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APLICACIÓN DEL USO DE ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL EN EL BIENESTAR ANIMAL EN Ara Ararauna, Amazona Amazonica, Amazona Autumnalis PDF
APLICACIÓN DEL USO DE ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL EN EL BIENESTAR ANIMAL EN Ara Ararauna, Amazona Amazonica, Amazona Autumnalis PDF
Directora
LUZ AGUEDA BERNAL
MEDICOVETERINARIO ZOOTECNISTA
MAGISTER CONSERVACION Y USO DE BIODIVERSIDAD
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
PROGRAMA DE ZOOTECNIA
FUSAGASUGÁ
2015
Universidad de Cundinamarca
Sede Fusagasugá
Facultad de Ciencias Agropecuarias
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
PROGRAMA DE ZOOTECNIA
FUSAGASUGÁ
2015
Universidad de Cundinamarca
Sede Fusagasugá
Facultad de Ciencias Agropecuarias
2015
NOTA DE ACEPTACIÓN
Jurado
Dr VICTOR MANUEL SOLARTE CABRERA
BIOLOGO
MSc CIENCIAS – BIOLOGIA
Jurado
Dr DAVID OSSA
ZOOTECNISTA
MSc EN NUTRICION Y PRODUCCION ANIMAL
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AGRADECIMIENTOS
A mis padres y hermano por su constante apoyo y colaboración durante la realización del
proyecto.
A la doctora Luz Agueda Bernal, directora del proyecto por su valiosa colaboración durante
el desarrollo del mismo.
A las directivas de CAFAM por permitir el desarrollo del proyecto y por brindar siempre
toda su colaboración.
DEDICATORIA
1. INTRODUCCIÓN 1
2. OBJETIVOS 2
2.1. OBJETIVO GENERAL 2
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2
3. REVISION DE LITERATURA 3
3.1. Ara ararauna 3
3.1.1. Identificación 3
3.1.2. Historia natural 3
3.1.3. Distribución 3
3.1.4. Conservación 3
3.2. Amazona amazonica 3
3.2.1. Identificación 3
3.2.2. Historia natural 3
3.2.3. Distribución 3
3.2.4. Conservación 3
3.3. Amazona autumnalis 4
3.3.1. Identificación 4
3.3.2. Historia natural 4
4
3.3.3 Distribución
3.3.4 Conservación 4
3.4. ENRIQUECIMIENTO 4
3.5. ETOLOGIA 5
3.5.1. La observación 5
3.5.2. Tipos de observación 5
3.5.2.1. La observación casual 5
3.5.2.2. La observación científica y sistematizada 6
3.6. SUJECIÓN Y RESTRICCIÓN DE FAUNA SILVESTRE EN 6
CAUTIVERIO
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3.6.1. Aspectos básicos 6
3.6.2. Condiciones de manipulación 6
3.6.2.1. Ambientales (temperatura y humedad) 6
Conducta 6
3.6.2.2.
Jerarquía 7
3.6.2.3. Estado de salud de los animales 7
Territorialidad 7
3.6.2.4.
3.6.3. Factores para seleccionar la técnica de restricción 7
3.6.3.1. Seguridad de la empresa que va a manipular al animal 7
Seguridad animal 7
3.6.3.2.
3.6.3.3. Posibilidades para lograr y cumplir el propósito de restricción 7
Tipos de restricción 7
3.6.4.
3.7. BIENESTAR ANIMAL 8
3.8. MARCO LEGAL 8
METODOLOGIA 9
4.
4.1. LOCALIZACION 9
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPOS 9
4.2.
PERSONAL 10
4.3. 16
RESULTADOS Y DISCUSIONES 16
5.
EVALUACION DE COMPORTAMIENTO. ETOGRAMAS
5.1. 24
CONCLUSIONES 25
6.
RECOMENDACIONES
7.
BIBLIOGRAFIA 27
8.
