© 2011 MINILAND S.A.

ES Guía Pedagógica Base 10

EN Teaching Guide Base 10
Miniland S.A. PT Guia Pedagógico Base 10
P.Ind. La Marjal I C/ La Patronal s/nº
03430 ONIL (Alicante) SPAIN FR Notice pedagogique Base 10
Att. Cliente / Customer Service +34 965 564 200
Fax +34 965 565 454 DE Pädagogische Anleitungen für den Basi 10
miniland@miniland.es
www.minilandeducational.com IT Guida Pedagogica Base 10

www.minilandeducational.com 2050095050 www.minilandeducational.com

 GUÍA PEDAGÓGICA BASE 10
LA SERIE AZUL. La suma con los cubos de las
Las actividades que acompañan al material de manipulación «Base 10» son 24 fichas progresivas unidades, las barras de las decenas y las placas de las
de formato A4, distribuidas en 6 series de 4 fichas + 1 ficha con etiquetas para recortar. centenas.
Con las fichas, el niño descubrirá la descomposición del número, las operaciones (suma, resta y Después de haber colocado las placas, las barras y los
multiplicación) y las comparaciones y equivalencias entre unidades /decenas/ centenas / millar). cubos correspondientes a los números indicados en las
De esta forma, los alumnos podrán abordar estas nociones pasando primero por la manipulación
para avanzar hacia la abstracción. casillas propuestas, los niños podrán responder al
problema presentado por el signo de interrogación.
Estas fichas están pensadas para los niños de 7 a 10 años por la manipulación de los elementos,
que incluyen: 1 cubo grande (10x10x10 cm), 10 placas (10x10 cm), 10 barras (10x1 cm) y 100
cubos (1x1 cm).
Edad: a partir de 7 años LA SERIE VIOLETA. La resta con los cubos de las
Cantidad de niños: de 1 a 4 niños unidades y las barras de las decenas.
Material: 24 fichas de actividades y 1 ficha con etiquetas para recortar (formato: 21 x 29,7 cm)
1 manual pedagógico
Después de haber colocado las barras y los cubos
Para uso con el juego Base 10 de Miniland (ref. 95050) compuesto por: 1 cubo grande (10x10x10 correspondientes a los números indicados en las
cm), 10 placas (10x10 cm), 10 barras (10x1 cm) y 100 cubos (1x1 cm). casillas que hay que completar, los niños podrán
responder a los problemas presentados por el signo de
interrogación. Para facilitar la comprensión, los alumnos
100 cubes 10 bars 10 flats 1 cube
también pueden quitar los cubos que hay que restar del
1x1cm 10x1cm número de base para encontrar más fácilmente el
resultado.
10x1cm 10x10cm
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS: LA SERIE ROSA. La multiplicación con los cubos de
Las fichas abordan las siguientes nociones matemáticas: las unidades.
-La descomposición del número con las fichas verdes.
-La suma con las fichas azules. Después de haber colocado los cubos correspondientes
-La resta con las fichas violetas. a los números indicados en la zona cuadriculada, los
-La multiplicación con las fichas rosas. niños podrán responder a los problemas presentados
-Las comparaciones con las fichas amarillas.
-Las equivalencias entre unidades/decenas/centenas/millar con las fichas rojas. por el signo de interrogación.
Las fichas tienen un nivel de dificultad creciente y están numeradas, para cada serie, del 1 al 4.
Permiten el uso del material durante todo el curso escolar con niños de diferentes niveles.
LA SERIE AMARILLA. Las comparaciones con los cubos
FUNCIONAMIENTO DE LAS FICHAS: de las unidades, las barras de las decenas y las placas de
las centenas.
-Cada ficha ha sido realizada para que el niño actúe con total autonomía.
-Los problemas están representados por señales de interrogación. Después de la manipulación de las placas, las barras y los
-En algunos casos, existe un ejemplo para guiar los primeros pasos que permite disponer los cubos, los niños deberán responder a los problemas.
cubos en su ubicación a tamaño real. Deberán colocar la tarjeta de respuesta indicando si la
-Distribuya las fichas a los alumnos empezando por las fichas 1 y 2 de cada serie. suma de los elementos de la columna de la izquierda es
-Para responder a las preguntas representadas en las fichas por signos de interrogación, los niños «mayor», «menor» o «igual» que la suma de los
usarán los cubos de las unidades, las barras de las decenas, las placas de las centenas y el cubo elementos de la derecha.
del millar.
-Para la serie amarilla, los niños usarán las tarjetas de respuestas. Las etiquetas para recortar se
prepararán previamente y se colocarán en el centro de la mesa.
LA SERIE ROJA. Las equivalencias entre los cubos de
LA SERIE VERDE. La descomposición del número con los cubos de las unidades, las barras de las unidades, las barras de las decenas y las placas de
las decenas y las placas de las centenas. las centenas.

