UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA

MARIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

PRACTICAS DE PSICOLOGIA SOCIAL

Centro de prácticas:
COMISARIA DE DEAN VALDIVIA

Pertenece a:
Alexandra Cervantes Núñez
Quinto año
Noveno semestre
Arequipa - Perú
2018
 FICHA DE RECONOCIMIENTO DEL
CENTRO DE PRACTICAS
Psicología social

Nombre de la institución: Francisco Javier de Luna Pizarro

Tipo: Publica gestión directa
Fecha del reconocimiento: 18 de agosto del 2018
Personal responsable: No se encontraba abierto el establecimiento
Teléfono: 263723

Dirección: Av. San Martin E. 29 Miraflores

Distrito: Miraflores – Arequipa
Área: Urbana
Descripción de la zona: La zona de reconocimiento es un colegio aparentemente
de buena construcción y grande, la calle donde se encuentra la institución se ve
correctamente adecuada y el transporte llega con facilidad.

Actividad principal del establecimiento: Actividad escolar secundaria

Encargado del reconocimiento: Alexandra cervantes Núñez
Evidencias de reconocimiento actual:

FICHA DE ANÁLISIS DEL DESARROLLO COMUNITARIO

Lugar: Comisaria de Dean Valdivia

Fecha: 11 Setiembre 2018

Persona / Equipo que realiza: Alexandra Cervantes Núñez

Persona / Asociación / Entidad que responde:

Ubicación de la localidad: Dean Valdivia - Sector 9 MZ P - LT 1, Cayma

Límites con otros distritos (norte, sur, este, oeste)

Comunicaciones con otros distritos

Estado de las comunicaciones

Servicio público de transporte: distintas unidades de la empresa de transporte Cayma

Sugerencias que consideres importante

OBSERVACIÓN DIRECTA

1.- ESTADO GENERAL DE LOS ESPACION PÚBLICOS:

Alumbrado: buen alumbrado durante el horario de mañana y tarde, durante la noche escaso

Tráfico: no hay trafico cerca de la institución

Limpieza: buena limpieza cerca de la zona y escaza en áreas verdes

Ancho de las calles: buena proporción de las pistas de transporte público, falta de veradas en
gran parte de la zona

Recogida de basuras:

Alcantarillado:

Accesibilidad a los edificios públicos: no se encontraron edificios publicos

Otros aspectos:

ESTADO GENERAL DEL MOBILIARIO URBANO:

Teléfono público o cabinas telefónicas: se encontraron cabinas telefónicas dentro de tiendas

de alimentación

Paradas (autobús/taxi): se encontraron paradas de autobuses fuera de la institución y en

lugares próximos

Buzones: no encontrados

Papeleras: no encontrados

Bancos públicos: no encontrados

Kioscos/ puestos: se encontraron variedad de kioscos cerca de la institución

ESTADO GENERAL DE CONSERVACIÓN DE LOS EDIFICIOS: (de los últimos 5 años).

Viviendas nuevas (nº aproximado):

Viviendas rehabilitadas (nº aproximado):

Viviendas habitadas (nº aproximado):

Viviendas habitadas temporalmente (vacaciones, ½ año, temporadas) (nº aproximado):

Viviendas en alquiler (nº aproximado):

Edificios del estado o monumentos alrededor de la localidad:

ESTADO GENERAL DE LOS EQUIPAMIENTOS Y RECURSOS:

Instalaciones deportivas: se encuentran zonas recreativas dentro de los parques, que se

encuentras a 3 a 4 cuadras de la institución

Zonas verdes: se encuentra una amplia zona verde, al lado izquierdo de la institución

Guardería: no ubicada dentro del reconocimiento

Bares, pub, discotecas: no ubicada dentro del reconocimiento

Centros religiosos: se encuentra una capilla religiosa ubicado a 5 cuadras de la institución.

