos hermanos es extre-
madamente delicada y se debe tratar con sumo cuidado y absoluta discreción.
II. Visitación a los que no diezman, a los que diezman de manera irregular
y a los que diezman de forma discrepantes a sus ingresos.
El robo del diezmo es un síntoma de estar desconectados del Señor, aunque se
siga siendo miembro. No se puede solucionar con una visita sino con acercar de
nuevo a la persona a Dios y ayudarle a desarrollar un concepto correcto de Dios
como Creador, Proveedor y Sustentador y Dueño. Por ello se recomienda visitar
al hermano(a) para ayudarle a conectarse de nuevo a Jesús para poder llevar
frutos.
Asuntos a tomar en cuenta:

1. La Comisión de Mayordomía y finanzas debe realizar las visitaciones a
los hermanos infieles.
2. La información de la situación de los hermanos en cuestión, es un
asunto extremadamente confidencial. Por ello, las personas que van a visitar
deben ser personas de alta confianza, discretas, éticas y por supuesto muy pru-
dentes.
3. Distribuir la lista de nombres entre los que realizarán las visitas.
4. Hacer una cita con anticipación para que se les espere.
5. Cuando los hermanos son evasivos, es mejor llegar de sorpresa, pero
a una hora prudente.
III. Las visitas deben tener toda la intención de:

a. Motivar a cada familia a vivir una vida centrada en Dios y de comunión
personal y adoración congregacional (1 Juan 5:11; Hech. 2:47)
b. Fortalecer el espíritu de servicio (Jos. 24:15)
c. Invitar a que celebren el Culto Familiar, o si viven solos, su devoción
personal, estudiando el año bíblico, el folleto de escuela sabática y el matinal
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(Juan 5:39).
Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
d. Fortalecer la confianza en el Espíritu de Profecía. (2 Crónicas 20:20)
“...Creed en sus profetas y seréis prosperados.”
e. Renovar el deseo de preparación para la Segunda Venida de Jesús
(Heb. 10:35-37).
f. Invitar a congregarse en el templo a tiempo los domingos y viernes que
son noches de culto, así como a la Escuela Sabática y Sociedad de Jóvenes
(Heb. 10:25)
g. Invitar a asistir y participar regularmente en las actividades del Grupo
Pequeño.
h. Agradecerles si están devolviendo sus diezmos e invitarlos a que con-
tinúen, o si no lo devuelven, enseñarles en breve repaso el tema del diezmo, in-
vitándolos a practicarlo (Mal. 3:8-12)
i. Agradecer si están en el Plan de Dadivosidad Personal, si no lo están,
invitarlos a unirse al plan (2 Cor. 8:1-7; Mar. 12:41-44)
j. Orar con ellos y por sus necesidades (Hechos 12:5)
k. Dejar en las mentes de los visitados la promesa de que Dios suplirá
todas nuestras necesidades, conforme a su gloriosa riqueza. (Filipenses 4:1)
IV. Cómo hacer la visitación.

1. Ore antes y durante la visita. Busque llenarse del Espíritu Santo.
2. Salude con alegría y trate de ganar la confianza para que el hermano
(a) se sienta relajado.
3. Induzca a que el hermano(a) hablé de su experiencia espiritual.
4. Haga preguntas sinceras que hagan que el hermano(a) vea que en re-
alidad quiere saberlo.
5. Las siguientes preguntas pueden romper el hielo y relajar la plática, use
una o más según lo considere pertinente.
a. ¿Cuánto tiempo tiene de bautizado?
b. ¿Sus padres eran adventistas?
c. ¿Cómo conoció el evangelio?
d. ¿Quiénes otros de su familia son adventistas?
e. ¿Qué experiencia le ha ayudado en su vida cristiana?
f. ¿Cómo ha hecho para mantenerse en el camino del Señor
hasta hoy?
g. ¿Cómo le ha parecido el tema del Folleto de la Esc. Sabática?
h. ¿Cómo le ha ayudado el estudio de la biblia en su vida coti-
diana?
6. Permita que el hermano(a) hable, que responda relajadamente a las
preguntas.
83
7. Busque entre sus respuestas algún motivo para elogiarlo.

Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
8. Felicítelo por mantenerse en la lucha cristiana.

9. Luego dirija la conversación siguiendo este guión sugerente:
-Hermano (a) antes de orar queremos hacerle siete invitaciones espirituales
que estamos haciendo a todos los hogares.
-Primeramente, queremos invitarle a mantenerse en oración constante. El
Señor nos invita a orar sin Cesar. (1Tes. 5:17) La biblia dice que la oración debe
ser como una necesidad, así como el hambre y la sed. Buscamos desesperada-
mente comida y agua. Así debe ser la oración para nosotros, una necesidad.
(Luc. 18:1)
-La segunda invitación es para fortalecernos con la lectura diaria de la Lección
de Escuela Sabática, el Matinal y la Biblia. Usted sabe que en ellas tenemos la
vida eterna. (Juan 5:39)
-Una tercera invitación para usted está en las palabras de Pablo: “no dejando
de congregarnos, como algunos tienen por costumbre, sino exhortándonos unos
a otros, y mucho más al ver que el día se acerca”. (Heb. 10:35). Dada la cercanía
de la venida de Jesús, debemos reunirnos en el templo para animarnos unos a
otros. Nuestras reuniones, como usted ya sabe son los Sábados a las 9:00 a.m,
por la tarde nos reunimos a la Sociedad de Jóvenes a las ____p.m., los domingo
a las _____, y los viernes a la puesta del sol.
- También queremos invitarle a integrarse a un Grupo Pequeño, reunirse con
ellos entre semana, los miércoles o los días que juntos acuerden. Que se bene-
ficie del aliento espiritual que entre hermanos nos proveemos al confraternizar y
animarse en la fe. Salir con ellos a realizar las campañas. La biblia promete la
presencia del Señor donde haya dos o tres. (Mat. 18:20)
-Una quinta invitación es para que se una en la predicación del evangelio. Si
ya lo está haciendo, le invitamos a que continúe. Busque a una persona para
darle estudios bíblicos y prepárelo para su bautismo. La Biblia nos ha ordenado:
“Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nom-
bre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo…” (Mat.28:19)
-Otra invitación es para adorar al Señor con sus ofrendas en el Plan de Dadi-
vosidad Personal, ofrendar un porcentaje de sus ingresos como la Biblia lo indica
en 1 Cor. 16:2 “Que el primer día de la semana, cada uno de vosotros aparte y
guarde según haya prosperado, para que cuando yo vaya no se recojan entonces
ofrendas”. Y en Deuteronomio 16:17 dice: “Cada uno llevará ofrendas, según lo
haya bendecido el Señor tu Dios. Estos textos establecen el principio de propor-
cionalidad en las ofrendas. Es decir, una proporción o porcentaje del ingreso.
- Nuestra séptima invitación es a serle fiel a Dios al devolverle el diezmo de
todas las ganancias o ingresos según sea su situación. Usted sabe que Dios re-
presenta la retención del diezmo como un robo. En algunos casos hay hermanos
84
que solo dan cierta cantidad como una cuota fija pero que no constituye el 10%
Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
de sus ingresos. También eso es un robo a Dios. Por otro lado, hay quienes de-
vuelven el diezmo en muy raras ocasiones, lo hacen de manera esporádica, sin
embargo, es evidente que han percibido ingresos con mas frecuencia de las
veces que diezman, ese acto también Dios lo llama robo. Fíjese que hay quienes
no diezman excusándose en el deterioro del ministerio o por las fallas del trabajo
pastoral. Cuando Israel quiso dejar de diezmar porque los sacerdotes dejaron
de cumplir sus funciones, Dios los reprendió diciéndoles que le estaban robando.
No estuvo dispuesto a conceder el uso del diezmo para otros fines personales.
Les reclamó, diciéndoles que robarle era causa de maldición (Mal. 3:9). Luego
les ordenó: “Traed todos los diezmos al alfolí” (Mal. 3:10).
Hermano______________. Yo no sé cuál es su caso. Si está dando solo una
cantidad fija, algo así como una cuota que no representa el 10% de sus ingresos,
le invito a que restituya lo que no le ha devuelto al Señor y empiece de aquí en
adelante a serle fiel a Dios.
Si su caso fuera como los que entregan de manera esporádica el diezmo aun
teniendo ingresos con mayor frecuencia, también queremos invitarle a que se
ponga a cuentas con su Dios. Que le reintegre lo que ha retenido y de aquí en
adelante, devuelva el 10% con la misma frecuencia con que obtenga sus ingresos
o sus ganancias.
Pero si su caso fuera de los que no están diezmando y retienen lo que es pro-
piedad de Dios, de igual forma le invitamos a que restituya lo que le adeuda al
Señor y de aquí en adelante, devuelva el 10% con la misma frecuencia con que
obtenga sus ingresos o sus ganancias.
Le aseguramos que las bendiciones de Dios pronto se verán en su vida, en su
hogar, en sus hijos, en su salud, en sus negocios, en su trabajo, en sus ventas,
en su campo, en su cosecha, en su ganado. Mire la promesa del Señor: “… y
probadme ahora en esto, dice Jehová de los ejércitos, si no os abriré las ventanas
de los cielos, y derramaré sobre vosotros bendición hasta que sobreabunde”.
(Mal. 3:10).
10. Finalmente, hermano (a) ___________________________ queremos

