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“MAHATMA GHANDI”
01DES00035E
SECUENCIA DIDÀCTICA
TRIMESTRE: UNO
TEMA: Identidad personal y cuidado de si
EJES: Conocimiento y cuidado de sí
CONTENIDOS: Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales.
Capacidad para trazar metas
APRENDIZAJES Valora sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales (para el estudio, el trabajo y la recreación) se plantea
ESPERADOS: estrategias para desarrollarlas
ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS DIDACTICOS Y MATERIALES
Actividad para iniciar bien el día. 5’
Toque de lectura / Habilidad matemática Libro de lectura
INICIO
20’
Lectura de un caso y en base a este, de manera grupal responder las Listas
interrogantes planteadas en el libro de texto (pág. 66) Libro de texto
5’ Pintarron
Responder de manera individual las oraciones que sugiere el libro de texto, Libro de texto
plasmando las respuestas en una ilustración de su persona. 20’
¿Qué es una meta?
Elaborar un dibujo sobre cómo se percibe ahora y como se imagina que será Cuaderno de notas
dentro de un año.
En una escalera anotar tus metas a corto, mediano y largo plazo.
Introducción al tema por parte del maestro.
Escribir en su cuaderno las metas, criterios y compromisos que se proponga
alcanzar
20’
CIERRE
o Participación en clase
o Trabajo en clase