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LISTA DE FIGURAS
LISTA DE TABLAS
LISTA DE FOTOS
Foto 1. Cuarentena
Foto 2. Cuarentena
Foto 3. Enriquecimiento alimenticio
Foto 4. Enriquecimiento alimenticio
Foto 5. Exhibición
Foto 6. Comederos de la exhibición
Foto 7. Nidos de la exhibición
Foto 8. Perchas de la exhibición
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ABSTRACT
The main idea of this work was to improve the quality of life of parrots in captivity at
the zoo CAFAM Melgar as professional priority is to provide the proper handling,
care, wellness, fitness and health, with the development of programs provide
nutrition requirements, preventive medicine and environmental enrichment which
allowed us to reach the required animal welfare.
This work was performed by monitoring before and after the setting of the display of
birds at the zoo, in this case ethological of each individual data were taken and a
blood test, blood count and glucose were performed, each group, the results showed
ethograms replicates showed that the animals had a different behavior both on
display quarantined as being more varied in the latter area.
RESUMEN
La idea principal de este trabajo fue mejorar la calidad de vida de los psitácidos en
cautiverio en el zoológico de CAFAM Melgar, ya que como profesional la prioridad
es proveerles el adecuado manejo, cuidado, bienestar, físico y sanitario, con el
desarrollo de programas que proporcionen los requerimientos de nutrición, medicina
preventiva y el enriquecimiento ambiental el cual nos permitió llegar al bienestar que
necesitaron los animales.
1. INTRODUCCIÓN
La evaluación del bienestar animal incluye no solo la salud física de los individuos
sino también su comportamiento. Individuos en cautiverio tienen la tendencia a
presentar expresiones del comportamiento atípicas o no relacionadas con la
especie, así como evidencias de impronta cuando han sido criados artificialmente,
los cuales pueden ser rehabilitados mediante técnicas de enriquecimiento que
refuercen los comportamientos adecuados y que son propios de la especie
incentivando el uso del tiempo en diferentes actividades que incluyen
comportamientos alimenticios, sociales, de desplazamiento, descanso, entre otros.
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2. OBJETIVOS
3. REVISION DE LITERATURA
3.3.5 Hábitos alimenticios: Comen en las copas de los árboles altos. Comen frutos
de palmas y semillas ariladas de Virola, Casearia y Protium, higos, semillas de
leguminosas en maduración, brotes de hojas y algunas frutas cultivadas, como
mangos y cítricos (Rodríguez et al. 2002).
Los psitácidos son animales sociales y ruidosos la gran mayoría de las especies
viven en bandadas en su hábitat natural, las vocalizaciones para mantener cohesión
del grupo, reforzar vínculos entre pares y dar aviso del peligro. La mayoría de los
psitácidos establecen vínculos con sus parejas y en general anidan en los huecos
de los árboles, agujeros en los acantilados. Habitualmente ponen los huevos día por
medio pero en algunas de las especies más grandes el intervalo de la puesta puede
ser más largo (Sánchez et al. 2010).
El ambiente para un animal cautivo debe asemejarse, tanto como sea posible, a las
condiciones del ambiente natural de la especie. El enriquecimiento ambiental o
comportamental se logra por la adición de objetos al ambiente de animales en
cautiverio o por la modificación de su ambiente, para estimular comportamientos
que se asemejen a aquellos que se presentan en individuos saludables que se
encuentran en vida libre (Shepherdson, 1992).
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3.5 ETOLOGÍA
3.6.2.2 Conducta.
Es necesario conocer aspectos tales como agresividad, territorialidad, etc.
3.6.2.3 Jerarquía.
Es de gran utilidad conocer quien lidera un grupo animal ya que este hecho
puede convertirse en una gran ayuda o en un gran obstáculo al manipular
animales.
3.6.2.5 Territorialidad.
Algunos animales defienden cierto espacio vital incluso de las personas y al
conocer este hecho puede evitarse una confrontación innecesaria.
Física
Química
La especie.
El estado de alarma psicológica.
Condición física.
Conducta individual.