dejar en su mente una promesa: “Mi Dios, pues, suplirá todo lo que os falta con-
forme a sus riquezas en gloria en Cristo Jesús”. (Filipenses 4:19) ¿Quiere usted
hacer suya esa promesa de Dios?
¿Quisiera usted que oráramos para que Dios le ayude a cumplir con esas invi-
taciones que la Biblia le hace? Invitaciones a: Orar constantemente, estudiar la
Palabra de Dios cada día, reunirse en el templo a las horas de culto, participar
en su Grupo Pequeño, preparar a una persona para su bautismo, ofrendar en
porcentajes, y devolverle a Dios un diezmo fiel.
Pues vamos a orar para que el Señor le ayude a cumplir con esas invitaciones.
85
Una perspectiva bíblica del Diezmo.

Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
1. El Diezmo es una idea que surge en la mente de Dios.

El Señor dijo a Moisés: "Di a los Israelitas… Todo el diezmo de la tierra, así de
semillas como del fruto de los árboles, es de Jehová. Es cosa sagrada del Señor.
Levítico 27:1, 2, 30
2. Todo ser humano debe devolver a Dios lo que le pertenece.

"¿Robará el hombre a Dios? Pues vosotros me estáis robando. Y preguntáis:
'¿Qué te estamos robando?' Los diezmos y las ofrendas." "Maldito sois con mal-
dición, porque vosotros, la nación toda, me está robando." Malaquías 3:9,10
3. Se diezma de todos los ingresos.

"Todo el diezmo de la tierra, así de las semillas de la tierra como del fruto de los
árboles, es de Jehová. Es cosa sagrada del Señor.
Todo el diezmo de las vacas y las ovejas, es decir, cada décima cabeza que pasa
bajo la vara, será consagrada a Jehová." Levítico 27:30,32
4. Primero recibimos de Dios las bendiciones, luego devolvemos el diezmo.

"…Y de todo lo que me des, sin falta el diezmo lo apartaré para ti". Génesis 28:22
5. Devolver el diezmo no es opcional.

"Indefectiblemente diezmarás todo el producto del grano que rindiere tu campo
cada año." Deuteronomio 14:22 (versión Reina Valera 1960)
6. Dios ha designado un lugar para entregar el diezmo.

"Y al lugar que el Eterno vuestro Dios elija para morada de su Nombre, allí lleva-
réis vuestros holocaustos y sacrificios, vuestros diezmos y ofrendas, y todo lo
selecto de vuestros votos que hayáis prometido al Eterno." Deuteronomio 12:11
7. Advertencia para quien no devuelve el diezmo.

“...Pues vosotros me estáis robando. Maldito sois con maldición porque vosotros,
la nación toda, me estáis robando” Malaquías 3:8 y 9.
8. Promesas de Dios para los que le devuelven lo que a Él le pertenece.

