1er BANCO DE PREGUNTAS ESTADISTICA

PRIMER RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Identificar las necesidades de la información de la unidad administrativa, aplicando la

metodología y normas vigentes de la investigación.

1. La investigación científica es un proceso que:

a. un proceso que, mediante la aplicación del método científico procura
obtener información relevante y fidedigna.
b. Mediante la consultan de textos especializados procura obtener información
relevante y fidedigna.
c. Mediante la aplicación de técnicas artesanales procura obtener información
relevante y fidedigna.
d. Mediante la aplicación de métodos flexibles procura obtener información
relevante y fidedigna.

2. Cuando se habla de una posible respuesta a una pregunta que se formuló

como problema de investigación se refiere a
a. el objetivo de la investigación
b. la hipótesis de la investigación
c. los antecedentes de la investigación
d. las variables de la investigación

3. Es una parte, o grupo representativo de una Población

a. Muestra
b. Investigación
c. Individuos
d. Variable

4. Es la ciencia que trata de la recolección, clasificación y presentación de los

hechos sujetos a una apreciación numérica como base a la
explicación, descripción y comparación de los fenómenos:
a. Contabilidad
b. Comunicación
c. La matemática
d. La estadística

5. En la justificación de un proyecto de investigación se debe dar respuesta a:

a. el cómo
b. el por qué
c. el cuándo
d. el dónde

6. Un rasgo que distingue el método científico es la objetividad, lo que significa que

a. se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del
objeto, que lo describa o explique tal cual es y no como desearíamos que
fuera.
b. se intenta obtener un conocimiento donde no se deja a un lado lo subjetivo, lo
que se siente o presiente, es importante ya que la experiencia personal es
relevante
c. se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto,
además aportando los conocimientos personales.
 d. se intenta obtener un conocimiento producto de la experiencia de otros y la
propia, sin descuidar la información del objeto.

7. Los pasos del método científico en su orden lógico son

a. observación, hipótesis, teoría, experimentación y ley
b. observación, experimentación, hipótesis, teoría y ley
c. observación, hipótesis, experimentación, teoría y ley
d. observación, experimentación, hipótesis, ley y teoría

8. La principal característica de una investigación de orden cuantitativo es:

a. la utilización de herramientas estadísticas
b. la identificación clara de las variables
c. la buena consulta del tema
d. la justificación pertinente

SEGUNDO RESULTADO DE APRENDIZAJE

Recopilar la información, de acuerdo con el instrumento diseñado por la organización.

9. La entrevista es de uso bastante común en la investigación, puede ser individual

o colectiva, la experiencia indica que el entrevistado actúa mejor cuando:
a. Se le interrumpe con frecuencia
b. Se le da opciones de respuesta
c. Cuando no se tiene ningún orden
d. Se le permite usar una forma narrativa

10. En la redacción del cuestionario no es relevante:

a. Manejar un lenguaje técnico y dispendioso
b. Manejar un lenguaje sencillo y preciso
c. Precisar información clara y concisa
d. Tener un orden en su elaboración

11. Cerradas, abiertas y en abanico son los tipos de:

a. Variables
b. Respuestas
c. Preguntas
d. Hipótesis

12. La variables que se expresan con valores numéricos son:

a. Variables subjetivas
b. Variables cualitativas
c. Variables cuantitativas
d. Variables nominales

13. La variables que se expresan con valores o características son:

a. Variables discretas
b. Variables cualitativas
c. Variables cuantitativas
d. Variables continuas

14. La entrevista, cuestionario, encuesta y hoja de cotejo son los instrumentos más
utilizados en
a. Procesamiento de información
b. Tabulación de información
 c. Clasificación de información
d. Recolección de información

15. Es información primaria:

a. Los datos recolectados por una periodista que entrevista a los padres de un
indigente de la calle del Bronx en Bogotá.
b. Las encuestas realizadas por la alcaldía local de los Mártires en el 2005 sobre
la violencia en el centro de Bogotá
c. La visión de los comerciantes del sector según el periódico local, sobre el
manejo de las drogas y su incidencia en la violencia de los habitantes de la
calle.
d. Los datos recolectados por un periodista que se camufla en la calle del
Bronx en Bogotá.

