PRONABEC BECA 18 – EXAMEN ÚNICO NACIONAL 2016 

INFORMACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN
 
BECA 18 – ADMISIÓN 2016 
EXAMEN ÚNICO NACIONAL (EUN) – documento para el postulante

1. DATOS GENERALES 
 
1.1. ¿QUIÉNES RINDEN LA PRUEBA? 
Esta  prueba  la  deben  rendir  todos  los  postulantes  a  las  distintas  modalidades  de  Beca  18 
Admisión 2016 que cumplen con los siguientes requisitos:
- Haber  aprobado  las  evaluaciones  que  cada  institución  participante  ha  aplicado  a  sus 
interesados 
- Haber realizado la inscripción satisfactoria en la plataforma de Pronabec 
- Figurar en la lista que publicará Pronabec, en su página web,  donde se especifica la sede 
donde se aplicará el examen 

1.2. FECHA, HORA Y DURACIÓN DEL EUN 
Domingo 17 de abril del 2016
Hora de presentación en el local de la sede que le corresponda según el listado que publicará 
Pronabec: 7 a.m. 
Hora de salida de la prueba: aproximadamente a la 1 p.m. 

1.3. ¿EN QUÉ LUGARES SE APLICARÁ EL EUN?  
1.3.1. Amazonas‐Bagua‐Bagua 
1.3.2. Amazonas‐Chachapoyas‐Chachapoyas 
1.3.3. Amazonas‐Condorcanqui‐Nieva 
1.3.4. Ancash‐Huaraz‐Huaraz 
1.3.5. Apurímac‐Abancay‐Abancay 
1.3.6. Arequipa‐Arequipa‐Arequipa 
1.3.7. Ayacucho‐Huamanga‐Ayacucho 
1.3.8. Ayacucho‐Lucanas‐Puquio 
1.3.9. Cajamarca‐Cajamarca‐Cajamarca 
1.3.10. Cajamarca‐Jaen‐Jaen 
1.3.11. Cajamarca‐San Ignacio‐San Ignacio 
1.3.12. Cusco‐Cusco‐Cusco 
1.3.13. Cusco‐La Convención‐Santa Ana 
1.3.14. Huancavelica‐Huancavelica‐Huancavelica 
1.3.15. Huancavelica‐Tayacaja‐Pampas 
1.3.16. Huánuco‐Huánuco‐Huánuco 
1.3.17. Huánuco‐Leoncio Prado‐Rupa Rupa 
1.3.18. Ica‐Ica‐Ica 
1.3.19. Junín‐Chanchamayo‐Pichanaki 
1.3.20. Junín‐Huancayo‐Huancayo 
1.3.21. Junín‐Satipo‐Pangoa 

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1.3.22. Junín‐Satipo‐Satipo 
1.3.23. La Libertad‐Trujillo‐Trujillo 
1.3.24. Lambayeque‐Chiclayo‐Chiclayo 
1.3.25. Lima‐Huaura‐Huacho 
1.3.26. Lima‐Lima‐Lima 
1.3.27. Loreto‐Alto Amazonas‐Lagunas 
1.3.28. Loreto‐Alto Amazonas‐Yurimaguas 
1.3.29. Loreto‐Datem del Marañon‐Barranca 
1.3.30. Loreto‐Loreto Nauta‐Nauta 
1.3.31. Loreto‐Maynas‐Iquitos 
1.3.32. Loreto‐Putumayo‐Putumayo 
1.3.33. Madre de Dios‐Tambopata‐Tambopata 
1.3.34. Moquegua‐Mariscal Nieto‐Moquegua 
1.3.35. Pasco‐Oxapampa‐Puerto Bermudez 
1.3.36. Pasco‐Pasco‐Yanacancha 
1.3.37. Piura‐Piura‐Piura 
1.3.38. Puno‐Puno‐Puno 
1.3.39. San Martín‐Moyobamba‐Moyobamba 
1.3.40. San Martín‐San Martín‐Tarapoto 
1.3.41. Tacna‐Tacna‐Tacna 
1.3.42. Tumbes‐Tumbes‐Tumbes 
1.3.43. Ucayali‐Atalaya‐Sepahua 
1.3.44. Ucayali‐Coronel Portillo‐Callería 
 
