TRABAJO DE VERANO DE 1º DE ESO

Estas actividades las han de entregar obligatoriamente los alumnos suspensos el día del 3. Traduce a lenguaje algebraico las expresiones siguientes:
examen de recuperación de Septiembre. También deberán presentar dichas actividades en el
inicio del siguiente curso, los alumnos que hallan sacado un cinco en la asignatura.

Observación: Las actividades se resolverán indicando todas las operaciones necesarias e indicando
Lenguaje usual Lenguaje algebraico
claramente las fórmulas y ecuaciones empleadas para resolver dicho ejercicio.

ÁLGEBRA El doble de un número 2x

1. Escribe las siguientes frases de lenguaje usual en lenguaje numérico. La mitad de una edad más cuatro años x
4
2
a) La diferencia entre veinticinco y catorce. (Sol: 25-14)
El siguiente de un número X+1
b) El cubo de la suma de doce y ocho. (Sol: (12+8)3)

c) La mitad de ocho. (Sol: 8/ 2) El anterior de un número x-1

d) La diferencia del cubo de ocho y del cubo de tres. La cuarta parte del doble de un 2x x
número 
(Sol: 83-33)
4 2

El siguiente de un número más tres (x+1)+3 = x+4

2. Escribe las siguientes frases de lenguaje usual en lenguaje algebraico.
unidades
a) Números de ruedas para fabricar x coches. (Sol: 4x)
El anterior de un número menos doce (x-1)+12 = x-13
unidades
b) Números de minutos de y días. (Sol: 24*60*y)
x 4x  5 5x
El doble de un número más su mitad 2x   
c) Números de cabezas de z vacas. (Sol: z) 2 2 2
El triple de un número menos su cuarta x 12 x  x 11x
d) Número de patas de x conejos. (Sol: 4x) parte 3x   
4 4 4
e) Precio de x kilos de café a 1,25 euros el kilo. (Sol: 1,25x)
La tercera parte de un número más el x x  6x 7x
doble de dicho número  2x  
3 3 3
La mitad del siguiente de un número x 1 x 1 8 x  7
menos cuatro unidades 4 
2 2 2
La quinta parte del triple de un número 3 x  18
más dieciocho unidades 5
4. Traduce a lenguaje algebraico las expresiones orales siguientes: 8. Completa la siguiente tabla:

Lenguaje usual Lenguaje x= -1 x= +3 x= 0

algebraico 3 3 9
x  0
2 2 4
El número a multiplicado por 7 7a
X2 -2x 1+2=3 9-6= 3 0
La edad m menos 12 años m-12
x +1+1=2
El peso x dividido entre 6 6 -X3 +X2 -27+9= -18 0
p 5 45 1 5 17 5
La mitad de lo que vale p, más 450  450 2x   6 
2 2 2 2 2 2 2

9. Completa la siguiente tabla:

5. Relaciona, mediante una flecha, la expresión en lenguaje usual con su correspondiente

expresión algebraica.
a= 3 ; b= -2 a= -1 ; b= +1 a= -3 ; b= -1
El doble de un número más cinco 2x+5
El perímetro de un cuadrado de lado x 4x 3a - 2b 9+4 =13 -3 -2= -5 -9+2= -7
Si mi edad actual es x, el doble de mi edad 2x
a3 – b2 27-4= 23 -1-1= -2 -27-1= -28
Si mi edad actual es x, mi edad hace 5 años x-5
Si mi edad actual es x, mi edad dentro de 7 años X+7 9 1 1 3 9 5
a2 2 1  1 
b
4 4 4 4 4 4 4
6. Cuál de las siguientes expresiones no es una expresión algebraica? 3
2a 2  b 3 1 3 39
2 2  18  
d) 3 54 9 18  3  21 2 2 2 2
a2
7. Calcula el valor numérico de las expresiones algebraicas siguientes, si la x toma valor (-3): 3 9  15 1 9
b 3  3  2  3  12
2 2 1 1
a) x + 7 = 4 b) 12 - x = 15 c) 2x + 34 = 28
3a3b2-2ab3 372 -1 -87
d) 16 - 3x = 25 e) x2 - x = 12 f) 3x - x3 = 18
10. Completa la tabla sobre cálculo de valores: 12. Calcula la suma de los siguientes monomios e indica los casos en los que no es posible.

