Saint Rodric College

Coordinación Académica 2018.

EVALUACIÓN SEMESTRAL 3° BÁSICO

CIENCIAS NATURALES

Nombre Alumno(a):_________________________ Fecha:

Puntaje ideal: 37 puntos Puntaje real: Nota:

Objetivo(s):
1. Distinguir y clasificar fuentes naturales y artificiales de luz.
2. Distinguir algunas características de la luz; viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores.
3. Comparar objetos transparentes, translucidos y opacos.
4. Distinguir algunas características del sonido: viaja en todas las direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite
por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.
5. Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y
asteroides)
6. Explicar, por medio de modelos, los movimientos de rotación y traslación, considerando sus efectos en la Tierra.
7. Ordenar los planetas del Sistema Solar (del más cercano al más lejano al Sol)
8. Identificar las distintas fases de la Luna.

INSTRUCCIONES: La siguiente evaluación tiene un total de 37 ptos. Con una escala de 60 %

de exigencia, deberás lograr 22 ptos, para alcanzar la nota 4.0. Cualquier consulta hazla sólo a
tu profesora. Debes usar lápiz pasta y no realizar borrones, pues anularán tu respuesta.

ITEM I. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

Marca la alternativa correcta. Recuerda que sólo puedes marcar una alternativa y no puedes
usar corrector. (1 punto cada pregunta. 16 puntos en total)

1-. ¿Cuál de estos objetos puede reflejar

luz? 2. La vela, emite
luz de tipo:
A) Un espejo
A) Artificial
B) El sol
B) Natural
C) Un cuaderno
C) Reflejada
D) Un dedo
D) Absorbida

3-. Un cuerpo translucido, permite: 4. Cuando una persona utiliza un megáfono o un

micrófono, entonces el sonido se:
A) ver completamente lo que hay detrás de
él. A) Se expande
B) Ver solo una parte de lo que hay detrás de
él. B) Se refleja
C) No deja ver nada de lo que hay detrás de
él. C) Se absorbe
D) No existe esta clase de cuerpo.
D) Baja de volumen

Observa la siguiente imagen: 6-. Si lanzo un libro muy pesado encima de un

5-. En esta imagen el sonido se está: cojín, entonces, el sonido:

A) Absorbiendo A) Se expande

B) Reflejando B) Se refleja

C) Expandiendo C) Se absorbe

D) Todas las D) No tiene ningún cambio el sonido.

anteriores.
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7.- El Sistema Solar es: 8.-. ¿Cuál es el nombre de los 8 elementos que
giran alrededor del Sol?
A) es un conjunto que contiene todos los
cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. A) Asteroides
B) Una agrupación de planetas que giran a
igual distancia del Sol. B) Planetas
C) Grandes cuerpos esféricos que giran
alrededor del Sol. C) Cometas
D) Un grupo de cuerpos pequeños que giran
alrededor de los planetas. D) Estrellas

9-. La Tierra se encuentra ubicada entre los 10.- Los planetas jovianos o exteriores son
planetas: aquellos que:

A) Mercurio y Venus A) son los más pequeños.

B) Júpiter y Saturno B) Son los más rocosos.
C) Venus y la Luna C) Son los más grandes y están en estado
D) Venus y Marte gaseoso.
D) Son los más cercanos al Sol.

11-. ¿Cuál es el nombre de las piedras que 12-. El movimiento de traslación genera:
giran alrededor del Sol en forma de cinturón?
A) Los huracanes
B) Los terremotos y tsunamis
A) Asteroides
C) Las estaciones del año.
E) los planetas.
B) Planetas

C) Estrellas

D) Cometas

13.- ¿La definición más correcta de la luna 14-. ¿Cuál es el nombre del elemento más
sería? importante de nuestro sistema, porque todo gira
alrededor de él:
A) Una estrella
B) Un meteorito A) Luna
C) Un satélite natural de la tierra B) Planeta
D) Un planeta C) Sol
E) Estrellas

15-. El movimiento de rotación genera: 16-. ¿Cuál de los siguientes conceptos NO

corresponde a un planeta del sistema solar?
A) El día y la noche.
B) Las estaciones del año. A) Saturno
C) Los temblores y huracanes B) Luna
D) Una lluvia de meteoritos C) Tierra
D) Júpiter
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II ITEM. COMPLETAR ORACIONES

Completa las siguientes oraciones utilizando las palabras del recuadro. (1 punto cada
una. 9 puntos en total).

ABSORBER - INTENSIDAD- REFLEJAR – ROTACIÓN

ESTRELLA- TRASLACIÓN- RUIDOS- LUNA -MOLESTOS

1-. Si el 3er año básico está gritando en la sala de clases, entonces está generando

sonidos __________________ que se llaman _________________.

2-. Lo que define que un sonido sea fuerte o débil se llama ____________________.

3-. El sonido se puede ____________________ y ____________________.

4-. El Sol es la _____________________ más grande del Sistema Solar.

5-. El movimiento de ________________________ que realiza la Tierra sobre sí misma,

demora 24 horas.

6-. La ___________________ es el satélite natural de la Tierra.

7-. El movimiento de ________________________ de la Tierra demora un año en dar

la vuelta al Sol.

III ITEM. IDENTIFICAR

Identifica las fases de la luna. Utiliza las palabras del recuadro: (1 punto cada una. 4
puntos en total).

LUNA LLENA – CUARTO MENGUANTE

CUARTO CRECIENTE – LUNA NUEVA

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