Después de la manipulación de las placas, las Después de la manipulación de las placas, las barras y
barras y los cubos, los niños deberán los cubos, los niños deberán responder a los problemas
responder al problema colocando los colocando los elementos correspondientes a las
elementos en las columnas hasta completar unidades, las decenas, las centenas y los millares
el número indicado. indicados en las columnas previstas para ello.

2 3
 TEACHING MANUAL BASE 10 THE BLUE SERIES. Adding using the one cubes, the
ten bars and the hundred flats.
The activities accompanying the «Base 10» manipulation material comprise 24 A4 format progressive
worksheets split up into 6 series of 4 worksheets + 1 worksheet with labels to cut out. After placing the flats, the bars and cubes corresponding to
By using the worksheets the child will discover the number breakdown, the operations (adding, the numbers indicated in the proposed boxes, the children
subtracting and multiplication) and the comparisons and equivalence between ones/tens/ hundreds/ may answer the problems presented by the question mark.
thousands). In this way pupils can tackle these notions, starting off with manipulation and then moving
on to abstraction.
These worksheets have been designed for children aged 7 to 10 by manipulating the elements which
include: 1 large cube (10x10x10 cm), 10 flats (10x10 cm), 10 bars (10x1 cm) and 100 cubes (1x1 cm).

Age: 7 years old upward

Number of children: from 1 to 4 children THE PURPLE SERIES. Subtracting using the one cubes
Material: and the ten bars.
24 activity worksheets and 1 worksheet with labels to be cut out (format: 21 x 29,7 cm) After placing the bars and cubes corresponding to the
1 teaching manua numbers indicated in the boxes which have to be
l completed, the children may answer the problems
To be used with the Miniland Base 10 game (ref. 95050) comprising: 1 large cube (10x10x10 cm), 10 presented by the question mark. To facilitate
flats (10x10 cm), 10 bars (10x1 cm) and 100 cubes (1x1 cm). understanding, the pupils can also remove the cubes which
have to be subtracted from the base number to find the
100 cubes 10 bars 10 flats 1 cube result more easily.
1x1cm 10x1cm

10x1cm 10x10cm
TEACHING GOALS:
THE PINK SERIES. Multiplication using the one cubes.
The worksheets deal with the following mathematical notions:
-Number breakdown using the green worksheets After placing the cubes corresponding to the numbers
-Adding using the blue worksheets indicated in the grid area, the children may answer the
-Subtracting using the purple worksheets problems presented by the question mark.
-Multiplication using the pink worksheets
-Comparisons using the yellow worksheets
-The equivalences between ones/tens/hundreds/thousands using the red worksheets
The worksheets have a growing level of difficulty and are numbered for each series from 1 to 4. They
allow the use of the material throughout the school year with children at different levels.

HOW THE WORKSHEETS WORK:

Each worksheet has been designed so that the child can act with total autonomy:
The problems are represented by question marks.
In some cases there is an example to guide the first few steps.
The illustration is simple and motivating; it allows the cubes to be placed in locations with their real
size.
Hand out the worksheets to the pupils starting with worksheets 1 and 2 of each series. To answer the
questions represented on the worksheets by question marks, the children will use the one cubes, the
ten bars, the hundreds flats and the thousands cube.
For the yellow series the children will use the reply cards. The labels to be cut out will be prepared
beforehand and will be placed at the centre of the table.
THE YELLOW SERIES. Comparisons using the one cubes,
the ten bars and the hundred flats.
After manipulating the flats, the bars and the cubes, the
children must answer the problems. They must place the
reply card indicating whether the sum of the elements in
the left column is «bigger», «smaller» or «the same» as
the sum of the elements on the right.

