COORDINACION DEL EQUIPO TCNICO PEDAGOGICO DE SECUNDARIAS

CICLO ESCOLAR 2015-2016

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.22 IZCOATL

Planeamiento didctico de Cvica y tica

Grado y grupo: 2

Fecha Del 18 de Enero al 22 de Enero del 2016

:

Semana: 19

Sesiones

Nombre y ttulo
del bloque:

Bloque III La dimensin cvica y tica de la convivencia

Profesor:

Tonatiuh Delgadillo Olivo

Competencias
que se
favorecen:

Respeto y valoracin de la diversidad

Manejo y resolucin de conflictos
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nacin y la humanidad

Distingue distintos tipos de principios y valores

para orientar sus acciones, teniendo como
criterio el respeto a los derechos humanos.
Valora la diversidad cultural en las sociedades
contemporneas y asume actitudes de
corresponsabilidad ante situaciones que afectan
la convivencia cotidiana y el entorno natural y
social.
Aprendizaje
s
Cuestiona y rechaza conductas discriminatorias
Contenidos:
esperados: de exclusin, restriccin, distincin o preferencia
que degradan la dignidad de las personas, por
motivos sociales, econmicos, culturales y
polticos.

Los principios y valores como referentes de la reflexin y la accin moral

Responsabilidades en la vida colectiva
El reto de aprender a convivir

Analiza situaciones de la vida diaria en donde se

presentan conflictos de valores y propone
soluciones no violentas basadas en la
convivencia pacfica, la cooperacin, el dilogo,
la negociacin y la conciliacin.
Ejes o
mbitos:

Persona, tica y Ciudadana

Tcnicas
didcticas:
Observaciones

Profesor
Tonatiuh de Jess Delgadillo Olivo

Coordinacin de Actividades Acadmicas

Subdireccin

Direccin

COORDINACION DEL EQUIPO TCNICO PEDAGOGICO DE SECUNDARIAS

CICLO ESCOLAR 2015-2016
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.22 IZCOATL

Profesor
Tonatiuh de Jess Delgadillo Olivo

Coordinacin de Actividades Acadmicas

Subdireccin

Direccin

COORDINACION DEL EQUIPO TCNICO PEDAGOGICO DE SECUNDARIAS

CICLO ESCOLAR 2015-2016
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.22 IZCOATL

Tiemp
o
(min.)

Actividades

Recurso
s
didctic
os

Evaluacin
Instrumentos

Rasgos

La interdependencia entre lo personal y lo colectivo

25

Material
de apoyo
rea
abierta

Continuando con la sesin, el maestro explica lo siguiente:

10

Material
de apoyo
Libreta
Plumas

Para cerrar la sesin, el docente seleccionar un alumno para leer el siguiente texto que el grupo anotar en su libreta:

15

Material
de apoyo
Libreta
Plumas

PARTICIPACION.
iniciativa, coherencia,
observacin.

Inicio

Para iniciar la clase, el profesor dirigir la siguiente actividad:

Desarrollo

Registro en su libreta

Texto completo,
ortografa, orden

Conclusiones

Anlisis, aprendizaje
adquirido.

Cierre
Valoracin de los derechos de los dems

Profesor
Tonatiuh de Jess Delgadillo Olivo

Coordinacin de Actividades Acadmicas

Subdireccin

Direccin

COORDINACION DEL EQUIPO TCNICO PEDAGOGICO DE SECUNDARIAS

CICLO ESCOLAR 2015-2016
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.22 IZCOATL

15

Material
de apoyo
Libreta
Plumas

Al finalizar la lectura, el profesor escoge a 5 personas para que respondan lo siguiente y explica:

15

Libreta
Plumas
Material
de apoyo

Registro de caso en libreta Informacin completa,

ortografa, orden,
limpieza.

Inicio

Mientras el docente pasa lista, un compaero leer el siguiente caso y los alumnos tomarn nota:

Participacin.
Coherente, relacin con
el tema, anlisis.