3x 2  2x 2  3 x  y  2x  y 
a) 5x2 b) xy
Expresiones Valores que toman los Valor numérico de la
algebraicas términos desconocidos expresión algebraica 5 3
x x
c) 2 2 x d) 3a  8b  3a -8b
-7x Para x = 5 - 35
4,52 x 2  y  2,32 x 2  y   3ax 
-3xy Para x = 4 ; y = -1 12 e) 2,2x2y f) ax -2ax
5 2 2 5 2
x  ax  x 2  ax
+6x 2
Para x = 5 6 3 3 3,2 x 3  y 2  2,8 x 3  y 2  0,4ax
g) 3 3 h)

X2+y Para x = -2 ; y = -7 -3 13. Realiza las siguientes operaciones. Recuerda que sólo se pueden sumar o restar monomios
semejantes.

-x3-y2 Para x = 1 ; y = -1 -1 -1 = - 2 a) - 7x2 + 5x - 3 + 4x2 - 2x +3x2 - 5 = 3x - 8

b) 4x2y - 5xy2 +3 - 2xy2 +4 - 2x2y = 2x2y - 7xy2+7
14. La resta de los siguientes monomios: 2x2 - 5x es:

11. Completa la siguiente tabla: d) No se pueden sumar.

15. Una ecuación es una igualdad algebraica:
5 4 4
3x2 x -2x3 x -7x5 a) Que se cumple sólo cuando las letras toman un valor
Monomios 2 5
determinado.
16. Una identidad es una igualdad algebraica:
Coeficientes 3 5 -2 4 -7
d) Que se cumple para cualquier valor que tomen las letras.
2 5
x X4 X5 17. Ecuaciones de primer grado:
2 3
Parte literal X X
b) Son las que el exponente de la incógnita es 1.

2 1 3 4 5 18. En las ecuaciones:

Grado
a) La expresión situada a la izquierda del signo = recibe el
nombre de primer miembro y la expresión situada a la derecha
del citado signo, se denomina segundo miembro.
19. Grado de una ecuación: 26. Busca ecuaciones equivalentes multiplicando los dos miembros por - 3:
a) Ecuación x + 12 = 21; -3x - 36 = -63
a) Es el grado mayor que tiene la incógnita.
20. La solución de una ecuación:
b) Ecuación x + 2 = - 5; -3x - 6 = 15
d) Es el valor de la incógnita que hace que la igualdad sea
cierta. c) Ecuación x - 10 = 4; -3x + 30 = -12
x  2 1 x 1
  d) Ecuación x - 17 = - 9; -3x + 51 = +27
21. La solución de la ecuación 4 3 3 es:
e) Ecuación 3x = 27; -9x = -81
c) x = 2
22. Ecuaciones de primer grado equivalentes son: f) Ecuación 2x + 2 = - 6; -6x - 6 = +18

a) Las que tienen la misma solución. g) Ecuación 2x - 2 = 6 -6x +6 = -18

23. Si multiplicamos los dos miembros de una ecuación de primer grado por el mismo número o
expresión: 27. Busca ecuaciones equivalentes sumando +7 a los dos miembros: SOLUCIONES
a) Ecuación x + 19 = 28
a) Obtenemos una ecuación equivalente a la anterior y con b) Ecuación x + 9 = +2
igual solución. c) Ecuación x - 3 = 11
24. Si sumamos un mismo número o expresión a los dos miembros de una ecuación: d) Ecuación x - 10 = - 2
e) Ecuación 3x +7= 34
c) Obtenemos una ecuación equivalente a la anterior y con f) Ecuación 2x + 9 = +1
igual solución. g) Ecuación 2x +5 = +1
25. A partir de la ecuación x + 1 = 2, calcula ecuaciones siguiendo las instrucciones que se
28. De las ecuaciones siguientes hay una que no es equivalente a x - 3 = 2. ¿Cuál es?
detallan a continuación: d) x + 7 = 5
a) Suma a ambos términos 3 unidades. X+4=5 29. Plantea las igualdades que indican las expresiones e indica si son identidades o ecuaciones:

