Lic.

Educación

Grayce Monserrath Soberanis Moreno

FILOSOFÍA Y EPÍSTEMOLOGIA DE LA EDUCACIÓN.

Relación entre la filosofía y educación.

Filosofía: Educación:
Philos: Amor Sofía: Sabiduría Proceso de socialización y aprendizaje
encaminado al desarrollo intelectual y ético
Ciencia que trata de la esencia,
de una persona
propiedades, causas y efectos de las cosas
naturales.

Entonces la filosofía es la teoría y la educación es la huésped de la práctica.

La filosofía de la educación tiene una similitud con la filosofía por que utiliza sus métodos,
es decir, cuestiona, investiga y opina sobre las teorías generales de la educación.
La filosofía y la educación se pueden estudiar y analizar de manera individual pero existe
una estrecha relación entre ellas, la primera desde su carácter de ciencia y la segunda
desde su conceptualización como proceso que pretende el desarrollo integral del ser
humano.
La filosofía general no tiene un solo objetivo.
Teorías

Indignación Conceptos

Disciplinas

Filosofia de la educacion: Se encarga de llegar a conclusioones para resolver problemas

educativos.
Teorías pedagógicas: Teorías generales:

Tiene como función Platón, Rousseau y

dar consejos a los Dewey han planteado
maestros o quienes que el propósito de
se dediquen a la estas teorías es que la
Tipos de educación tiene que
práctica educativa
filosofía tener mayor alcance a
educativa la sociedad,
involucrado para que
establezca un cambio
dentro del contexto
social

Teorías descriptivas:
Las cuales buscan hacer
que los jóvenes sociabilicen
o que exista una cohesión
social, las afirmaciones
pueden ser falsas o
verdaderas

Ejemplo: como se da un aprendizaje

Filosofía Educación
Su fin.
Teoría Práctica

Conclusión: Es fundamental que la educación extraiga y retome las prácticas de la

filosofía, primero preguntarse dónde está la falla en los sistemas, los maestros, los
pedagogos y hasta los filósofos de la educación.
La educación llevara a las personas a cambiar de cierta manera su contexto social,
político y económico.