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ft'x' 'i
R[Fl-Erlo)Es )loDELo E-]coDl]c"DECoDl.lc' L"\'\ E'\TREVI'srA c'o).- S'rt *nr I'i {Lt''
SoBRE .EL
tnt('n,2. J. ¡ J, Ltrris tr:cls) ( luq-l) /l!'"'."':{. l)."' ir;2. !.i'tt'ttitt¡-l BtrLritiu'r' \\'csiiicr'' r.
unpro\ectopoliticoquL-stlrgedeltrabc.ic.Tiencquel.r-rqoñcóhrounopicnsasobrecuc-stionespolíticas'
Ei moo¿io que delineo
Fi¡almenre. tiene un contesto cn relaciin .on un icbatg oq'jr.o dcl mis¡no nlani-sn¡o.
pár;;; J.ii-ür¡. está esc¡-ifb sobic la ba-s"*,ci.i .iro rrabajó'míó que escribÍ.en la misnra.época'
.r,,,,q¡ p.in.,ei
-i;;.', ;;;ile Rer¿ing ol \ta.x's '1s57 InrrodÍ.rcrion"''. que bs. desdc mi pcr-<Pectil'a- el trabajo más
elaboraCc 1'el tes.to mctodológico más interesante de irlar-'r'(Hall l97J)' \'l:q *o
como una ntanera de
contüstar la sobrc'-estnrcturaliza-ción d,e! maniisnlo qtie llela a cabo Altl:trsser. -A'ltllrrsser cita Ia -'lntrodtrcciótl
1:'r--¡rif¡;i,,.1s,:-. ll
a,r^ -{",-: r:.ir 'r':
TSH:noÑc.pÍirCce.no.Elr.¡rodc-loEnc*cing..Decodingnoñreungrallmcdclo.).oteniaelrlarai¡aalCen¡r¿ un
-. .lro? ín;il; ;l;. io=ftn="u" en el tra's':jo corno -rinürandorieor '
I ,-..,r N,f nss Conr'r'.ication Rcsearcl, a:los' No creo que r=nga el
in'estigacion por los próximos t"initi"o
/ *o¿.lo que se^iria pera la consister.'" ehora 1'mir adelante' es
Ia :J;";;"i;;; ;=; Si es dc elsún
'alor-
I reórico. ta logica interne ¡' rl"lsqg're P-'13
I un mod..ro por ro que :,rricrc lslls¡r¡¡1*aliü{ül1"taf.,:f"nlrü*.lri-iig-s3gr*'l?glltgl
sct'r¿ -'u prc'¡pia
I arutlol'ilf"llii;;'§'iliii;;i*1:'ii"::1.!io'f;.lo'i*:.,:::::;,*i*:.;"nar
,noaiiii".'Io
practica. .,t to ,," Á,. =r
nroci:lo que ñr.'ra especiticamente
diseñadcr psr:I
cscrito m¿
el puntc'de refe¡encia'
dicu¿nta dc- qur -§i LIno'a .'
enrpirico. *j;.,;'r;;;;; L, hube
de un largo pcríodo de rrabajo ntaÉ ponerlo en la
r' abre uno nra',lo- t'n'ont*' aleuien inte
disc.tir un r iqo nrodelo d* estudio de cudiencie-< puede
práctica. Enronccs. .on Dar.id irlorler' ""=
.r.""riÁ". :"1'"1]]-t'á"dtto problña: ¿'conlo miircoles uno \-e
realesJ Porqtre si uno ree e-l {ij:-5I*t"-*ec'sding'
uno efecrivanrentc probarlo con personss creé 1'o-mismo ixr motlton clL'
r-sas posiciones de decodificaciotr
frip",*,i."I'-qr. ,. lsbo.on -creo que nle
,*:::-:Hi::,i:,::.[ltii*i¿t*,i,ll*f
emplncí }i],:ltXi¡¡g+]xi,*\".-,i'tiii:::
momento use
pg§lgt-o-Bss
persorlx o un ur.,oJ'Ji¿:;af¡fu=.,--,-r
i; r*freñ#"tt.dl{!'T'==TtgTF.tuen9enesotro
hor-oséner -qtrL'
codiggs opo*slgigllilg:, Sinrplemc¡ie' ro-^ á*s l+-qoql-5ü{A;te{mci9l
'i"-li*i
\' quL- de eso se trÍIt3 lntr'rpretÍIf'
uno puecl". Lee r rlc ,iiil.r.' áitcrcntes
al en c''i: r'scribió su
dL- rüpresL.nrecion cn vigencie .morntnto
JD: su rcttrc,ncir ar conicsio dc las tbrnlas ¿",Et; ) iambién d"' B:udrillard' i; q,c hemos
¡rticulo ,os recuerda cn cienr nran.13 ."i.r;.;=J.;-.= r.'rli-rta á cnrpirico: trn -tc¡undo qu' ilLl plantt-a.t'l
atra\.esado trcs esladios dc r.-i)r.-scri,,e.,"",",;r;;;""ni.nr. con su idea dc t¡i-<¡ cotictcncta:
-cofi-ru1 el ¡rrarsisnro'
retlejo r¡ rearidad sino br..nas o *raras rapresenr:rciooes iu tlr'p,c)i;iiit'1'Battdrilla"d en 5)¿¡¡¡i¡:trru'r 1ue la
\.,n tcrccro -).cste cs el qr,rc plantca.Eco en *-.-z-t*l'- co¡r la emer-qencia áel sinrulacro'
A mi me interesa esto
U^ ,iiá;J;1";";!1,^desanarecido ia ñaliand .e¡i5.1e.i¡gra del"len=*':aie pero es
represenració*
porqus en un clcrro punro de ,, il;' ñ. ptil;d'"i
".,.u",J[r"t f' 91at-ti ;i;t'd dit;'' '';i F
mcdiada pof )- ? 1¡ar.es. lel lenguaje'
eu la ¡':liiula
consranrünrente**'ide;''. cuando estamos ante un -I-"
simulacro ccmo Reagan'
ledrar P.-ro no nlo Sin'eñbargo \'o nte prequnto- sr
qut'L'n''á'aida -donde p"*tit,-u que la fe¡¡tasía'el
espectáculo
donde claranrc.te el ladrido es peor
no minimiza este podcr de I slmulacro
desplazan csras rcalidadr-s dr' lu ."p.cs.-nr"'.i;;- =i;i;
l
mi nociCn dc lo qril üs le rl'prr'stnteclon'
SF{ .o io p..n,Jrr:r dc n:fn..ra lgr.'nrcn:l Jrir¡.'rr.'. \'o hr'cambiadtr ropr''bi'-niiticaquÜe¡i§l"c
¡iloiclt cÑit-rc:rLdqqtld¡ir"..3f.üsi¡.asentqdcrcn.unanLrciónnri-'tr"'¡r