b) Resta a ambos términos 1 unidad. X=1 a) El triple de un número más el doble de dicho número, es igual al quíntuplo del citado
número. ¿De qué número se trata? 3x+2x = 5x, IDENTIDAD
c) Multiplica ambos términos por 2. b) La quinta parte de un número es igual a 25. ¿Qué número es?
1
d) Multiplica ambos términos por 3 y a continuación suma a ambos 4 x  25 , ECUACIÓN
unidades. 2x+2=4 5
c) El doble de la edad de mi hermano más la tercera parte de dicha edad, suman 21 años.
x
e) Multiplica ambos términos por -3 y a continuación resta 2 unidades a ¿Qué edad tiene mi hermano? 9años 2x+  21 , ECUACIÓN
ambos términos. -3x-3-2=-6-2 3
d) Las sillas que hay en una habitación más el doble de dichas sillas, es igual al triple de
¿Cómo son las ecuaciones que se han obtenidos? Equivalentes dichas sillas. ¿Qué cantidad de sillas puede haber?
x +2x = 3x, IDENTIDAD
30. Completa la siguiente tabla:
31. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 5 x  20 x= 4
b) 2 x  5x  9 x= - 3
Ecuación Resultado 10 x  4 x  19  7
c) x= 2
X + 3 = 12 X=9 d) 4 x  20  36  3 x x= 8
18 e) 2x  6 x= 3
5x = 18 X= x 1
5 
x f) 6 2 x= 3
 5
2 X = -10
g) 2x  4x  10 x= - 5
3x + 4x = 35 X=5 x
6 h) 9 x= 36
X= 4
7x = 12 – 3x 5 32. Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 6 x  9  3 x  12 x= 1
b) 6 x  2   4 x  6  2 x= 7
Ecuación Resultado c) 4   x - 1  7   x - 6  5   x  6 x= 1
d) 2   3x  4  3   2  3 x   8   4 x  4
18
8x -7 = 25 X=4 x=
11
3x + 6 = 12 X=2 e) 3   5 x - 9  8  1  x   4 x  4  1  4 x   39 x= 2
x 1 x  2

5=x-4 X=9 f) 4 5 x= - 3
x x  2 1 x 1
 5 x  x  26  
3 X=-6
g) 4 3 3 x= 2
9
X= x x
4x + 3 = 12 4 x 6
h) 2 8 x= 16
50
X= 4  2x 3
3x + 7 = 57 3 
i) x 2 x= 8
x
4+  18 X = 28 x 2 3 2x  3
2  x
j) 2 2 2 x= 2
 SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
4. Expresa:
1. Completa la tabla y aplica las normas de redondeo:

Error Expresa en metros Expresa en litros

Media Red. a m Error Red a dm
3,45 dam 34,5m 0,89 hl 89 L
78,561 dam 786 m 0,39m 7.856 dm -0,1dm
23,9 cm 0,239m 54 kl 54000 L
145,8462 m 146 m 0,1538 m 1.458 dm -0,462 dm
19 dm2 34,8m 459 ml 0,459 L

1.236,59 cm 12 m -0,3659 m 124 dm +0,341 dm 5. ¿Cuántas botellas de agua de 1,5 l debemos vaciar en una bañera para ocupar 9 dm3?

SOL: 6 botellas.

6. Para pasar de una medida de superficie inferior a otra inmediatamente superior:

2. Completa la tabla y aplica las normas de redondeo:
d) Se divide el resultado de la medida por 100.
Error Error
Media Red. a m2 Red a dm2 7. Para pasar de una unidad de superficie mayor a otra inmediatamente menor:

a. Se multiplica el resultado de la medida por 100.

78,561 dam2 7856 m2 -0,1 m2 785610 dm2 -0 dm2

8. Si tenemos en cuenta que 1 litro de agua pura ocupa 1 decímetro cúbico y pesa 1 kg,
2 2 2 2 2 completa la tabla que sigue:
145,8462 m 146 m +0,1538 m 14585 dm +0,38 dm

Capacidad Volumen Masa

1.236,59 cm2 0 m2 -0,123659 m2 12 dm2 +0,3659 dm2 3 kg
3L 3 dm3
5 mg
0,005 L 5 cm3
3. Comparando un lápiz con la medida de un azulejo, vemos que mide unos 15 cm. Tu mesa de 2t
trabajo del Instituto tiene unos 5 lápices y medio. La mesa medirá aproximadamente:
2000 L 2 m3
b) 82,5 cm
 9. Completa las tablas sobre medidas de superficie: 12. Sofía paga 85 € de agua cada trimestre. El m3 de agua cuesta 0,90 €. ¿Cuántos litros de
agua gasta al mes, si cada mes consume el mismo número de litros? (1 m3 = 1.000 litros).

SOL: 31,48 m3 al mes.

Expresa en m2
13. Si deseamos transportar 3 m3 de agua en botellas de 2 litros, ¿cuántas botellas
19,8 hm2 198.000 m2 necesitaremos?

SOL: 1.500 botellas.

38.246.000 mm2 38,246 m2

0,0459 hm2 459 m2

19 dm2 1900 m2

Expresa en comlejos Km2 hm2 dam2 m2 dm2 cm2 mm2

19,8 hm2 19 80 00

138.246 mm2 00 13 82 46

0,0459 mam2 4 59 00 00

12,7 dm2 00 12 70

10. Una lata de refresco contiene 33 cm3. Si necesitamos para una fiesta 66 litros de refrescos
en latas del tamaño indicado, ¿cuántas latas necesitaremos?

SOL: 2000 latas.

11. Cuántas botellas de 2,5 litros necesitamos para envasar 1 hl de agua.

SOL: 40 botellas.