ENTRENAMIENTO 13 Álgebra

Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas A.C.
Delegación Tlaxcala
Kuviká. Consultoría de Matemáticas ENTRENAMIENTOS DE OLIMPIADA
Curso Sabatino 2017-B MATEMÁTICAS
Olimpiadas de Matemáticas para Educación Básica
NIVEL BÁSICO Definir el número factorial.

COMBINATORIA ( ) ( ) ( )
Problema 1.- Don Pepe vende Helados de tres
sabores diferentes, limón, queso y piñón. Luis Problema 6.- Cálcular el factorial de los
desea comprar un helado con sólo dos sabores siguientes números.
diferentes, ¿De cuántas maneras distintas Luis a) 3!
puede elegir su helado? b) 5!
c) 7!
Problema 2.- En la olimpiada de Gauss se d) 1!
saludaron Miguel, Caro, Jorge y Octavio, e) 0!
¿Cuántos saludos hubo?
Definir la fórmula de combinatoria.
Problema 3.- Don Juan vende arreglos florales
y cada arreglo tiene tres diferentes tipos de ( )
( )
flores. Si Don Juan sólo tiene cuatro tipos de
flores diferentes, rosas, jazmín, azucenas y Para aplicar la fórmula anterior, deben
claveles, ¿Cuántos arreglos florales distintos considerar lo siguiente:
puede realizar Don Juan? • NO influye el orden en que se colocan.
• NO se repiten los elementos.
Problema 4.- Entre Alba, Bruno, Ceci, Dora y
Efrén desean formar un equipo de tres Problema 7.- Calcular los siguientes resultados:
personas para resolver problemas de a) ( )
matemáticas, de tal manera que en el equipo
b) ( )
haya sólo un hombre. ¿De cuántas maneras
distintas pueden formar su equipo?
Problema 8. –Con los dígitos 1, 3, 5, 7 y 9 se
quieren formar números de dos dígitos
Problema 5.- Del grupo de amigos Ivan,
diferentes, ¿Cuántos números se pueden
Octavio, Caro, Miguel, Jorge y Alexis desean
formar?
asistir a ver la película de Coco, Pero sólo
tienen tres boletos que se distribuirán entre
Problema 9.- Entre Abel, Beto, Cesar, Dalia y
ellos. Si Miguel no quiere que lo vean llorar
Ernesto, se elegirán a dos de ellos para realizar
Jorge y Caro, es decir, que si asisten cualquiera
un viaje, ¿De cuántas maneras diferentes se
de ellos dos o los dos, Miguel no asistirá. ¿De
pueden elegir?
cuantas maneras diferentes pueden asistir a
ver la película?
Problema 10.- Aplicar la fórmula para los
problemas, 1, 2 y 3.
Recopilación: Prof. Roger Ramos Ramos.
Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas Delegación Estatal

www.anpmtlaxcala.com.mx
Prof. Sergio Bello Vázquez Cel 246 124 8325 lekaur@hotmail.com
Prof. Roger Ramos Ramos Cel: 247 104 5313 roger_rr1@hotmail.com
Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas A.C. Delegación Tlaxcala
NIVEL INTERMEDIO
COMBINATORIA Problema 6.- De un grupo de 24 personas se
Problema 1.- Entre Alba, Bruno, Ceci, Dora y quiere elegir 5 representantes de la siguiente
Efrén desean formar un equipo de tres forma: Pedro y Luis deben estar en el grupo
personas para resolver problemas de elegido. Hay 8 mujeres en total pero a lo más
matemáticas, de tal manera que en el equipo deben figurar 2 en el grupo. ¿De cuántas
haya sólo un hombre. ¿De cuántas maneras maneras distintas puede hacerse la elección?
distintas pueden formar su equipo?
Problema 7.- Se dice que un número de tres
Problema 2.- Del grupo de amigos Ivan, dígitos es creciente si sus dígitos están
Octavio, Caro, Miguel, Jorge y Alexis desean ordenados de mayor a menor, de izquierda a
asistir a ver la película de Coco, Pero sólo derecha, ejemplos; 521, 740, y 652. ¿Cuántos
tienen tres boletos que se distribuirán entre números de tres dígitos crecientes existen?
ellos. Si Miguel no quiere que lo vean llorar
Jorge y Caro, es decir, que si asisten cualquiera Problema 8.- Hugo tiene en su juguetera 2 Hulk
de ellos dos o los dos, Miguel no asistirá. ¿De y 3 Thor, los cuales desea colocarlos en una fila,
cuantas maneras diferentes pueden asistir a ¿de cuántas maneras diferentes puede
ver la película? realizarlo?
Problema 3.- En grupo de estudiantes de 3 Problema 9.- Se desea colocar en un estante 3

