PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION
EN TURISMO DOCENTE:
Colegio Universitario
de Caracas
OBJETIVO GENERAL: Proveer al estudiante la base conceptual necesaria para el conocimiento y posterior aplicación de las técnicas necesarias para el diseño y
operación de los servicios turísticos en búsqueda de la calidad, capacitándose para realizar las operaciones en calidad de servicios a prestar y en la producción de
estos servicios turísticos a nivel del desarrollo endógeno de la nación
Unidad Objetivos Específicos
* Conocer, Interpretar y
analizar los conceptos
básicos que se utilizan
en la actividad turística,
relacionándolo con los
tipos de viajes, las
características y
componentes de la oferta
turística, y la importancia
del turismo así como sus
causas y efectos en
todos los ámbitos de una
nación.
I * Analizar los conceptos
generales del turismo y
sus modalidades de
acuerdo a los diferentes
autores. Identificar los
componentes de la oferta
turística y sus
aplicaciones de acuerdo
a los lugares
geográficos.
* Dominar y analizar la
importancia del turismo,
así como las causa y
efectos que este genera
en los diferentes
ámbitos: económico,
político, social, cultural y
ambiental
Conocer e identificar los
organismos que rigen
directamente la actividad
UNIDAD CURRICULAR: DESARROLLO DE SERVICIOS TU RISTICOS
Contenidos Programáticos
Conceptos de diferentes
autores de: Turismo,
Turista, Visitante,
Excursionista, recreación,
tiempo libre, Oferta
Turística. Infraestructura.
Crucerísta, Viajeros y tipos
de viajeros,
(características). Tiempo
Libre Recreación. Análisis
e internalización de las 5
"A" del Turismo. Tipos y
motivaciones de viajes.
Concepto de Oferta
Turística, Clasificación de
atractivos Turísticos por
Categorías, tipos y sub
tipos. Importancia de la
infraestructura para el
desarrollo de la oferta
turística. Comprensión y
análisis de las diferentes
causas del turismo:
Originarias, del auge y del
descenso. Efectos del
turismo a nivel: social,
cultural, económico,
político y ambiental. Y su
impacto a nivel general.
Aprender, analizar y
evaluar las gestiones y
funciones que realizan los
TRAYECTO: PRIMERO PERIODO: PRIMERO
HORAS: 2 UC: 2
Estrategias Metodológicas Técnicas e Instrumentos de Evaluación Recursos
Observación y análisis de Técnica: Material audiovisual
contenidos. Mapas mentales Pizarra acrílica,
Trabajo de equipo marcadoras, borrador,
Mapas mentales para Dinámicas grupales Guías de estudio,
analizar los contenidos. intervenciones. bibliografía sugerida,
Cuestionario.
Trabajo de equipo en Pedagógica.
dinámicas grupales, Psicométrica.
intervenciones. Análisis del Contenido.
Mesa Redonda
Mesa Redonda y lluvia de Torbellino de ideas
ideas, para discutir
propuestas de los alumnos Instrumentos:
en clase de cuales serian los Prueba escrita.
atractivos turísticos o Elaboración de Informe
fortalezas de sus Registro Descriptivo
comunidades, en pro de Lista de cotejo
desarrollar el turismo Análisis de contenido
Escala de estimación
Mapa Conceptual.
Prueba pedagógica
Conceptualización,
Trabajo escrito de Técnica: Material audiovisual
investigación, organismos Mapas mentales Pizarra acrílica,
que rigen el turismo nacional Trabajo de equipo marcadoras, borrador,
 Turística; a nivel
internacional e
Internacional y la
importancia que pueden
tener en las políticas
básicas para el
desarrollo y normativas
II del turismo y la hotelería.
Conocer los organismos
públicos y privados que
interactúan directamente
con la Actividad Turística
* Estudiar de forma
general la Historia del
Turismo en Venezuela y
el Mundo así como las
características de los
primeros alojamientos y
sus objetivos para la
época.
* Analizar e identificar la
importancia de planificar
y organizar en forma
sustentable, la
infraestructura para la
actividad turística.
* Conocer las principales
características de la
oferta turística de
Venezuela
III
entes gubernamentales de
turismo, así como su
importancia o participación
en el desarrollo del
turismo. Analizar la
actuación y gestión de los
mismos comparativo de los
últimos 10 años, a nivel
nacional. Dominar
información de los
antecedentes históricos del
turismo, cuales fueron las
motivaciones principales
de los primeros viajes, y
como se desarrollo la
empresa hotelera
mundialmente, por medio
de lectura en diferentes
textos e investigaciones
bibliográficas.
