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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Español 2

Tema:
Producción escrita y prueba departamental
Guía y análisis de novela Calígine

Participante:
Gregory Acosta Diaz

Matricula:
201807211

Facilitador/a:

DIONICIO MARIA CASTILLO

Fecha:
2021.
https://www.studocu.com/latam/document/universidad-abierta-para-
adultos/espanol-i/practicas/portafolio-espanol/8206034/view

https://es.essays.club/Ciencias-humanas/Literatura-y-lenguaje/An
%C3%A1lisis-de-la-novela-Cal%C3%ADgene-de-Carlos-P%C3%A9rez-
132503.html

https://www.academia.edu/13131917/An
%C3%A1lisis_sobre_Caligine_novela_de_Carlos_Perez

https://es.essays.club/Ciencias-humanas/Literatura-y-lenguaje/Trabajo-final-
de-Espa%C3%B1ol-174608.html

Informe de lectura de una obra literaria

El trabajo final de esta asignatura consiste en la lectura y análisis de la obra


literaria CALIGINE del autor, CARLOS PEREZ, por lo que se sugiere la
adquisición de dicha obra e inicio de su lectura.
El formato de presentación preestablecido, el cual se detalla a continuación.
Formato o componentes estructurales de presentación del informe de
lectura de la obra literaria asignada.
 

1-     Presentación (carátula o portada del trabajo)


 
2-     Índice del trabajo
 
3-     Introducción
 
4-     Datos biográficos del autor de la obra asignada.
Nació en la ciudad de Moca, República Dominicana el 20 de julio del 1958.En
1983 obtiene el título de profesor en letras en la Universidad Autónoma de
Santo Domingo (UASD), Participó en la fundación del Instituto Mocano de
Cultura “Emilio García Godoy”, ocupando la posición de encargado de
organización. En 1985 obtiene el título de licenciado en Filosofía y Letras, en la
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en la misma fecha la
institución lo premia con la publicación del libro Solazo y otras páginas. En el
año 1987 ingresa a la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
(PUCMM) a realizar una maestría en literatura, en ese mismo año aparece en
la Nueva Antología de Poetas Mocanos del doctor Julio Jaime Julia. En 1992
figura en el Diccionario de autores dominicanos (1492-1992) del poeta y crítico
de arte Cándido Gerón. Creador de la Poética de Flash Back, ha publicado los
libros: Solazo y otras páginas (1985), De la Luz al infinito (1997), Asalto al
olvido (1999), Ortografía práctica (2000), Español I (2000) libro de texto de la
Universidad Abierta para Adultos(UAPA), Eternidad de la luz (2001),
Relámpagos de silencio (2001), Ortografía al día (2002), Ortografía para el
Auto Estudio (2003), Reflexiones Filosóficas I-II-III (2007), Calígine (Novela)
(2008), entre otros. Tiene inédito Danzas de pasiones (poemario), Jesús en el
festín de los demonios (novela). En 1998 adquiere el título de licenciado en
ciencias jurídicas y en 2003 se gradúa de Magíster en la Universidad Nacional
de Educación a Distancia Cátedra UNESCO (UNED) de España; doctor en
educación concentración en metodología de la investigación científica, su tesis
doctoral: La Educación Lingüística de los Estudiantes Dominicanos del
Segundo Ciclo del Nivel Básico. Del Vocabulario Cacográfico a las Reglas de
Mayor Rentabilidad ortográfica; en la Universidad Estatal de Costa
Rica(UNED). Se ha desempeñado como profesor en los centros educativos
“Francisco Guzmán Compres”, “Domingo Faustino Sarmiento” Universidad
Autónoma de Santo Domingo (UASD).

 
5-     Cuerpo o desarrollo del reporte de lectura:

 Tema central de la obra (Sintetizar en una frase)

 Argumento de la obra (Explicar brevemente de qué trata la obra,


expresado en al menos una página).

 Historia narrada (Acción por acción, organizada de manera cronológica o


lineal).

 Descripción de los personajes centrales de la obra. (características

físicas, morales, cómo es físicamente y como actúa, cuál es su función


dentro la obra y como se relacionan entre ellos).

Samuel Betance: es el personaje principal de la historia, de un niño pobre pasó a ser un


importante agro empresario, de gusto refinado: es un hombre de paz, de genio solitario y
pensativo por la infidelidad de su esposa Roquelin, angustiado y confundido y termina
quitándose la vida.

Roquelin: esposa de Samuel, es una mujer bella, exagerada en los placeres de la carne, vive a
sus anchas, con Samuel procreo una hija Yorfa.
Loscar: es el sacerdote y párroco de la iglesia Bondad de Jesús; en la ciudad de Camo, es
amante, confidente y orientador de Roquelin, es un personaje de perfil bajo.

Doña Silvia: es una fervorosa creyente, temerosa de Dios, asiste a las eucaristías, fue quien
desencadeno la tragedia que llevaría a Samuel a quitarse la vida.

Zunuildad: es la sirvienta de la casa de Samuel y Roquelin.

Cyntia: es la hermana de Roquelin.

Gregorio Betance y Georgina Ruiz: son los padres de Samuel, son personajes figurantes de la
obra.

personajes figurantes

 Descripción del ambiente físico y psicológico de la obra (físico es igual a


lo geográfico: montaña ciudad, río, mar, playa etc. y psicológico es igual a
las circunstancias que envuelven los hechos de la obra: dolor, amor, pasión,
tristeza, alegría, etc.)

 Opinión personal sobre la obra.

 
6-      Aspectos gramaticales:
 
a)      Categorías gramaticales: de la obra analizada extrae: (indica las páginas
de donde fueron extraídas)
 
Dos Dos Tres Dos Dos Dos  artículos Dos   Dos
adjetivos sustantivo pronombres adverbio preposiciones conjunciones
verbos
s
               
               
               
               
               
 

 
b)      Acentuación: De la obra analizada extrae: (indica las páginas de donde
fueron extraídas)
 
Cinco palabras Cinco agudas Cinco grave Cinco graves Cinco esdrújulas. Cinco diptongo Cinco hiato
agudas con tilde sin tilde sin tilde con tilde
             
             
             
             
             
 
 
c)      Indaga si en la obra leída existe alguna de las formas de comunicación
oral (conversatorio, diálogo, entrevista, etc.), pon ejemplo.
 
d)      Elabora un mapa semántico sobre el contenido de la obra.
 
e)      Extrae cinco oraciones simples de la obra y cinco compuestas, clasifica
las compuestas en coordinadas o subordinadas (indica las páginas de donde
extrajiste las oraciones)
 
f)        Identifica cinco signos de puntuación utilizados dentro de la obra y la
función de los mismos.
 
g)      Justifica el uso de cinco letras mayúsculas dentro de la obra. (indica las
páginas de donde fueron extraídas)
 
h)      Selecciona dos párrafos de la obra e indica el método de ampliación de la
idea central que predomina.
 
i)        Datos bibliográficos de la obra y de otras fuentes consultadas para su
análisis.
 
7. Anexos:
 

 Glosario de los términos pertinentes con sus sinónimos (lista de palabras


destacadas y/o desconocidas por el lector con su correspondiente
definición).

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