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Programas de Estudios Modalidad Esc o [atizada

Nombre de la Asignatura Sistemas Jurídicos Contemporáneos

Ciclo, Area o Módulo: Primer Semestre Clave: 0104

Objetivo(s) General(es) de la asignatura:

Al finalizar el curso, ei-alumno:

Identificará y- describirá la familia Romanista, su formación, periodos e importancia, de igual forma


analizará y explicará los aspectos distintivos del Common Law así como de la familia del Derecho
Socialista, de los Sistemas Religiosos y de las familias del Derecho Oriental.

Temas y Subtemas:

UNIDAD 1. CUESTIONES DE TERMINOLOGIA Y METODO

1.1 Concepto de familia jurídica.


1.2 Concepto de estructura y sistema jurídico.
1.3 Noción de familias jurídicas contemporáneas.
1.4 Mapamundi actual de los Sistemas Jurídicos Contemporáneos.

UNIDAD 2. FAMILIA ROMANISTA Y DESTINO DEL DERECHO ROMANO DESPUES DE


JUSTINIANO

2.1 Formación histórica de la familia romanista.


2.1.1 Epoca monárquica.
2.1.2 Epoca republicana.
2.1.3 Epoca imperial.
2.2 Importancia del Derecho Clásico.
2.3 El Derecho de Justiniano.
2.4 Surgimiento de las. Universidades.
2.5 Escuela de los Glosadores y- de los Comentaristas.
2.6 Influencia del Derecho Romano en la historia del Derecho Español.
2.7 Codificación del Derecho.

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DIRECCIÓN ACADÉMICA
Temas y Subtemas

UNIDAD 3. ESTRUCTURA DE LOS SISTEMAS JURIDICOS PERTENECIENTES A LA FAMILIA


ROMANISTA

3.1 Clasificación del Derecho.


3.1.1 Derecho Público y Derecho Privado.
3.1.2 Derecho Civil y Derecho Mercantil.
3.1.3 Otras clasificaciones.
3.2 Análisis de los países que tienen los principios y estructura de la familia romano-germánica.

UNIDAD 4. FAMILIA DEL COMMON LAW

4.1 Derecho Inglés, evolución histórica, divisiones y conceptos.


4.2 Las fuentes del Derecho en el Common Law Británico.
4.3 El Derecho de los Estados Unidos de América.
4.4 Evolución histórica.
4.5 Semejanzas y diferencias con el Derecho Inglés.

UNIDAD 5. FAMILIA DEL DERECHO SOCIALISTA

5.1 Aparición del Derecho Socialista.


5.2 Fuentes del Derecho Socialista.
5.3 Influencia del Derecho exsoviético en otros países.
5.4 Caída del Derecho Socialista.
5.5 Actual Derecho en la Comunidad de Estados Independientes.

UNIDAD 6. FAMILIA DE LOS SISTEMAS RELIGIOSOS

6.1 Derecho Hebreo.


6.2 Derecho Musulmán.
6.3 Otros.

UNIDAD 7. FAMILIA DE LOS SISTEMAS ORIENTALES

6.1, Derecho Japonés.


6.2 Derecho Chino.
Actividades de A prendizaje:

Para el logro de los objetivos se sugiere se realicen las actividades siguientes:

- Exposición del maestro. - Lecturas obligatorias.


- Mesas redondas. - Proyección de láminas y acetatos.
- Conferencias por profesores invitados.- Lluvia de ideas.
- Exposición audiovisual.
- Trabajos de investigación.
- Técnica de Panel.

Evaluación del Curso:

Trabajos de investigación. 10%

Exámenes parciales durante el curso. 50%

Examen Final 40%


SUMA TOTAL 100%

* Mínimo aprobatorio 6 (De conformidad con el Acuerdo número 17 em itido por la SEP).

Bibliografía:

CASTRO SORIANO, Ricardo. Sistemas Jurídicos Contemporáneos, Antología,


UNAM, México, 1996.

MARGADANT, Guillermo Floris. Introducción a la Historia Universal del Derecho, 9a.


Edición, Editorial Esfinge, México, 1990.
Requisitos Académicos dei Personal Docente

El Profesor debe haber concluido estudios de licenciatura en derecho con validez oficial en la República
Mexicana.

El Profesor deberá contar con experiencia docente mínima de dos años en la fecha de su designación y
además demostrar a juicio de la Institución Educativa las habilidades psicopedagógicas necesarias ai
ejercicio de la docencia.

En el caso de las solicitudes respecto de profesores que no cumplan con el requisito de haber concluido
estudios superiores afines al área de asignaturas que impartan o que habiendo concluido éstos no
cuenten con la experiencia docente requerida, quedará a juicio de la Institución Educativa efectuar su
contratación, según el caso, considerando la experiencia docente y/o profesional de los profesores.

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