16. La información que existe con anterioridad a una investigación se denomina:

a. Hipótesis
b. Antecedentes
c. Expedientes
d. Teorías

17. Número de veces que se repite un dato:

a. Porcentaje
b. Población
c. Frecuencia Absoluta
d. La gráfica circular

18. Son instrumentos de recolección de datos y medición los siguientes:

a. Censo, encuesta y formulario
b. Registro, comentario y observación
c. Cuestionario, comentario y pregunta
d. Observación, comentario y registro

TERCER RESULTADO DE APRENDIZAJE

Tabular la información recolectada, de acuerdo con técnicas para procesamiento de

datos

El cuadro muestra los resultados de una encuesta aplicada a un grupo de 8 personas

No. Personas Sexo No. De Estatura Deporte que

hermanos practica
1 M 3 1.60 Fútbol
2 M 2 1.70 Baloncesto
3 F 0 1.60 Tenis
4 F 2 1.70 Baloncesto
5 F 1 1.70 Fútbol
6 M 0 1.60 Fútbol
7 M 2 1.80 Baloncesto
8 M 0 1.60 Fútbol

19. El porcentaje de hombres en la muestra es:

a. 50.5%
b. 60.5%
c. 62.5%
d. 0.62%

20. La estatura promedio del grupo es:

a. 1.65
b. 1.75
c. 1.70
d. 1.66

21. La media del número de hermanos es 1.25 porque

a. Es el resultado de sumar los datos y dividirlo entre 10
b. Es la suma de los cuatro primeros datos dividido entre 4
c. Es el resultado de sumar los datos y dividirlo entre el total de personas
d. Es el resultado de sumar el primero y último dato dividido entre 2

22. La varianza del número de hermanos es

a. 1.20
b. 1.18
c. 2.18
d. 1.80

23. Es el dato que se repite más veces, es decir que tiene mayor frecuencia:
a. La media
b. La moda
c. La muestra
d. La mediana

24. Se obtiene a partir de la suma de todos sus valores dividida entre el número de
sumandos:
a. La Media Aritmética
b. La Moda
c. La mediana
d. El porcentaje

25. Representa el valor de la variable de posición central en un conjunto de datos

ordenados.
a. La Moda
b. La Mediana
c. La media Aritmética
d. La frecuencia

26. Es un gráfico con dibujos alusivos al carácter que se está estudiando y cuyo
tamaño es proporcional a la frecuencia que representan:
a. La ojiva
b. El histograma de frecuencias
c. El pictograma
d. La circular

27. Son variables con valores numéricos que permiten solo datos enteros:
a. La circular
b. Variable Cuantitativas discretas
c. Variables cuantitativas Continuas
 d. Variables reflexivas

28. Son las variables que expresan distintas cualidades, características o modalidad.
Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categoría y la medición
consiste en una clasificación de dichos atributos.
a. Variable cuantitativa
b. Variable Cualitativa
c. Variable observable
d. Variable inmedible

29. Es una representación gráfica de una variable en forma de barras, donde la

superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores
representados. En el eje vertical se representan las frecuencias, y en el eje
horizontal los valores de las variables.
a. Tabla de frecuencias
b. La ojiva
c. El Histograma de Frecuencias
d. Las Marcas de clase

30. Es una medida de dispersión para variables de razón y de intervalo, de gran

utilidad en la estadística descriptiva.
a. Medidas de tendencia central
b. La desviación estándar
c. La mediana
d. La moda

31. Son denominados también gráficos de pastel o gráficas de 360 grados. Se

utilizan para mostrar porcentajes y proporciones.
a. La circular
b. La ojiva
c. El Histograma de Frecuencias
d. El Pictograma

