CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

PROYECTO DE MEDICION Y TOMA DE

DATOS DEL PARQUE RECREACIONAL “LOS
PINOS”

Berdeja Apaza Charli Brayan

Ortega Berrios Pablo Isaac

Sandoval Mamani Royer Rodrigo

Potosí - Bolivia

2017
Tabla de contenido
I. INTRODUCCIÓN...............................................................................................................................3
II. ANTECEDENTES.............................................................................................................................4
III. JUSTIFICACIÓN...........................................................................................................................5
IV. OBJETO DE ESTUDIO................................................................................................................5
V. OBJETIVO GENERAL.....................................................................................................................5
VI. CAMPO DE ACCIÓN....................................................................................................................6
VII. MÉTODOS INVESTIGATIVOS....................................................................................................6
VIII. CONCLUSIONES........................................................................................................................10
IX. RECOMENDACIONES...............................................................................................................10
X. ANEXOS...........................................................................................................................................11
XI. MARCO TEÓRICO......................................................................................................................14
11.1 TOPOGRAFÍA.................................................................................................................................14
Planimetría y altimetría........................................................................................................................15
11.2 EQUIPO Y MATERIAL...................................................................................................................16
Recurso personal..................................................................................................................................16
Recurso material...................................................................................................................................16
Banco de nivel........................................................................................................................................16
Estaca.......................................................................................................................................................17
Cámara fotográfica...............................................................................................................................17
Jalones.....................................................................................................................................................17
Wincha.....................................................................................................................................................18

2
 I. INTRODUCCIÓN

El desarrollo de la visualización, exactitud y estabilidad en las mediciones realizadas

con wincha proveen al estudiante en campo enfrascarse en el preludio del trabajo en el

ámbito profesional.

El proyecto se encarga de describir de manera detallada la superficie de un

determinado terreno, en este caso el complejo recreacional Los Pinos, mediante un

conjunto de principios y procedimientos que facilitan la representación gráfica de las

formas y detalles que presenta la superficie en cuestión, es plasmar en un plano la

realidad vista en campo.

La toma de datos y medición resulta ser de una enorme utilidad para ciencias tales

como la Arquitectura, la Agronomía, la Geografía y es por ello que la tarea del Ingeniero

debe contar con un buen levantamiento plano milimétrico o tridimensional.

Dentro de la medición se incluye el estudio de los instrumentos usados por ella, sus

principios de funcionamiento, sus componentes y su operación.

El presente proyecto se desarrollará sobre medidas con wincha y jalones aplicados en

la práctica, teniendo como base conocimientos previos acerca de alineamiento,

medición, rumbo y azimut; aquellos que nos servirán para poder ser aplicados en la

medición de terreno proporcionado.

Cabe recalcar que los conocimientos teóricos son reforzados cuando se llevan a la

práctica en campo y así poder aclarar las dudas o inquietudes teóricas teniendo como

3
resultado estudiantes capacitados y listos para llevar a cabo cualquier tipo de trabajo

que esté relacionado con el tema.

II. ANTECEDENTES

FIG. 1

FIG. 2

4
El complejo recreacional Los Pinos, ha previsto la medición y toma de datos, situado

entre Av. Los Pinos y Che Guevara de la ciudad de Potosí – Bolivia por lo que se

procede a la redacción del presente proyecto.

El complejo recreacional, es un lugar amplio y descubierto, en el cual se realizan

variedad de actividades, el mismo es de vital importancia para la ciudad de Potosí, ya

que es el único lugar con áreas verdes, canchas poli funcionales, parque recreativo

infantil, intento de zoológico, parrilleros, etc.

Este proyecto servirá de base para la dirección y ejecución de diferentes obras, así

como para conocimiento, ya que se presentan medidas y datos exactos.

5
 III. JUSTIFICACIÓN

Este proyecto servirá de base para realizar nuevas obras o construcciones, es decir en

lo que son trámites legales y administrativos necesarios, así como para la ejecución y

dirección de las mismas, y conocimiento de la misma para los estudiantes de la

Universidad Privada Domingo Savio Sede Potosí.

IV. OBJETO DE ESTUDIO

La topografía

V. OBJETIVO GENERAL

Proponer un plan de fortalecimiento respecto a la medición y toma de datos del parque

recreacional Los Pinos para mejorar el conocimiento en los estudiantes de la

Universidad Privada Domingo Savio Sede Potosí.

VI. CAMPO DE ACCIÓN

El conocimiento en los estudiantes de la Universidad Privada Domingo Savio Sede

Potosí.

VII. MÉTODOS INVESTIGATIVOS

La metodología usada en el trabajo de campo:

6
1. Ubicamos el jalón A en un puto en el terreno, una vez ubicado estacar.

2. Llevamos el jalón B a una distancia daproximadamente L00 m. y lo

alineamos con el jalón A, usando el nivel una vez alineados los fijamos
usando las 3 estacas y el pabilo.

3. Desde el eje medio del jalón A, medir 100 m. (exacto) y poner otro
jalón (T) con lawincha alineando con el jalón B.

7
4. Una vez esté ubicado el jalón T de manera correcta estacar en ese punto.
una vez estacado ubicar el jalón T encima del punto medio de la estaca y
desde ahí colver a alinear el punto A y B.

5. Retire el jalón A dejando la estaca en su lugar, usar al jalón retirado y

alinearlo con el jalón T y el jalón B a una distancia de 100 m., a este
jalón se e denomina Jalón I, Alinearlo entre los otros jalones.

6. Repetir este proceso hasta completar los 318.6 m.

(este proceso se repetirá para la obtención de los diferentes puntos).