THE RED SERIES. The equivalences between the one cubes,

THE GREEN SERIES. The number breakdown using the one cubes, the ten bars and the the ten bars and the hundred flats.
hundred flats. After the manipulation of the flats, the bars and the cubes,
ENGLISH

the children have to answer the problems, placing the

After the manipulation of the flats, the elements corresponding to the ones, tens, hundreds and
bars and the cubes, the children have to thousands indicated in the columns foreseen to this end.
answer the problems, placing the
elements corresponding to the number
indicated in the columns foreseen to this
end.

4 5
 MANUAL PEDAGÓGICO BASE 10
A SÉRIE AZUL. A soma com os cubos das unidades, as
As actividades que acompanham o material de manuseamento «Base 10» são 24 fichas barras das dezenas e as placas das centenas.
progressivas de formato A4, distribuídas por 6 séries de 4 fichas + 1 ficha com etiquetas para Depois de ter colocado as placas, as barras e os cubos
recortar. correspondentes aos números indicados nas caixinhas
Com as fichas, a criança descobrirá a decomposição do número, as operações (soma, subtracção e propostas, as crianças poderão responder aos
multiplicação) e as comparações e equivalências entre unidades/dezenas/centenas/milhar). Desta problemas apresentados pelo ponto de interrogação.
forma, os alunos poderão abordar estas noções passando primeiramente pelo manuseamento para
avançarem para a abstracção.
Estas fichas foram pensadas para as crianças de 7 a 10 anos para o manuseamento dos elementos.

Idade: a partir dos 7 anos

Quantidade de crianças: 1 a 4 crianças
Material: 24 fichas de actividades e 1 ficha com etiquetas para recortar (formato: 21 x 29,7 cm)1 A SÉRIE VIOLETA. A subtracção com os cubos das
manual pedagógico unidades e as barras das dezenas.
Para uso com o jogo Base 10 da Miniland (ref. 95050) composto por: 1 cubo grande (10x10x10 cm), Depois de ter colocado as barras e os cubos
10 placas (10x10 cm), 10 barras (10x1 cm) e 100 cubos (1x1 cm). correspondentes aos números indicados nas caixinhas
que é necessário completar, as crianças poderão
100 cubes 10 bars 10 flats 1 cube responder aos problemas apresentados pelo ponto de
interrogação. Para facilitar a compreensão, os alunos
1x1cm 10x1cm
também podem retirar os cubos que é necessário
diminuir do número de base para encontrarem mais
10x1cm 10x10cm facilmente o resultado.

OBJECTIVOS PEDAGÓGICOS:
As fichas abordam as seguintes noções matemáticas:
-A decomposição do número com as fichas verdes A SÉRIE ROSA. A multiplicação com os cubos das
-A soma com as fichas azuis unidades.
-A subtracção com as fichas violeta Depois de ter colocado os cubos correspondentes aos
-A multiplicação com as fichas rosa números indicados na zona quadriculada, as crianças
-As comparações com as fichas amarelas poderão responder aos problemas apresentados pelo
-As equivalências entre unidades/dezenas/centenas/milhar com as fichas vermelhas. ponto de interrogação.
As fichas têm um nível de dificuldade crescente e estão numeradas, para cada série, de 1 a 4.
Permitem o uso do material durante todo o curso escolar com crianças de diferentes níveis.

FUNCIONAMENTO DAS FICHAS: A SÉRIE AMARELA. As comparações com os cubos das

Cada ficha foi feita para que a criança actue com total autonomia:
Os problemas estão representados por pontos de interrogação.
Em alguns casos, existe um exemplo para guiar os primeiros passos.
A ilustração é simples e motivadora; permite que se disponham os cubos em localizações em
tamanho real.
Distribua as fichas aos alunos começando pelas fichas 1 e 2 de cada série.
Para responder às perguntas representadas nas fichas por pontos de interrogação, as crianças
usarão os cubos das unidades, as barras das dezenas, as placas das centenas e o cubo do milhar.
Para a série amarela, as crianças usarão os cartões de respostas. As etiquetas para recortar devem
ser previamente preparadas e colocadas no centro da mesa.
unidades, as barras das dezenas e as placas das
centenas.
Depois do manuseamento das placas, das barras e dos
cubos, as crianças deverão responder aos problemas.
Deverão colocar o cartão de resposta indicando se a
soma dos elementos da coluna da esquerda é «maior»,
«menor» ou «igual» à soma dos elementos da direita.

