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LA
LAANTONIMIA
ANTONIMIA
I. ETIMOLOGÍA
Está
Está semana
semana Proviene de 2 voces griegas:
aprenderemos
aprenderemos muchas
muchas
palabras
palabras nuevas yy sus
nuevas sus
conceptos…
conceptos… ANT + ONOMA ANTÓNIMO
Opuesto Nombre
contrario
II. DEFINICIÓN
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Ejemplos:
Soy
Soy tu
tu amigo
amigo
Mondo sucio, manchado, maculado.
Diccio
Diccio
Infausto dichoso, feliz, alegre.
Azuzar aplacar, mermar, calmar.
Vituperar elogiar, alabar, ensalzar.
III. CLASIFICACIÓN
Ejm:
A) Antónimos Morfológicos: ______________ des + contaminar descontaminar
_________________________________ in + moral inmoral
_________________________________ im + posible imposible
_________________________________ a +típico atípico
_________________________________ dis + continuo discontinuo
Ejm:
B) Antónimos Lexicales: ________________ conciso extenso
_________________________________ bisoño experto, erudito
_________________________________ ágape ayuno
_________________________________ acaeció levanto, surgió
_________________________________ feraz infértil, yermo
NOTA :
Las
Las palabras
palabras ANTÓNIMAS,
ANTÓNIMAS, deben deben pertenecer
pertenecer
aa la misma categoría gramatical.
la misma categoría gramatical.
Se
Se debe
debe tomar
tomar en
en cuenta
cuenta la
la intensidad
intensidad de
de la
la
antonimia,
antonimia, eses así,
así, que
que semánticamente
semánticamente unasunas
serán
serán más
más opuestas
opuestas que
que otras.
otras.
Es
Es muy
muy
sencillo
sencillo
DICCIO
I. Completa el siguiente cuadro con ayuda de tu diccionario.
Sabías
Sabías qué…
qué…
La
La SEMÁNTICA,
SEMÁNTICA, es es una
una parte
parte de
de la
la
gramática
gramática que
que se
se dedica
dedica al
al estudio
estudio de
de
la
la significación
significación de
de las
las palabras
palabras..
I. EMPAREJA. Relaciona las parejas de palabras por antonimia, coloca el número que corresponde en el
paréntesis.
Oración ________________________________________________
Oración ________________________________________________
Oración ________________________________________________
Oración ________________________________________________
Oración ________________________________________________
Oración ________________________________________________
Oración ________________________________________________
Oración ________________________________________________
Oración ________________________________________________
10. TAXONOMÍA Def. ____________________________________________________
Oración ________________________________________________
Aquí
Aquí tienes
tienes unas
unas preguntas
preguntas con
con alternativas
alternativas
para
para marcar,
marcar, ¡Señala
¡Señala la
la correcta!
correcta!
HISTORIA DE LA
GRAMÁTICA
EDAD ANTIGUA
+
S. IV a.C. S. II a.C. S. I a.C.
o
Haz una oración con las palabras del ejercicio anterior, deben tener un contexto adecuado,
buena ortografía y caligrafía.
1. INOCUO __________________________________________________________
2. MEDROSO __________________________________________________________
3. ENAJENADO __________________________________________________________
4. QUIMÉRICO __________________________________________________________
5. EVITABLE __________________________________________________________
6. PROMULGAR __________________________________________________________
7. BALADÍ __________________________________________________________
8. ELEGIACO __________________________________________________________
9. IRACUNDO __________________________________________________________
La
La Gramática
Gramática actual
actual consta
consta dede cinco
cinco
partes fundamentales:
partes fundamentales:
-- Lexicón
Lexicón -- Fonología
Fonología
-- Morfología
Morfología -- Semántica
Semántica
-- Sintaxis
Sintaxis
LÍNEA DE TIEMPO
HISTORIA DE LA
GRAMÁTICA
EDAD media EDAD moderna
S. XV S. XVIII
En el siguiente texto hay palabras subrayadas, determina que significado tienen según el
contexto y completa el cuadro con por lo menos 1 sinónimo y 1 antónimo.
TEXTO 1
Los restos de un personaje adulto, quizás sexagenario, que habría ocupado un alto nivel dentro de la
jefatura de la cultura Lambayeque en el valle de Magdalena de Cao, fueron desenterrados 45 km. al
norte de Trujillo. La tumba se encuentra en la parte lateral este de la plaza ceremonial, que forma parte
del complejo arqueológico El Brujo.
Según los arqueólogos, el sitio del hallazgo fue utilizado como un cementerio y se remontaría, al año 900
d.C. Aquí se enterraron varios centenares de cadáveres, entre ellos, los pertenecientes a los señores
caciques del valle de Chicama, acompañados muchas veces de sus concubinas o súbditos, también se
encontraron objetos de cobre, tejidos y concha de Spondyllus.
PALABRA SINÓNIMOS ANTÓNIMOS
Restos
Desenterrados
Tumba
Complejo
Hallazgo
Remontaria
Concubinas
Súbditos
LÍNEA DE TIEMPO
HISTORIA DE LA
GRAMÁTICA
EDAD CONTEMPORÁNEA
S. XX S. XXI
1. ¿Cuál es el tema?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo lo titularías?
_________________________________________________________________________________
Encuentra
Encuentra laslas
provincias
provincias de
de
Ica
Ica yy Junín.
Junín.
Así
Así te
te
relajas
relajas un
un
poco.
poco.
Aquí
Aquí tienes
tienes otro
otro breve
breve texto
texto para
para que
que leas
leas con
con
mucha
mucha atención
atención yy luego
luego respondas.
respondas.
TEXTO 2
Los Shipibo dependen de tres grandes fuentes para procurarse el abastecimiento de comida: la
agricultura, la pesca y la caza. Ellos obtienen los carbohidratos principalmente de los plátanos que
constituyen el componente esencial de su dieta. Además de los plátanos, ellos cultivan una larga lista de
plantas perennes y anuales.
Son muy conscientes en lo que respecta a las plantas y preguntan con mucha curiosidad sobre las plantas
que no les son familiares y averiguan si pueden crecer en su área. El cultivo tiene un lugar importante en
su cultura; mientras que la cría de animales les es ajena. Ellos conservan un sistema tradicional de
alimentación basado en el plátano y el pescado. Sus lugares preferidos de asentamiento son los cercanos
a los ríos y con terrenos adecuados para el cultivo de plátanos.
PALABRA SINÓNIMOS ANTÓNIMOS
Dependen
Procurarse
Abastecimiento
Componente
Esencial
Perennes
Conscientes
Cultivo
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I. SÓLO PARA MARCAR. Señala el término excluido.
Recuerda,
Recuerda, repasar
repasar las
las
palabras
palabras en
en tu
tu casa.
casa.