Concienciar y desarrollar
análisis e interpretaciones
de la importancia de cada
una de las infraestructuras
mínimas que debe existir
para generar desarrollos
turísticos en las
localidades. Identificar las
deficiencias, amenazas y
oportunidades que posee
su región para un futuro
desarrollo turístico en su
localidad.
Análisis de la oferta de
hospedaje
Características de la oferta
de Restaurantes,
cafeterías y areperas.
Características de bares,
centros nocturnos y
discotecas.
Agencias de Viajes y guías
de turismo.
Oferta Educativa y
Demanda Laboral. Otros
e internacional.
Cuadro sinóptico comienzos
del la actividad turística y
hotelera en Venezuela y el
mundo.
Lectura y discusión de los
mismos en clase.
Se deberán distribuir los
temas del libro texto en 5
grupos(1,análisis de la oferta
de Hospedaje 2
Restaurantes, cafeterías y
Areperas. 3- Bares, centros
Nocturnos y discotecas. 4-
Agencias de Viajes, Guías de
Turistas y Transportación
turística. 5- Oferta Educativa,
Demanda Laboral y Otros
Servicios Complementarios)
Dinámicas grupales Guías de estudio,
intervenciones. bibliografía sugerida,
Cuestionario.
Pedagógica.
Psicométrica.
Análisis del Contenido.
Mesa Redonda
Torbellino de ideas
Instrumentos:
Prueba escrita.
Elaboración de Informe
Registro Descriptivo
Lista de cotejo
Análisis de contenido
Escala de estimación
Mapa Conceptual.
Prueba pedagógica
Conceptualización,
Técnica: Material audiovisual
Mapas mentales Pizarra acrílica,
Trabajo de equipo marcadoras, borrador,
Dinámicas grupales Guías de estudio,
intervenciones. bibliografía sugerida,
Cuestionario.
Pedagógica.
Psicométrica.
Análisis del Contenido.
Mesa Redonda
Torbellino de ideas

*Identificar e internalizar
los principales
obstáculos interpuestos
en el desarrollo de la
oferta turística.
*Analizar y estudiar el
interés que actualmente
posee el estado en las
actividades relacionadas
al desarrollo de la oferta
turística nacional y
municipal
IV
Servicios Complementarios
Política Financiera, el
gasto público, Política
Fiscal, de las Inversiones
Extranjeras, de los precios
y tarifas y de la producción
y abastecimiento de
productos básicos.
Conceptos y
características de cada uno
de estos términos.
Deberá poseer una actitud
crítica y reflexible ante los
principales obstáculos que
se interponen al desarrollo
turístico.
Analiza e internaliza la
importancia que tiene el
estudiante en la
participación, desarrollo, y
protagonismo en el
desarrollo sustentable
turístico del país, y la
colaboración que el estado
venezolano puede
brindarles en el apoyo
asignarlos para que los
alumnos lo expongan, previa
adaptación a Venezuela,
donde se investigue y
transforme la información
documental del libro de texto,
con la realidad de Venezuela.
Los alumnos deberán dar
ejemplos de los tipos de
hoteles existentes y las
características en nuestro
país.
Los principales centros
nocturnos, y la importancia
de estos lugares en cuanto a
la oferta turística representan
para la recreación y el
esparcimiento del hombre.
Ponencia por parte del
profesor, explicación de los
temas con ejemplos a través
de los años.
Mesa Redonda
Instrumentos:
Prueba escrita.
Elaboración de Informe
Registro Descriptivo
Lista de cotejo
Análisis de contenido
Escala de estimación
Mapa Conceptual.
Prueba pedagógica
Conceptualización,
Técnica: Material audiovisual
Mapas mentales Pizarra acrílica,
Trabajo de equipo marcadoras, borrador,
Dinámicas grupales Guías de estudio,
intervenciones. bibliografía sugerida,
Cuestionario.
Pedagógica.
Psicométrica.
Análisis del Contenido.
Mesa Redonda
Torbellino de ideas
Instrumentos:
Prueba escrita.
Elaboración de Informe
Registro Descriptivo
Lista de cotejo
Análisis de contenido
Escala de estimación
Mapa Conceptual.
Prueba pedagógica
Conceptualización,
financiero para desarrollar
el mismo.