A SÉRIE VERMELHA. As equivalências entre os cubos

A SÉRIE VERDE. A decomposição do número das unidades, as barras das dezenas e as placas das
com os cubos das unidades, as barras das centenas.
PORTUGUES

dezenas e as placas das centenas. Depois do manuseamento das placas, das barras e dos
Depois do manuseamento das placas, das cubos, as crianças deverão responder aos problemas
barras e dos cubos, as crianças deverão colocando os elementos correspondentes às unidades,
responder aos problemas colocando os às dezenas, às centenas e aos milhares indicados nas
elementos correspondentes ao número colunas previstas para tal.
indicado nas colunas previstas para tal.

6 7
 PÄDAGOGISCHE ANLEITUNGEN FÜR BASIS 10
Zur Begleitung des Spielmaterials von «Basis 10» werden 24 Arbeitsblätter im A4-Format für verschiedene DIE BLAUE SERIE.
Aktivitäten mit aufsteigendem Schwierigkeitsgrad mitgeliefert, die in 6 Arbeitsblätter-Serien + 1 Arbeitsblatt
mit ausschneidbaren Kärtchen gegliedert sind. Die Addition mit Hilfe der Einer-Würfel, Zehner-Stäbe und
Anhand der Arbeitsblätter wird das Kind Kenntnisse bezüglich der Zerlegung von Zahlen erwerben, Hunderter-Platten.
bezüglich der Rechnungsarten (Addition, Subtraktion und Multiplikation), sowie der Vergleiche und Nachdem die Kinder die Platten, Stäbe und Würfel, die den
Entsprechungen zwischen den Einern/ Zehnern/ Hundertern/ und Tausendern. Die Schüler können mit angegebenen Zahlen entsprechen, in die vorgegebenen
diesem Spiel ihre ersten Kenntnisse vertiefen, indem sie mit den Spielteilen experimentieren und auf diese Felder eingeordnet haben, wird es ihnen möglich sein, die
Weise ihre Abstraktionsfähigkeit weiterentwickeln. mit dem Fragezeichen gekennzeichneten Aufgaben zu
Die Arbeitsblätter sind für Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren gedacht. Sie sind bei gleichzeitigem Hantieren lösen.
mit den Spielteilen einzusetzen, die aus den folgenden Elementen bestehen.

Alter: ab 7 Jahren DIE VIOLETTE SERIE.

