Lenguaje y Literatura

Profesora: Claudia Cáceres B.

Evaluación Global Matemática

Nombre:________________________________________Curso:____________________

 Eje temático: Números

I-. Completa la serie numérica escribiendo los números que faltan:

10 50 80
3 7 11
0 10 30

II-. Marca con una X la alternativa que corresponde a la situación:

Situación A B C
Anita vive en la casa
setenta y nueve de la
Población El Abra
69
709 79

Mi papito lindo pesa

ochenta y cinco kilos 58 85 805

kilos kilos kilos

De Calama a
San Pedro de Atacama hay
noventa y tres kilómetros 39 903 93
kilómetro kilómetro kilómetro
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III-. Completa escribiendo los números que se han omitido.

0 1 2 3 6
10 12 15
20 23 29
30 36
40 43 48
50 52 57
61 64 69
70 75
82 88
94 97

 Eje temático: Operaciones Aritméticas

IV-. Realiza las siguientes sumas utilizando el domino.

3 4 5 5

3 2 3
2 + + +
+

6
9
+
9
7
5
2 +
+
8
7
+

V-. Escribe el numeral que corresponde a cada ejercicio.

a) 7U+5D+2U=

b) 23 U + 3 D =

c) 8D+6U =
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d) 3U+5U+7D=

 Eje temático: Resolución de problema

VI-. Lee las siguientes situaciones problemáticas y completa los recuadros.

1-. En el kiosco vendieron 12 queques en la mañana y 15 en la tarde.

¿Cuántos queques vendieron ese día?

DIBUJO OPERACIÓN EJERCICIO RESPUESTA

 Diego tenía 28 lápices de colores y ya perdió 16,cuántos le quedan?

DIBUJO OPERACIÓN EJERCICIO RESPUESTA

 Javierita mira su caja de plumones y dice: ¡¡ Hay 14 plumones y me faltan 6 !!

¿Cuántos plumones tenía la caja?
DIBUJO OPERACIÓN EJERCICIO RESPUESTA

 Eje temático: Forma y espacio

VII-. Escribe el nombre a las figuras según corresponda:

__________________ __________________ ____________________

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VIII- Pinta la figura geométrica que corresponde a cada dibujo.