ALGEBRA – 2DO.

AÑO

FUNCIONES

RELACIÓN EJERCICIOS BÁSICOS

La palabra relación significa una conexión o I. Escribe V o F entre los paréntesis según cada
correspondencia de un determinado ente con otro. proposición sea verdadera o falsa:
a) (-2; 5) = (5; -2) ....................... ( )
Ejemplo: b) (5; 9)  (9; 5) ....................... ( )

* Las expresiones "esposo de", "padre de", "hermano de", c) (42; 24) (24; 42)....................... ( )
"hijo de", designan relaciones entre miembros de una
familia. II. Halla "x" e "y", según sea el caso, para que se cumpla la
* Las expresiones "menor que", "mayor que" denotan igualdad de pares ordenados.
relaciones entre números. a) (x;3) = (7;3) x = ____________

PAR ORDENADO b) (2; 4) = (x; y - 1) x = ____________,

Llamaremos "par ordenado" de números reales a la
expresión (a; b) donde "a" es llamada la primera
componente y "b" es llamada la segunda componente.
Ejemplo:
Son pares ordenados: (1;3), (2;5), (219; 2006), etc.
PRODUCTO CARTESIANO DE DOS CONJUNTOS
IGUALDAD DE PARES ORDENADOS
Los pares ordenados (a; b) y (c, d) diremos que son
iguales si sus correspondientes componentes son
iguales.
y = ____________
c) (4x; 12) = (8; y/2) x = ____________,
y = ____________
Una señora tiene dos plantas: un rosal y un ficus, y tres
macetas: una azul, una marrón y una verde. ¿De cuántas
formas diferentes puedes colocar las plantas en las
macetas?

TEOREMA
(a;b) = (c;d)  a = c b=d
^
¡Cuidado!
Rosal
Ficus
* Los pares ordenados (3; 2) y (3;1) no son iguales, ya que
sus segundas componentes son diferentes.

* Los pares ordenados (5; 7) y (7; 5) no son iguales pues

sus primeras componentes 5 y 7 respectivamente no son azul marrón verde

iguales, tampoco son iguales sus segundas componentes.
En conclusión:
Diremos que dos pares ordenados son diferentes, si una
de sus componentes correspondientes son diferentes.
Ejemplo:
Hay tantas posibilidades o formas de colocar las plantas
como flechas.
Al conjunto de plantas pondremos P = {r; f} y para el
conjunto de macetas pondremos M = {a, m, v}.
Si colocamos el rosal en la maceta marrón lo indicamos
con el par ordenado (r; m) y si el ficus se coloca en la
maceta azul lo indicamos con (f; a)

* Si: (3;b) = (a; 5)  a = 3  b = 5 Así, las formas de colocar las plantas se pueden
* Si: (2x - 1; 3y + 2) = (5; -4) expresar con los siguientes pares ordenados:
(r; a), (r; m), (r;v), (f;a), (f;m), (f;v)
Entonces:
2x - 1 = 5  3y + 2 = - 4 El conjunto formado por estos pares ordenados se llama
2x = 5 + 1 3y = - 4 - 2 producto cartesiano de P por M y se escribe P x M.
2x = 6 3y = - 6 P x M = {(r; a), (r; m), (r; v), (f; a), (f; m), (f; v)}
x=3 y=-2

1
 ALGEBRA – 2DO. AÑO

DEFINICIÓN EJERCICIOS BÁSICOS

Dados dos conjuntos A y B se llama producto cartesiano * Si: A = {1; 3; 5} y B = {2; 4}
de A por B al conjunto cuyos elementos son los pares
Hallar:
ordenados cuyo primer elemento es de A y el segundo
es de B y se designa A x B. a) A x B = ___________________________

A x B = {(a; b) / a  A y b  B} b) B x A = ___________________________
c) A x A = ___________________________
Ejemplo:
* Si: A = {x/x  Z ; -4 < x < 0}
Sean: A = {1; 3; 5} B = {y / y  N; y  2}
C = {z / z Z ; -3 < z < - 1}
B = {m; n}
Hallar:
Entonces:
a) A x B = ___________________________
A x B = {(a; b) / a  A y b  B} b) A x C = ___________________________
A x B = {(a; b) / a {1; 3; 5} y b  {m; n} c) B x C = ___________________________
 A x B = {(1; m), (1; n), (3; m), (3; n), (5; m), (5; n)}