Anzahl der Spieler: 1 bis 4 Kinder
Material: 24 Arbeitsblätter und 1 Arbeitsblatt mit Kärtchen zum Ausschneiden /1 Heft mit pädagogischen Die Subtraktion mit den Einer-Würfeln und den Zehner-
Anleitungen. Stäben.
Für die Verwendung des Spiels Basis 10 von Miniland (Ref. 95050), das aus den folgenden Elementen Nachdem die Kinder die Stäbe und Würfel, die den
besteht: 1 großer Würfel (10x10x10 cm), 10 Platten (10x10 cm), 10 Stäbe (10x1 cm) und 100 kleine Würfel angegebenen Zahlen entsprechen, in die zu bearbeitenden
(1x1 cm). Felder eingeordnet haben, wird es ihnen möglich sein, die
durch Fragezeichen gekennzeichneten Aufgaben zu lösen.
Zur Erleichterung des Verständnisses können die Schüler
100 cubes 10 bars 10 flats 1 cube die Würfel auch entfernen, die es von der Grundzahl zu
subtrahieren gilt, um auf diese Weise leichter zum Ergebnis
1x1cm 10x1cm
zu gelangen.
10x1cm 10x10cm
PÄDAGOGISCHE ZIELE:
DIE ROSA SERIE.
Die Arbeitsblätter sollen erste Kenntnisse aus diesen mathematischen Bereichen vermitteln:
-Die Zerlegung der Zahl mit den grünen Arbeitsblättern Die Multiplikation mit den Einer-Würfeln.
-Die Addition mit den blauen Arbeitsblättern Nachdem die Kinder die Würfel, die den angegebenen
-Die Subtraktion mit den violetten Arbeitsblättern Zahlen entsprechen, im karierten Bereich eingeordnet
-Die Multiplikation mit den rosa Arbeitsblättern haben, wird es ihnen möglich sein, die durch Fragezeichen
-Vergleiche mit den gelben Arbeitsblättern gekennzeichneten Aufgaben zu lösen.
-Die Entsprechungen zwischen Einern/ Zehnern/ Hundertern/ und Tausendern mit den roten Arbeitsblättern
Die Arbeitsblätter einer jeden Serie sind nummeriert und weisen einen aufsteigenden Schwierigkeitsgrad
von 1 bis 4 auf. Sie ermöglichen die Benutzung des Spielmaterials während des gesamten Schuljahres und
mit Kindern verschiedener Lernstufen. DIE GELBE SERIE.
ANWENDUNGSWEISE DER ARBEITSBLÄTTER: Vergleiche mit den Einer-Würfeln, Zehner-Stäben und
Jedes Arbeitsblatt wurde so gestaltet, dass es vom Kind ganz selbständig benutzt werden kann: Hunderter-Platten.
Die Aufgabenstellungen werden durch Fragezeichen angezeigt. Nachdem die Kinder mit den Platten, Stäben und Würfeln
In einigen Fällen wird ein Beispiel vorgegeben, das als Anleitung bei den ersten Schritten dienen soll. experimentiert haben, müssen sie die entsprechenden
Die Illustration ist einfach und motivierend; sie ermöglicht es, die Würfel in Felder in realer Größe Aufgaben lösen. Zu diesem Zweck müssen sie die
einzuordnen. Antwortkarte auflegen und anzeigen, ob die Summe der
Verteilen Sie die Arbeitsblätter an die Schüler und beginnen Sie dabei mit den Arbeitsblättern 1 und 2 Elemente in der linken Spalte «größer», «kleiner» oder
einer jeden Serie. Zur Beantwortung der mit dem Fragezeichen gekennzeichneten Fragen werden die «gleich» der Summe der Elemente in der rechten Spalte ist.
Kinder die Einer-Würfel, Zehner-Stäbe, Hunderter-Platten und den Tausender-Würfel benutzen.
Bei der gelben Serie werden die Kinder die Antwortkarten verwenden. Zuvor müssen die Kärtchen zum
Ausschneiden vorbereitet werden. Sie werden dann in die Mitte des Tisches gelegt.

DIE GRÜNE SERIE. DIE ROTE SERIE.

DEUTSCH

Die Entsprechungen zwischen den Einer-Würfeln, Zehner-

Die Zerlegung der Zahl mit den Einer-Würfeln, Zehner- Stäben und Hunderter-Platten.
Stäben und denHunderter-Platten. Nachdem die Kinder mit den Platten, Stäben und Würfeln
Nachdem die Kinder mit den Platten, Stäben und experimentiert haben, müssen sie die Aufgaben lösen,
Würfeln experimentiert haben, müssen sie die indem sie die Elemente, die den Einern, Zehnern,
gestellten Aufgaben lösen, indem sie die Elemente, die Hundertern und Tausendern entsprechen, in die dafür
der angegebenen Zahl entsprechen, in die dafür vorgesehene Spalte einordnen.
vorgesehenen Spalten legen.
8 9
 NOTICE PEDAGOGIQUE BASE 10
LA SÉRIE BLEUE .
Laddition avec les cubes unités, les barres dizaines et
Présentation du fichier : les plaques centaines.
Le fichier qui accompagne le matériel de manipulation « Base 10 » comprend 24 fiches progressives
de format A4 réparties en 5 séries de 4 fiches + 1 fiche étiquettes à découper. Après avoir placé les plaques, les barres et les cubes
Les fiches vont permettre à l'enfant de découvrir la décomposition du nombre, les opérations correspondants aux nombres indiqués dans les cases
(addition, soustraction et multiplication, les comparaisons et les équivalences entre proposées, les enfants pourront répondre à la
unités/dizaines/centaines/millier). Les élèves pourront ainsi aborder ces notions en passant d'abord problématique donnée par le point d'interrogation.
par la manipulation pour aller ensuite vers l'abstraction.