Farmacias: se encuentran ubicadas alrededor de 4 farmacias cerca de la institución

Centros de salud /consultorios: se encuentra un centro de salud a espaldas de institución

Ambulancias: no ubicadas dentro del reconocimiento

Mercado: alrededor de 5 pequeños puestos de mercado a una cuadra de la institución

Bomberos: no ubicado

Policía: la institución reconocida es la comisaria ubicada dentro de la zona

Residencias de ancianos: no ubicado

Comercios: ubicados dentro de la zona

Centros escolares: (nombrarlos): se encontraron dos centros escolares cerca de la institución y

uno en construcción

Tiendas de alimentación: se encontró varias tiendas de alimentación cerca de la institución

Otros servicios que no estén en esta lista: se encontraron 3 agentes bancarios y

establecimientos de belleza y ferreterías

EVIDENCIA DEL RECONOCIMIENTO

FICHA DE OBSERVACIÓN N°1
NOMBRE DE LA CHARLA: “Violencia escolar y FECHA: 25 – 09 – 2018.
bullying”
PONENTE: Ps. Ruth Gallegos Esquivias. HORA: 10:00 am.
COLEGIO: I.E. Circa. NIVEL: Primario.
OBSERVADOR: Alexandra Cervantes Núñez – Practicante de Psicología Social

TABLA DE VALORACIÓN
1 2 3 4 5
Muy Deficient Promedi Satisfactori Muy
deficiente e o o satisfactorio

1. OBSERVACIÓN DEL ESPACIO

VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
La zona se encuentra
Urbanización x
totalmente urbanizada.
Existe una adecuada cantidad
de buses, sin embargo no
Transporte público X
cubren las distintas rutas de la
Zona alrededor
ciudad.
Accesibilidad x La zona es de fácil acceso.
No se observó Serenazgo o
Seguridad x alguna comisaría cerca de la
Institución Educativa.
La I.E. cuenta con una amplia
infraestructura y apta para
desarrollar diferentes
actividades, tanto académicas
Infraestructura x
como recreativas. Cuenta con
barandales en las escaleras, lo
cual lo hace seguro y existen
rampas.
Institución
La limpieza dentro de la
Educativa Limpieza x
institución fue la esperada.
La institución cuenta con
puertas de entrada amplias y
Accesibilidad x con un portero, el cual facilita la
ubicación dentro de la
institución.
El personal se mostró amable y
Personal x
colaborador durante la jornada.
El salón de clases contaba con
mesas y sillas suficientes tanto
Mobiliario x
para los alumnos como para los
Salón de clases practicantes.
Limpieza X
Materiales X
Iluminación X
2. OBSERVACIÓN DEL GRUPO
 VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Atención x La atención y actitud del
Personal personal docente fue muy
docente Actitud x satisfactoria, ya que eran
amables y respetuosos.
Conducta X
Alumnado Atención X
Actitud X
3. OBSERVACIÓN DE LA CHARLA
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Comodidad x El salón de clases era lo
Ambiente suficientemente amplio para el
Espacio x
desarrollo de la charla.
Se contó con el material
Material didáctico x
necesario para realizar la charla
Recursos
como cañón multimedia,
Material tecnológico x
computadora y pizarra.
Información X
Facilitadores Dinamismo X
Actitud X
4. APORTES
 La realización de charlas informativas y talleres, ayuda a que los alumnos tomen
consciencia y sean partícipes sobre el tema expuesto.
 Es importante que las sesiones sean desarrolladas de manera dinámica e interactiva,
para así captar la atención del público y que a su vez, el mensaje que queremos
emitir sea correctamente recibido.
5. AUTO-OBSERVACIÓN
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Presencia X Debido a mi tardanza, no pude
Asistencia
Puntualidad X ingresar al momento de la
Participación Durante la actividad x charla.
 FICHA DE OBSERVACIÓN N°1
NOMBRE DE LA CHARLA: “” FECHA: 01 – 10 – 2018.
PONENTE: Ps. Ruth Gallegos Esquivias. HORA: 9:30 am.
COLEGIO: I.E. San Jose de Calasanz. NIVEL: Secundario.
OBSERVADOR: Alexandra Cervantes Núñez – Practicante de Psicología Social

TABLA DE VALORACIÓN
1 2 3 4 5
Muy Deficient Promedi Satisfactori Muy
deficiente e o o satisfactorio