“Así el Eterno tu Dios te bendecirá en todo lo que emprendas”. Deuteronomio
14:29.
“Y os abriré las ventanas de los cielos y vacío sobre vosotros bendiciones hasta
que sobreabunde” Malaquías 3:10.
86
9. Cómo diezmar.
Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
1. Antes de hacer uso de su dinero, primeramente, aparte el 10% de sus ingresos,
sueldo o ganancia.
2. Solicite en la iglesia un sobre para depositar el diezmo.
3. Escriba la cantidad y llene los datos.
Desde nuestro punto de vista meramente humano, todos nuestros ingresos

pasan a formar parte de nuestra propiedad, ya que son el resultado de nuestro
trabajo y esfuerzo. Lo cierto es que, aunque el 10% viene en un paquete junto
con el otro 90%, lo único que se nos ha entregado para administrarlo es el 90%,
el otro 10% debe ser devuelto a su Dueño.
Israel era una sociedad agrícola-ganadera, por eso Dios les da indicaciones en
términos de su contexto. Hoy somos una sociedad industrial, informática y de
comunicación, en el que los hombres generan sus recursos como empleados,
propietarios de negocios, ganaderos, agricultores y profesionistas independien-
tes. Las indicaciones de Dios siguen siendo válidas en contextos diferentes.
87
Una perspectiva bíblica de las Ofrendas.

Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
1. ¿Quién es el autor de las ofrendas?

-Cristo el Eterno, y fue también la primera ofrenda (1ª Pedro 1: 18-20 y Gén.
4:3,4).
2. ¿Qué es la Ofrenda Bíblica?

-Es un regalo, un don, un presente que se ofrece al Señor, al Creador. Éx. 35:21
-Acto de generosidad y gratitud hacia el Dios de las bendiciones. Sal. 56:12,
104:13-15,27,
-Es la respuesta del alma a la presencia divina. Éx. 35:29
-Es un acto de adoración al Dios soberano y reconocimiento de su derecho sobre
nosotros por la creación y la redención. Mateo 2:11, Sal 96:1-12
3. ¿Es la ofrenda un requerimiento divino igual al diezmo?

-Sí. ¿Robará el hombre a Dios? Pues vosotros me robáis. Y decís, ¿en qué te
hemos robado?, en vuestros diezmos y ofrendas. (Mal. 3:7, Deut. 26:16).
“Si la ley requería diezmos y ofrendas hace miles de años, ¡cuánto más esen-
ciales son éstos ahora! Si en la economía judía los ricos y los pobres debían dar
sumas que estaban en proporción con lo que poseían, es doblemente esencial
que se haga esto ahora”. MC 73,70.
4. Características de las ofrendas.