32. Se quiere determinar la preferencia en género de música, la medida empleada

sería:
a. Moda
b. Media
c. Mediana
d. Desviación estándar

33. Se obtiene dividiendo la frecuencia absoluta entre la muestra estudiada:

a. Variable
b. La frecuencia relativa
c. La Ojiva
d. La frecuencia acumulada

34. En estadística la media, la mediana y la moda son medidas:

a. De variabilidad
b. De dispersión
c. De tendencia central
d. De interpretación de frecuencias

Responder las preguntas de la 35 a la 39 de acuerdo a la siguiente lectura

ESPECIES AMENAZADAS DE EXTINCIÓN
 Según la organización ambientalista UICN (Unión Mundial para la Naturaleza), el
número de especies amenazadas de extinción en el 2007 es 16.306, (200
especies más que el año anterior), cifra que comparada con el número de
especies estudiadas, 41.415, representa una parte significativa. Hasta ahora se
tiene conciencia de la desaparición de 785 especies, y a otras 65, sólo se las
puede encontrar en cautiverio o cultivo. Según la UICN, están amenazados de
extinción uno de cada cuatro mamíferos, una de cada ocho aves, un tercio de los
anfibios y el 70% de las plantas. El cambio climático sólo es uno de los factores
que amenazan la supervivencia de las especies, pero también impactan los
conflictos armados, la emisión de gases nocivos emitidos por vehículos que
utilicen algún derivado del petróleo, accidentes industriales en oleoductos,
puertos carboníferos o plantas termoquímicas, residuos industriales mal
manejados, y la deforestación sin reforestación. En todo caso, la
responsabilidad del ser humano es inexcusable.

35. ¿Cuál fue el número de especies amenazadas en el año 2006?

a. 16.302
b. 16.106
c. 16.506
d. 16.406

36. ¿En qué porcentaje se incremento el número de especies amenazadas de

extinción de 2006 a 2007?
a. 12,4%
b. 124%
c. 39%
d. 1,24%

37. ¿Qué porcentaje del número total de especies estudiadas representa a las
especies amenazadas de extinción para el 2007?
a. 39.37%
b. 3,9%
c. 4,81%
d. 1,24%

38. ¿Qué porcentaje de las especies amenazadas de extinción representan las 785
declaradas extintas en el año 2007?
a. 4,76%
b. 4,81%
c. 1,89%
d. 2,98%

39. La fracción ¼ representa la razón del número de animales en amenaza de

extinción de la especie:
a. Mamíferos
b. Aves
c. Anfibios
d. Corales

40. Los pictogramas son representaciones visuales con figuras o dibujos que
registran información y se les da un valor determinado. Teniendo en cuenta que

para la siguiente imagen corresponde un valor de 12 galones ¿Cuál de los

pictogramas es el correcto para representar 84 galones?
 a.

b.

c.

d.

Responder las preguntas de la 21 a la 24 de acuerdo a la siguiente tabla de

frecuencias
Categoría de Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
peso ( Kg) Absoluta absoluta relativa relativa
acumulada acumulada
(%)
69 5 5 5/50 10%
72 17
78 15 15/50 64%
94 38 76%
102 8 8/50
120 4 4/50

41. El dato faltante en la frecuencia absoluta para la categoría de 94 kg es:

a. 12
b. 6
c. 17
d. 38

42. El dato faltante en la frecuencia absoluta acumulada para la categoría de 102 kg

es:
a. 76
b. 46
c. 8
d. 8/50

43. El dato faltante en la frecuencia relativa para la categoría de 94 kg es:

a. 5/50
b. 6/45
c. 60/50
d. 6/50

44. El dato faltante en la frecuencia relativa acumulada (%) para la categoría de 120
kg es:
a. 90%
b. 100%
c. 50%
d. 200%