6. OBSERVACIÓN DEL ESPACIO

VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
La zona se encuentra
Urbanización x
totalmente urbanizada.
Existe una adecuada cantidad
de buses, sin embargo no
Transporte público x
cubren las distintas rutas de la
Zona alrededor
ciudad.
Accesibilidad x La zona es de fácil acceso.
No se observó Serenazgo o
Seguridad x alguna comisaría cerca de la
Institución Educativa.
La I.E. cuenta con una amplia
infraestructura y apta para
desarrollar diferentes
actividades, tanto académicas
Infraestructura x
como recreativas. Cuenta con
barandales en las escaleras, lo
cual lo hace seguro y existen
rampas.
Institución
La limpieza dentro de la
Educativa Limpieza x
institución fue la esperada.
La institución cuenta con
puertas de entrada amplias y
Accesibilidad x con un portero, el cual facilita la
ubicación dentro de la
institución.
El personal se mostró amable y
Personal x
colaborador durante la jornada.
El salón de clases contaba con
mesas y sillas suficientes tanto
Mobiliario X
para los alumnos como para los
Salón de clases practicantes.
Limpieza X
Materiales X
Iluminación X
7. OBSERVACIÓN DEL GRUPO
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Atención x La atención y actitud del
Personal personal docente fue muy
docente Actitud x satisfactoria, ya que eran
amables y respetuosos.
Conducta X
Alumnado Atención X
Actitud X
8. OBSERVACIÓN DE LA CHARLA
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Comodidad x El salón de clases era lo
Ambiente suficientemente amplio para el
Espacio x
desarrollo de la charla.
Se contó con el material
Material didáctico x
necesario para realizar la charla
Recursos
como cañón multimedia,
Material tecnológico x
computadora y pizarra.
Información X
Facilitadores Dinamismo X
Actitud X
9. APORTES
 La realización de charlas informativas y talleres, ayuda a que los alumnos tomen
consciencia y sean partícipes sobre el tema expuesto.
 Es importante que las sesiones sean desarrolladas de manera dinámica e interactiva,
para así captar la atención del público y que a su vez, el mensaje que queremos
emitir sea correctamente recibido.
10. AUTO-OBSERVACIÓN
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Presencia x Debido a mi tardanza, no pude
Asistencia
Puntualidad X ingresar al momento de la
Participación Durante la actividad x charla.
 FICHA DE OBSERVACIÓN N°1
NOMBRE DE LA CHARLA: “violencia escolar y FECHA: – 09 – 2018.
bullying”
PONENTE: Ps. Ruth Gallegos Esquivias. HORA: 10:00 am.
COLEGIO: I.E.. NIVEL: primario.
OBSERVADOR: Alexandra Cervantes Núñez – Practicante de Psicología Social

TABLA DE VALORACIÓN
1 2 3 4 5
Muy Deficient Promedi Satisfactori Muy
deficiente e o o satisfactorio

