SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
Tema Modelos Educativos Unidad didáctica I Tiempo 18.40 a 22.00
Analiza los tópicos que caracterizan la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje, aplicando lo aprendido en la selección de estrategias y la
Competencia formulación de instrumentos en el ámbito universitario y según el enfoque por competencias, valorando su pertinencia en la labor profesional de este nivel
educativo.
Distingue los elementos constitutivos de los principales modelos educativos.
Capacidad

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
Motivación inicial:
Los estudiantes observan un vídeo sobre los modelos educativos en el mundo:
https://www.youtube.com/watch?v=GjeBavHvcdE Vídeo de
Recuperación de saberes previos: youtube.
INICIO 60
A través de una lluvia de ideas, los estudiantes responden a las siguientes preguntas: ¿qué es un
minutos
modelo educativo? ¿cuántos modelos educativos existen? Guía de preguntas
Conflicto cognitivo:
¿Qué modelos educativos crees que se desarrollan en las instituciones educativas del país?
¿Crees que los modelos educativos desarrollados son los adecuados?
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DESARROLLO Aplicar lo aprendido

Transferir lo aprendido

Evaluación
CIERRE
Meta cognición

III. EVALUACIÓN
Producto entregable INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

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IV. FUENTES DE INFORMACIÓN
V. ANEXOS ( De ser el caso)