Pr...:-..'rc,.rrr-l -iu.i¡.a
pr..b¡blcni.lt[..",-ó-á;iiiai"a= eso.-ir§io irci pr-icdo rf-rin:¡i c'indr' tSI3 \- crco
11,-riii-iili ii":i i.f;'üíitüis.r
rcale Ir3\L's dcl le'gtrejc' a
5fr'¡¡i;alr;,'rb';;¡ü;..¡ü'ñr;..*r. r.";*;. c9.mc.so]opodcnüs cor"Iocür losólo puedo haccr eso dÜr'Itro
está") Porque
r*.,r.s du. Ia i:onccpruairz¡.-ión" ,'.cónto Ci"Uicl poatia decir áónde 1857'-: cu¡¡do l\lars dice "'uc
dc la'-Introducción 'le
c.l;l l:iruuaj... Curios:¡¡:¿nrr-. cr-,ro Que c-Se *, *ifroUt"nra
rc'al¡s c\i-<ia'I. g¡¡,-'r podemos Fcnsar accrc3 dc eli¡s cn Ix i3bt'z;i -,'dc.d¡ si no"'
pcr supuesto Ies cn lur reel: no putde ser
"-st¡-¿cruras puede ser aniculado
l- si:,rpr.' clespués u"j .=o dicc' quc "r p.n-'r*ianro sóio,
d¿ 1857 ¡a está Ia nc':ión de lo r''al conro
sirn¡lentenle un rctle-io d¿ lo real. Pienso il" "; el manuscrito no creo
De t3l nHl-911..9Ye
reni¡ncio una esisrencia que sólo puL'de ser producida discursivame.ntc' -qgg"he]a
n9.p.g.b-Éniii; g.4s..lg.-q¡11 p"f'-f-o*üiñ-*:f§*1o-§+:ti a.e¡',1-,¡11
en F-ncodine,»..oainf,,l.,-,-*ioI .¿"1-Lr;s-+t
csc ireba-io' t-s un
ieliiü'-nrecicn cn Boqurto
sñü;I¿i,¡?n*nrc-rió cr-.ÜlJir1á-iiéo. Ent.-ncc¡l'ñ;;dÑ. É61"
-'*'::-'-:.:.::'.:::- ..-:-'-'Yii;;;:f;;i,,'-
de
.-pr"=.nrr.ión rcprescntara io,cri.JjlJ*l'_tit ,1.,.¿o a..':-?SH
E,
;;;:jJ,::,,TijH";',;:;;;'.;;,,= i; ;;;i;. pudieran mr-dir ras dislorsiones de ie-repicÉénración' ht' pensfldo
rEali<L:,1 nunira n.re he s¿ntido mu¡' atraído ;;; ;; í*i¿" completa de falsa conciencie' Sien:pre'
de qur' nadie óont'iesa estar
que alli hav algop.o¡"áon.,*te problen:ári'.o ,,- equitocado- incluvendo "'l hecho
.n toiru conciácia. -§iempre le p:rsa a los demás'
uno scguran'lente eS su ri:tinra'
JD:buenO. es6 eS un Sintoma de eso: si uno no es conciente de cllo'
ganarlc a la false conciel':l=: -1Yi:.11
sF{: si. por sirpuüsrü. .{bsoh¡tamcntc. Por le tanto ,,,,o'no PLlcdL-
de r''preseniación c':mo auto constltuttva
pr€unra es l;e sis.uienl;: ¿.crránio se ha avan¡-ado abriendo. lo io:i:t un o-rig-en real? ;'Cuanto st-
ieÍfro el ettcto de una prácrica- pero no como una practica que puededelsignificar
iimulacnrnl") Y ün üse punto dtrdo
ha h¡orro.eaclo o abirnO le noción d. ,.pr.=.ntación en la
diieciión
anrelaposicionlllásdq-ssrrolladadeBaudrillard.YlohagopordostnZoflc-S.-ttna.PorqueBaudrillardesun
ma<srro de la csagcración pror.crcati'a. N" ;;;-* que ét
lrca.literalmente ca-<i nada de Io que dice' Pero se
este pc,sicionando toda'ia cjn contra de ttna ti;i;, nL
problenrática de representación r'.de Ia clar¡ -'epar¿ción
más contplcjas qtle
re]:ciones son ¡,ucho
¿nrr¿ los nlL.clios r la ..ida real. r'esra ¿i.iefio tit"fft***" que las qtte
e_{L). --.:,si qr¡r l.Lr lo ro¡:ro col.ro ura ¡-.o=i.ion
tig"ru*.nr. polenrica. Sin cmbargo- rrii duda st bas¡ etr másha¡a'
que con Reagan es posibie que el iadrido
eso Permit¡rrrr- reroritif la m..ráfora qu* urr*á-uró. Es r-eidad lo sabc' Por Io ta¡rto"
I sido nre].or eur- la mordida: pcro tanrbi*n ltut'*r" mordida 1'el resto
9tl1ll"":ien t'+.tffi}e,¡
t' 1#sjlsJjelu.*iF.'itrult:::,1.t^q.íii[*i{:+ti¿t.t*fit';¿ül,".""r::
drsru?S6§-c{Juttos oll:.:-.,\,g.t_.1-=-1li.§!."=.-,....... ... jO,iri;""i.¡:ii.
-\ estanoo c¡r ascuir-\' p.ro n,i pi.nro quc todo el
lrcru ¡r!'
d;=ó1ño-Ciiáii*áiüu*ói'nbri"'am.riñinos se puedan s¿ntri
nruhdo eStul ¡si.
al
I.{:,¡.l.ic gustrria hac.'rle rrrla pregullia con relación a eslo.
ustcd habla dc trn circLtito' trn circrtito dc scntido
per'r distintivos"' -\ nri mt' da la inrprtsión dc qtre el
qu+r¡stcd llama "le qa!-c-,üSt-ll!f f-oTc!p¡-9nlo*ao-r "anicui¡ción" -por lo
distintir os' f' .el término-
nrocjelo EncodingiD-lcoding pone el .nros;]ñ lár-*o*,in,ot reciente usted conecta
que pueclo obseranr- sólo aparece lres veces' Entonces en su rctro:pectivamenle' lo que para mí
traba-io rrlrrs
e.rpiicitament. oni.rlr.iár, . .,,1o..-. If" p;.;;;1{.i ,.tt1a
obsen'a'
que parl-ce cüntr&tSu' ert los
apa'rce con.¡o uno ,"n-.i¿,., L.nrre un ,lrg.{9..üiüü-qg-{g-E!g.9"{ing{D-qq9.Étlg- cn
pror e,iá;i;?;';ñrodelo de totalidad' a f..-'caliz¡r
monrenros clistinrir.os- 1. una tendencia a ra ñÉüilén.
