Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 5 –
Resultados de auditoría

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Auditoría de sistemas
curso
Código del curso 90168
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 1
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad: 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 28 de Noviembre de
04 de diciembre de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica las posibles soluciones para cada uno de los
riesgos detectados en el proceso evaluado, haciendo un análisis de las
causas que lo originan.
El estudiante conoce y aplica los conceptos del control interno
informático para proponer controles y soluciones
Temáticas a desarrollar:

Conceptos de Auditoría Informática, Metodología de la Auditoría,

Control interno informático.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar

Fase de Resultados de la auditoria

Actividades a desarrollar

Cada estudiante debe buscar el proceso que evaluó en la norma CobIT,

y dentro de cada proceso se encuentra los niveles de madurez y la
interpretación de la escala de valoración para el proceso teniendo en
cuenta los hallazgos encontrados y el nivel de riesgo.

Una vez se tenga el nivel de madurez definido, se elabora el dictamen

del auditor para el proceso evaluado.

El grupo una vez terminadas las actividades individuales debe hacer la

entrega de los siguiente:

El trabajo final consolidado donde se integre todas las actividades

desarrolladas en la auditoría: Selección de la empresa; el plan de la
auditoría; los dominios procesos y objetivo de control seleccionados; y
luego por cada proceso los instrumentos aplicados, el análisis y
evaluación de los riesgos, la matriz de riesgos, el cuadro de tratamiento
de los riesgos, el cuadro de los hallazgos, y el cuadro de controles y
tipo, y el dictamen de auditoría
Con la información anterior se deberá elaborar el informe final de
auditoría donde se muestre los hallazgos y recomendaciones.

Diligenciar las actividades realizadas semanalmente en el e-portafolio

El trabajo deberá desarrollarse en el entorno de
aprendizaje colaborativo en el foro creado para el trabajo,
donde cada uno de los estudiantes deberá participar
Entornos
activamente en cada uno de los puntos solicitados de
para su
manera individual y al final participará en la consolidación
desarrollo
de los aportes individuales en un solo trabajo para su
entrega final.

Individuales:

Dictamen individual valorando el nivel de madurez del

proceso evaluado de acuerdo a la escala COBIT.

Colaborativos:

Informe final consolidado del proceso de auditoría con los

resultados y el informe final de acuerdo a los ítems
especificados anteriormente.
Productos Documento en formato .DOC o .PDF que incluya:
a entregar  Portada con nombre de los integrantes que
por el participaron en el trabajo.
estudiante  Introducción
 Objetivos
 Resultados del Informe de construcción grupal.
 Conclusiones
 Anexos: pruebas fotográficas y documentales que
soporten los resultados.
 Número máximo de páginas: sin límite

El proyecto final será entregado por el líder del grupo en

el entorno de Evaluación y seguimiento.
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Actividades Previas:
1. Cada integrante del pequeño grupo colaborativo:
o Realizar una lectura reflexiva de los temas
correspondientes a la Unidad 2.
o Leer, analizar e interpretar las instrucciones
de la guía de actividades.
o Revisar a rúbrica de evaluación.
2. Realizar un debate en grupo para definir cómo se va
a desarrollar el trabajo.
3. Elegir un líder de grupo que será responsable de
subir un único trabajo final.

Pasos para el desarrollo del trabajo de

Planeación reconocimiento:
de
actividades 1. Realizar la lectura de los temas de todas las
para el unidades
desarrollo
del trabajo 2. Elaborar el dictamen de la auditoría teniendo en cuenta
colaborativo la escala de medición del nivel de madurez en cada proceso
de CobIT

3. Elaborar el informe de auditoría consolidado de

acuerdo a las hallazgos y controles propuestos

4. Compilar en un documento los papeles de trabajo y

los resultados de la auditoría

Es importante que los estudiantes realicen sus

aportes efectivos en el foro colaborativo tanto en
la parte individual como en la colaborativa desde
su apertura ya que no se aceptarán
intervenciones de última hora.
 El único rol indispensable para el trabajo colaborativo
Roles a es el rol de líder quien será la persona encargada de
desarrollar la entrega de los trabajos finales resultado del trabajo
por el colaborativo.
estudiante
dentro del Los demás integrantes deben ser encargados de
grupo realizar aportes efectivos tanto en el trabajo individual
colaborativo como en el colaborativo durante el tiempo que dure la
actividad.
Roles y responsabilidades

Compilador: Cuya función es consolidar el

documento que se constituye como el producto final
del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido
los aportes de todos los participantes y que solo se
incluya a los participantes que intervinieron en el
proceso. Debe informar a la persona encargada de las
alertas para que avise a quienes no hicieron sus
Roles y
participaciones, que no se les incluirá en el producto a
responsabili
entregar.
dades para
la
Revisor: Cuya función es asegurar que el escrito
producción
cumpla con las normas de presentación de trabajos
de
exigidas por el docente.
entregables
por los
Evaluador: Cuya función es de asegurar que el
estudiantes
documento contenga los criterios presentes en la
rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de
las alertas para que informe a los demás integrantes
del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste
sobre el tema.

Entregas: Cuya función es alertar sobre los tiempos

de entrega de los productos y enviar el documento en
los tiempos estipulados, utilizando los recursos
 destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega.

Alertas: Cuya función es asegurar que se avise a los

integrantes del grupo de las novedades en el trabajo
e informar al docente mediante el foro de trabajo y la
mensajería del curso, que se ha realizado el envío del
documento.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción

de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales.

Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que

Uso de permite tener al alcance las formas en que se debe
referencias presentar un artículo científico.

Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de

la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros.

Puede consultar como implementarlas ingresando a la

página http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
Políticas de
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
plagio
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en

el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 3
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Puntaj
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja e
El estudiante
participa en la
elaboración del El estudiante
dictamen de participa en la
auditoria elaboración del
haciendo la dictamen pero no
Elaboración
valoración del hace una correcta
del dictamen El estudiante NO
nivel de madurez valoración del nivel
con el nivel de participa
para cada de madurez del
madurez de efectivamente
proceso evaluado proceso ya que no
cada proceso elaborando el 30
teniendo en tiene en cuenta los
CobIT dictamen de la puntos
cuenta los resultados de los
evaluado auditoría
resultados de los hallazgos o la
hallazgos y la escala definida en
escala definida el estándar CobIT o
en el estándar hace el dictamen al
CobIT tres días final de la actividad
antes de finalizar
la actividad
(Hasta 30 (Hasta 15
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa Puntaj
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja e
Participación El estudiante El estudiante El estudiante no
60
en la participa en la participa en la participa en la
puntos
consolidación consolidación del consolidación pero consolidación del
del trabajo trabajo de el trabajo final está trabajo final de
final de acuerdo a los incompleto y no auditoria
auditoria ítems solicitados contiene los ítems
en la guía de solicitados en la
actividades y loguía de actividades
hace o no participa sino
oportunamente hasta el final de la
actividad
(Hasta 60 (Hasta 30
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
La estructura La estructura del
La estructura del
del informe y la informe y la
informe y la
presentación presentación
presentación NO
Estructura cumplen con los cumple
cumple con los
del informe requerimientos parcialmente con 35
requerimientos
final y especificados en los requerimientos puntos
especificados en la
presentación la guía de especificados en la
guía de actividades.
actividades. guía de actividades.
(Hasta 35 (Hasta 17
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
125
Calificación final
puntos