Guía de actividades

Aspectos generales del trabajo: La evaluación del curso Amplificadores no incluye la

presentación, al final del período académico, de una prueba objetiva (evaluación nacional) tal
como se hace en otros cursos académicos. Ese examen se ha reemplazado con la
presentación de un proyecto cuyo desarrollo se describe en este documento.

Objetivo: Diseñar un dispositivo electrónico que aplique los conceptos y herramientas

teóricas aprendidas en el curso y dé solución a un problema que el mismo grupo debe elegir.

Temas que se evaluarán: Unidad 1 – Componentes básicos amplificadores

Unidad 2 – Conceptos y aplicaciones

Peso evaluativo: 200 puntos que corresponden al 40% del total.

Descripción: La actividad se desarrolla dentro del foro denominado “Proyecto final”, que
encuentran en la parte inferior de la página principal del aula. Consta de dos etapas
sucesivas que deben realizarse, estrictamente, de acuerdo con el plan de trabajo
establecido.

En primera instancia (fase 1) cada integrante del grupo colaborativo debe proponer un
problema diferente que pueda solucionarse mediante un circuito que aplique la teoría
aprendida en el módulo. Todos los participantes del grupo colaborativo deben discutir
respecto a cuál de todas es la mejor opción para desarrollar. Por mayoría, el grupo escoge
la propuesta que desarrollará en la siguiente etapa. Todos, sin excepción, deben manifestar
su respaldo a la decisión de la mayoría.

El foro en esta primera fase no permite adjuntar archivos, la discusión no requiere ayudas
gráficas, se pretende que el diálogo sea muy conciso y claro.

No necesitan anexar, por ahora, un informe con el producto de esta primera etapa. Basta
con un mensaje dentro del mismo espacio “Fase 1 – Selección del proyecto”, que tenga
Alfredo López Rendón, director de curso.
como asunto: “Problema escogido” y describa en forma clara el proyecto que pretenden
abordar. El mensaje no requiere portadas, conclusiones o bibliografía, éstas de dejan para el
documento final.

Terminada esta primera etapa, el tutor del curso revisará y propondrá variantes adicionales
en caso de que haya lugar a ello. De lo contrario, simplemente abrirá el espacio “Fase 2 –
Diseño del circuito” para que comiencen a definir los detalles circuitales del proyecto. No se
trata de copiar diseños de internet, libros o revistas, aunque pueden basarse en esas fuentes,
debe notarse en el proceso la originalidad del trabajo y la inclusión de innovaciones y variantes
propias.

En el foro, no se habilitará la posibilidad de subir archivos. Todos los aportes deben digitarse o
pegarse en el cuerpo del mensaje. Esta restricción no busca complicarles su trabajo sino, por el
contrario, lograr que su participación sea muy concreta y se facilite la lectura y el seguimiento
del proceso. Los aportes deben ser coherentes y oportunos se acuerdo con lo que se está
discutiendo en cada momento.

El producto de esta segunda fase será, simplemente, un mensaje dentro del mismo espacio
“Fase 2 - Diseño del circuito” cuyo asunto será “Diseño obtenido” y mostrará el esquema del
circuito junto con las especificaciones acordadas. El mensaje no requiere portadas,
conclusiones o bibliografía, éstas de dejan para el documento final.

Terminada cada etapa del trabajo, no deben hacerse nuevos aportes ya que afectarían la nota
obtenida.

Se tendrá en cuenta para la calificación la manera como el grupo se organiza, mediante

acuerdos de trabajo, con miras al logro de los objetivos. Es deseable que haya un
coordinador – redactor y que cada participante esté pendiente de que la actividad se
desarrolle bajo las especificaciones dadas haciendo llamados de atención con ese propósito
a sus compañeros.

Recibirán nota aquellos estudiantes que mostraron una participación oportuna y frecuente en
el foro, no de un solo día ni de última hora. Se les pide aportes oportunos, no dedicación
absoluta a esta actividad, al fin y al cabo ustedes deben atender varios cursos a la vez.

Producto esperado: El informe del trabajo se construye y entrega en el espacio “Producto

final” hasta el 17 de junio de 2.013. Sólo aquí se permite adicionar archivos de texto ya que
los integrantes del grupo aportarán en la construcción del documento. El producto no tendrá
más de 15 páginas en total, en formato pdf y con nombre: Proyecto_GrupoNN (ejemplo
Proyecto_Grupo99). No debe haber confusión en cuanto al documento final que el tutor debe

Alfredo López Rendón, director de curso.

 calificar por lo tanto no se acepta re-envíos del informe y, mucho menos, informes
individuales.

Debe contener los siguientes elementos:

Portada – no hay subportada ni hojas en blanco

Introducción

Síntesis de la fase 1 – breve descripción de cada una de las propuestas presentadas

y la propuesta escogida.

Fundamentación teórica – tres páginas, máximo. Sólo información pertinente.

Síntesis de la fase 2 – describir el proceso aplicado para llegar al diseño definitivo,

mostrar los cálculos que se realizaron.

Bibliografía – mencionar aquí solamente aquellas fuentes que verdaderamente se

usaron.

Cronograma de actividades (plan de trabajo)

Cuándo Qué Quién Dónde Cómo Producto Entrega
Todos aportan ideas
Propuestas, Descripción Mensaje, dentro
En el foro acerca del problema que
discusión y El del del foro “Fase 1 –
“Fase 1 – se solucionará mediante
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17 colabor “Producto fundamenta
final del documento que encargado por el
ativo final” ción teórica
somete a consideración grupo debe subir al
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del resto del grupo. espacio “Producto
bibliografía.
final”.

Alfredo López Rendón, director de curso.