i',ron',.ntos. ¿.Usttd \ e una tensión entre esos
modelos'l
la-. re lacio¡re:i entrc
"'--.é
SH:dcboscr]totreslü.ncr.Porqrt...arraliticamente-siunol.aahablardeaniculacióntrnodebeidcnrit-rcarlos
cort qtré' P..ro no hablo dc "so c¡nro si Ios
m(-nr.*ros .,rp"r"ao-. p"r" p"al, h¡blar ¿ü; ;;; ;lrcionado
pioduccion ] collsLlnlo cll un¡ relaciórr'
ntomerltos ru\.iL.ran un carácter arttosutlc¡ente. Entonces es sicmprc para
L'n"i cicbc satbcr- cl.'sdr- el punto de rista;;ll;;;. por qué el cónstimo ' la prodtrcción son dittrentcs
Ia dittrencia cll cad¡ ptlnto' Por
pc*Jer hacer refL.rrncia a Ia nlanc'ra an qu.-i* unictrlan. Lino
debe
"tonottt
sobr"' el nlomento de codit'icacióli r sobrc cl ulu'nteuto dc-
lc, nnto. cl h.-chr: dt, Qrrr-- dcdique tiempo a hablar r-o-ll+llg.-qgdi{t§'ot'"1'
t. establecen enrr¿ cllos'
cj¿ccxrii-jcación no inipide anarizar'rrt -r".¡"i.r-[r"
decodifrcar ao, p.r-í.,icas di[erent.. pito relacionadas c,le 99.T::]T l:,..::l: i::li:i:"ll:"tc- ¡e 9q9{9
"
i§lSI-'31'9il9
_
d"rt.Ji"qli:T,-"J -----^.{,-- qur ,rencio'a que bic*
:ili''Ji!l*1"n,.n," inquiero, es en reración con argo
_l* ú,- l*.se .:scabLiiie. la noción
ruego, [a1.. Lrna noción ¿e rotá'¿a¿ compreja
;i"::'H:liii"t.=.. a;il;,ti9; il:'i,h.i;;';'" difeienciis' i:ese..!s ei modelo
airhusseriana de.toralidad conrpleja -., rino dcbc iclcnritrcar I¡s rJiftr"-ncias para
üIlir*t.:i.,;;;iiJ; ,rr'lní,,l..ion ¿. áir.re.n"9!;¡s,,gnro¡c.q:
3
l=
SJ:megt¡Staríaconocersuopiniónsobrel¡criticaqtret¡iciera.Justin(Lervis.l98j)ensuartíctrlosobrcel ni'eles de
dentro del modclo están contenidos dos
modelo. LTna lecttrra del aníc,lo podria ;;;;ñ;; ni§el secundario dc
culttrral 1'polirico; ¡'un
significación,rig,,iti.o.ión., g.-,r..al ¿cl-munao social' Esra interpretación plantea que eI proceso de
sienifrcación conectado con la prácrica. ¿.i
á.coaificación.
de reproclLrci,'9.o reprodtrcir lo-< sistcrn¡-i
r:rís anrplios du
codif:cación actita aqui nlerame¡.Ite.n,.,*i,.' esirria dt'acucrdo §Go c-Sí, lcctttra'-) Y crt
sentido- hrás que su-r psrte dcl proceso .o,rr,i,-",i-l-ollt-4-:^t^:t'-'d dc tr¿be-io") su
que es una interpr¿taciÓn errónc-a dcl arsumcnto
ese caso" ¿.lo seguiría'sostcniendo o piensa
es une rccrura corrL-cir r. considcro
quc har'dos nir'-'rc's dc sig'ificaciuin que sc identifican
SH: no. pienso qrE
s.n el rrabajo \.qrc no esrán ren.l"rnn,.nr.
d'iit-rl".i".lJr.onio d.-bieran. A trn nill!..:-:J}:,.1..I-q-bJLi.l-tit*'i9:"1
nrrr.lo l,,l,,,raL:ideologico.oue es siiiiipii iüiiifiiá'Jb ¡ rettrirme a la
rcsi-snjt-rcadp'-
Drocc.so conri¡ruo d.' -signif rcación del v d;éó¡¡F"atiO" para
ese es un proceso. rnac¡!.pble Ha\. un ,rr,; .;':'i;i;¡
i,Jd ii-;gáihcación
Así. qirc -'alto d"i un n'ivcl c*" análisis otro' Y a
practrca especr,ca dc haccr prog*.or.lttttisitos'
es en realiáadirn mod¿lo sobrc estc n"1"]:
LncodingiDecodinu siempre' En tal sentido' cs un ensa'o
^-
conto algo que criste
Simplemente.ron'rotioir"'.r1,"-üraeológico son las
a}ñusTáñáno. sugiere que siempre i":*.'"*i".
t'l to*o :'¡qmp¡e habiá ecgno¡¡i+ 1' politica'enEstas
la sociedad
siemflii'ñiuildisiurrór
¡res insrancias dc cuelquier fornracron .*áin'corlsc-cucrlenr.nii-
cl,n."tndo''áarl sentido at miind.' Eso nunca se
ql! i.irin los nledios por los cuales f1 S.",. entenderá llana a eso ''significación en general"' como
detiene. Esc es"el cenrpo de ie significlcion. Airhr¡ss"-r
/, :i-.rrlog¡'r r.¡ gsqcr3i Dc¡Irc,dr. r'SIr'r'¡r:.ícla. toL¡Ilccs. qtricr,-r habl¡r surbrr'lrr qua Lts ':spc-cÍtico dc
Ia
i.rüju"-cror.r dü rin Dr.-sr3n1a iülL.irsiro. a drir..n.-ia-de csc¡ibir un libr,-r. o'-xcrrbir un le\to- o castioar a
.ll-: ¡.Énióric.f§.'e-.¡¡-. práctica-r L'-ipcc;fiüas sc enlaz.rn con la significaciólr cn g'Jn-r'ral- nlá:: o fllc-Ilos dc'la
mis¡na mane¡a qu"' las practicas s§nificantes lo hacen dcntro de otros apamtos ideológícos dcl cstado'J
qcnte
dc nredios'
SH: Esacran1r'ntr-.. Sinrp¡.r.r.rr'r:ri l¡r lrago cLln esrudios dc nr"'clios porQrru- lc cstor hablando a
pero podrionros hab!:rr dc crrelquir.r tcsrrr lii¿r¡rio o iualquier cscrito btriocrátic.'o lualqtricr colljt¡l1to dc
irgla*. -cualqui-§r sLrsa Qur-'sr'i,* tipo d¿ rcmodificación di algo que \'3 existc".Lo quc es importante d¿ eso
s lo que "1.a sic.¡rpre-'-..isr.. poiasi decirlo. \:quir'ro retL-ner.csa idea por dos razones. Antes que nada'
porer;r: qLriero deiprr¡dcrn:r- d¡-' If, nocitin de momcnto oiiginario. sintplencntc m¿ olr.ido de la pre,eunte
¿.. aón¿c .:n,p..-zó trr,jo. Pucdc haber emp.'zndo err el Jardín d.'1. Edjn- p.ro no lo sé. Entoncc-s ]'o
"..r.o
L'srAnros en la historia: üntonccs ]'a c'stsmoS .-n el discurso
--E1l-o"l-ti-:,-lg.g}l,.,'-r,]..l:=.!19S9;.l,e.!.o-SgL.Il'.9lil-
universo discursir o.
