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I N S T I T U C I N

E D U C A T I V A

P A R T I C U L A R

M A R A

L O S

A N G E L E S

MDULO

02

TEORA DE CONJUNTOS

SESIN 03

PROBLEMAS DE APLICACIN EN CONJUNTOS

ASIGNATURA: ARITMTICA

NIVEL: SECUNDARIA

GRADO: 1

/ DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES

PROBLEMAS
PROBLEMASENTRE
ENTRECONJUNTOS
CONJUNTOS
1.

LO QUE DEBO LOGRAR

Interpreta las operaciones entre conjuntos en


problemas literales.
Grafica operaciones entre conjuntos mediante el
diagrama de Venn.
Resuelve problemas literales con conjuntos,
haciendo uso de procedimientos lgicos.

2.

En particular si A = B, R se llama una relacin en A ( relacin entre


elementos de A).
La definicin anterior de relacin exige la comparacin de elementos
por pares, por eso suele llamarse relaciones BINARIAS

ACTIVIDADES

A. Preliminares:

Ejemplo:
En el conjunto A = {9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1}
Establecemos las siguientes, relaciones:
a es el doble de b*
a es igual a b*

B. Aprendo:
RELACIONES Y FUNCIONES
Par Ordenado: Es un conjunto formado por dos elementos dispuestos
en determinado orden:
(a ; b)
1ra Componente

2da Componente

Propiedades:
1. (a; b) (b; a) (no conmutativa)
2. Si: (a; b) = (c; d) a = c b = d

PRODUCTO CARTESIANO
Dados los conjuntos A y B no vacos; se llama producto cartesiano A x
B al conjunto de pares ordenados (a; b) donde a A y b B; es
decir:

A x B = {(a; b) /a A b B}
Propiedades:
1. A x B B x A
2. n(A x B) = n(A) n(B)

Relacin:
Definicin:
Sean a y b dos conjuntos no vacos se llama relacin de A en B, a
todo subconjunto R de A x B es decir:
R es una relacin de a en B RA x B

Escribir los pares que cumplen las relaciones respectivamente.


Sea:
R1 = {(a, b) /a es el doble de b}
R1 = {(2,1) (4,2) (6,3) (8,4)}
R2 = {(a1 / b) es igual a b}
R2 = {(1,1) (2,2)(3,3)(4,4)(5,5)(6,6)(7,7)(8,8)(9,9)}

Si R es una relacin entre elementos de A y B al conjunto A se


llama conjunto de partida de la relacin y a B conjunto de
llegada
Se llama dominio de una relacin R al conjunto de todos los
elementos a A tales que existe por lo menos un b B con (a,
b)R
Se llama rango de una relacin R al conjunto de todos los
elementos b B tales que existe por lo menos un a a con (a,
b) R.
Ejemplo: De la relacin:
R1 = {(1, 2)(2, b)(2, 7)(3, 2)(1, 2)}
DR1= {1; 2; 3}
DR1 =

RR1 = {2, b, 7, 2}
RR1 =

FUNCIONES
Definicin: Sean A y b dos conjuntos no vacos (pudiendo ser A = B)
llamaremos funcin definida en A los valores en B (funcin de A en B)
a toda relacin:
f A x B que tiene la propiedad:
(a, b) f y (a, c) f, entonces b = c

Es decir, una funcin f es un conjunto de pares ordenados de


elementos, tal que dos pares distintos nunca tienen el mismo primer
elemento.
Notacin: Si f es una funcin de A en B se designa por:
f
f:A B A B

Es decir son las segundas componentes de los pares


ordenados.

Siendo a b c diremos:

a
f
A B

b
c

f = {(a, 2) (b, 1) (c, 1)} Es funcin

a
b
c
d

Si el par ordenado (a, b) f escribiremos:


b = f(a) y diremos que b es imagen de a por f (o tambin, que b
es el valor de f en a).
f = {(a, b) A x b/b = f(a), a Df}
Ejemplo: Sea la funcin:
f = {(2, 3)(3, 4)(7, 3)(2, 6)(4, 1)}
Hallar: M =f(2) + f(3) +f(7) +f(-2)+f(3)
Resolucin:
Como f(2) = 3; f(3) = 4; f(7) = 3
f (-2) = 6; f(4) = 1
M = 18

f
1

Es decir son las primeras componentes de los pares ordenados


El rango (o imagen) de una funcin f, se designa por Rf o imf
y se define como el conjunto siguiente:
Rf = {y B/ x tal que (x, y) f}

Se lee f es una funcin de A en B

Ejemplos:

El dominio de una funcin f, se designa por Df y se define como


el conjunto siguiente:
Df = {x A/ y tal que (x, y) f}

f
M N
f={(1,c)(2,d)(3,b)}
Es funcin

Regla de Correspondencia: Para que se pueda definir bien una


funcin es suficiente conocer su dominio (Df), y una regla que permita
asignar para cualquier x Df, su imagen f(x).
Ejemplo: Hallar el dominio en las siguientes funciones:
a) f = {(2, 3)(4, 5)(6, 3)(2, 1)}
Df = { 2, 4, 6, 2 }

b
c

f
M

Ejemplo: Hallar el rango de las siguientes funciones:


a) f = {(2, 3) (4, 6) (5, 7)(7, 6)(2, 3)}
Rf = {3, 6, 7, 3}

f={(1,b)(2,a)(2,c)}

Si a b c, luego, no es funcin porque se repite el 1er componente.