1.4. REQUISITOS PARA PODER INGRESAR AL LOCAL DEL EXAMEN 
- Estar presente el domingo 17 de abril a las 7 a.m. en el local de la sede publicada por 
Pronabec  portando  su  DNI,  lápiz  negro  número  2B  y  lapicero  (de  tinta  azul  o  negra). 
También podrán llevar borrador y tajador. Se puede llevar y usar corrector en la parte del 
ensayo. 
 Asistir  sin  llevar  carteras,  mochilas,  gorros,  lentes  de  sol,  celulares,  reglas, 
transportadores, papeles en blanco ni tampoco papeles escritos o impresos. Tampoco se 
puede llevar alimentos. Sí se puede llevar agua. 

1.5. ¿PODRÉ INGRESAR AL LOCAL DEL EXAMEN DESPUÉS DE INICIADO EL EXAMEN? 
No. Una vez empezado el examen, nadie podrá ingresar a rendir la prueba.  

1.6. ¿PODRÉ RENDIR EL EUN EN UNA SEDE DISTINTA A LA PUBLICADA EN EL LISTADO 
DE PRONABEC? 
No. 

1.7. ¿QUÉ OCURRE SI NO ME PRESENTO O SI LLEGO TARDE AL EUN? 
El postulante que no rinda o llegue tarde al EUN quedará fuera del concurso de becas de Beca 
18 Admisión 2016. 

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2. SOBRE EL EUN

2.1. OBJETIVOS 
- Identificar el nivel de desempeño de los evaluados en las competencias de Comunicación 
y Matemática. 
- Explorar y valorar algunos factores relacionados con la claridad vocacional. 
 
2.2. DESCRIPCIÓN  
El EUN que rendirán los postulantes consta de dos instrumentos de evaluación: una prueba 
objetiva y un ensayo. 
 
Partes del EUN  Duración 

Prueba objetiva  2 horas 
Ensayo  45 minutos 

2.2.1. PRIMERA PARTE: PRUEBA OBJETIVA 
Este instrumento evalúa tres competencias que son necesarias para empezar y tener 
éxito  en  la  vida  universitaria,  a  saber,  (1)  Ser  capaz  de  comprender  lo  que  lee,  (2) 
Reconocer las formas de expresión escrita usadas en el lenguaje formal y (3) Ser capaz 
de  aplicar  los  conocimientos  de  Matemática  para  resolver  distintos  tipos  de 
problemas. Estas competencias han sido agrupadas en dos secciones: Matemática y 
Comunicación.

La prueba tiene 64 preguntas distribuidas de la siguiente manera:

ÁREAS DE  Nº DE  Nº DE PREGUNTAS  TIEMPO 

SUBTEMAS
EVALUACIÓN PREGUNTAS TOTALES SUGERIDO

Números, operaciones y 
19
estadística
1 hora 20 
Matemática Álgebra 11 40
minutos.

Geometría y medida 10

Comprensión lectora 10
Comunicación 24 40 minutos
Redacción 14

   

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2.2.1.1. ÁREA DE COMUNICACIÓN 
Sobre Lectura
En las 10 preguntas de Lectura, el postulante primero tiene que leer un texto y 
luego se presentan varias preguntas sobre el texto. Esta parte de la prueba puede 
contener varios textos de temas diversos. No es indispensable conocer sobre el 
tema porque los textos suelen brindar toda la información necesaria. Los temas 
pueden ser de historia, ciencia, actualidad, arte, deporte, medio ambiente, etc.
Algunas preguntas que se plantean sobre los textos solo evalúan si el postulante 
comprende lo que acaba de leer. Otras preguntas evalúan si el postulante es capaz 
de analizar la información, deducir mensajes que están “escondidos” en el texto. 
Finalmente, algunas preguntas evalúan si el postulante puede juzgar, evaluar lo 
que dice el texto reconociendo la intención del autor, su postura, sus argumentos 
débiles, etc.

