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Índice
1. Datos generales
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Plan de acción de Responsabilidad Social
1.- Datos generales
1.8. Nombre del trabajo: Nombre del proyecto que los estudiantes han creado “Forjando un
nuevo futuro”, Regalando esperanzas”, “Salvando al planeta”, etc.
2. Situación actual
En este acápite se debe describir la situación actual del entorno (Laderas de Chillón) en el
que espera realizar el plan de acción de RS. Dicha situación actual debe estar acorde con
una necesidad que debe ser atendida con las competencias y habilidades formadas por la
carrera profesional del estudiante
Ejemplos:
La escuela profesional de Educación, bajo uno de sus cursos, podría proponer talleres de
reforzamiento académico a los niños de los colegios de Laderas de Chillón
La escuela profesional de Ingeniería Civil, bajo uno de sus cursos, podría proponer un
Estudio de Vulnerabilidad estructural en los colegios y comedores de Laderas de Chillón
La escuela profesional de Psicología, bajo uno de sus cursos, podría proponer talleres de
Atención, apoyo y estimulación temprana a niños de 0 a 3 años
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La escuela profesional de Negocios, bajo uno de sus cursos, podría proponer talleres de
emprendimiento a los clubes de madres de Laderas de Chillón
Por ejemplo:
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2.2. Realidad Problemática
Ejemplo:
El PRONOEI Cariñositos del AAHH Keiko Fujimori no brinda una adecuada alimentación a
los niños que a su vez no rinden adecuadamente en las actividades de aprendizaje
El equipo detecto que las principales causas son el bajo presupuesto y el escaso apoyo de
la comunidad y en la educación la falta de acompañamiento a los niños para que refuercen
su aprendizaje.
Es por ello que nuestro equipo de trabajo creo la iniciativa “Ayudando a los Cariñositos” que
es un programa que busca integrar a la comunidad para sostener económicamente al
Pronoei y busca involucrar a los padres de familia en el acompañamiento del reforzamiento
académico de sus niños.
Para la descripción fotográfica, deben seleccionarse las 5 fotos más representativas, que
permitan visualizar la situación física, social del entorno donde se realizará la intervención.
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Las fotos seleccionadas deben ser presentadas de la siguiente forma:
Insertar la fotografía
En este punto, se menciona el enfoque escogido para la elaboración del plan de acción de
RS (persona, comunidad, planeta) y fundamentar el motivo (práctico y teórico) por el cuál
escogieron dicho enfoque.
Ejemplo:
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4. Objetivo general del Plan de acción
Mencionar en forma puntual el objetivo que se pretende lograr con la ejecución del Plan de
acción de RS. El objetivo debe ser redactado siguiendo el siguiente ejemplo:
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5. Cronograma de actividades
A X
O.E 1 B X
C X
D X
E X X
O.G O.E 2
F X X
G X X X
H X
O.E 3 I X
J X
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5.1 Seguimiento de actividades
CUMPLIMIENTO SEMANAL
OBJETIVO DE LA
META INDICADOR
ACTIVIDAD ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6
Desarrollar
conocimientos, % de jóvenes
Desarrollo de Talleres de Capacitar al
habilidades y entre 18 y 25
emprendimiento dirigidos a 30% de
actitudes en los años 5% 17% 21%
los jóvenes de 18 a 25 jóvenes entre
jóvenes a través participantes de
años de Laderas de Chillón 18 y 25 años
de los talleres de los talleres
emprendimiento
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5.2 Observaciones de las actividades programadas
Aquí deben enlistar todos los cambios, contratiempos y otros aspectos que se presentaron durante la ejecución de las actividades
y, cómo los afrontaron.
Cada observación y la forma en que lo afrontaron deben colocarse en la misma viñeta. La redacción de observaciones debe
seguir el mismo orden de presentación de las actividades, según el cuadro previo.
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6. Resultados obtenidos
Las observaciones obtenidas con la ejecución del Plan de acción de RS, deben ser
presentados de la siguiente manera:
- En este video, deben aparecer todos los integrantes del equipo. Debe visualizarse y
escucharse claramente las actividades realizadas. (Ver anexo Presentación del
video)
Aquí se deben presentar las opiniones/reflexiones del grupo (en viñetas) sobre el trabajo
realizado, identificando los factores de éxito tanto sobre los aspectos positivos del trabajo,
como de aquellas dificultades y retos que debieron superar durante la ejecución del plan de
acción de RS.
8. Referencias bibliográficas
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En este punto, se deben consignar únicamente las fuentes empleadas para la realización
del informe de ejecución del Plan de acción de RS. Para tal fin, se deben guiar del Manual
de Redacción Académica UPN (aula virtual/documentos UPN).
9. Anexos
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