Acreditación y Sistemas

EXAMEN DE
PRÁCTICA

SABER LEER

MEVyT. B2ESL .10

Nombre: ____________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________

EXAMEN DE PRÁCTICA

ESL.10
 SABER LEER. EXAMEN DE PRÁCTICA. 10

Las preguntas de este examen se basan en las habilidades y

conocimientos que se desarrollan y fortalecen en el módulo Saber
Leer del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo.

1. Lea la siguiente información y conteste la pregunta.

AS Autobuses del Sur

CLASE: Servicio Gran Lujo GL-PREMIER
NOMBRE: Carmina Hernández Morán
ORIGEN: Tuxtla Gtz, Chiapas
DESTINO:Oaxaca, Oaxaca
HORA: 15:30
FECHA: DOMINGO 31/08/08
ASIENTO: 10
TERMINAL: MEXICO SUR. D.F.
IMPORTE: $370.00

Según la información, ¿cuál es el nombre de la línea de

autobuses?
A) Premier. B) Lujo. C) GL. D) AS.

2. Lea el siguiente texto y conteste la pregunta.

Ensalada de pavo dorado
4 tazas de pavo cocinado, en cubitos
1 cucharada de curry en polvo
1 cucharadita de sal
1/2 taza de miel
2 cucharadas de mostaza francesa
SHARP. Recetario para Microondas.

Según la receta, la cantidad de pavo es

A) media taza.
B) cuatro tazas.
C) una cucharada.
D) dos cucharadas.

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 SABER LEER. EXAMEN DE PRÁCTICA. 10

3. Lea el siguiente texto y conteste la pregunta.

“Mahatma Gandhi era un hombre singular y muy delgado. Su
aspecto era el de un ser débil y temeroso de la vida. Sin
embargo, tuvo la suficiente fuerza para unir a un pueblo en su
lucha por la libertad. Su razón de ser era el amor y su
lenguaje, el silencio amoroso. Así consiguió la Independencia
de la India sin empuñar ningún arma.”
Martha Coda.
Novedades, 28 de septiembre de
1975.

¿De qué o de quién se habla en el texto?

A) Del amor.
B) De Gandhi.
C) De una lucha.
D) Del pueblo hindú.

4. Observe el siguiente texto y conteste la pregunta.

Se dan clases de regularización en todas las

materias de educación básica y media superior.
Costos accesibles.

Interesados llamar al:

52-64-07-59
Maestro Omar Estrada.

¿Para que utilizó Omar la información anterior?

A) Para ubicar geográficamente a las personas que quieran

tomar clases.
B) Para desglosar el método de enseñanza que utilizará en las
clases.
C) Para sintetizar la información que se va a adquirir con las
clases.
D) Para ofrecer sus servicios al público en general.

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 SABER LEER. EXAMEN DE PRÁCTICA. 10

5. Lea el siguiente texto y conteste la pregunta.

El patinador
“Sobre la amplia superficie del cielo se deslizaba un
patinador, cabeza abajo, con la bufanda de lana al viento.
Podía hacerlo, pues el cielo estaba helado.
Con narices goteantes y bocas abiertas, la multitud
contemplaba el espectáculo desde la tierra, señalaba hacia
arriba y aplaudía a veces cuando el patinador realizaba un
salto (naturalmente al revés) especialmente difícil.
Patinaba describiendo arcos y lazadas, trazando una y otra
vez las mismas figuras hasta que la huella de su carrera
quedó grabada en el cielo. Entonces se vio que eran letras,
un mensaje urgente quizás. Luego se alejó y desapareció a lo
lejos detrás del horizonte.
La multitud miraba fijamente al cielo, pero nadie conocía el
alfabeto, nadie podía descifrar lo escrito. Despacio
desapareció la huella y el cielo volvió a ser una amplia
superficie gris solamente.
La gente se fue a casa y olvidó pronto el incidente. Cada cual
tiene, después de todo, sus propias preocupaciones y,
además, quién sabe si el mensaje era realmente tan
importante.”
Michael Ende.

Según la lectura es verdad que:

A) La gente no leyó el mensaje porque no conocía el alfabeto.

B) La multitud miraba al hombre patinar sobre el lago.
C) El mensaje estaba dirigido al patinador.
D) El cielo estaba claro y despejado.

6. Lea el enunciado y conteste la pregunta.

Julián es zampón porque come mucho.
De acuerdo con el enunciado, ¿qué significa la palabra marcada
con negritas?