Responder las preguntas de la 45 a la 49 de acuerdo a los siguientes datos

Número de autos
Vendedor vendidos
A 4
B 8
C 3
D 6
E 5
 Número de autos
vendidos
A B C D E

19% 15%

31%
23%

12%

45. Se puede afirmar que:

a. No es posible determinar el promedio
b. La mediana es 8
c. Es posible determinar la media
d. La moda es el vendedor A

46. El promedio es:

a. 5
b. 5,4
c. 5,2
d. 4

47. La mediana es:

a. 5
b. 4
c. 3
d. 6

48. El vendedor con la menor cantidad de autos vendidos es:

a. A
b. D
c. E
d. C

49. Los porcentajes en el diagrama circular permiten determinar:

a. Media aritmética o promedio
b. La proporción de participación de un factor
c. La varianza y desviación típica
d. La frecuencia acumulada

50. ¿Cuál de las siguientes listas tiene la media más pequeña?

a. 15, 7, 13, 24, 10, 12
b. 7, 26, 12, 5, 11, 12
c. 27, 12, 11, 13, 6, 8
d. 21, 6, 11, 5, 8, 10

Las preguntas 51 a 52 se responden de acuerdo a la siguiente información:

Un país latinoamericano exporta cinco productos y la siguiente tabla muestra en
términos fraccionarios los ingresos por concepto de cada producto:

Mango 1/10 Las

exportaciones
Flores 1/20 anuales son
Bananos 7/20 de 3.000
millones de
Café 1/5 dólares.

Petróleo 3/10

51. De acuerdo con la tabla se puede inferir:

a. Las mayores exportaciones son de petróleo.

b. La suma de las fracciones debe dar 100, ya que el total representa el 100%.

c. La suma de todas las fracciones debe dar uno.

d. Hay mayores exportaciones de petróleo que de café.

52. El valor total exportado por los bananos es:

a. 21.000 millones

b. 1.050 millones.

c. 600 millones.

d.300 millones.

Las preguntas 53 a la 55 se responden de acuerdo a la siguiente información

Un estudiante de 10º A recoge datos con las edades de sus 25 compañeros de curso y
los organiza en filas de la siguiente manera:

17 15 17 15 16

17 16 15 17 17

16 16 15 17 17

16 17 16 15 17

16 15 15 17 16

53. La media aritmética o valor promedio es:

a. 15.5
b. 16
c. 15
d. 16.5

54. El Valor correspondiente a la mediana:

a. 15
b. 16.2
c. 16
d. 15.4
 55. La moda es:
a. 17
b. 14
c. 15
d. 16

BANCO DE PREGUNTAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Presentar los resultados de la información

tabulada, de acuerdo con las políticas de la organización (4).

56. La investigación descriptiva reseña rasgos, cualidades o atributos de una

población u objeto de estudio, trabaja sobre verdades de hecho y su
característica general es la de presentar una interpretación correcta. Un ejemplo
de este tipo es:
a. Un índice de fumadores en una determinada población
b. Las creencias a cerca de la maternidad
c. La relación de la influencia de la música actual con el aumento del índice de
relaciones sexuales en los adolescentes
d. La incidencia de la terapia sicológica en el aumento de la autoestima en la
personalidad del individuo

57. La interpretación de la información se puede presentar en:

a. Tablas, cuadros y gráficos
b. Diagrama Pareto y matriz Dofa
c. Diagrama tallo y hoja y tabla de contingencia
d. Grafico de series de tiempo

58. El tipo de frecuencia que se obtiene de la sumatoria entre las frecuencias de las
clases de cada intervalo se conoce como:
a. Frecuencia acumulada
b. Frecuencia relativa
c. Frecuencia absoluta
d. Frecuencia simple

59. En la representación de datos porcentuales es más pertinente la utilización de

que tipo de grafico:
a. Diagrama circular
b. Barras
c. Histograma
d. Poligonal