El momcnro ce cocl¡Ílc¡ción no surge d.' la ncda. 1'o con¡'cfo' e I error de dibujar e I maldito diagrama sólo
--=iffi.-*.T1,. con
la nritad supcrior. L'srcd sebc. si unó esrá h¡ciendo un ciriuito. debe dibr¡iar ttn circuitu: asi q'.re dcbo nlost;ar
có¡no enrra la dcr-o,Cificación .-n las pnictica-s 1'los discuriqs que el periodiste están rL-tomando.. E!.:tpgft-.".f.9.
esrá reronrando el nrundo p-re-iig¡..rifi.c.a4-o--pqll.-.igniF¡ggy!q.glj+.)r:.a.de. una..nranqra.¡¡;¡-ra' Y clarantente
me iii
ir
i6iirpli¡ó al'cbnsid*rar qi,.: iüi:it i iri,a -iiirnc 4..-nlo,rij,itó.''Érrii,nCcs uno lL'c cl circuitc co¡no si estttviera cl
nrundo rcal. dr-spuis olg,,ie,i habla acer;a d'.' él 1' Io coclif,ica. dc'sptrés algtricn lo lce- después
¿stá ''
r,irc\.anr.nre c.l munilo r.-J. pero. por srp.isrrl- cl mrindg rcal ¡o csrá ñlcra d.-l discurso:'o está ñrcra de Ia
jrr,iiircación. E-. E'r¡-. ..1 r discriiso.-'lo nli-.rr:o qrre ctrrlqrrier olra cOSe. F
dr. si.enifrca.'ion se cnt.'nderian ntejor en tirnlinos dc trnir'"'rsal ¡' partictrlar
crr
IA; ciltonccs Ios dr¡s nir.elcs
r e¿ dc enreudcrlc.s L-L.lnto 11i\'f,les dc principio d¿ r.'alid¡d.
gcneral v prácticas
SH: no es pa.ra n:r,la lo scgundo. Es sol¡mente Lrne riistinc¡,,, rrralitica cntre idcologia en
icicologicai espcciÍ,:::s. o'nu.=tr* configuracionEs id¿oló*eicas iisctrrsivas. o lo que u-tted prefiera'
:-*il jl.jl...r**i#mir'*'¿'j'iili:T::§,*":::"1Ti.:"'H"á*.I;;.'"';;;;;;;;;
o discutit"- iI Ot"OfttJtt*
trabajar en- "lüut=tti-o' r ^..-^+-ñt¡ñrp nrlr
por los términos ''se¡ttidos
hacerle una pregu¡ta §rnr,r.i. ;.Qué.enriencrc lrstcd e\actanlenteclc la prlttrenci:') ;'Está
sJ: p..rmimm¿.-lecrH.iL. rgc.aliza.l p'ott'o '-n '"1
prcterides--Efl-rsk- ,J*io':-¿ n¿"a¡ ¡1 son las
areferidos-. r. d^el lJo dl la decodir'i''iación' ¡'cuáles
;; ,';,pilt'
icsto,l ¿.E-.tá .n ru §rlrio"r"i"L,p.l,,i.l
p"uri.r-.]¿.'"p"'""i tt p"ft"ncia en un
sirio del circuito")
;onsecuenci"=- orrro .li¡*.
,,u*,f pre Ferido r'
de est¿testo' 1'el deslizamiento entre sentido
SH: la lc'cflrr;r preferida es o[ro
de lL's Problemas
É; t'titot i"-iott"" prr'ttrida en el lado de la
lc.crura preferida es lo
que pr.riuce no de la decodi.¡cación'
pr;fc'itto t";;;1 I" tii'¿" it'r""áintaciSn-
^oroá.'t.'*;
No quiero un modelo
d¿codificación en tanto ei sentido q,i..o un circuiro o.'. no" ¡*r,* .r pdel..
está ahí.] Bueno. porque no
¿.Por qué iqql-o"
cl¡i¿rnrinista. p.,o,,*p.,.o u,,,o iin ¿.,.,nlin".i¿" .:-p.q,l.L" -tl.o--c-ilüo,-f;,üdllñf,-3itfii.xi,iÉ1;j.:1+,ifu
\ sus rrrjas ,er.cn nlLrch" !.nr" a I¡ no ,ot.l r,"'"'r.,r'',.," t:or''n'ni*át"=p;Jtt ;" l" pt:l'-to de siqnit'jcación'
dc
t --crilii{ririn ufl Sr.ñildrr preicrid"r. tbrmaúr. pLlr la-r e-<IrucIura-r dr'pOdcr. E rnrariablcnlL'atl. cn las lnS:¡ittülollcs
L'-§¡ruüturas C,-- codcr s.' rtlacronc¡ con.lLls scntidos dontin:intcs i: utl¡ s.-*iedad. Si¡l
=.'ii¡:trüa-". L'sa-i tu;¡¡cn:
::nl'c3¡'!rr- i.il¡nlo lr iica'dc =.'¡¡il¡r prstiritl". .'n tir\IrlS Quc'nrr sólo no optr3:. jcntro dcl s:st.'nra d.t
tnriti¡ dr'rminan¡c- sino quc n:¡s bien Llpcr3n L'n su colrlra'l;\lcnsa-ic-* i.-lcrisiros ü_'Jr'Iic'llc'tl ttÍ13 lcctlrr¡
cr:tirid3 qu,: c.s. Ies:ualmenre- opucsi3 al scnti'jo prcttrido. en scnlido don:inan¡c'. e¡.1¡ socicdei conlo ttn
I
rc*jc,. ,.CóLr¡,> lirncionan;stos ripos de nrens:-ies en Iérminos de.-ste modelo'l Creo --i¡rbión qu*:slo tiene
--onsJCll:Iici:r-. al nir¡i d* los tipos d.'rr'sDui'sta: dominantc. oposicional §nl'gociadx.