La restricción de los animales podrá ser física, química o ambas, pero el médico
veterinario será la única persona autorizada para realizar restricción química. Los
animales serán manipulados estrictamente lo necesario y por ningún motivo,
personal no autorizado podrá hacerlo. Se recomienda que solo personal entrenado
maneje los animales (Orjuela et al 2009).
Por último, los Zoológicos y Acuarios, son instituciones que mantienen colecciones
de individuos vivos obtenidos a partir de las entregas o custodias definitivas que
realizan los CAV. Al respecto, los Centros de Atención y, Valoración –CAV– de que
trata la Ley 1333 de 2009, son los lugares especialmente creados para recibir
animales vivos y especímenes de flora silvestre aprehendidos preventivamente,
decomisados o restituidos para su atención y valoración.
Estos individuos al ser patrimonio nacional, deben tener un mecanismo que permita
realizar un seguimiento de su historia de vida, movimientos, traslados y manejo;
puesto que muchos de ellos hacen parte de procesos sancionatorios que requieren
conocer el estado y ubicación actual de los individuos, así como poder identificarlos
individualmente entre muchos de la misma especie. Por ende, la Resolución Nº
1893 25 de septiembre de 2006 otorga un permiso para el marcaje electrónico
dentro del sistema nacional de identificación y registro de especímenes de fauna
silvestre en condiciones ex situ a través de microchips subcutáneos.
4. METODOLOGIA
4.1 Localización
4.3 Personal:
Los individuos elegidos para este estudio principalmente cumplían tres requisitos:
1) En el anterior lugar de custodia vivían juntos sin importar si eran pareja o no
(podían ser del mismo sexo), 2) ingresaron recientemente a la colección del
zoológico y era posible iniciar el estudio desde una condición cero (cuarentena)
hasta pasar a exhibición y 3) eran individuos aptos para volar, de condición corporal
buena y salud física adecuada.
Foto 1 exhibición
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Foto 2 comedero
Foto 3 nidos
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Foto 4 perchas
Una vez ingresaron los individuos a cuarentena se les ofreció una dieta ad libitum
con los mismos ingredientes que tenían en el Centro de Fauna durante la primera
semana. Durante la segunda semana se incluyeron los ingredientes de la nueva
dieta de mantenimiento paulatinamente hasta lograr el consumo de los mismos por
los animales. La dieta de los individuos durante el periodo de investigación es una
dieta de mantenimiento que fue balanceada según los requerimientos de la especie
en un software diseñado para nutrición de especies silvestres llamado Diet Calc-
Data Fauna 5.0 y se enuncia a continuación.
5. RESULTADOS
La figura1 demuestra que las loras en cuarentena presentaron una mayor frecuencia
en comportamiento fue comer (46%). La segunda actividad más representativa fue
emitir sonido (20%), siendo más frecuentes palabras como ´´Roberto´´. Esta
grafica analiza por otra parte el comportamiento en exhibición en donde la actividad
más representativa fue caminando por las perchas (27%).
Las figuras 3,5,6 y 8 hacen referencia a los cambios en el tiempo en las células de
la línea blanca nos muestran si las loras y guacamayas desde el día cero a el día
cuarenta y cinco si hubo un cambio representativo en este tiempo de cuarentena y
exhibición para efectos de este estudio los granulocitos ( neutrófilos, eosinofilos y
basófilos) fueron las células identificadas como indicadores de estrés en los
animales.
En las figuras 4,7 y 9 muestran que la glucosa disminuyo indicando que los niveles
de estrés disminuyeron por que el gasto metabólico como tal pudo haber sido
menor en la cuarentena y estando en exhibición la actividad física aumento y esto
niveles de glucosa pudieron haber disminuido.
