Saint Rodric College

Lenguaje y Comunicación
45
PUNTAJE IDEAL

PUNTAJE OBTENIDO
E V A L U A C I Ó N

Nombre:

Asignatura Lenguaje y Comunicación

Curso 3° básico
Fecha:

INDICADORES:

 Leer comprensivamente “Seguiremos siendo amigos” y responder a preguntas implícitas, explicitas

y valorativas.
I.-
Marca con una X la alternativa correcta (2 puntos cada una).
1. El verdadero nombre de Dani el mocoso es: 2. La comida preferida de Ámbar y su amigo
a) Bruno era…
b) Daniel a) La cazuela.
c) Bartolomé b) Las papas fritas.
d) Dani c) Los completos.
d) La pizza.

3. Los Daniels se irían a vivir a: 4. Los niños protagonistas del texto son:
a) Alabama a) Ámbar y Ana Burtón.
b) Nueva Jersey b) Ámbar Bartolomé.
C) China c) Ámbar y Justo Daniels.
d) Australia d) Ámbar Brenda Colvín.

5. El Señor Coten era: 6. Ámbar y Justo están en:

a) Estricto a) Segundo año
b) Ingenioso b) Cuarto año
c) flojo c) Tercer año
d) Despreocupado d) Sexto año

7.- Ambar deseaba poder viajar alrededor del 8.- ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se
mundo con Justo para: reconciliaron?
a) Visitar monumentos grandiosos. a) La bola de chicles masticados.
b) Conocer otras lenguas. b) Una caja de bombones.
c) Buscar nuevos amigos. c) Un poema.
d) Probar nuevos sabores de chicles. d) Una foto de párvulos.

9.- Los viajes que realizaban los alumnos con el 10.- Una de las tristezas de Ambar fue…
profesor Coten eran en un avión: a) La repitencia de su amigo.
a) De verdad. b) El cambio de de su amigo.
b) imaginario. c) El profesor se va del colegio.
c) De papel. d) La separación de sus padres.
d) De pasajeros.

11.- ¿Qué planes tenía Ámbar para cuando fueran 12.- ¿Por qué no se hablaban Ámbar y Justo?
mayores?. a) Ámbar no le ayudó en los trabajos.
a) Tener su propia empresa. b) Justo perdió los cromos de Ámbar.
b) Hacerse novios. c) El señor Coten los castigó.
c) Fundar un club. d) Estaban tristes por la marcha de Justo.
d) Ser profesores de su colegio.
13.- Seguiremos siendo amigos es un: 14.- ¿Quién es la autora de esta historia?
a) Cuento. a) Paula Danziger.
b) Poema. b) Carmen Vásquez Vigo.
c) Texto informativo. c) Elvira Lindo.
d) Una receta. d) J. K. Rowing

15.- ¿Cuáles son las características psicológicas de 16.- ¿Cuáles son las características físicas de
Ámbar? Ámbar?
A. Alegre, buena amiga, desordenada. A. Delgada, con pecas, ojos castaños, pelo
B. Solitaria, mala amiga, floja. castaño.
C. Envidiosa, caprichosa, desatenta. B. Con pecas, ojos castaños, simpática.
D. Amigable, egoísta. C. Alegre, pelo castaño.
D. Todas las anteriores.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 17 y 18.

“Es que soy un poco despistada.

Pero Ana Burton no tiene toda la razón. Yo no me peino con el rastrillo del jardín. Puede que a veces me
peine con los dedos, pero nunca con un rastrillo. –Ámbar.

17.- ¿Con qué se peina ámbar su pelo? 18.- ¿Quién está hablando en el texto?
A. Con un rastrillo. A. Ámbar.
B. Con los dedos. B. El profesor Coten.
C. Con una peineta. C. Ana.
D. Con un cepillo de pelo. D. Justo Daniels.

II.- Ordena con números la secuencia de hechos de la historia ( 4 Pts. )

___________ Justo visita a su padre en Alabama

___________ Ámbar y Justo no se hablan

___________ Los Daniels venden la casa

___________ Ámbar y Justo conocen China

III. Coloca el número de la columna A en la columna B según corresponda a

las características de cada personaje. (1p c/u)
A B
1.- Sr. Coten _______ Alumna de tercero, muy desordenada y distraída.
2.- Ana Burton _______ Niño pequeño de cuatro años, llamado Bartolomé.
3.- Dani el mocoso _______ Está embarazada y compra la casa de los Daniels.
4.- La señora Brandy _______ Muy ordenada, de pelo largo rubio y muy bien peinado.
5.- Dorado _______ Ingenioso, muy trabajador y preocupado.

¡FELICITACIONES!