Age : à partir de 7 ans

Nombre d'enfants : de 1 à 4 enfants LA SÉRIE VIOLETTE.
Matériel : dans une pochette plastique, La soustraction avec les cubes unités et les barres
24 fiches d'activités et 1 fiche étiquettes à découper ( format : 21 x 29,7 cm) dizaines.
1 notice pédagogique
A utiliser avec le coffret Base 10 de Miniland ref 95050 composé de : 1 grand cube (10x10x10cm), Après avoir placé les barres et les cubes
10 plaques(10x10cm), 10 barres (10x1cm) et 100 cubes (1x1cm). correspondants aux nombres indiqués dans les cases à
compléter, les enfants pourront répondre à la
100 cubes 10 bars 10 flats 1 cube problématique donnée par le point d'interrogation. Pour
faciliter la compréhension, les élèves peuvent aussi
1x1cm 10x1cm enlever les cubes à soustraire du nombre de base pour
trouver plus facilement le résultat.
10x1cm 10x10cm

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
LA SÉRIE ROSE.
Les fiches abordent les notions mathématiques suivantes : La multiplication avec les cubes unités.
La décomposition du nombre avec les fiches vertes
L'addition avec les fiches bleues Après avoir placé les cubes correspondants aux
La soustraction avec les fiches violettes nombres indiqués dans le quadrillage, les enfants
La multiplication avec les fiches roses pourront répondre à la problématique donnée par le
Les comparaisons avec les fiches jaunes point d'interrogation.
Les équivalences entre unités/dizaines/centaines/millier avec les fiches rouges
Les fiches sont de difficulté progressive et numérotées pour chaque série de 1 à 4. Elles permettent
une utilisation du matériel tout au long de l'année scolaire avec des enfants de niveaux différents.

FONCTIONNEMENT DES FICHES : LA SÉRIE JAUNE.

Chaque fiche a été réalisée pour que l'enfant s'exerce en toute autonomie :
Les problématiques sont représentées par des points d'interrogations.
Dans certains cas, un exemple guide les premiers pas.
L'illustration est simple et motivante, elle permet de disposer les cubes sur des emplacements en
taille réelle.
Distribuer les fiches aux élèves en commençant par les fiches 1 et 2 de chaque série. Pour répondre
aux questions symbolisées sur les fiches par des points d'interrogation, les enfants utiliserons les
cubes unités, les barres dizaines, les plaques centaines et le cube millier.
Pour la série jaune, les enfants utiliseront les cartes réponses. On aura préparé préalablement les
étiquettes à découper que l'on placera au centre de la table.
Les comparaisons avec les cubes unités, les barres
dizaines et les plaques centaines.
Après manipulation des plaques, des barres et des
cubes, les enfants devront répondre à la problématique.
Ils devront positionner la carte réponse indiquant si la
somme des éléments de la colonne de gauche est « plus
grande », « plus petite » ou « égale » à la somme des
éléments de droite.

LA SÉRIE VERTE. LA SÉRIE ROUGE.

La décomposition du nombre avec les cubes unités, les Les équivalences entre les cubes unités, les barres
barres dizaines et les plaques centaines. dizaines et les plaques centaines.
FRANÇAIS

Après manipulation des plaques, des barres et des Après manipulation des plaques, des barres et des
cubes, les enfants devront répondre à la problématique cubes, les enfants devront répondre à la problématique
en positionnant les éléments correspondants au en positionnant les éléments correspondants aux
nombre indiqué dans les colonnes prévues à cet effet. unités, dizaines, centaines et milliers indiqués dans les
colonnes prévues à cet effet.