Recuerda: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL PRODUCTO

Si los conjuntos A y B son finitos y tienen "m" y "n" CARTESIANO
elementos, entonces el producto cartesiano A x B tiene Existen varias formas de realizar dicha representación,
"m" . "n" elementos. que depende del número de elementos que posee cada
conjunto con los que se desea efectuar el producto
cartesiano.
Entonces:
Considera los siguientes conjuntos: Consideremos el producto cartesiano A x B de los
conjuntos:
A = {Juan; Manuel}
A = {1; 2; 3} y
B = {Bueno; Brillante; Bello} B = {a; b} con "a" y "b" positivos

A x B = {(Juan; Bueno), (Juan; Brillante), (Juan; Bello), Este producto esta formado por 3 x 2 = 6 pares
(Manuel; Bueno), (Manuel; Brillante), (Manuel; Bello)} ordenados.

B x A = {(Bueno; Juan), (Bueno; Manuel), (Brillante; REPRESENTACIÓN SOBRE EJES CARTESIANOS

Juan), (Brillante; Manuel), (Bello; Juan), (Bello; Manuel)} B

En general: (1;b) (2;b) (3;b)

b

A x B no da lugar al mismo conjunto de pares ordenados

que B x A. (1;a) (2;a) (3;a)
a

AxBBxA
A
A menos que: B = A 1 2 3

Ejemplo:
Encuentra el producto cartesiano M x M
Donde: M = {2; 3; 4; 5}

El producto cartesiano M x M es el siguiente: * Sobre el eje de abscisas, a la derecha del origen

representamos los elementos del primer conjunto.
M x M = {(2;2), (2;3), (2;4), (2;5), (3;2) (3;3), (3; 4), (3; * Sobre el eje de ordenadas, a partir del origen hacia
5) (4;2), (4; 3), (4; 4), (4;5), (5;2), (5;3), (5;4), (5;5)} arriba, representamos los elementos del segundo
conjunto.

2
 ALGEBRA – 2DO. AÑO

Los elementos del producto son las intersecciones de

las rectas perpendiculares a los ejes, trazadas a partir
de los elementos de A y B respectivamente.

REPRESENTACIÓN EN LA TABLA CARTESIANA

Observe que en cada par ordenado, la primera
A componente es un elemento de la izquierda (conjunto A)
1 2 3
B y la segunda componente tomado de la parte superior
(conjunto B).
a x x x

b x x x
Ejercicios básicos
* Si: A = {2; 4; 6}
REPRESENTACIÓN EN EL DIAGRAMA SAGITAL B = {3; 5}
(FLECHAS) Grafica en los ejes cartesianos:
a) A x B
b) B x A
A B

1 * Si: A = {x/xZ ; -5 < x < -2}

a
B = {y/y N; y3}
2 C = {z/z Z ; -3 < z < 3}
b Representa en el diagrama sagital:
3
a) A x B
b) B x C
c) C x A

Representa en el diagrama del árbol:

a) A x C
b) B x A
c) C x B
Cada par ordenado viene representado por una flecha.
RELACIONES
Sean A y B dos conjuntos no vacíos, decimos que R es
REPRESENTACIÓN EN EL DIAGRAMA EN ÁRBOL una relación de A en B, si R es un subconjunto cualquiera
de
a
A x B.
1
b R es una relación de A en B  R  A x B
a
2 Una relación de A en B es también llamada una relación
b binaria.
a
3 Ejemplo:
Sean: A = {1; 2; 3}
b
B = {4; 5}

Los siguientes conjuntos de pares ordenados son

algunas relaciones de A en B.

Cada par ordenado viene representado por un trazo. R1 = {(1; 4)}

R2 = {(3; 5)}

REPRESENTACIÓN MATRICIAL R3 = {(2; 1), (2; 5), (3; 5)}

R4 = {(1; 4), (1; 5), (2; 4), (2; 5)}
a b
R5 = A x B
1 (1; a) (1; b)

2 (2; a) (2; b)

3 (3; a) (3; b) 3
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R6 = {(2; 4), (3; 4), (4; 4)} No lo es pues el par ordenado

(4; 4)  A x B ya que 4  A R = {(b; e), (p; f), (r; i), (t; i)}

Nótese que esta relación la cumplen cuatro pares del

¡IMPORTANTE!
conjunto A x B y se dice:
Si A x B tiene "n" elementos entonces A x B
tiene 2n subconjuntos; por lo tanto existen b R e que se lee: "b relacionado con e"
2n relaciones de A en B p R f que se lee: "p relacionado con f"
r R i que se lee: "r relacionado con i"
t R i que se lee: "t relacionado con i"