a. Las Ofrendas deben ser generosas.
“Que, en medio de una gran prueba de tribulación, su rebosante gozo y su ex-
trema pobreza desbordaron en riquezas de generosidad.
Pues con agrado dieron conforme a sus fuerzas, y aun sobre sus fuerzas.
Y nos pidieron con insistencia que aceptásemos el favor de este servicio en bien
de los santos.
Y no hicieron como esperábamos, sino que se dieron a sí mismos primero al
Señor y a nosotros por la voluntad de Dios.” 2 Cor. 8:2-5
b. Sin defecto.
“El cordero será sin defecto...” Éxodo 12:5
c. Planeadas en casa. No espontáneas, no producto del impulso. Cada
padre de familia en acuerdo con su esposa e hijos separarán un porcentaje de
sus ingresos para ofrendar. "Cada primer día de la semana cada uno de vosotros
ponga aparte algo, según haya prosperado" (1 Cor. 16: 2).
d. Sistemáticas. Con una frecuencia constante, no cada que se tiene
ganas o se recuerda. El porcentaje que cada padre de familia o persona decidió
separar, deber ser de acuerdo a las bendiciones que recibe, y según la frecuencia
88
de sus ingresos (diario, semanal, mensual o cada cosecha). "Cada primer día
Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
de la semana cada uno de vosotros ponga aparte algo, según haya prosperado"
(1 Cor. 16: 2).
e. Es proporcional a lo que se prosperó o recibió. Se refiere a un porcen-
taje. Aquí opera el principio de la proporcionalidad que opera en el diezmo, "…
ponga aparte algo, según haya prosperado”. (1Cor. 16:2)
A Israel se le indicó que debería entregar un segundo diezmo como ofrenda con
el propósito de satisfacer las necesidades culticas. De ese segundo diezmo, el
pueblo podría participar en actividades religiosas. “Indefectiblemente diezmarás
todo el producto del grano que rindiere tu campo cada año. Y comerás delante
de Jehová tu Dios en el lugar que él escogiere para poner allí su nombre, el
diezmo de tu grano, de tu vino de tu aceite, y las primicias de tus manadas y de
tus ganados para que aprendas a temer a Jehová tu Dios todos los días.” (Deut
14:22,23).
Las ofrendas eran una exigencia de parte de Dios y la fidelidad en ofrendar era
un requisito para su prosperidad. Cuando los israelitas dejaron de ofrendar, Dios
les dijo que le estaban robando, (Malaquías 3:8).
Elena de White declara que a Israel se le imponía ofrendar un 25% de sus in-
gresos adicional al diezmo. “Las contribuciones que se les exigía a los hebreos
para fines religiosos y de caridad representaban por lo menos la cuarta parte de
su renta o entradas. (25%) Parecería que tan elevada recolección de los recursos
del pueblo hubiera de empobrecerlo; pero, muy al contrario, la fiel observancia
de estos reglamentos era uno de los requisitos que se les imponía para tener
prosperidad.” (Patriarcas y Profetas, Pág. 566). Es interesante que ofrendar era
una exigencia y no opcional. También llama la atención que el alto porcentaje de
ofrendas no los empobrecía, sino que era un requisito para su prosperidad.
Dios espera que a quienes él ha provisto de bendiciones sigan llevándole gene-

rosos dones. “Dios no requiere menos ahora, sino mayores dones que en cual-
quier otro período de la historia del mundo. El principio trazado por Cristo es que
los dones y ofrendas deben ser proporcionales a la luz y bendiciones que se han
disfrutado. El dijo: ‘Porque a cualquiera que fue dado mucho, mucho será vuelto
a demandar de él’ Lucas 12:48” (Joyas de los Testimonios I, Págs. 371, 372).
f. Se ofrenda un porcentaje en base a una promesa o pacto.

“Cada uno dé como propuso en su corazón, no con tristeza, ni por necesidad;
porque Dios ama al que da con alegría” 2 Cor 9:7
1. “Como propuso” Indica que hay que hacer una promesa a
89
Dios, un pacto de compromiso.

Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
2. Los cristianos deben hacer un pacto de ofrendar cierto un se-

gundo diez por ciento.
g. A la forma de ofrendar bíblica que se hace por medio de una promesa

en base a un porcentaje, según lo hemos visto en los textos anteriores, lo hemos
denominado Plan de Dadivosidad Personal.
h. Plan: Es un método a seguir “cada primer día de la semana” (1 Cor.
16:2) no es improvisado.
i. Dadivosidad: Porque al dar manifestamos nuestra dadivosidad a Dios.
“De todo varón que diere de su voluntad, de corazón, tomaréis mi ofrenda”
(Éxodo 25:2).
j. Personal: Por lo que las ofrendas son entregadas por cada uno, “Cada
uno con la ofrenda de su mano, conforme a la bendición que Jehová tu Dios te
hubiere dado (Deut. 16:17)
5. ¿Qué porcentaje debo ofrendar?

