SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

Secuencia Estrategias gráficos

didáctica

Ejecutan
calentamiento
desdarrollando
variados ejercicios

Realiza ejercicios de
coordinación

CONDUCCION
INICIO

2.- Los jugadores se mueven

libremente por una zona
delimitada dependiendo
del número de jugadores
(aprox.:15x15metros). Han
de esquivarse
constantemente para no
chocar.
• Se puede complicar más si
ponemos conos repartidos
por el terreno de juego
y está prohibido tocarlos, los
han de regatear.
Podemos dejar a 2, 3, 4 o la
mitad de jugadores sin balón
y entonces, el que
no tiene balón debe “robar”
uno a cualquiera de los que
tienen.
Tiempo Aproximado: 12
minutos.

Velocidad resistencia
DESARROLLO
 Potencia de
salto

Conducción de balón

Realizan carrera,
realiza control
orientado y tira a
portería, el equipo
del medio a
velocidad trata de
marcar y evitar el
gol.
CIERRE
MATERIALES
 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02

Secuencia Estrategias gráficos

didáctica

12’ Calentamiento: Mejora de la

Conducción. Resistencia aeróbica.
Realización:
Se colocan los conos separados unos 3
INICIO

metros entre sí.

(A): Los jugadores conducen el balón
cada vez a un cono situado a mayor
distancia, volviendo siempre al principio.
(B): Los jugadores conducen el balón
cada vez a un cono situado a mayor
distancia, volviendo siempre al cono
anterior.
Al finalizar realizan un Pase al compañero
de la fila y se colocan al final.
Variaciones y Observaciones:

Incidir en realizar los giros de forma

rápida.

Resistencia aeróbica
DESARROLLO

velocidad
 Conducción a diferentes
velocidades

Material necesario:
• 4 o 6 conos. 2 o 3 balones.
Realización:
• Se forman 4 o 6 filas dependiendo del número
de jugadores, separados
unos 20 metros. 1 balón para cada grupo. Se
coloca un jugador en el
medio (B).
• Los jugadores de las filas (A) hacen un pase a
los jugadores del medio
(B) que mediante un control cambian de
orientación y pasan a (C). Una
vez por la derecha y otra por la izquierda.
• Los jugadores que realizan los pases (A i C) se
vuelven a colocar al
final de su fila.
• Los jugadores que reciben los pases (B), se
cambian por otro una vez
han hecho 10 pases.
Tiempo Aproximado: 15 minutos.
CIERRE
MATERIALES
 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03

Secuencia Estrategias gráficos

didáctica
INICIO

Levantar la vista durante la Conducción

Material necesario:
• 1 balón para cada jugador.
Realización:
• Los jugadores se mueven libremente por
una zona delimitada dependiendo
del número de jugadores. Tienen que
esquivarse constantemente para no
chocar.
• Se puede complicar más si ponemos
conos repartidos por el terreno de
juego

y está prohibido tocarlos; los tienen que

regatear.
 Velocidad resistencia

velocidad

conducción
DESARROLLO

pases
MATERIALES CIERRE
 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04

Secuencia Estrategias gráficos

didáctica
12’ Calentamiento. Líneas de Pase (por
tríos).
Realización:
Delimitamos un cuadrado con los conos
de unos 20/25 metros de lado.
Formamos grupos de 3 jugadores.
Los jugadores deben pasarse el balón con
un máximo de 2 toques, mientras se
mueven constantemente por el terreno de
juego, esquivando a los demás jugadores y
buscando continuamente líneas de pase.
No se puede pasar el balón al mismo
jugador que nos ha pasado.
INICIO

Conducción

Velocidad resistencia
DESARROLLO

ACCIONES TECNICAS
(CONDUCCIÓN)
Los tres ejercicios se realizan sobre el
mismo grupo de conos. De cada
posición se sale al mismo tiempo (se
trabaja con cuatro balones
simultáneamente).
1.- Se conduce al primer grupo de 2
conos y volvemos a la fila.
 2.- Conducimos entre los conos
siguiendo el gráfico.
3.- Conducimos hasta el primer
cono de la derecha y pasamos al
compañero de la fila de nuestra izquierda.
Vamos al final de la fila a la que enviamos
el balón.
CIERRE
MATERIALES
 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 0

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INICIO
DESARROLLO
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DESARROLLO
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DESARROLLO
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DESARROLLO
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DESARROLLO
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