SH: -.i. io que u-<reci cic¿ es perilcrarnc'nle cierro. Si har una honrogcneidad en Ia pre;ire¡rcia- cs -.olo Ia quc
urio purde derecrar rn lirnrinos de un patrón de prefcrehcir cn un largo periodo cie dentpo. Etrlonces rtno
podrie decir que. en gencral- a partir de las producciones de un largo período. uno tcndería a obsürvar
m e n ss-i c-s h c' g e m ó n i c'l s m á s tier- u e fl i c' I'ii i.- nI c.
Pero. por supuesro. los nredios produc.n todo ripo dc cosas. Gran Bretaña ticne ic{lo un canal- .con¡o cl
Ca¡¡i +- que insrirucionalnrenre se dedica a la-s vcscs minoritarias a-sí como tan:bi.in a rcdo tipo de prosralras
de minoria-< ]' progrc.rre-q oposiüionalrs. Dr' tal manera que el lado d.' Io codit-rcaciÓn .s un espacio mttcho
mes disputaclo v variadrr de Io que aperecs en ¿sre modcl¡. Este modelo hacc apuet'er I las insti¡ucio¡res
¡¡ediáricas rnás bien homogéneas en su carácter ideológico. r'no Io son. No presta suliciente atención a eso.
§o ireo que el ntodelo de codificación- tal como se bosqueja ahí- incorpore una idca suficiente de por qué es
un espacio disputado 1'conrradictorio- incluso dentro de las misma-:- instituciones mediática-s. Trata Ia
in-sti¡¡¡¡on"¡ización de is comunicación como dc-mt-ciado unidinl"-nsional- dc¡lasiado directa¡uente anisulada
a la ideoloqi;t dominante
en ¿l scntido de quc e=tá aplazando (difiriendo) también el
.iü: mc pr¿sunro si podria ir un poquiro mas alli-
sr'ntido- u-ired pr¿dica ionslantemenre esfa inrerpr.'tación en le diil'rcncia- en si'r dif¿rente d; otra- 1'
apl:Tando. si.-nrpre apl.¡,andr:. Por Io quc ms !.rügrrnto -si esto sc podría ubica¡ en ei esquel¡:a de
interpretaci ón derrids:a no-
SI-i: ia razón por la que la prefrrencía no puedi detener o fi-iar ei tcN.to es porqui el sentido es infinitanlente
d*spiazado (cn senriCo derrid¡eno).,Por Iur que ese \'s L's h bas.- sobre Ie cual csto]'Iraba-iar:do. Sin enrbargo-
;es ei tevo simplc-menle un conjúnto de cosas senrióticas. abiertas- que puedüE s¿r decodificadas de
cualquier n¡anera? No esacramentc- hev ahí una cuo¡;r de podcr. .{lguien dcbr-' conrrolar los nledios para
significar el mrrndo- Un nronión de ge'nr* ahi afur'r¡. qrre no riene otr¡ fornla de s¡k:r accrca dc'l'mt¡ndo.
dc'peridr'de que isl.' Ics se:r significadrr
Entonc*s. q-r cSü sentido..'l modclo..toma conro un heclto la noEion dc'rridc'ane dt aplazanri¿:rto'de I.a
ciiiercnci¡.-Eif 1a la naiuraleza dr' I¡ tcsrualiürd. 1' c'lla sinr¡rlu'nlu-ntr'prc'§ttflte. --;.cónro podemos evitar
"=
ññ§J*mod..lo s..a un infinito juc.go del leneu¡-ie?-'\'o r-'s c'siclanle¡rle asi. porquc el poder uccesitr algo dcl
Iu-ngua-le. \L.cesila algo Ce la ibrnla de los n:apas de s¿¡ltido quc sL'rálr u-iados.por la prrblación para enteudcr
Lio ideoio=qi,i cónro aquello queliqreminip"*¡a inñnit" s¡nriosis del l.-nguijE. EI Icngus-ie es pura rcsruali-dad-
pero ta-icieJi'ogia quicre producirln -.¿ntido pinictiler. Quiero tá cidena'tlcl sinl¡q-q aqui- Quiero élic
"p.toi
i¡ü;naaaa--nü cuatquiri orro, Entonces. potiiicáirente. áistingb'tigeiáiirente óitó§ ¿oi óóiibentós. ci!! qu.
el poder interrumpe el d-ir.urso. donde el pode r atraliesa el conoci¡¡i¿:nto }' el di-i"iüf§o; eii
i:_:l.pfgg_{onde
es-É p'u-nió uno encüentra[un corte[ una paraa{ rr" rriüia-l.,na i.ouiea-iri"',1inió;gnJ El sentido consrruido por
esé-eome'cn-cl lengüa-id nunca és'peinlxrrr'rllC,porque Ia próxima oraciq¡ lo va a retLarnsr. abrirá nu'¡r'anrentc
la s;r:iio-ris. l'no li pirede f,iier..dfg-l¡,id."'ofo.!i" un intemo por tacüól::
"u
i.{: nociónie pr.-ttrido e-. nrucho mís prosima a la'noción dt borradura [,erasure] de Derridá.
r-nto¡:cs-s sl.,
Es cl punto cn quq. el juego de las dittr¿nSia-s debr- ser borrado pare que se con-.tiLur'¡ itr-i cittlro v es
aircd.'dor dc .-se cr'rilro quc produce s'l k'llrr.
SH: -:.bsolutar¡rcnrc. absoluran:.'nte. Es lo Quc- dr'nrarrd¡ que uno llegue al fin de Ia oraciórl -c-se cs nti
metáibra. L:no ri¿ne qus. llegar al fin de la oración para podc'r entender el s.'ntido. L'no cstá cutonces bajo la
ilusión de qu,: cso '¡s roclo lo que r.rnó riene qu"' drcir. Pcro. cn realidad. la próxima pii=ona dirá algo más. La
p rósinra oracicin lo decrr¡r-rrru-r'e.
