Buenas Mónica, gracias por la oportunidad de rehacer el trabajo.

Voy a utilizar una de las problemáticas citadas en la

clase 1, la que está referida a los terraplenes que complican cuando se viene la creciente del Paraná.

La problemática puede ser trabajada en el marco de una Geografía de 3er año. En la unidad nº4 según el diseño
curricular, “Espacio, política y poder”, haciendo foco en el problema de los bienes comunes sobre la Tierra y la
privatización de los recursos.

Año: 3ero

Espacio Curricular: Geografía

Clase nº1

Actividad nº1

Se les presentará a los alumnos la imagen utilizada en el thinglink, mediante formato impreso o en diapositiva. Se
marcarán en la misma sectores donde se presentan terraplenes que están construidos de forma irregular, solo
beneficiando a los propietarios de los campos.

Se iniciará un debate sobre la correcta implementación o no de este tipo de construcciones, fomentando que los
alumnos puedan diferenciar aspectos positivos y negativos. Como actividad accesoria, se enumerarán dichos
conceptos en el pizarrón, para luego copiarlos en carpeta.

Aspectos positivos:

1- Mejora la irrigación.
2- Previene la entrada de agua sobrante en lluvias e inundaciones pequeñas.
3- Ayuda a ganar terrenos en pos de la agricultura.

Aspectos negativos:

1- Desvío del agua hacia sectores desfavorables.

2- Aumenta el riesgo de inundaciones en sectores anteriormente a salvo.
3- Desvalorización de los campos por las inundaciones ocasionadas.

Actividad nº2

En esta actividad, se recibe a un ambientalista local, invitado por el docente, en este caso su nombre es Enrique Sierra,
reconocido en nuestra localidad y aledañas por poner en evidencia la construcción de terraplenes y canales de forma
clandestina. Se realizará una charla en el salón de clase y se planificará, además una salida de campo, aprovechando la
cercanía del objeto de estudio y el acceso a la lancha que realiza los viajes a la escuela de isla. A la clase siguiente se
planea la salida junto a los alumnos, con el fin de ver en primer plano el problema en cuestión.

Se adjunta un link sobre la actividad de Enrique Sierra.

https://www.youtube.com/watch?v=u4a3lXal_-A

https://www.youtube.com/watch?v=sgwLAhDfEMo

http://www.infoguiasanpedro.com/informacion/san-pedro/geografia/construyen-terraplenes-en-las-islas-de-san-
pedro.html

https://www.laopinionsemanario.com.ar/noticia/siguen-los-terraplenes-en-las-islas-pesar-de-las-denuncias-y-las-
advertencias-72835

Como trabajo de recopilación de los datos, se les pedirá a los alumnos la realización de una imagen con la aplicación
Thinglink, que será socializada en las redes sociales del grupo de clase. En la misma tendrán que adjuntar noticias,
videos referidos al tema.

https://www.thinglink.com/scene/1119449904041689089