Cuando un elemento (a; b) pertenece a una relación R se En conclusión:

denota a R b. Es decir, a R b  (a; b)  R y se lee "a La relación definida entre los conjuntos A y B es un
está relacionado con b según la relación R". subconjunto del producto cartesiano A x B

OBSERVACIONES:
Ejemplo:
I. Sea R una relación de A en B se simboliza por:

R
Sea: R = {(1; 2), (3; 4), (5; 6)}
A B
R: A  B ó
1R2, 3R4, 5R6
A R B ó

Si (a; b)  R también se denota a R/ b y se dice que RA x B

"a no está relacionado con b, según la relación R".

Ejemplo: II. Al conjunto A se le llama conjunto de partida y a B el

Se tiene dos conjuntos: conjunto de llegada.

El conjunto A formado por las ciudades Barcelona,

Paris, Roma, Turín y Londres. DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIÓN
El conjunto B formado por los países España, Italia, Sea R una relación no vacía de A en B, es decir:
Cuba, Francia. R = {(x,y A x B / x R y}
El conjunto de ciudades: A = {b, p, r, t, l}
El conjunto de países: B = {e, i, c, f} DOMINIO DE LA RELACIÓN
Entre los elementos de los conjuntos A y B El dominio de R es el subconjunto de A formado por
todas las primeras componentes de los pares ordenados
Definimos la relación:.......... Pertenece a ............. que pertenecen a la relación

DR = {x A / y B; (x; y)  R}

OBSERVAMOS QUE:
RANGO DE LA RELACIÓN
El rango de R es el subconjunto de B formado por todas
A = {Ciudades} B = {países}
las segundas componentes de los pares ordenados que
pertenecen a la relación.
Barcelona España RR = {y B / x A; (x; y) R}
París Italia
Roma
Cuba
Turín Ejemplo:
Francia
Londres
R

A B
1
m DR = {m, p, q}
2
n
R R = {1, 2, 3, 4}
3
p
4 4
q
5
 ALGEBRA – 2DO. AÑO

R5 = {(1; 1), (1; 2)} R13 = {(1; 1), (2; 1), (2; 2)}

R6 = {(1; 1), (2; 1)} R14 = {(1; 2), (2; 1), (2; 2)}

R7 = {(1; 1), (2; 2)} R15 = {(1; 1), (1; 2), (2; 1), (2; 2)}
* Sea los conjuntos: A = {1, 2, 3, 4, 5}
B = {5, 8, 11, 14, 16}
R8 = {(1; 2), (2; 1)} R16 = 
R = {(1;5), (2;8), (3; 11), (4; 14)}
DR = {1, 2, 3, 4}
En total: 22.2 = 24 = 16 relaciones distintas en A.
RR = {5, 8, 11, 14}

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UNA RELACIÓN EN

"A"
RELACIÓN EN "A"
Es frecuente que una relación binaria se establezca
Dado el conjunto A = {1; 2; 3; 4}, la relación ". . . es
entre los elementos de un mismo conjunto.
mayor que . . . " definida en "A" y denotada con la letra
R: A A, tal que: R, se puede escribir:
R = {(x;y)A x A / xA; y A}
R = {(2;1), (3;1), (3;2), (4; 1), (4; 2), (4; 3)}
Ojo: A x A = A2
Observa el diagrama sagital de la relación R.
Ejemplo:
Sea el conjunto A = {1, 2, 3} con el cual: A A
A2 = A x A = {(1;1), (1;2), (1;3), (2;1), (2;2), (2;3), (3;1), 1 1
(3;2), (3;3)}
2 2
Son relaciones definidas en A las siguientes: 3 3
R1 = {(1; 1), (2; 2), (3; 3)}
4 4
R2 = {(1; 1), (1; 2), (1; 3), (2; 1)}

R3 = {(1; 3), (2; 3), (3; 3)}

¡DEBES SABER ESTO! En este caso el diagrama sagital se puede hacer

Si el conjunto A tiene "n" elementos, el producto representando una sola vez el conjunto A.
cartesiano A x A tendrá n2 elementos y el número total
de relaciones distintas que se pueden definir en A, es
A 2
decir el número de subconjuntos de A x A, es: 2n2.