[-{: entonces. (.una dc ]as metas dq.l critico s!'ría trater de separar ese proccso prlttrido. abrir el jrrcgo.
lra¡r-cibrnlar nuevamente la id.'oloeía en ls=neuaie.)
i"t:r.E'iült*
i.§;ilili:.+lrli:'i;,i¡;¡ii.:l*i,lJ
-
planteo el código ncSL-ciado. \- el códQo n+gmiado np"t"." in el rrabajo como una posición: sin crrrbargo'
en la lar'Íl
no es p3É nacla rrra pori.ión Y si uJo n',iá , uu r¡iodclo besta¡lte sc
si¡rrilar- qtle enctlentrs
inlrodu.-cion dc Ílir¡tct/s (Hall :'Jtfñrson- 1976) uno será qrt'' lo quc llanramos el
{.,.1¡-,1r,716t,:7'itrt)ttglt
--espacio negociado" esú colmado de unas cu3nras posiciones dittrentes en relación a subcultttras Elltonces'
hacenros la ura-t..or
la rlerdad es-que las l¿cruras negociadas son probabiemc-nre las.que la ma-r'oría de nosotros
parte del riempo. Solo cuando uno -ce encuentrc con cl su-íeto revolucionario bicn organizado 1'
de nosotros no
conlple6rnente autoronsciL-ntL- habá arribado a la lectura oposicional total. La mavoria
estamos nunca totelnrentc denrro de l¡ L-crura preferide o ent"runl"ntL- a contrapelo det tcsto' Nos'
quc cstos son ti¡:os idc'alcs clc posicioncs.
r-nconlrilioS boscandt¡ con ól Enronc-¡,i cso refuerzi le noción de
..rsi ¡s ('speciro."
Lo que sintplemeui.' digo cs el : . Es u¡r
i'ingi,n" de Ias posicioncs dc decodificacion riene ia int.-nción de ser una descripción socic'iogica'
se mue\'en entre las tres posicionr-si por lo tanto -col1
nlod-elo.-rrn tj¡r¡'l abi¡no. Las audiencias clara¡rrc'nte
posicion:lidtdes ¡ru¡ cnridadcs sociológicas. Lr- rr.'sto al trabajo empírico dr-cir-.'n rclación a un te'\I."r e¡l
particuler \ a u11 seL-tOr panictrler de la audit'n,-i: cLrálcs SÓn las lecturaS qttc Op¿r-an'
conccptos en la
JL: ¿,puedo hacer un comentario en relación a n:i propia experi(-ncia al trabajar con cstos lcerr porciones
decodifir-ación'l Llno Ce ios prob)ema-< que rrr". ni aneliza¡-larmanera en que las Pcrsonas
de notici¡ros tclelisi..'os en ielación con eslas resptlestas- se refiere a la strposición cle qr¡e va
específicas
asiste ,ua senticlo prr'fcrido: uno con c'l qLre negociamos. al qtre aceptamos 9 al. .Quc
tlos Llpollel¡los' Sir¡
que no habia anticipadb. Noticias que pare mí hacian
;;r;;;-"". , iu" e'ncontrando cosas en }ai lecru-ras
"
claramen¡¡ referencia a rrni cosa- \'quü eran preferide-. en una nlanera particular- eran intcrprctada-r de
manera reircrada por los tel¿r'idr-nrci cámo }',aciendo relercnci¡ a algo enterenlcnle difcrente'
í3 ql1a n:rac il .!rrJ¡ r: i
l.l.-Iit Cra 13
i..l..*":.'lic i.l3
r:nlf :ll3[iJL: \r- -]u'rcüSiiiCtlr'c ¡'¡3g,itt :::snr J .:'t-l::',1:--:,ijjj.1.f"::t,,?:$:"::,
rr l-':'!ur¡\J
LL-lr la
inrestigadorrs. no l)resuponer ilor.n,tCo
cl.sentido
nu3*<iiLr trliajÜ; t11:-^-^-.
Ii\.lLrquL.r.linrplicarrn¡dccojit.icacióndcnuc..1rlpaJ1r
rtno da
eso c*i ltr quc'lc'dq-cia anlL's' En el mc¡rncnto r-I1 ltle
sH si- l)or Süpucsrrr QUc'c's una dccctdir-icaci.-¡:- cl ricsgi-r dcl análisis' r'digo cso porquc"
irne cr.piicnción d.-l ,*o. un tipo dc lecrur:- Lno riene que asumir
"t a-a"t* .o, ,n nlL¡'todo cientít'ico totalmente objeti'o -porqtte no
no crüo quL- L-stL- §r.a r¡n tcrrcno r-n e I que uno a trfl{ar dt'
du-l sr'¡¡tido' Así que ttno tienc qtre erricsgarsc
crl-o qul. herl ninsuur cicncia quc ptreda-dar caJinta lornra se Ic ha dado al
pucda- lo.que:parece ser la qr"re
iltrcrprcrar lo ¡:rá-< po-.iUi"- Io niás n"u,rrln=n,= que quc su explicación
particular' Eso es todo' Considero
resro conlo consecuencia d.' haber pa-=do ;;;;;dt
t Ua-*tanir neriral.'Es el tipo de necesaria objeti'idad' irlo creo en la
del texto dcbe ser bastante abicrta
áonde t¡no d¿be tratar cle srrprimir su propia
vL.rd3dcra objetir idad. p.-ro cs cl nror¡e.n," ." l" i,*stigación
objeto inlestigable' Pero creo que no ha'ntaner¡t
l;crura del nlismo para podtr reconstiuir.f ,.-=*.o*o,in
está dentro del sentido'
an que ttno pr.teda heccrio sin reconocer que uns 1'a
Ji-ts.,pongoqttcto,Jariatcngotrnprcblen:a=¡glitictr'Sic'ntoqrle'apLsar,dclgrancanrinorecorridopore-l
enálisis r..,\rrel. dos pcrsonas. anrb¡s n,ut ll,'.-*á"i "n
cl análisi-' testual' pueden -calir dcl cine t' discutir
la pclícula' Creo que toda'ia csiamos esplorando
lergar,r-nre ar:erce dc la pelicula- de lc qu.,.i*ntt ""t' mis
cónr..r q.p.g¡¡n los t.,slos. Tc,niendo *n ar"nr"-:..-
la inrestigacisn dc la d¿codificación- ¿.no sL'Iorllaria
dei scntiáo preferido q,t
-lsiste en los tcstos- pero cotr 6
suiil. nli-. sotlsri"-adr si i,riirantos ura id¿a 3u-*fci it'biendo retrni'lo decodificacionc's' habiendo
c.al rrabejanro, Aur.ri.'i"'á..*ii¡...ióri;. ;;t;"1;b;t' Y confirmamos una lCctura preferida' en Tez dc
r i-.r.-.r cónro parecc opc'r3r cSa idCa- tÍliotlcr-- ü§rr-ifn¡irnos
de ettctuar una in'estigáción d¿ l¡
decodificación'
cu.nfjrnlar la ,lecrr¡ra í*i¡riJ" -tes
SH' btr¿r:o... ' I
lt' que bir-n pucde ocurrlr v slnlP lemente t()illliilanlos con unas
JI-' porque. (.\' si c'stanlos r'Quivocadur5"r
cutniss ducodiircac iones aberrantes' ''L'r' '' ¡ ,.i.'
