Unidad 2.

Los paisajes de España y Europa

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1. ¿Qué fórmulas conoces para desandar el camino del desarrollo que perjudica al
medioambiente? Escribe dos propuestas.

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Los paisajes de España

1. Completa cómo son los paisajes de España.

 Paisaje oceánico: lluvias _____________. Son características las _______________. Los

matorrales más frecuentes son el ____________, el tojo y el brezo. Destacan los árboles de
hoja _______________. Ejemplos: roble, haya y castaño.
 Paisaje mediterráneo y de interior: se adapta a la escasez de ___________. Los árboles son
de hoja _______________. Ejemplos: encina, _____________, alcornoque. En el interior:
_______________ y chopos.
 Paisaje de montaña: vegetación _____________. En la zona alta hay ____________. A media
altura, ______________ como la lavanda. En las zonas bajas, árboles como el ___________,
la encina, el pino y el haya.
 Paisaje subtropical: en Canarias se adapta a la _____________. En zonas bajas hay plantas
como la _____________ o el drago. En las zonas de montaña, el pino canario o la
___________.

2. Observa la siguiente imagen y resuelve las actividades.

 Describe la imagen.

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 ¿Qué paisaje muestra?

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Los paisajes de Europa

1. Marca con una X la casilla correspondiente a la vegetación y el clima de Europa.

Vegetación Clima polar o Clima Clima Clima Clima de

subártico oceánico o mediterráneo continental montaña
atlántico
roble
hayas
encinas
musgos
abeto
piceas
líquenes
landas
pinos

2. Explica qué es un bosque caducifolio e indica en qué clima se da.

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Los espacios naturales protegidos

1. ¿Por qué es España el país europeo con mayor biodiversidad?

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2. ¿Qué diferencia hay entre parque natural, parque nacional, reserva natural y áreas
marinas protegidas?

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Cambios en el paisaje

1. Identifica a qué tipo de paisaje humanizado pertenece la localidad donde vives y

describe alguna modificación humana destacable.

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2. Completa las oraciones.

 El paisaje ___________ es el resultante de la actividad _____________ y ganadera.

 El paisaje ________________ es el derivado de la actividad industrial y suele tener un

impacto negativo sobre el _______________________.

 La ciudad pertenece al paisaje _______________, que es el que condensa gran

número de __________________ y consume gran cantidad de suministros.

 Los paisajes _______________ son el resultado de cambios lentos e imperceptibles,

como la erosión o los desasres naturales.

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El cuidado del medioambiente

1. Escribe A si el empleo de recursos es adecuado o I, si es inadecuado.

Deforestar grandes zonas de bosques.

Usar fuentes de energía inagotables.
Utilizar el transporte público y la bicicleta.
Sobreexplotar recursos como la sobrepesca.
Consumir el agua de modo innecesario.
Proteger los paisajes naturales y reforestar.

2. Escribe qué significa desarrollo sostenible y opina si lo ves posible.

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Hacemos un mapa mental

Ahora que hemos aprendido a hacer un mapa mental, practícalo confeccionando uno de los
paisajes de montaña de la página 33 del libro.
Recuerda:

 Localiza el tema principal.

 Busca los temas que derivan del tema principal.
 Anota las ideas secundarias que se derivan de las ramas anteriores.

1. Haz el mapa mental. Puedes utilizar diferentes colores para las ideas principales y
para las secundarias. Ponedlos en común para ver las coincidencias y diferencias entre
unos y otros.

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