8
FIG. 3

9
ESTACIÓN RUMBO AZIMUT DISTANCIA
10
A– B N 14° W 346 ° 318.6 m.

B–C N 57° E 57 ° 232.27 m.

C–D S 75° E 105 ° 136.51 m.

D–E S 01° W 181 ° 189.77 m.

E–F S 35° W 215 ° 82.43 m.

F–G S 61° W 241 ° 8.7 m.

G–H N 37° W 323 ° 4.77 m.

H–I S 40° W 320 ° 12.91 m.

I–J S 51° W 309 ° 218.71 m.

J–A N 62° W 242 ° 9.65 m.

VIII. CONCLUSIONES

 El trabajo de campo realizado nos muestra el fin común del tema; “enseñarnos a

medir un área a través del jalón, la wincha, el nivel, las estacas y demás

instrumentos necesarios para la correcta medición de un perímetro”, en este

caso de forma regular.

 Otra conclusión que el grupo podría tomar en cuenta es el énfasis que tiene este

trabajo de campo “la importancia que este posee para los futuros trabajos de

medición y toma de datos” que podremos realizar en nuestra carrera;

principalmente porque esto es vital para cualquier trabajo que se los presente en

nuestras vidas laborales.

11
 “El trabajo en equipo” esto de índole importancia al momento de realizar el

trabajo de campo, para la correcta medición del perímetro o correcto desempeño

de cualquier trabajo.

IX. RECOMENDACIONES

 Tener los conocimientos claros, para aligerar el trabajo.

 Contar con los instrumentos adecuados:

o Wincha 200 m.

o Cordel o pabilo.

o Estacas.

o Jalones.

o Rotuladores (bolígrafos).

o Brújula.

 El estudiante debe de enfocarse en la labor que se le ha designado, para lo

cual debe de estar preparado, atento y en constante coordinación con sus

compañeros.

 Los jalones deberán de estar alineados en los tramos indicados.

 El estudiante que se encuentre sosteniendo el jalón se mantendrá inmóvil

para mayor precisión en el alineamiento del instrumento indicado.

12
  El apuntador deberá de corroborar las medidas por un compañero.

 El estudiante encargado de llevar a cabo el tomado de apuntes, para luego

registrar los resultados, deberá tener una metodología, ya que deberá de ser

entendible no sólo a los integrantes del grupo, sino a toda persona que pueda

entender el trabajo realizado.

 Exactitud y trabajo en equipo es lo que se necesita para llevar a cabo, este

trabajo de la mejor manera y obtener el mejor resultado.

X. ANEXOS

FIG. 3

13
FIG. 4

14
15
FIG. 5

16
F

17
IG. 6

XI. MARCO TEÓRICO

11.1 TOPOGRAFÍA

La topografía es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar

las posiciones de pintos, sobre la superficie de la tierra, por medio de medidas según

los tres elementos del espacio que son el largo, alto y ancho.

Estos elementes pueden ser dos distancias y una elevación o una distancia o una

dirección y una elevación.

18
Para distancias y elevaciones se emplean unidades de longitud (en sistema métrico

decimal), y para direcciones se emplean unidades de arco (grados sexagesimales).

El conjunto de operaciones necesarias para determinar las posiciones de puntos

posteriormente su representación en un plano es lo que se llama comúnmente

“Levantamiento”.

La mayor parte de los levantamientos, tienen por objeto el cálculo de superficies y

volúmenes, y la representación de las medidas tomadas en el campo mediante perfiles

y planos, por lo cual estos trabajos también se consideran dentro de la topografía.

(Montes de Oca, 1996).

Planimetría y altimetría

Planimetría es la parte de la topografía que estudia el conjunto de métodos y

procedimientos que tienden a conseguir la representación a escala de todos los detalles

interesantes del terreno sobre una superficie plana (plano geometría), prescindiendo de

su relieve y se representa en una proyección horizontal.

La planimetría es la parte de la topografía que estudia en conjunto de procedimientos

que tienden a conseguir la representación a escala de todos los detalles interesantes

del terreno sobre una superficie plana.

La planimetría, que engloba los métodos planimétricos, sólo toma en cuenta la

proyección del terreno sobre un plano horizontal imaginario que se supone es la

superficie media de la Tierra.

19
La altimetría o control vertical tiene por objeto determinar las diferencias de alturas

entre puntos del terreno.

Las alturas de los puntos se toman sobre planos de comparación diversos, siendo el

más común de ellos el del nivel del mar. A las alturas de los puntos sobre esos planos

de comparación se les llama costas o elevaciones, alturas y a veces niveles.

A altimetría, que agrupa los métodos altimétricos, tiene en cuenta las diferencias del

nivel existentes entre los diferentes puntos del terreno. (Montes de Oca, 1996).

11.2 EQUIPO Y MATERIAL

Recurso personal

Para los trabajos de campo se ha contado con la participación del jefe de grupo y 2

auxiliares (estaqueros, wincheros, jaloneros y anotadores).

Recurso material

Banco de nivel

Se llama banco de nivel a un punto fijo, de carácter más o menos permanente cuya

elevación con respecto a algún otro punto, es conocida.

Se usa como punto de partida para un trabajo de nivelación o como punto de

comprobación de cierre.

20
Estaca

Una estaca es un objeto largo y afilado que se clava en el suelo. Tiene muchas

aplicaciones, como demarcar de una sección de terreno.

Cámara fotográfica

Es un dispositivo utilizado para capturar imágenes.

Jalones

Sirven para indicar la localización de puntos.

21
Wincha

Usada para medir la distancia entre dos puntos dados.

22