A) Anémico. B) Bulímico.
C) Nutrido. D) Tragón.

FIN DEL EXAMEN DE PRÁCTICA

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 HOJA DE RESPUESTAS
VAMOS
SABERA ESCRIBIR
LEER
PUEDE LLENARSE CON CUALQUIER TIPO DE LÁPIZ

NOMBRE DEL ADULTO:

APELLIDO PA TERNO APELLIDO M ATERNO NOM BRE(S)

CONTESTE CA DA UNA DE LA S P REGUNTA S, TA CHA NDO LA OP CION (A , B , C o D) QUE CORRESP ONDA A LA RESP UESTA CORRECTA
EJEMPLO:
A B C D

1 A B C D 21 A B C D 41 A B C D 61 A B C D
2 A B C D 22 A B C D 42 A B C D 62 A B C D
3 A B C D 23 A B C D 43 A B C D 63 A B C D
4 A B C D 24 A B C D 44 A B C D 64 A B C D
5 A B C D 25 A B C D 45 A B C D 65 A B C D

6 A B C D 26 A B C D 46 A B C D 66 A B C D
7 A B C D 27 A B C D 47 A B C D 67 A B C D
8 A B C D 28 A B C D 48 A B C D 68 A B C D
9 A B C D 29 A B C D 49 A B C D 69 A B C D
10 A B C D 30 A B C D 50 A B C D 70 A B C D

11 A B C D 31 A B C D 51 A B C D 71 A B C D
12 A B C D 32 A B C D 52 A B C D 72 A B C D
13 A B C D 33 A B C D 53 A B C D 73 A B C D
14 A B C D 34 A B C D 54 A B C D 74 A B C D
15 A B C D 35 A B C D 55 A B C D 75 A B C D

16 A B C D 36 A B C D 56 A B C D 76 A B C D
17 A B C D 37 A B C D 57 A B C D 77 A B C D
18 A B C D 38 A B C D 58 A B C D 78 A B C D
19 A B C D 39 A B C D 59 A B C D 79 A B C D
20 A B C D 40 A B C D 60 A B C D 80 A B C D

M ÓDULOS CA LIFICA CIÓN

FIRM A DEL A DULTO QUE P RESENTÓ EXA M EN

NO ESCRIBA EN LAS ÁREAS SOMBREADAS

Clave Delegación Clave Sede

Clave C.Z. RFE

Clave Examen Fecha Aplicación

Clave Batería Fecha Captura

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 SABER LEER EXAMEN DE PRÁCTICA. 10

Hoja de Respuestas Correctas

1. D
2. B

3. B

4. D

5. A
6. D

Los reactivos o preguntas mostradas en el examen de práctica,

corresponden sólo a algunos de los temas que se deben revisar
para presentar el examen integral.

Se sugiere revisar el módulo correspondiente en línea, que se

encuentra en:
http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/sleer_v2/presentacion.htm

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 SABER LEER EXAMEN DE PRÁCTICA. 10

INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS

DIRECCIÓN DE ACREDITACIÓN Y SISTEMAS
SUBDIRECCIÓN DE NORMATIVIDAD Y EVALUACIÓN

T E M A R I O
EXÁMENES INTEGRALES
SABER LEER
B2ESL

Módulo Básico Nivel intermedio

LIBRO DEL ADULTO
TEMA PÁGINAS
1ª 2ª 3ª
VERSIÓN VERSIÓN VERSIÓN
Lectura
93-99,
Lectura selectiva. 24-26 22-24
102-108
115-118.
Lectura de comprensión de textos literarios: Antología:
55-190 72-96
fábulas y cuentos. 7-28, 57-
90
Lectura de comprensión de textos
70-89 98-183 147-158
informativos sencillos.
24, 32-39,
Utilidad de diversos documentos de uso
47-72 42-64 61-63, 81-
cotidiano: folleto, volante, cartel y anuncio.
82, 95-99
20, 26, 31,
40, 47, 53,
60, 64, 68,
105-109, 99-103,
Interpretación del significado de palabras 74, 83,
128, 132- 122, 125-
por contexto. 100, 114,
135 127
119, 123,
131, 158,
166, 175

 Derechos Reservados conforme a la Ley. Prohibida su reproducción parcial o total por cualquier medio. Instituto Nacional para la
Educación de los Adultos. Dirección de Acreditación y Sistemas. México, 2010.