El sistema de ofrendar hebreo sigue vigente.
“Indefectiblemente diezmarás todo el producto del grano que rindiere tu campo
cada año. Y comerás delante de Jehová tu Dios en el lugar que él escogiere para
poner allí su nombre, el diezmo de tu grano, de tu vino de tu aceite, y las primicias
de tus manadas y de tus ganados para que aprendas a temer a Jehová tu Dios
todos los días.” (Deut 14:22,23).
El sistema ordenado a los hebreos no ha sido abrogado ni reducido su vigor por
Aquel que lo ideó. En vez de carecer de fuerza ahora, tiene que practicarse más
plena y extensamente,” (Ibíd., Pág., 371).
El modelo bíblico de ofrendar un diez por ciento sigue siendo vigente para los
cristianos de hoy.
90
IIntroducción al Plan de Dadivosidad Personal.
Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
1. ¿Qué es el Plan de Dadivosidad Personal?
A la forma de ofrendar bíblica que se hace por medio de una promesa en base
a un porcentaje, se ha denominado Plan de Dadivosidad Personal. Debido a
que la dadivosidad es planificada y es personal. Tradicionalmente las ofrendas
se habían entregado sueltas y esporádicas, no se han entregado de forma sis-
temática en las reuniones o cultos de la iglesia. Con el Plan de Dadivosidad
Personal las ofrendas se concentran en una sola y se entregan con la misma
frecuencia con la que se devuelven los diezmos.
2. ¿Qué beneficios conlleva el ofrendar en el PDP?

Al ofrendar en el Plan de Dadivosidad Personal, usted provee para:
a. Las necesidades de la iglesia local.
b. Sostener el desarrollo de los templos, escuelas y campamentos entre
otros, de su Asociación o Misión.
c. Sostiene las misiones mundiales.
3. Quien ofrenda un porcentaje similar al diezmo en el Plan de Dadivosi-

dad Personal, no debe sentirse obligado a participar de las siguientes
ofrendas:
a. Ofrendas de noche de culto.
b. Ofrendas de Soc. de Jóvenes.
c. Ofrendas de Esc. Sabática.
d. Ofrendas de culto divino.
e. Ofrenda de décimo tercer sábado
La persona que ofrenda en el Plan bíblico de porcentajes, (PDP) tiene la op-

ción de no entregar sus ofrendas de a “poquito” durante la semana debido que
hace una sola entrega.
4. Quien participa del Plan de Dadivosidad Personal, tiene la oportunidad

de seguir participando de las siguientes ofrendas:
a. Fondo de Inversión.
b. Cumpleaños.
c. Primicias.
d. Ofrendas especiales.
e. Gratitud Anual.
91
5. ¿Pobres y ricos deben ofrendar en el mismo plan?

Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
Sí, en la economía judía los ricos y los pobres debían dar sumas que estaban
en proporción con lo que poseían, es doblemente esencial que se haga ahora
Mal. 3:7 y M. C. 73.
6. ¿De dónde se calculan las ofrendas del PDP?

Base para calcular las ofrendas en el PDP
El porcentaje de la ofrenda se calcula de la misma cantidad de la que se cal-
cula el diezmo (del ingreso total). No de la cantidad que queda después de
diezmar.
7. ¿Cómo distribuye el tesorero las ofrendas?

El Plan 60-20-20, es la fórmula mediante el cual los tesoreros de las iglesias
de toda la Unión Interoceánica, deben distribuir las ofrendas. Para su uso en
la iglesia local el 60%, 20% servirá para el plan de desarrollo y el 20% para
sostener las misiones mundiales.
8. ¿Qué ofrendas se incluyen en esa distribución 60-20-20 que el teso-

rero hace?
a. Las Ofrendas del plan de Dadivosidad Personal.
b. Ofrendas de Culto Divino.
c. Ofrendas de cultos regulares.
d. Ofrendas de Escuela Sabática.
e. Ofrendas de Decimo tercer sábado.
f. Ofrendas de Cumpleaños.
g. Fondo de Inversión.
h. Ofrendas de Sociedad de Jóvenes.
9. ¿Qué ofrendas no incluye el tesorero en la distribución 60-20-20?

a. Primicias
b. Ofrendas especiales que el dador destinó para un propósito.
10. ¿Cómo se usan y que fin llevan las ofrendas?

a. 60% Para satisfacer las necesidades de la iglesia local.
b. 20% Para sostener el desarrollo de los templos, escuelas y campamen-
tos entre otros, de su Asociación/Misión.
c. 20% Sostener las misiones mundiales.
92
11. ¿Debo hacer mi pacto?
Mayordomía ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜
“Cada uno dé como propuso en su corazón, no con tristeza, ni por necesidad;
porque Dios ama al que da con alegría.” 2 Cor 9:7
“Como propuso” Indica que hay que hacer una promesa personal a Dios, un
pacto de compromiso.
Por eso es que los cristianos hacemos un pacto de ofrendar cierto porcentaje
de nuestros ingresos. (Igual, menor o mayor al diezmo).
93