2 1,802
1,5
Conteo (x 10^3µl)
1,243
1
0,618
0,5
0,379
0,062
0 0
0 días 45 días
Linfocitos Granulocitos Monocitos
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260
249
250
240
Glucosa (mg/dl)
230
220
211,6
210
200
190
0 días 45 días
3,5
3,079
3
2,33
Conteo (x10^3µl)
2,5
2
1,437
1,5
0,862
1
1,2
1
Conteo (x 10^3µl)
0,8 0,714
0,6
0,4 0,305
0,062
0,2
0,048 0,061 0,031
0
0 días 45 días
300
255
250
Glucosa (mg/dl)
200
146,52
150
100
50
0
0 días 45 días
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1 0,909
0,9
0,8 0,684
Conteo (x 10^3µl)
0,7
0,6
0,5
0,4
0,3 0,199
0,2 0,15
0,1 0,136
0
0
0 días 45 días
259 258,7
258,5
258
257,5
Glucosa (mg/dl)
257
256,5
256 255,6
255,5
255
254,5
254
0 días 45 días
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En las tablas 1,2 y 3 señalan los rangos normales de las especies, si se encuentran
por debajo o por encima, casi todos los animales estuvieron por encima de los
rangos normales.
Los valores de referencia de estas especies han sido obtenidas a partir de animales
en cautiverio en otras zonas geográficas diferentes a su área de distribución natural
como Norteamérica, lugares donde las condiciones ambientales, de alimentación y
de manejo pueden diferir bastante de las aportadas por los Zoológicos de
Suramérica, por lo tanto algunos valores no son similares a los valores normales
que deberían tener estas especies en su área de distribución natural.
Nuestros animales siempre evidenciaron valores por encima de los que estaban
representados se puede decir que esos rangos sean normales para ellos en los
valores fisiológicos que nosotros encontramos. Muchas veces cuando se hacen
extracciones de sangre en los animales silvestres que se manipulan sin ningún tipo
de anestesia, en este caso fue por restricción física manual, en el momento que se
hace la extracción de sangre puede ser un momento fisiológico en donde los
animales se encuentren sujetos o sentirse en una circunstancia que es amenazante
para ellos, lo que hacen órganos como el vaso es soltar al torrente sanguíneo la
mayor cantidad de células que pueda tanto de la línea blanca o la línea roja como
un sistema de defensa entonces muchas veces vamos a encontrar circulando en el
torrente sanguíneo células que en el momento de la extracción de la muestra de
sangre están circulando por acción como tal de la captura de los animales.
6. DISCUSIÓN
Estudios con otros marcadores como los que se usan en felinos medidos en heces
(cortisol) pueden ser mucho más acertados en la predicción de patrones fisiológicos
de los animales que pueden demostrar que están en un estado de estrés. Como
cita Ruiz Rodríguez et al 2013 “Incluso analitos como la glucosa que aumentan en
diabetes y es transitoria en casos de estrés por manejo e ingestión reciente de
alimento” pueden evidenciar mejores resultados como los demostrados en este
estudio donde todos los animales tuvieron una tendencia a disminuir el valor de
glucosa una vez fueron mejoradas las condiciones de espacio, alimentación y
hábitat.
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En cuarentena, las guacamayas no tenían un espacio más grande que los loros y el
tiempo en su mayoría lo utilizaban comiendo. Cuando se pasaron a exhibición, el
catálogo de comportamientos se amplió y todas las actividades tomaron importancia
para estas en un hábitat mixto con diferentes especies en donde interactuaron
cercanamente con estos.
7. CONCLUSIONES
Los etogramas son una herramienta útil y fácil de llevar a cabo en las instituciones
que mantienen fauna en cautiverio ya que nos permiten evidenciar el
comportamiento que tienen los individuos en un espacio con condiciones òptimas y
uno que no las tiene.
Es importante tener en cuenta que para asegurar el buen manejo de los animales
se debe hacer uso adecuado de la biología, etología y comportamiento natural de
las especies y así mismo los elementos del enriquecimiento estar acordes al
conocimiento de la historia natural de las especies, la posición jerárquica, la forma,
estilo y preferencia para obtener su alimento; y el comportamiento social para
ofrecer un buen bienestar.
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8. RECOMENDACIONES
9. BIBLIOGRAFIA
Second Nature: Environmental Enrichment for Captive Animals, editado por David
J. Shepherdson,Jill D. Mellen,Michael Hu