1 3

4
Ejemplo:
Sea el conjunto: A = {1; 2} donde n = 2; con lo cual:

A x A = {(1; 1), (1; 2), (2; 1), (2; 2)} resulta n 2 = 4 También se puede representar mediante un diagrama
elementos. cartesiano.
Las relaciones definidas en A son:
A
R1 = {(1; 1)} R9 = {(1; 2), (2; 2)} 4

(4;3)
R2 = {(1; 2)} R10 = {(2; 1), (2; 2)} 3

(3;2) (4;2)
R3 = {(2; 1)} R11 = {(1; 1), (1; 2), (2; 1)} 2

(2;1) (3;1) (4;1)

R4 = {(2; 2)} R12 = {(1; 1), (1; 2), (2; 2)} 1

0 A
1 2 3 4
5
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TALLER DE PROBLEMAS

1. Escribe "V" si es verdadero o "F" si es falso: 5. Si el conjunto "A" tiene 6 elementos y el conjunto "B"
tiene 40 elementos, entonces el conjunto "A × B" tiene
a) (3;2)  (2;3) .............................................................( ________ elementos.
)

b) (4; 25)  ( 16;5) ..................................................(

)
6. Siendo:
c) (4º;3) = (4;3) ...........................................................( A = {x  IR / 1 < x  5}
)
B = {x  IR / 2  x < 4}
grafica: A × B
2. Si se cumple: (a + b;3a - 5) = (5;4)
Entonces: a = __________
b = __________

7. A partir de los conjuntos: A = {1;2}; B = {2;3;5}

construir la relación "R" definida por:
3. Dados los conjuntos: A = {3;4;5} y B = {6;9}
R = {(x;y)  A × B/x + y = 4}
Hallar:

a) A×B=__________________________
b) B2 = _____________________________

8. Dado el conjunto: A = {2;3;5}

construir la relación "R" definida por:
4. Sean los conjuntos:
R = {(x;y)  A2/x + y es impar}
A = {x  IN / 3 < x < 6}
B = {x IN / 5 x  7}

9. Sea el conjunto: M = {x /3  x  6}; indicar el

hallar:
dominio y rango de la relación:
R = {x;y)  M × M / x > y}
a) B×A= _____________________________
b) A2 = _____________________________
a) Dom(R)= ____________________
b) Ran(R) = ____________________

10. Del gráfico:

6
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A
1. a) R = _________________
3.
b) Dom(R) = ___________________
.5 .7 c) Ran(R) = ___________________

corresponde a una relación "R" en "A"

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Dada la siguiente igualdad de pares ordenados:

(2x ; y + 6) = (x + 4; 3y) 7. Considera la relación A x A, donde A = {2, 3, 4, 5}.
indicar "xy" Encuentra los conjuntos indicados por cada una de las
a) 6 b) 8 c) 10 siguientes descripciones.
d) 12 e) 16 a) M = {(x; y)  A2 / x  2, ^ y  3}
b) A = {(x; y) A2 / 2  x  3, ^ y = 3}
2. Determinar los pares ordenados (a;b) que verifican la
c) T = {(x; y)  A2 / x = 3 ^ y = 2}
igualdad: (a2; a + b) = (b ; 6)
a) {(2; 3), (4; 6)} d) {(1; 2), (3; 6)}
8. Se tiene el conjunto A = {-1, 0, 1, 2}
b) {(2; 4); (0; 6)} e) {(2; 4), (-3; 9)}
Hallar:
c) {(1; 2), (3; -9)}
a) El producto cartesiano A x A.
3. Encuentra los siguientes productos cartesianos: b) El conjunto de pares ordenados que determina la
a) A x B, donde: A = {Chile, Pizza, ensalada} y relación .
B = {queso, cebolla, pimienta} c) R = {(x, y)  A x A / x2 = y2}