Sobre Redacción
En esta parte del examen el postulante se va a enfrentar a 14 preguntas en las 
que se presentan cuatro opciones. Solo una opción es la correcta. Las preguntas 
buscan evaluar en el postulante su manejo de la puntuación, de la ortografía, su 
vocabulario,  su  capacidad  para  reconocer  oraciones  bien  construidas,  su 
capacidad  para  reconocer  qué  conjunto  de  ideas  tienen  cohesión  entre  sí  y, 
finalmente, cómo debe organizarse un conjunto de oraciones para que las ideas 
tengan lógica. 

El  postulante  debe  tener  un  buen  conocimiento  de  los  siguientes  temas  de 
Comunicación: 
- Identifica información específica contenida explícitamente en textos. 
- Reconoce ideas que han sido expresadas de modo diferente de cómo fueron 
creadas. 
- Reconoce el sentido central del texto. 
- Infiere el significado de conceptos o palabras por el uso que de ellos se hace 
en un contexto determinado.   
- Identifica la intención comunicativa del autor del texto. 
- Reconoce casos particulares a partir de generalizaciones propuestas. 
- Extrae conclusiones o generalizaciones a partir de casos particulares. 
- Utilización correcta de las grafías v/b, s/c/z/x. 
- Uso correcto de las mayúsculas. 
- Uso correcto de la tilde. 
- Uso correcto de la coma, punto y coma, punto o dos puntos. 
- Reconocer la pertinencia del uso del vocabulario. 
- Determinar la pertinencia del uso de conectores. 
- Reconocer si un texto propuesto es gramaticalmente correcto. 
- Reconocer  el  uso  correcto  de  la  conjugación  verbal  y  de  las  preposiciones. 
 
   

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2.2.1.2. ÁREA DE MATEMÁTICA 
Las 40 preguntas de Matemática exigen que el postulante sea capaz de formular 
el  problema,  es  decir,  traducirlo  al  lenguaje  de  la  Matemática;  seleccionar  el 
procedimiento más adecuado para resolverlo; aplicar el procedimiento, haciendo 
los cálculos correspondientes e interpretar el resultado obtenido en el contexto 
del problema.

El  postulante  debe  tener  un  buen  conocimiento  de  los  siguientes  temas  de 
Matemática: 
- Aplicar  las  operaciones  de  adición,  sustracción,  multiplicación,  división, 
potenciación y radicación, incluyendo operaciones combinadas. 
- Resolver  problemas  que  requieran  la  comparación  de  números  naturales, 
enteros,  racionales,  irracionales  y  reales;  o  las  relaciones  de  inclusión  entre 
dichos conjuntos. 
- Resolver problemas que involucran el cálculo de porcentajes, interés simple y 
aquellos  en  donde  se  deba  realizar  el  proceso  inverso  (dado  el  porcentaje, 
encontrar el valor original). Considerar que se deben producir conversiones de 
porcentaje a fracción o de porcentaje a expresión decimal. 
- Simplificar expresiones racionales hasta obtener fracciones irreducibles. 
- Emplear los criterios de divisibilidad en la resolución de problemas.  
- Resolver  un  problema  empleando  el  máximo  común  divisor  o  el  mínimo 
común múltiplo. 
- Realizar  operaciones  de  adición,  sustracción,  multiplicación  y  división  de 
polinomios. 
- Simplificar expresiones algebraicas. 
- Resolver un problema asociado a una ecuación lineal. 
- Resolver problemas asociados a sistemas de ecuaciones lineales. 
- Calcular  ángulos  en  el  sistema  sexagesimal  usando  propiedades  de  ángulos 
adyacentes,  opuestos,  alternos,  suma  de  ángulos  en  un  triángulo  o  ángulos 
exteriores. 
- Resolver  problemas  en  donde  se  requiera  emplear  las  propiedades  que 
satisfacen los triángulos isósceles, equiláteros, rectángulos para hallar ángulos 
desconocidos, longitudes de lados o perímetros. Teorema de Pitágoras. 
- Resolver  problemas  en  donde  se  requiera  calcular  el  área  de  regiones 
triangulares y de cuadriláteros. 
- Resolver problemas que involucran el cálculo de longitudes de circunferencia 
o área del círculo. 
- Dadas  tablas  o  gráficos  (pictogramas,  diagramas  de  puntos,  diagramas  de 
barras, diagramas de sectores circulares, histogramas), responder preguntas 
cuya respuesta pueda ser obtenida de la lectura de dicho gráfico. 
- Resolver  problemas  que  involucran  el  cálculo  de  probabilidades  de  eventos 
equiprobable. 
   