10 11
 MANUALE PEDAGOGICO BASE 10
SERIE AZZURRA. Somma con i cubi delle unità, le
Le attività che accompagnano il materiale di manipolazione «Base 10» è costituito da 24 schede barre delle decine e le placche con le centinaia.
progressive di formato A4, ripartite in 6 serie da 4 schede + 1 scheda con etichette da ritagliare.
Con le schede, il bambino scoprirà la scomposizione del numero, le operazioni (addizione, sottrazione Dopo avere collocato le placche, le barre e i cubi
e moltiplicazione) e i confronti con equivalenze tra unità / decine / centinaia / migliaia). In questo modo, corrispondenti ai numeri indicati nelle caselle
gli scolari potranno accostarsi a questa nozioni passando prima per la manipolazione concreta per poi proposte, i bambini potranno rispondere ai problemi
progredire verso l'astrazione. presentati dal punto interrogativo.
Queste schede sono pensate per i bambini da 7 a 10 anni per la manipolazione degli elementi che
comprendono.
Età: a partire da 7 anni
Numero di bambini: da 1 a 4 SERIE VIOLA. Sottrazione con i cubi delle unità e le
Materiale: barre delle decine.
24 schede di attività e 1 scheda con etichette da ritagliare. Dopo avere collocato le barre e i cubi corrispondenti ai
1 manuale pedagogico numeri indicati nelle caselle che occorre completare, i
Da usare con il gioco Base 10 di Miniland (rif. 95050) composto da: 1 cubo grande (10×10×10 cm), 10 bambini potranno rispondere ai problemi
placche (10×10 cm), 10 barre (10×1 cm) e 100 cubi (1×1 cm). rappresentati dal punto interrogativo. Per facilitare la
comprensione, gli scolari possono anche togliere i
cubi che occorre sottrarre dal numero di base per
100 cubes 10 bars 10 flats 1 cube trovare più facilmente il risultato.
1x1cm 10x1cm

10x1cm 10x10cm
OBIETTIVI PEDAGOGICI:
SERIE ROSA. Moltiplicazione con i cubi delle unità.
Le schede affrontano le seguenti nozioni matematiche: Dopo avere collocato i cubi corrispondenti ai numeri
-La scomposizione del numero con le schede verdi indicati nella zona a quadretti, i bambini potranno
-L'addizione con le schede azzurre rispondere ai problemi presentati dal punto
-La sottrazione con le schede viola interrogativo.
-La moltiplicazione con le schede rosa
-I confronti con le schede gialle
-Le equivalenze tra unità/decine/centinaia/migliaia con le schede rosse
Le schede hanno un livello di difficoltà crescente e sono numerate, per ciascuna serie, dall'1 al 4.
Permettono l'uso del materiale durante tutto il ciclo scolastico, con bambini di diversi livelli.
FUNZIONAMENTO DELLE SCHEDE:
SERIE GIALLA. Confronti con i cubi delle unità, le
Ogni scheda è stata realizzata in modo tale che il bambino agisca in totale autonomia:
barre delle decine e le placche delle centinaia.
I problemi sono rappresentati da punti interrogativi.
In alcuni casi viene dato un esempio per guidare i primi passi. Dopo la manipolazione delle placche, delle barre e dei
L'illustrazione è semplice e stimolante; permette di disporre i cubi in posizioni a dimensioni reali. cubi, i bambini dovranno rispondere ai problemi.
Distribuire le schede agli alunni iniziando con le schede 1 e 2 di ciascuna serie. Per rispondere alle Dovranno collocare il cartoncino di risposta per
domande rappresentate nelle schede da punti interrogativi, i bambini dovranno usare i cubi delle unità, indicare se la somma degli elementi della colonna di
le barre delle decine, le placche delle centinaia e il cubo del migliaio. sinistra sia «maggiore», «minore» o «uguale» rispetto
Per la serie gialla, i bambini useranno i cartellini delle risposte. Le etichette da ritagliare si dovranno alla somma degli elementi a destra.
preparare in anticipo e verranno collocate al centro
del tavolo.

SERIE ROSSA. Equivalenze tra i cubi delle unità, le

barre delle decine e le placche delle centinaia.
SERIE VERDE. Dopo la manipolazione delle placche, delle barre e dei
Scomposizione del numero con i cubi delle unità, cubi, i bambini dovranno rispondere ai problemi
collocando gli elementi corrispondenti alle unità, alle
ITALIANO

le barre delle decine e le placche delle centinaia.

decine, alle centinaia e alle migliaia indicati nelle
Dopo la manipolazione delle placche, delle barre colonne previste a questo scopo.
e dei cubi, i bambini dovranno rispondere ai
problemi collocando gli elementi corrispondenti al
numero indicato nelle colonne previste per esso.

12 13
www.minilandeducational.com