niños y 5 niñas, se desea formar una comisión libros rojos, 2 amarillos y 1 verde, ¿De cuántas
de 4 estudiantes, para presentar a la olimpiada formas distintas se puede realizar?
de matemáticas, si se desea que en la comisión
haya dos niños y dos niñas, ¿De cuántas Problema 10.- El maestro de los
maneras diferentes se puede formar dicha entrenamientos sabatinos escribió el número
comisión? 112230 en el pizarrón. Le pide a sus alumnos
que permuten los dígitos de tal manera que los
Problema 4.- De un grupo de 4 estudiantes de 1’s no estén juntos, ¿de cuántas maneras
quinto grado y 5 de sexto grado, se desea diferentes se puede escribir el nuevo número?
formar un equipo de 4 estudiantes que tenga a
lo más 2 alumnos de sexto grado, ¿de cuántas Problema 11. – Se tienen 3 niños de cuarto
formas distintas se puede realizar? grado, 2 de quinto grado y 4 de sexto grado. Se
desea colocarlos en una fila de tal manera que
Problema 5.- Ángel, Bene, Crista, Dalia y Emma niños de cuarto no se encuentren juntos. ¿De
asistirán al cine, tres de ellos entrarán a ver a cuántas maneras diferentes se puede realizar
Thor y los dos restantes a entrarán a ver la liga dicha actividad?
de la justicia, ¿De cuántas maneras diferentes Recopilación: Prof. Roger Ramos Ramos.
se pueden distribuir?
Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas A.C. Delegación Tlaxcala
NIVEL AVANZADO diez volados. Cuando Juan lleva nueve volados

COMBINATORIA ganados y Pepe lleva siete, deciden repartirse
Problema 1.- De un grupo de 4 estudiantes de justamente la cantidad, es decir,
quinto grado y 5 de sexto grado, se desea proporcionalmente a las probabilidades que
formar un equipo de 4 estudiantes que tenga a tiene cada uno de ganar. ¿Cómo deben
lo más 2 alumnos de sexto grado, ¿de cuántas repartirse el dinero?
formas distintas se puede realizar?
Problema 7.- Se dice que un número de tres
Problema 2.- Ángel, Bene, Crista, Dalia y Emma dígitos es creciente si sus dígitos están
asistirán al cine, tres de ellos entrarán a ver a ordenados de mayor a menor, de izquierda a
Thor y los dos restantes a entrarán a ver la liga derecha, ejemplos; 521, 740, y 652. ¿Cuántos
de la justicia, ¿De cuántas maneras diferentes números de tres dígitos crecientes existen?
se pueden distribuir?
Problema 8.- En el Hospital general de Apizaco,
Problema 3.- De un grupo de 24 personas se asisten tres madres con sus respectivos hijos (3
quiere elegir 5 representantes de la siguiente niños y 3 señoras), para aplicarse una vacuna,
forma: Pedro y Luis deben estar en el grupo ¿de cuántas manera pueden pasar, de tal
elegido. Hay 8 mujeres en total pero a lo más manera que ninguna madre pase antes que su
deben figurar 2 en el grupo. ¿De cuántas hijo?
maneras distintas puede hacerse la elección?
Problema 9.- Se tienen cuatro familias
Problema 4.- El maestro de los entrenamientos distintas, con cuatro integrantes cada familia. Si
sabatinos escribió el número 112230 en el desea escoger un grupo de cuatro personas, de
pizarrón. Le pide a sus alumnos que permuten tal manera que haya 2 personas de una familia
los dígitos de tal manera que los 1’s no estén y las 2 personas restantes sean familiares entre
juntos, ¿de cuántas maneras diferentes se sí, pero que los 4 no sean de la misma familia.
puede escribir el nuevo número? ¿De cuántas maneras diferentes se puede
realizar dicha distribución?
Problema 5. – Se tienen 3 niños de cuarto
grado, 2 de quinto grado y 4 de sexto grado. Se Problema 10.- Se tiene 10 fichas rojas, 10
desea colocarlos en una fila de tal manera que verdes, 10 blancas y 10 negras. Las fichas de
niños de cuarto no se encuentren juntos. ¿De cada color fueron numeradas del 1 al 10. Si
cuántas maneras diferentes se puede realizar desea 5 fichas de tal manera que sólo tres de
dicha actividad? ellas tengan el mismo número y las dos
restantes sean diferentes entre sí, ¿de cuántas
Problema 6. – Juan y Pepe están jugando maneras distintas se pueden elegir?
volados. Cada uno depositó $20 de apuesta. El
Recopilación: Prof. Roger Ramos Ramos.
total ($40) se lo llevará el primero que gane

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NIVEL BÁSICO Definir el número factorial.

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Problema 3.- En grupo de estudiantes de 3 Problema 9.- Se desea colocar en un estante 3

NIVEL AVANZADO diez volados. Cuando Juan lleva nueve volados

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