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2.2.1.3. ¿QUÉ TENDRÉ QUE HACER UNA VEZ QUE ME ENTREGUEN LA PRIMERA 
PARTE DEL EUN: PRUEBA OBJETIVA?
El día del EUN recibirás un cuadernillo de prueba y una hoja de respuestas. 
El cuadernillo contiene las preguntas objetivas y espacio adicional para ser 
usado  como  borrador.  Este  cuadernillo  se  quedará  contigo  una  vez 
terminado el examen. 
Para esta parte de la prueba debes usar el lápiz negro N°2B.
En  la  hoja  de  respuestas,  deberás  primero  llenar  tus  datos  personales 
correctamente (nombre, apellido paterno, apellido materno). 
Luego deberás escribir tu número de DNI y marcar tu número de DNI en el 
recuadro  destinado  para  dicho  fin.  Es  de  suma  importancia  que  verifiques 
que los datos incluidos sean los correctos puesto que de incurrir en algún 
error estarás invalidando tu participación en el EUN.  
Marca de respuestas. Realiza las marcas de tus repuestas de manera clara y 
sin salirte de los círculos con la finalidad que puedan ser leídas por el escáner 
sin  problemas.  Terminada  esta  parte  de  la  evaluación,  entrega  la  hoja  de 
respuestas al responsable de tu aula en el momento que lo indique.

2.2.1.4. ¿CÓMO MARCAR LAS RESPUESTAS EN LA HOJA DE RESPUESTAS? 
Hay que tener en cuenta que es muy importante usar un lápiz negro N°2B 
para  hacer  las  marcas.  Hay  que  colorear  completamente  el  círculo  de  la 
opción de respuesta elegida. Las marcas deben ser oscuras, nítidas para que 
el dispositivo electrónico las pueda reconocer. 
 
OBSERVA EL EJEMPLO a la izquierda, en 
el  que  se  presenta  la  parte 
identificatoria  de  la  hoja  de 
respuestas. Para el registro de tus datos 
siga las siguientes indicaciones: 
 Usa lápiz. 
 Completa tus nombres y apellidos en 
los recuadros correspondientes. 
 Seguidamente,  coloca  el  número  de 
su  DNI  en  las  casillas  para  este  fin,  un 
número por casilla. 
 Marca  el círculo que  corresponda  al 
número de la casilla. 
 Finalmente,  firma  dentro  del 
recuadro marcado como firma. 

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2.2.1.5. NO HAY PUNTOS EN CONTRA 
Recuerda  que  todas  las  preguntas  de  este  instrumento  son  de  opción 
múltiple con cuatro alternativas de respuesta. Solo una de ellas es la correcta. 
No hay puntos en contra por respuesta errada. 
 
2.2.2. SEGUNDA PARTE: EL ENSAYO 
Este  instrumento  busca  identificar  aspectos  relacionados  con  tu  vocación,  tu 
conocimiento de la carrera que vas a estudiar, por qué te interesa esa carrera y cómo 
piensas aportar al desarrollo del país cuando termines tu carrera.   
El ensayo que debes realizar es una redacción corta de 25 líneas. 
 
2.2.2.1. TEMA DEL ENSAYO 
 
El tema del ensayo es: ¿POR QUÉ QUIERO ESTUDIAR LA CARRERA A LA QUE 
POSTULO?  
 
2.2.2.2. ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO 
En tu ensayo debe organizar tus argumentos en torno a tres interrogantes: 
(1)  qué  conoces  y  sabes  del  campo  al  que  pertenece  la  carrera  técnica  o 
universitaria que has elegido; (2) qué características personales tienes que te 
ayudarán a tener éxito en tus estudios. Puedes mencionar tus intereses por 
la carrera técnica o profesional que has elegido; y (3) cómo crees que vas a 
aportar al desarrollo de tu entorno local, regional o del país cuando termines 
tu carrera. 
Es muy importante que redactes un texto de 25 líneas bien argumentado, 
explicando bien tus ideas, dando ejemplos de lo que sabes de tu carrera, de 
tu  personalidad,  de  la  vida  en  la  zona  donde  vives  y  sus  necesidades.  Usa 
todo el espacio pues de seguro tienes muchas ideas. 
 
