DESCRIBIMOS LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL RELIEVE DE LA COSTA PERUANA

La región Costa es una estrecha franja longitudinal que se extiende desde el Océano Pacífico
hasta los 500 m.s.n.m. al encuentro con los contrafuertes occidentales de la Cordillera de los
Andes. Ocupa una extensión que representa el 10.7% de la superficie total de país, con un litoral
de 3,080 kms. de longitud, es estrecho en el Sur y se va ampliando mucho en el departamento de
Piura, cerca de los límites con el Ecuador, con un ancho variable entre el 50 y 100 kms.
Su relieve es moderado, destacando las terrazas marinas, los abanicos fluviales, las dunas y los
depósitos de arenas eólicas, alternadas con pequeños cerros que constituye la parte baja de los
contrafuertes occidentales de la Cordillera de los Andes.

DESCRIBIMOS LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL RELIEVE DE LA SIERRA PERUANA

La sierra es la región natural que se extiende a lo largo de la cordillera de los Andes, entre la Costa
y la Amazonia, y constituye el territorio más accidentado el país. Se divide en tres sectores.

 Sierra norte, que va desde la frontera con ecuador hasta el nudo de Pasco.

 Sierra central, que va desde el nudo de Pasco al nudo de Vilcanota.

 Sierra sur, que va desde el nudo de Vilcanota hasta las fronteras con Chile y Bolivia.

ESCRIBIMOS LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL RELIEVE DE LA SELVA PERUANA

La población de la Amazonia peruana, según el censo del 2007, era de 3,675 292 personas. Esta
presenta una diversidad de grupos étnicos. Por ejemplo, están los 60 pueblos indígenas
amazónicos, que constituyen alrededor de 333 000 personas, lo que representa el 9,1 de la
población de la Selva.
 EL TEXTO DISCONTINUO

TEXTO DISCUNTINUO

¿Qué es? Es un texto que se presenta información organizada, pero no

necesariamente de forma progresiva ni secuenciada por esa
razón requiere un modo de lectura no lineal.

¿Cuáles son textos  Las listas

discontinuos de uso
 Los formularios
más frecuentes?

 Los avisos y los anuncios

 Los cuadros y los gráficos

 Los diagramas

 Las tablas

 Los mapas