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El plan de sesión educativa se enfoca en mejorar la autoestima de los alumnos de 5to y 6to grado. La sesión de 20 minutos será dirigida por una alumna de la Universidad San Martín de Porres e incluirá presentaciones y actividades visuales para motivar a los participantes, enseñarles sobre la autoestima y cómo aceptarse a sí mismos reconociendo sus características positivas.
El plan de sesión educativa se enfoca en mejorar la autoestima de los alumnos de 5to y 6to grado. La sesión de 20 minutos será dirigida por una alumna de la Universidad San Martín de Porres e incluirá presentaciones y actividades visuales para motivar a los participantes, enseñarles sobre la autoestima y cómo aceptarse a sí mismos reconociendo sus características positivas.
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El plan de sesión educativa se enfoca en mejorar la autoestima de los alumnos de 5to y 6to grado. La sesión de 20 minutos será dirigida por una alumna de la Universidad San Martín de Porres e incluirá presentaciones y actividades visuales para motivar a los participantes, enseñarles sobre la autoestima y cómo aceptarse a sí mismos reconociendo sus características positivas.
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2.-GRUPO A QUE VA DIRIGIDO: ALUMNOS DEL 5to y 6to GRADO DEL NIVEL PRIMARIO.
3.-LUGAR: INSTITUCION EDUCATIVA “María Parado de Bellido” Nº 1221.
4.-HORA Y DURACION: 8:00 - 10:00am 20 minutos
5.-RESPONSABLE: ALUMNA DEL 7MO CICLO D LA UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE
PORRES; GELDRES ARIAS, ERIKA.
6.-OBJETIVO GENERAL: FORTALECER EN LOS PARTICIPANTES EL NIVEL DE AUTOESTIMA.
OBJETIVO CONTENIDO TECNICA TIEMPO MEDIOS
ESPECIFICO VISUALES
Motivar a los *Visuales: 15- 20
Presentación: participantes en Rotafolios minutos. la atención de Ante todos tengan un Trípticos la sesión buen día con el educativa. permiso de la sub directora y la profesora en esta oportunidad voy a brindar información sobre la autoestima. Mi nombre es Erika Geldres Arias y vengo de la Universidad San Martin De Porres Facultad De Enfermería. Desarrollar en La autoestima *Visuales: los La autoestima es el Rotafolios participantes sentimiento valorativo Trípticos que se de nuestro ser, de conozcan y se nuestra manera de acepten a sí ser, de quienes somos mismos, nosotros, del conjunto identificando de rasgos corporales, sus mentales y espirituales características que configuran positivas y nuestra personalidad. negativas de su comportamiento
Un buen nivel de *Visuales:
estima le permite a Rotafolios una persona quererse, Trípticos valorarse, respetarse, es algo que se construye o reconstruye por dentro. Esto depende, también, del ambiente familiar, social y educativo en el que esté inserto y los estímulos que éste le brinde.
Para tener un nivel
de autoestima *Visuales: adecuado se debe Rotafolios poner en practica: Trípticos 1.- Aceptandome Es importante reconocer nuestras características físicas tal como somos y aceptarlo de manera incondicional. Un auto concepto positivo de nuestro físico influirá en nuestra estima personal, esto nos evitará crearnos complejos, ansiedades, inseguridades, etc. II “Valorando nuestro cuerpo”, 2.- Conociéndonos *Visuales: El conocerse implica Rotafolios un proceso reflexivo Trípticos por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. El autoconocimiento está basado en aprender a querernos y a conocernos a nosotros mismos.
3.- Orgullosos de mis *Visuales:
logros. Rotafolios Todos debemos tener Trípticos un objetivo trazado en nuestra vida diaria, y hacer una reflexión sobre ello, una acción positiva realizada puede ser considerada un logro.