2.2.2.3. DURACIÓN
45 minutos 
Si terminas tu ensayo antes de los 45 minutos, tendrás que esperar hasta que 
finalice  el  tiempo.  Nadie  puede  abandonar  el  local  del  examen  hasta  que 
concluya la prueba. 
 
2.2.2.4. ¿QUÉ TENDRÉ QUE HACER UNA VEZ QUE ME ENTREGUEN LA SEGUNDA 
PARTE DEL EUN: ENSAYO?
En  la  hoja  de  ensayo,  deberás  primero  llenar  tus  datos  personales 
correctamente (nombre, apellido paterno, apellido materno). 
Luego deberás escribir tu número de DNI y marcar tu número de DNI en el 
recuadro  destinado  para  dicho  fin.  Es  de  suma  importancia  que  verifiques 
que los datos incluidos sean los correctos puesto que de incurrir en algún 
error estarás invalidando tu participación en el EUN.  ESTA PARTE LA DEBES 
LLENAR CON LÁPIZ.   

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2.2.2.5. ¿CÓMO COMPLETAR LA HOJA DE ENSAYO? 
OBSERVA EL EJEMPLO en el que se presenta la parte identificatoria de la hoja 
de ensayo. Para el registro de tus datos siga las siguientes indicaciones: 
 Usa lápiz SOLO para esta parte. 
 Completa tus nombres y apellidos en los recuadros 
correspondientes. 
 Seguidamente, coloca el número de tu DNI en las casillas para este 
fin, un número por casilla. 
 Marca el círculo que corresponda al número de la casilla. 
 Firma dentro del recuadro marcado como firma. 
 Finalmente, registra la especialidad o carrera a la que postula. 
 

 
Escribe  tu  ensayo  usando  el  LAPICERO  DE  TINTA  AZUL  O  NEGRA.  Usa  el 
espacio  que  estará  delimitado  por  líneas.  No  puedes  escribir  fuera  de  las 
líneas. 
Terminada  esta  parte  de  la  evaluación,  entrega  la  hoja  de  ensayo  al 
responsable de tu aula en el momento que lo indique. 

2.2.2.6. CALIFICACIÓN DEL ENSAYO 
Cada  ensayo  será  calificado  por  2  correctores  designados  por  las 
instituciones educativas participantes. 
En cada respuesta se va a calificar si respondes o no respondes a la pregunta 
dando argumentos y ejemplos. Se va a evaluar cada respuesta analizando si 
está bien fundamentada y argumentada.  
Si el ensayo está escrito con letra que no se puede leer, no se corregirá. 
Si escribes 7 líneas o menos, automáticamente tendrás cero en el ensayo. 
Solo se considerará tu puntaje de la prueba objetiva. 
 
   

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3. ¿CÓMO CONTROLO EL TIEMPO? 
El postulante es el responsable de llevar el control del tiempo de cada parte del EUN. El personal 
que cuide la aplicación de la prueba solo te indicará el momento en que empieza cada prueba y el 
momento en que finaliza. 
  
4. CAUSALES DE ELIMINACIÓN DEL EUN 
4.1. Copiar y plagiar en cualquiera de sus formas 
4.2. Intentar sobornar al personal responsable del EUN para obtener cualquier tipo de beneficio 
4.3. Suplantar o ser suplantado para rendir el EUN 
4.4. Sacar el material del examen del aula durante la aplicación de la prueba 
 
5. CONSIDERACIONES  FINALES:  AL  LOCAL  DEL  EXAMEN  SOLO  PODRÁN 
INGRESAR LOS POSTULANTES Y EL PERSONAL RESPONSABLE DE APLICAR LA 
PRUEBA 
Al  local  de  evaluación  solo  ingresan  los  postulantes.  NO  PUEDEN  INGRESAR  LOS  PADRES  O 
APODERADOS.