11. OBSERVACIÓN DEL ESPACIO

VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
La zona se encuentra
Urbanización x
totalmente urbanizada.
Existe una adecuada cantidad
de buses, sin embargo no
Transporte público x
cubren las distintas rutas de la
Zona alrededor
ciudad.
Accesibilidad x La zona es de fácil acceso.
No se observó Serenazgo o
Seguridad X alguna comisaría cerca de la
Institución Educativa.
La I.E. cuenta con una amplia
infraestructura y apta para
desarrollar diferentes
actividades, tanto académicas
Infraestructura x
como recreativas. Cuenta con
barandales en las escaleras, lo
cual lo hace seguro y existen
rampas.
Institución
La limpieza dentro de la
Educativa Limpieza x
institución fue la esperada.
La institución cuenta con
puertas de entrada amplias y
Accesibilidad x con un portero, el cual facilita la
ubicación dentro de la
institución.
El personal se mostró amable y
Personal x
colaborador durante la jornada.
Salón de clases El salón de clases contaba con
mesas y sillas suficientes tanto
Mobiliario x
para los alumnos como para los
practicantes.
Limpieza X
 Materiales X
Iluminación X
12. OBSERVACIÓN DEL GRUPO
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Atención x La atención y actitud del
Personal personal docente fue muy
docente Actitud X satisfactoria, ya que eran
amables y respetuosos.
Conducta x
Alumnado Atención X
Actitud X
13. OBSERVACIÓN DE LA CHARLA
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Comodidad X El salón de clases era lo
Ambiente suficientemente amplio para el
Espacio X
desarrollo de la charla.
Se contó con el material
Material didáctico x
necesario para realizar la charla
Recursos
como cañón multimedia,
Material tecnológico x
computadora y pizarra.
Información X
Facilitadores Dinamismo x
Actitud X
14. APORTES
 La realización de charlas informativas y talleres, ayuda a que los alumnos tomen
consciencia y sean partícipes sobre el tema expuesto.
 Es importante que las sesiones sean desarrolladas de manera dinámica e interactiva,
para así captar la atención del público y que a su vez, el mensaje que queremos
emitir sea correctamente recibido.
15. AUTO-OBSERVACIÓN
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Presencia X Debido a mi tardanza, no pude
Asistencia
Puntualidad X ingresar al momento de la
Participación Durante la actividad X charla.
 FICHA DE OBSERVACIÓN N°1
NOMBRE DE LA CHARLA: “” FECHA: 23 – 08 – 2018.
PONENTE: Ps. Ruth Gallegos Esquivias. HORA: 8:30 am.
COLEGIO: I.E. Francisco Javier de Luna Pizarro. NIVEL: Secundario.
OBSERVADOR: Alexandra Cervantes Núñez – Practicante de Psicología Social

TABLA DE VALORACIÓN
1 2 3 4 5
Muy Deficient Promedi Satisfactori Muy
deficiente e o o satisfactorio

16. OBSERVACIÓN DEL ESPACIO

VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
La zona se encuentra
Urbanización x
totalmente urbanizada.
Existe una adecuada cantidad
de buses, sin embargo no
Transporte público X
cubren las distintas rutas de la
Zona alrededor
ciudad.
Accesibilidad x La zona es de fácil acceso.
No se observó Serenazgo o
Seguridad X alguna comisaría cerca de la
Institución Educativa.
La I.E. cuenta con una amplia
infraestructura y apta para
desarrollar diferentes
actividades, tanto académicas
Infraestructura x
como recreativas. Cuenta con
barandales en las escaleras, lo
cual lo hace seguro y existen
rampas.
Institución
La limpieza dentro de la
Educativa Limpieza x
institución fue la esperada.
La institución cuenta con
puertas de entrada amplias y
Accesibilidad x con un portero, el cual facilita la
ubicación dentro de la
institución.
El personal se mostró amable y
Personal x
colaborador durante la jornada.
Salón de clases Mobiliario x El salón de clases contaba con
mesas y sillas suficientes tanto
para los alumnos como para los
practicantes.
 Limpieza X
Materiales
Iluminación X
17. OBSERVACIÓN DEL GRUPO
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Atención x La atención y actitud del
Personal personal docente fue muy
docente Actitud x satisfactoria, ya que eran
amables y respetuosos.
Conducta
Alumnado Atención
Actitud
18. OBSERVACIÓN DE LA CHARLA
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Comodidad x El salón de clases era lo
Ambiente suficientemente amplio para el
Espacio x
desarrollo de la charla.
Se contó con el material
Material didáctico
necesario para realizar la charla
Recursos
como cañón multimedia,
Material tecnológico X
computadora y pizarra.
Información
Facilitadores Dinamismo
Actitud
19. APORTES
 La realización de charlas informativas y talleres, ayuda a que los alumnos tomen
consciencia y sean partícipes sobre el tema expuesto.
 Es importante que las sesiones sean desarrolladas de manera dinámica e interactiva,
para así captar la atención del público y que a su vez, el mensaje que queremos
emitir sea correctamente recibido.
20. AUTO-OBSERVACIÓN
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Presencia x Debido a mi tardanza, no pude
Asistencia
Puntualidad x ingresar al momento de la
Participación Durante la actividad x charla.
 FICHA DE OBSERVACIÓN N°1
NOMBRE DE LA CHARLA: “” FECHA: 23 – 08 – 2018.
PONENTE: Ps. Ruth Gallegos Esquivias. HORA: 8:30 am.
COLEGIO: I.E. Francisco Javier de Luna Pizarro. NIVEL: Secundario.
OBSERVADOR: Kathia Lucía Castillo García – Practicante de Psicología Social