9
' ,,-, ms prr-.i1. qu!..1:.:l niismo probi:;ie Qui u---,r:: lienc c.'rn Ia.noción dc lr'clura
prcttrrda' \'ntr pucdo d¡rl" '
tcffi¡¡.¡a]!s¡f¡1:-.l=á.eflaEó;;orñqii.lñl1óiiención.ltrar,csdccranrsci.aloqtic
quc es particular-r' pcculiar dc ttn ¡nomento
Ilamo corunturs -a 13 enlculaclon esE<cifica ci¿ nromentos' a lo
diterentes etL'lllet'ltos sociales
hrslonco especr.co- a Ie ma¡era en cue el bal:¡lce particular de fuc'rzas r'nlre
, -'1-<**-;F:7
define un lerreno cir- movimiento r.práciica en cualquier nronrento particular' §¡¡a corrrntttra no es cl
resukado de una r¿alide,l dc-t-rnida ab-<rr¿cra o t-ic-nrificamenie. E, ese se,tido. no liá-i: .iiii.ii ái'ii hi-qloÍiá
de reconocimieñto..de.-111e. la.fec,ttrra-se ubica en algirn luqar
of;;á;"+áif¡r".'fero.hcj,una -<uerre a"uii indir partiiular. cn irn nroniiñto pañióular
hisróris-amenrs-. Esra conr.ersaciór., ,.
".rJtt.,i=-,il¿ "t¿eÚ" adclantc la in|cstigación r
d.- la hr..orri: \ L-sa cLr\rntura pro,luc; cicno e;];u-to cu la forntl c,, q,.,c sc llclará
---'--_--
en cónro s¿ fornrulerán las prcguntx5. r'qtté se L:rá co¡ la inrcstigación'
Enron§.s-§\,pegg gy"i--.q1- 3Éomrr--¿i-ts-,r.=Él--p. ,d.r:.,*!g.--c,:ll'a:4lt-s.y:tj.r.:^":o.F-".,,i1-]]le-::9:.r'tltlj-!:|11"
lmscL.ndenlal}¡erJ'd.'l .i:,.'*r. tr3I.r dÉ r.'in:¡odrrcirlo ..9PUl"o tln
elL'mrnto de, t'st-nrcluraclon" tf nqenclal'
'r.,.,1-,*'.a';,;:[¡;.;11;'l;lorii;s"r,'ijaí
tffiffiH ili''l#;it;i'iriri:i.ri;
que.-ada
üói,ini¿o .ri' ¡rrundo d*r3,1tü
r.ez c'u. uno sc'eshrerza por aL-anzar-la idcnridad inglcsa sü
\'ea e
rrescientos años- dlba si_rnificai \'
histórica para que asi s¿a'
si nrisnro supL.rior al r.-sio de l mrindo. 5;n ¿61¡,ileo h:r' unc rnu.'bu.n. razón
otra
uno quicre signiticaralgttna
ese scrá siempre el srnri,Jo dc ingiesid:ci al qu; sJtienáa en Ia cultrtra:1'si
cose. si uno quir-rc'sienifjcar los chi.os nigi.--. ,1cl gmpLr de-fotografia
con tos qtre trabaio' rtno te[rdrá qtre
de esa cstructuración tendc'ncial
hacer un inrensisinro rrab¡.io ideológi;o p"rl .r'nt'ielcl mundo. elionccpto.
La pron'reso
[lt[J:::lt]'11.n.,r.,...o riqado a cie¡ros orí!:n.-s de nri propio pc^samienro en he-rmc'néutica.
.o¡iu¡ot{'¡¡ tlegar-ri s¿{rló, lotinl es un prof icio
ff.o'Hio,áá';tffifi;i#;;iñ*r;i;eitt§t¡iáiir'sa.i.,,.i" aci scniiaó-. niodo dc l: tcrécri lcl'd* Ie
fi*#.*" t;';;Jiil*il;i;:;'ii';;;.,;;,.,n.
l --- ,--
I0
:anrlodrnJnrrca. pir.- sr Dua¿c ciccr. :ui' rii'ic ir¿nc quc h¡!-ür t¡¡¡ t¡-aba-l.r ülL'nIlt'iü(\ n]¡s nl.-'tódico qtlü
ttst.'". LjI.] ti"lll: -9:]:r':
)' r.-<1O CS.le. quc' SiCntC :.¡.'r.-a d:l d'"'l
S:r.¡Lrlr,r.-..:nf C 1¡l-rrnra¡. "t,uCn.r. fSIa .S -.,, .ptl.-.,= 'o.u"i
i;; I,i.t-.¡;r.; ¡;i.dj ún srr5.;ií qlrL'c:-!r cs:i-:r s.'asie:.'.i L-n I3s i'cj:rdr;'íli'S isngua-it. Lno pti'-dc
-equ.;lio inicrnenr.'ni-' el rr'sulrado dr-'
.br ¡[r,,r dc ,,-Lü nLr s.= simplen]('nri un solipsisn:o-
",,pii...,".n
prc.iurios sub;icri..cs P¡ro la noción ie que L- Que uno proJuce es t'/ s¿ntido. cientificamcntc \alidado -
obiiarncnre. rerá que ¿esdu. rni inrcrp;.'taiión i< lo qul'es ei -<entido'c no putdo sostc'n€r.tal posición. L.a
ir:terprerer- \lu. parcr--3 Quc'usrid üstá s3 lá con-¡¿ro I. qu..'esres son dos nrom.ntos anali¡icamente separables.
pcro nLr nlL- parccd qur. s*an dos actir.id:des diierentes. Enlu.¡'.ces cuendo hablo dc dispur:r cl se n¡ido .'üo es lln¿1
cspecie ile hipÉrbole-con.lo si uno ler.¿¡a v supiera que esc es ¡l sentido preferido ]'entonc.:l oi¡cra- ttrc
'grr,r- por Ioiento lo ror.a lecr de *""¡r" diÉrcnt.j'. Es sólo porque tengLr que persuadira mi audiencia de
Lno percib"' lo qqe le está
[ue esi.-, pued¿ rr.aln:.-nü ser diferc.nrc quc lLr Fbnteo conlo montentos,<cpar:dos.
