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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

a. Utilizando el triángulo de textura, establezca el tipo de suelo para:

 Suelo C: arcilla 25%, arena 15% y limo 60%
 Suelo D: arcilla 70%, arena 28% y limo 2%
Establezca un paralelo entre las clases texturales encontradas anteriormente, donde se
relacionen las siguientes propiedades: CIC, capacidad amortiguadora, retención de agua y
nutrientes.
Para el desarrollo de esta actividad se debe tener en cuenta el triángulo de textura, por lo
cual con los valores dados precedemos a ubicar la textura:

Podemos observar que el Suelo A presenta un suelo de tipo arcilloso limoso y el Suelo B
presenta una areno francosa.
El suelo A es bastante amortiguado y retiene agua sin embargo no tiene muchos
nutrientes, esto debido a la arcilla.
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El suelo B tiene poca capacidad amortiguadora sin embargo retiene agua y puede tener
más nutrientes que el suelo arcilloso.
A manera de conclusión se puede establecer que la arcilla es mucho más fina que la arena
y si es el compuesto predominante, el suelo tendrá una textura fina y será pegajoso cuando
esté húmedo y duro al secar, las características de suelos afectados por la textura incluyen
el drenaje, su capacidad de retención de agua, la susceptibilidad a la erosión y el contenido
de materia orgánica. Una manera de determinar la textura exacta y el porcentaje de cada
tipo de partícula, es utilizar el método del hidrómetro para determinarla.

2b En los procesos de remediación del suelo, suele adicionarse hidróxido de

aluminio (Al (OH)3) en solución para recuperar los suelos ácidos. Indique qué
efectos tiene aplicar esta práctica y cuál sería el resultado esperado.
Es un método que hace que baje el pH del suelo, esto con el fin de darle estabilidad al y de
esta manera lograr reducir su acidez, esta práctica se utiliza para lograr la firmeza del suelo
y poder cultivar o utilizarlo de manera adecuada para el cultivo, además de reducir por
adsorción la contaminación por algunos compuestos de uso agrícola como el flúor.

2c En los suelos, se presentan procesos de adsorción y absorción. Indique con

ejemplos reales, las diferencias que se presentan en los dos conceptos.
Primero que todo se trata de dos procesos físico químico en los cuales los átomos, iones
y moléculas de una sustancia se trasladan o camban en su composición y forma.
Dicho lo anterior la diferencia clave radica en que la absorción hay transferencia de masa
y volumen entre ambas fases, mientras que la adsorción es un fenómeno superficial y
cada fase permanece separada.
Ejemplos
Adsorción en los suelos se refiere a la atracción adhesión, o la capacidad de
almacenamiento del suelo para tener sus nutrientes.
Absorción se refiere a la penetración de nutrientes y otros compuestos en el suelo.

2b En un suelo contaminado con pesticidas se decide aplicar técnicas de bio

remediación y para determinar la viabilidad del tratamiento se solicita el resultado del
análisis de carbono orgánico. Explique la relación de este parámetro con la viabilidad
del tratamiento.
El carbono está presente en el suelo de diferentes formas, pero la más importante es la
orgánica, la cual se considera como un indicador de calidad de suelo debido a su efecto
benéfico sobre las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo que son
importante para el desarrollo de la vida.
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Por tal razón el análisis de carbono orgánico permite identificar y mostrar la cantidad de
compuestos contaminantes y tóxicos que pude tener, además la importancia de la
determinación del carbono orgánico de los suelos, se fundamenta en la influencia que ésta
tiene sobre muchas de las características del mismo, como son: el color, formación de
agregados, plasticidad, cohesión, capacidad de retención de humedad, intercambio
catiónico y aniónico, disponibilidad de N, P y S, producción de sustancias inhibidoras y
activadoras del crecimiento de microorganismos del suelo, participación en los procesos
pedo genéticos, por sus propiedades de peptización, coagulación y formación de quelatos
(Fassbender, 1980).
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BIBLIOGRAFIA

Aguilera, S. M. (2000). Importancia de la protección de la materia orgánica en suelos.

Chile: Valdivia.
Hernández, S., Fernández, C., & Baptista, L. (2006). Metodología de la Investigación.
McGraw-Hill Interamericana.
Jaramillo, D. (2001). Introducción a la ciencia del suelo. Medellín.: Escuela de Geo ciencias,
Universidad Nacional de Colombia.
JCGM. (2012). Vocabulario Internacional de Metrología Conceptos fundamentales y
generales, y términos asociados. España.