TABLA DE VALORACIÓN
1 2 3 4 5
Muy Deficient Promedi Satisfactori Muy
deficiente e o o satisfactorio

21. OBSERVACIÓN DEL ESPACIO

VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
La zona se encuentra
Urbanización x
totalmente urbanizada.
Existe una adecuada cantidad
de buses, sin embargo no
Transporte público x
cubren las distintas rutas de la
Zona alrededor
ciudad.
Accesibilidad x La zona es de fácil acceso.
No se observó Serenazgo o
Seguridad x alguna comisaría cerca de la
Institución Educativa.
Institución Infraestructura x La I.E. cuenta con una amplia
Educativa infraestructura y apta para
desarrollar diferentes
actividades, tanto académicas
como recreativas. Cuenta con
barandales en las escaleras, lo
cual lo hace seguro y existen
rampas.
Limpieza x La limpieza dentro de la
institución fue la esperada.
Accesibilidad x La institución cuenta con
puertas de entrada amplias y
con un portero, el cual facilita la
ubicación dentro de la
institución.
Personal x El personal se mostró amable y
colaborador durante la jornada.
Salón de clases Mobiliario x El salón de clases contaba con
mesas y sillas suficientes tanto
 para los alumnos como para los
practicantes.
Limpieza
Materiales
Iluminación
22. OBSERVACIÓN DEL GRUPO
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Atención x La atención y actitud del
Personal personal docente fue muy
docente Actitud x satisfactoria, ya que eran
amables y respetuosos.
Conducta
Alumnado Atención
Actitud
23. OBSERVACIÓN DE LA CHARLA
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Comodidad x El salón de clases era lo
Ambiente suficientemente amplio para el
Espacio x
desarrollo de la charla.
Se contó con el material
Material didáctico x
necesario para realizar la charla
Recursos
como cañón multimedia,
Material tecnológico x
computadora y pizarra.
Información
Facilitadores Dinamismo
Actitud
24. APORTES
 La realización de charlas informativas y talleres, ayuda a que los alumnos tomen
consciencia y sean partícipes sobre el tema expuesto.
 Es importante que las sesiones sean desarrolladas de manera dinámica e interactiva,
para así captar la atención del público y que a su vez, el mensaje que queremos
emitir sea correctamente recibido.
25. AUTO-OBSERVACIÓN
VALORACIÓN
CATEGORÍA CRITERIO COMENTARIO
1 2 3 4 5
Presencia x Debido a mi tardanza, no pude
Asistencia
Puntualidad x ingresar al momento de la
Participación Durante la actividad x charla.
 GUIA DE ENTREVISTA CON LIDERES DE COMUNIDAD

COMISARIA DEAN VALDIVIA - CAYMA

Departamento: ____________________ Distrito/ Barrio: ______________________________

Fecha de la entrevista: ________________ Lugar de la entrevista: _______________________

Nombre: __________________________________Sexo: _______________________________

Rol que desempeña en la comunidad: ____________________

Entrevistador: _________________________________________________________________

1. ¿qué funciones y actividades realiza dentro de la comunidad?

2. ¿cuáles son las ventajas y desventajas de el distrito/barrio en el que vive?

3. ¿tiene conocimiento de las diferentes actividades que realiza la comisaria?

4. ¿Cuáles son los riesgos percibidos dentro de la zona?

5. ¿Cómo es la intervención de la comisaria frente a estos riesgos?

6. ¿Qué considera usted que se debería implementar a esta intervención?

7. ¿cómo calificaría el desempeño de la comisaria con la comunidad y con los riesgos

percibidos?

8. ¿cuáles son las actividades y capacitación ciudadana que debería dar la comisaria a la
comunidad?

9. ¿Cree que la comunidad se siente satisfecha con la intervención por parte de la

comisaria?

10. ¿considera necesario la implementación de un centro psicológico en un

establecimiento como es la comisaria?