C. Desarrollo en Aula

Si; a = c b, es funcin
Toda funcin es una relacin, pero no toda relacin es una
funcin.

Si: F = {(5; 3), (4; a + 4b), (8; 3), (4; 2a 3b)}

Ejemplo: Hallar los valores de a y b para que el conjunto de pares


ordenados sea una funcin:

a) 4

b) 2

A = {(2, 5)(1, 3)(2, 2a b)(1; ba)(a + b2, a)}

d) 3

e) 7

Resolucin: En una funcin 2 pares distintos nunca tienen el mismo


primer elemento.
(2,5) y (2,2a - b) A 5 = 2a - b.......... (1)
(-1,3) y (1, b - a) A b = a = -3..... (2)
De (1) y (2) resolviendo a = 2 b = 1
f= {(2, 5) (1, 3) (3, 2)}
* Si f es una funcin de A en B el conjunto A se llamar conjunto de
partida de la funcin y B el conjunto de llegada.

a
es:
b
1
c)
4

Representa una funcin, el valor de

02. Si: G = {(6, 4)(3, 6),(3, |x|), (x, 5)}


Representa una funcin su rango y dominio son:
a) {6, 6, 5} ; {3,6}
b) {3,6,6} ; {3; 6}
c) {4, 6, 5} ; {3, 6, 6}
d) {4, 6, 5, 6} ; {3, 6, 6}
e) {4; 6; 5} ; {3, 6}
03. A partir de: f = {(5,2)(4,1) (3,8) (7,6)}
Hallar: f(4) + f(5) f(7)
a) 3
d) 6

b) 3
e) 6

c) 9

04. Si: g = {(4, 2) (5, a), (8, b), (3, 1)}


Y adems: g(5) = 10; g(8) = 4.Hallar:
f(4) + a b
a) 2
d) 3

b) 6
e) 8

V)
y

c) 4
x

05. Sea f = {(x, y) / y = 2x 1}


Y adems Dom f = x {5, 2, 3, 4}
Hallar el rango de f

a) Slo I
d) I y III
24. Del grfico:

a) {4, 1, 2, 3} b) {4, 1, 2, 3}
c) {11, 5, 3, 7} d) {9, 5, 3, 7}
e) {9, 3, 5, 7}

b) I y II
e) Todos

c) Slo II

06. Dada; la funcin:


G = {(x, y) N x N/ y = 2x 3 x 10}
Indique uno de sus elementos:
a) (4, 8)
d) (8, 4)

b) (12, 6)
e) (3,12)

f(x)

c) (4,8)

-4
Hallar el Rango de: f(x) = x2 6x 10
Si su dominio est dado por: x [2, 1>
a) <4, 25]
d)

b) <5, 26]
e)

8
-5

c) [5,2>

Obtener el dominio de f(x)


a) x [5, 9]
c) x [4; 8>
e) x [4, 8]

Si:
F = {(1; 3) (2; 5) (0; 2)}
G = {(3; 2) (1; 0) (2; 10)}. Hallar:

F(G(F(1))) G(F(G(1)))
F(1) G(3)
a) 3
d) 0

b) 2
e) 1

b) x [5, 9>
d) x [4, >

D. Desarrollo en Casa

c) 1
Sea la funcin F tal que:
F = {(2; 5); (3; a2); (2; a + b); (3; 4); (b; 5)}
Hallar: ab

Hallar m. n sabiendo que:


F= {(3; 4); (2; 1) (3; mn); (2; m4n); (mn; n2)}
Es una funcin:
a) 4
d9 5

b) 10
e) 8

a) 14
d) 14

c) 6

b) 6
e) 21

c) 6

02. Si F representa a una funcin dada por:


F= {(3; 7a + 2b); (2; 5); (2; a + 2); (3; 5b2a)}

23. Qu grficos representan funciones?


I)

Diga cul de los conjuntos son tambin funciones:

II)
y

P = {(a; b); (b a; 5); (5; b a); (a + b; 5)}


Q = {(3; b); (b; 3); (3; 8); (9; 2a b)}
R = {(3; 5); (9; 7); (b; a); (5a; 3b)}

x
III)

x
IV)

a) P y Q
d) Q y R
1.

b) Slo P
e) P y R

c) slo R

Sea el costo de una tela en funcin de su


medida x denotado por:
C(x) = x + 1 (en soles)

para 3 metros de tela cuanto debe invertir.


(en soles)
a) 1

b) 3

c) 4

d) 5
2.

e) 6

Sea la funcin: f(x) = 5x + 3


f
Hallar: (f(0) )

1.

a) 17

b) 18

d) 20

e) 21

c) 19

Si: F = {(2; a + 3), (2; 2a - 1), (4; b + 3), (a; 3b-1)}


es una funcin, calcular: a - b
a) 4

b) 10

d) 8

e) 2

c) 6

Qu grfica no representa funcin?


I)

II)

III)

IV)

V)

a) Slo I
d) I y IV

b) Slo II
e) I, III y V

c) Slo III