Desarrollo
Profesor
Tonatiuh de Jess Delgadillo Olivo

Coordinacin de Actividades Acadmicas

Subdireccin

Direccin

COORDINACION DEL EQUIPO TCNICO PEDAGOGICO DE SECUNDARIAS

CICLO ESCOLAR 2015-2016
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.22 IZCOATL

Al finalizar, el maestro dirigir la actividad el dilema del prisionero y los alumnos socializarn las respuestas:

20

Material
de apoyo
Aula
Libreta
Plumas

Registro de dilema en
libreta

Informacin completa,
orden, ortografa.

Resolucin de preguntas

Inferir y relacionar
conceptos, aplicar
conocimiento adquirido
Participacin.
Coherencia, aportacin a
la clase.

Cierre
Valores sociales, culturales y tradiciones que favorecen una convivencia armnica con el medio social y natural
Mientras el docente pasa lista, los alumnos debern encontrar el tema en su libro de texto y sintetizar el contenido.
Inicio
Profesor
Tonatiuh de Jess Delgadillo Olivo

Coordinacin de Actividades Acadmicas

Subdireccin

10

Material
de apoyo
Libreta
Plumas

Habilidad de abstraccin
de ideas, comprensin de
texto, ortografa.

Sintesis

Direccin

COORDINACION DEL EQUIPO TCNICO PEDAGOGICO DE SECUNDARIAS

CICLO ESCOLAR 2015-2016
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.22 IZCOATL

Desarrollo
Cierre

El profesor guiar a los alumnos a formar equipos de tres personas para la siguiente actividad:
Escoger tres de estas tradiciones mexicanas:

Da de muertos

Da de la candelaria

Da de la santa cruz

Grito de independencia

Posadas

Aniversario de la revolucin
Y respondern lo siguiente:
Cmo se lleva a cabo esa tradicin?
Qu da se celebra?
Cul es la importancia de tal tradicin?
Cul es el impacto nacional de esa tradicin?
Cmo se vive en tu familia?
Cmo fomentaras que las tradiciones no se perdieran en el pas?
Qu valores se viven y respetan en las tradiciones?
Por qu las tradiciones no atentan contra la ley?
Cmo eso influye en su difusin?

25

Para cerrar, el maestro escoger a un equipo por tradicin para que socialice sus respuestas.

15

Material
de apoyo
Libreta
Plumas

Material
de apoyo
Libreta
Plumas

Trabajo colaborativo.
Iniciativa, delegacin y
cumplimiento de
funciones, participacin.
Resolucin de
cuestionario

Coherencia en redaccin,
ortografa, informacin
completa.

Socializacin
conclusiones

Aprendizaje adquirido,
informacin completa y
coherencia y relacin con
el tema.

El reto de aprender a convivir

Aspectos de la convivencia que enriquecen a las personas y favorecen la cohesin social: conocimiento mutuo, interdependencia, comunicacin, solidaridad, cooperacin, creatividad y trabajo.
Inicio
Desarrollo

Mientras el docente pasa lista, los alumnos esquematizarn el contenido del tema en un cuadro sinptico.

15

Material
de apoyo
Libreta
Plumas

El profesor escoger a 7 alumnos para que expliquen cada uno de los puntos que favorecen a la cohesin social y de esa forma
socialicen el contenido con los compaeros.

20

Material
de apoyo
Libreta
Plumas

Profesor
Tonatiuh de Jess Delgadillo Olivo

Coordinacin de Actividades Acadmicas

Subdireccin

Cuadro sinptico

Sntesis, redaccin,
ortografa, informacin
completa, orden.
Participacin.
Coherencia, bsqueda de
conocimientos previos,
aportaciones, y relacin
con la informacin
sintetizada.

Direccin

COORDINACION DEL EQUIPO TCNICO PEDAGOGICO DE SECUNDARIAS

CICLO ESCOLAR 2015-2016
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO.22 IZCOATL

Para finalizar la sesin, el profesor coordinar la siguiente actividad:

15

Cierre
Profesor
Tonatiuh de Jess Delgadillo Olivo

Coordinacin de Actividades Acadmicas

Subdireccin

Material Ejercicio de memoria

de apoyo
Libreta
Plumas
Audio
Msica
relajante y
estridente
Lap top

Direccin

Atencin, relacin y
coherencia con el tema.