b) B x C, donde: B = {x, y, z} y 9. Si tenemos el conjunto A = {-1; 1; 3; 5}

C = {1; 2} a) Encuentra el producto cartesiano A x A.
b) Encuentra el conjunto de pares ordenados
c) D x D, donde: D = {5, 6, 7} determinado por la relación .
c) Encuentra R = {(x,y)  A2 / |x| < |y|}
4. Se tiene los conjuntos:
A = {j, m, q} 10. Escribe tres relaciones distintas que tengan el mismo
B = {1, 2, 3, 4, 5} dominio y el mismo rango.
C = {g, e, n, i, o}
a) Inventa tres relaciones de A en B.
11. Dado: A = {1; 2; 3; 4; 5}
b) Inventa tres relaciones de B en C.
Hallar la suma de elementos del dominio de las
siguientes relaciones.
5. Considera la relación E x E, donde:
E = {-7, -3, 1, 2, 5} a) M = {(x;y)  A x A / x + y  4}
Encuentra los siguientes conjuntos de pares ordenados b) A = {(x;y)  A x A / x + y  3}
determinado por cada una de las siguientes relaciones: c) T = {(x;y)  A x A / x = y}
a) > (mayor que)
b)  (menor o igual que) 12. Dado: A = {-2; -1; 0; 1; 2}
c) (distinto) Halla la suma de elementos del rango de las siguientes
relaciones:
6. Encuentra el dominio y el rango de cada una de las a) M = {(x;y) A x A / x + y  0}
siguientes relaciones: b) A = {(x;y)  A x A / x + y > 0}
a) {(5; 2), (6; 4), (8; 6)}
c) T = {(x;y)  A x A / x  y}
b) {(6; 0), (7; 5), (8; 5)}
c) {(8; 1), (8; 1), (5; 1)}
13. Si: A = {2; 5; 7} y

7
 ALGEBRA – 2DO. AÑO

B = {3; 6; 8}
Siendo R = {(x; y) A x B / x < y}

8
 ALGEBRA – 2DO. AÑO

TAREA DOMICILIARIA

1. Dada la siguiente igualdad de pares ordenados: 9. Si tenemos el conjunto: A = {0; 2; 4}

(3x; 5 - 2y) = (x + 6; y - 4)
Indicar "xy" a) Encuentra el producto cartesiano A x A.
b) Encuentra el conjunto de pares ordenados
2. Calcular "a + b", sabiendo que: determinado por la relación >.
(a - b; ab) = (4; 12) c) Encuentra R = {(x;y)A2 / |x| > y}

3. Encuentra los siguientes productos cartesianos: 10. Si: A x B = {(1;-3), (1;-4), (1;-5), (7;-3), (7;-4),

a) B x C, donde: B = {j, m, q} y (7; -5), (9; -3), (9;-4), (9;-5)}

Halla y expresa por extensión:
C = {2, 1, 9}

a) El conjunto A b) El conjunto B
b) D x D, donde: D = {2, 0, 6}

11. Dado: A = {-3, -1, 0, 1, 3}

4. Se tiene los conjuntos: A = {a, l, g, e, b, r, a}
B = {m, e, j, o, r}
Halla la suma de elementos del dominio de las siguientes
C = {c, u, r, s, o}
relaciones:
a) Inventa tres relaciones de A en B.
b) Inventa tres relaciones de B en C.
a) M = {(x;y) A x A / x + y 2}
b) A = {(x;y) A x A / x + y > 3}
5. Considera la relación D × D, donde:
c) T = {(x;y) A x A / x = y}
D = {-2, 1, 0, 3, 5}
encuentra los siguientes conjuntos de pares ordenados
12. Dado: A = {1, 2, 3, 4, 5}
determinado por cada una de las siguientes relaciones:
Halla la suma de elementos del rango de las siguientes
a) < (menor que)
relaciones:
b) (mayor o igual que)

a) M = {(x;y) A x A / x - y0}
6. Encuentra el dominio y el rango de cada una de las b) A = {(x;y) A x A / x + y > 2}
siguientes relaciones: c) T = {(x;y) A x A / x  y}
a) {(1; 3), (2;5), (3;7)}
b) {(5; 5), (4;5), (3;5), (2;5)} 13. Sean: A = {2; 3; 4; 5} y
B = {3; 6; 7; 10}
7. Considera la relación A x A, donde A = {1,3,5,7} Siendo: R = {(x;y) A x B / "x" divide a "y"
Encuentra los conjuntos indicados por cada una de las exactamente}
siguientes descripciones. Halle: n(R)
a) M = {(x; y)  A2 / x  1 ^ y 5}
b) A = {(x; y) A2 / 2 < x < 4 ^ y = 7} 14. Dado el conjunto:
A = {x/x es una letra de la palabra MATOSKY}
8. Se tiene el conjunto: A = {-1; 3; 7} se define la relación:
Hallar: R = {(a;b) A x A/ "a" y "b" son consonantes}
a) El producto cartesiano A x A. xalcule n(R).
b) El conjunto de pares ordenados que determina la
relación =. 15. Si R es una relación en:
c) R = {(x,y) A x A / x2 = y2} A = {2, 3, 9} tal que:
R = {(x,y) A x A / y + 1 x2}
Halle: n(R)