rnrando dc. decir: cn il nlisrrro r.¡or¡ü6tir uno;G pucde realmente entcnderlrr a*ci- p¿ro ]a lo esta cntendiendo
dr' GIrs n1arll'ra. Enrenc.ls- ir, ,"n,o pÉciica- escs'nloilc'titó-< no son a¡Taliii.-emlnlc scPeradLr-i: sorl sep;rrablcs
.desde e I punto C.: ,,.ist¡ an¡lirico'en mi r¿xlcr-iu-.ramente porque es un tc\Io analiticcr \. es esaclamente como
el c ircu iro. Llrro de bc' d:rlcs algune especificiá:d para poáer hablar acerce CL' su erticltlacióu pe ro cn realidad'
no csist¿n. Ellos sólo esisren en anicul¡ción.
lle do1 c¡e¡ta dc qu-: c-Sto cs un pocutr probl"-m:rico cn la m--riida ctl quü hel otro prob_ltnra que sL- cscorxle
'ahí-
a sabcr: ¿..-.xiii-,'n lbrm¡s d" .ri.nd., que -.ean mí. intuitiras- que no estén ¡ar¡ estnrcturadas
idcológicamente- ta¡ ¡¡s¡s¿drs por la jdeologi¡- formas de conocimiento que no puedan relacionarse tan
claram-;nte cor.r los códigos'.r y nc se rnu-r'bíen todar'ía qué d*ir al respecto. piro nle porece que hal' algo
dc
eso. pLlr lo tanto p,1si6le qu¿ ha-\'a c-i-itado alg.rnos problem:s al lonlar a la conlprensioil s Ia intcrpreración
L-s
cotrlo pa[tc'd¿ un todo único- Perocier¿.emc'nte- en el trabajo §n tomedos como un todo.
co¡l rclación al asp.-cto QLtc' ustcd señala. srcir Que la interpretación c-< un3 de las n¡e-iores nlancras. di;
inrrnrar pasar dc riio idcal dr'l nrod¿i.¡ de de*-cdiiicar a la Lrvestigeción empirica.. Eso -so¡r las audicncias.
Ellasconrprrt..nci..incrsr]larccsdr.cori.:prfnsi.ir.einterpreración.Ellasco¡:rF,anencit'nÜsI.t.I:lfcosdelccttrra.
Lc.'r. e, e_.". scnrido- no cs el indir.iduo solitar,'r de "Usos 1'Gratificaciones". No es una lectttra puranrctltc
Es.cr:n:panida. Tien.'una e.r;r-¿sión L:-<titucional: ss relaciona con el hq'cho d* que uno es parte dc
-.Lib.icrir.a.
*sa insiirució¡r.
a las qtrc
Las lccruras L-m.rsün d... la t?r¡:lilia en i= que ur.;- crece. de los iugercs dt tr¡ba-io, de las i¡rstituciotl.'s
i¿ I¡s qui '"lnc particips. 1- cso es lc que justamente picnso n,o
uno pcñr-ncce. clc la-. orra-< prá,-ticas ?ln$ue
use el término "conrunidades interpreuri\aí-. Eso es lo que guia Ia investieación de -\lorle)'-el
tratar dc
identifi,-ar cicnas comunidades inirrpreteii'.as nluv di-intas qtle companen algunos marcos -de
Pií ÉSo ei trabe-io de Ivforle ¡' L's un primcr paso cn la aplicación
decoditlceción r. con:r¡srarlc,s unos cLlr: olros.
"comunidades
enrpírica- la Ñr.-n-.ión -r' .-l desarr,-llo del modetor.. Nq;oqos. no usalrtos el teirmino
interpr"-rativas''.
I]
Bg*¡'¡
1 r- ,
r', r{¡1ir'fÍii -',.ii:r':,i i+ :, i
i3
autcnticidad' une
un¡ cicna
ión inruiti r a del tcrtL., ) a darlc
'.:j-Jii.r i J.ur' l¡ Qc'rilr' cfi3 -rü Propl3' : :laierarL( rcro sc{ava le ccncz¡ que tendria ahora dc
'n ::s:L\nder 3 SU Jr r+u nI3 ' l'J".:i=- .=iiiiar-l¡ codidcoción r estudisr l:I
J
E:::,-t"hl i1:::f:
in c"t'lt'¡rul
J:;?;fJ'ífiE lillH::i;i):XiJlJll;;;'-"ntio':¡usPdpers
¡, ,r -§rr¿/,'c.r. X.:. CCCS' Unitersid¿: C: Birmingham-
canrbridg"': Hanard
Fl$._! l;ff m,'.1:; {;ili'Jíili,or*.:*;;
:::i,,*L qlrnterpreti;'e cont'¡"'iries
rr¡"ñ¿rol"r--Londr'-=: La*rence ¡'
\\'i-'han'
cr"*r.iul.t ill\l ilI;; iott'¡-rrr'nt .!he P.-:;'tt'\
--Ilr¡.i's \ores cn tt.tt,oo---i lÁ."i;rs'áithe 1857 Inrroduction ll'rtrking Papcrs itt
Hell- s. l g7-l- "'
(iu{¡ttr¡tlS".ot'1"' i' CCCS' L-zir-ersirlad d'- Birnringhem'
H¡ll.Sl9?-1.-'Enct¡dinq'Decc'lin*-""--'üñ^"'f-tJit"ts'tt'ln're']Í¡:dia'I'ottgrtagt'Londr¿s:
Hu:*-hinson' n-'-,-^r- t -
H¡ll.S.1'T-J"'ffcrson-e'J-c'1976''R¿rr;>"-;':;'tThrotflhRinr.:¡ls'Londres:Hr'rtchinson' Press'
L¿nrric.-hia- r. lsso...lrir.'¿," -r;.,,
c'.,..,.r,.'chicígo: L'nir-ersit§ of chicago fbr Rcsc-arch on
'-The Éncoding'D*co'Jr;:; ii"¿"i' it*titn''' ona ñe der-elopmcnts
Lc*.is- J. l9sj.
rr;. contribt,¡io, to the critiqtrc o.Í'Potitic'ot
,:L;.',
[.:tü.¡l,ai;r'J,f,ilrt.:ffi:ft:'ill
"'" "- \\-ishan'
Ero'io»r-r" Londres: Larrrence-v
Lo-ndres:'BFI''
\forlev- D. l98O' Zlt-'i;""'* idc Attci:¿':tt'
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1+