Crec. Integral 1er. Trimestre 2019

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Nombre:__________________________________

Asociación Veracruzana del Sur

1. Declaración de Misión y Visión........................4

2. Nuestros Valores ................................................4

4. Lectura para el sábado de mañana en

5. Guía de Estudio para GP de adultos y

6. Guía de Estudio para GP Infantil ....................55

7. Sección de Mayordomía ..................................82

Con aprecio cristiano.

10 minutos de Crecimiento Integral

Mayordomía del tiempo

Todos tenemos 24 horas al día, 168 horas a la semana, 52 semanas al año.

Somos mayordomos del tiempo

Elena de White nos amonesta a redimir el tiempo. “Del debido aprovechamiento

a la escuela, su familia, comer, aseo personal, ir a la iglesia, practicar algún de-

Lectura para el Sábado ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜

Pr. Eliazer Hernández Cortés

10 minutos de Crecimiento Integral

HONRANDO A DIOS CON LAS PRIMICIAS

1. ¿Qué son las primicias?

2. ¿Qué aconseja el Espíritu de Profecía con respecto a las primicias?

3. ¿Cómo puedo practicar hoy las primicias?

NOTA: Si tú te dedicas a las actividades agrícolas o de ganadería quizá no sea

Lectura para el Sábado ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜

4. ¿Cómo cataloga Dios la infidelidad en las primicias?

5. ¿Qué bendición se promete al que es fiel en devolver las primicias a Dios?

Pr. Eliazer Hernández Cortés

10 minutos de Crecimiento Integral

CUIDADO Y PROTECCIÓN DE LA IGLESIA

El apóstol Pablo convocó a los «ancianos de la iglesia» y les aconsejó: «Por

(1) La Iglesia debe cuidar a necesitados y a los que sufren

(2) La Iglesia debe cuidar a los enfermos

Lectura para el Sábado ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜

(4) La Iglesia debe cuidar a los que se encuentran en pecado

Pr. Abraham Sandoval Jiménez

10 minutos de Crecimiento Integral

La doctrina del Juicio Investigador es una enseñanza bíblica sólida y segura. Se

A continuación, te comparto algunas ideas negativas que limitan nuestra com-

IDEAS NEGATIVAS DEL JUICIO

IDEAS POSITIVAS DEL JUICIO

Lectura para el Sábado ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜

para la segunda venida de nuestro Señor Jesucristo.

Pr. Salomón de los Santos

Lectura para el Sábado ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜

LA SALUD, EL ÉXITO DE NUESTROS HÁBITOS

¿Podemos cambiar nuestros hábitos? ¿Cómo ocurre?

¿Es posible cambiar los hábitos?

fría, si lo prefiere en un vaso transparente, hágalo. Haga lo mismo durante 21

Se produce una cadena de reacciones a partir del funcionamiento de nuestra

En otras palabras, lo que se inicia en nuestra mente termina convirtiéndose en

Dios está tratando de conducirnos de vuelta, paso a paso a su designio original.

Cambiar nuestros hábitos negativos y perjudiciales es una necesidad urgente en

Dr. Mario A. Pacahuala del Carmen

Lectura para el Sábado ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜

CONSEJOS PRÁCTICOS PARA TRAER VISITAS A LA

Elena G. De White, en el libro Ministerio de Curación, página 102, dice lo si-

En contexto a lo antes mencionado quiero compartir con cada uno de ustedes,

y orientación hacia la salud física, mental y espiritual.

Pr. Filiberto Cruz González

Lectura para el Sábado ⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜

La organización de la Iglesia está basada en principios divinos. «Nunca permitáis

En la iglesia del Nuevo Testamento se puso de manifiesto esa misma perfección

Para que la iglesia se desarrolle de una manera saludable y cumpla su misión

«¡Cómo se regocijaría Satanás si tuviera éxito en sus esfuerzos por infiltrarse