Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
Objetivo del Día
1

Momento
Contar con un espacio de reflexión nacional en
donde la comunidad educativa analiza cómo

Momento
se encuentra su colegio en materia de calidad
educativa (ISCE) y el impacto de las
estrategias pedagógicas implementadas en el
año anterior (MMA) para establecer acciones

Momento
concretas y compromisos para construir la
ruta hacia la excelencia educativa.

Cierre
Somos un equipo

Momento 1.Preparatorias

1
Actividad 1. Ceremonia de apertura.

Momento
Actividad 2. Nuestros colores como equipo.

Momento 2. Formas de llegar a la meta

2
Actividad 3. Un juego para armar

Momento
Actividad 4. Nuestra ruta por la excelencia

Momento 3. Por un mejor ambiente de aula

Actividad 5. Mi aporte al ambiente de aula

3
Actividad 6. Ciudadanos campeones

Momento
Cierre

Actividad 7. La antorcha de la Excelencia

Ceremonia final

Cierre
Anexos
 Bienvenidos!

Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 1

Momento
2
- Taller Día E 2016 -

Momento
3

Momento
Cierre
Idiomas

Ciencias
Matemátic
as
 Ceremonia de apertura

Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
Nuestros colores
como equipo
1

Momento
2

Momento
Entrega y Solidaridad y Pasión y Alegría y
escucha colaboración actitud esperanza
positiva

Momento

Cierre
 Momento Momento Momento
Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
Trabajamos en equipo
1

Momento
Todos juntos por la
misma meta:

Momento
Que los niños y niñas de Colombia
aprendan cada vez más y mejor.

Ser la nación mejor educada de

Momento
América Latina en el 2025.

¿Cómo?

Cierre
Trabajando juntos en sintonía
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Un juego para armar

Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
Entrepistas (actividad motivacional)

Momento
2

Momento
3

Momento

Cierre
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
Un juego para armar

Momento
1. Identifiquemos las piezas que
2
mejor ejemplifiquen cada uno de

Momento
los componentes del ISCE.

2. Completemos un rompecabezas

3
por componente, para verificar

Momento
que tenemos claridad sobre el
ISCE.

Cierre
Progreso
Los resultados de
Mis estudiantes Supérate con

1
pasaron de leer tres libros el Saber de

Momento
al año a leer cuatro 3º
mejoraron
entre febrero y abril

2
Catherine Ibargüen

Momento
superó su marca en
5 cm de salto triple El
número de pilos
del Municipio XYZ
subió en un 15%

Momento
En
2012, Colombia
ganó tres
medallas En los
más que en resultados de SABER hay
un 15% menos en

Cierre
2008 en los
Olímpicos insuficiente este
año
Desempeño
Los estudiantes de
Los estudiantes de 5º tienen un 70%

1
3º logran realizar sumas de aciertos

Momento
de 2 dígitos en Supérate
con el Saber
de abril

Momento
Catherine Ibargüen
logró 14.80 metros en
salto triple
El 20% de
estudiantes están en
nivel avanzado en

3
Saber 11

Momento
Los resultados en
pruebas Saber del
colegio son
menores al Nairo Quintana obtuvo

Cierre
promedio más puntos que
nacional Juan Curuchet
Eficiencia
Un problema Los estudiantes

1
en Colombia es la tasa de de 3° tienen

Momento
repitencia mayor prob-
abilidad de
pasar al siguiente
año

2
En

Momento
2016, Colombia
clasifica en natación a
los Juegos Olímpicos
El departamento
tiene la mayor tasa
de aprobación del

3
país

Momento
En 2015,
había 40 es-
tudiantes en ¿Cuántos deportistas que

Cierre
5º, en 2016 participaron en 2012
hay 45. lograrán ir a los
Olímpicos 2016?
 Nuestra Ruta hacia la
Excelencia Educativa

Momento
Para esta actividad debemos tener a la mano la Caja Día E 2015 y
2016 (ISCE 2015, Metas de Excelencia 2015, MMA 2015, ISCE 2016)
y el Acuerdo por la excelencia y/o Plan de Mejoramiento Institucional

2
(PMI) 2015. Nos organizamos por grupos:

Momento
3

Momento
+
1 1
2 2
3 3
ABC
ABC

Prescolar
primaria Secundaria Media

Cierre
 Recordemos el reporte

Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1
 Índice Sintético de Calidad Educativa

Escribamos nuestros

Momento
resultados en los podios.

PROGRESO DESEMPEÑO

Momento
ISCE
ISCE
2015
2016
+
MMA
ISCE
2015

3
EFICIENCIA AMBIENTE ESCOLAR

Momento
Seguimiento Ambiente
al Aprendizaje Escolar

Cierre
ISCE - Índice Sintético
de Calidad Educativa MMA - Mejoramiento
Mínimo Anual
Ambiente Escolar
Los estudiantes y
maestros Mariana Pajón

1
participan activamente es

Momento
en las clases reconocida
por su
cumplimiento de las
reglas en BMX

2
Los

Momento
profesores realizan un
plan para mejorar los
resultados de evaluación
de los estudiantes Los estudiantes se
relacionan con sus
compañeros y

3
maestros con respeto

Momento
Se
reconoce el Juego
limpio como
muestra del En el colegio hay un
trabajo en proyecto de convivencia en

Cierre
equipo la comunidad
educativa
Nuestra Ruta hacia la
Excelencia Educativa

Momento
En el primer escalón deben escribir el resultado del ISCE 2015.
En el segundo escalón el ISCE 2015 MÁS Mejoramiento Mínimo

Momento
Anual (MMA) del 2016.
En el tercer escalón escribirán el ISCE 2016.

Momento

Cierre
 Es importante tener en cuenta que el análisis de nuestro semáforo podemos hacerlo, en los componentes
de Progreso y Desempeño teniendo en cuenta el año 2015, dado que se está comparando con 2014. En los
demás componentes se deben comparar los datos ISCE 2015 y 2016.

Momento
2

Momento
*Recordemos que en los componentes de Progreso y
Desempeño en primaria se analizan dos grados: 3° y 5°.

Momento
L
2014 2015 2014 2015

Cierre
*Recordemos que en los componentes de Progreso y
Desempeño en primaria se analizan dos grados: 3° y 5°.
 Interpretemos y
saquemos conclusiones
1

Momento
Según lo que vale cada componente ….

2
¿Mi semáforo está en verde, amarillo o rojo?

Momento
Primaria y Secundaria

Momento

Cierre
 Entonces
¿Cómo estamos?

Momento
Índice Sintético de Calidad Educativa

PROGRESO DESEMPEÑO

Momento
ISCE
Matemáticas Lenguaje Matemáticas Lenguaje
ISCE
2016
2015
+
MMA
ISCE
2015

3
EFICIENCIA AMBIENTE ESCOLAR

Momento
Seguimiento Ambiente
5.30 al Aprendizaje Escolar
5.27
5.24

Cierre
ISCE - Índice Sintético
de Calidad Educativa MMA - Mejoramiento
Mínimo Anual
¿Cómo está el ISCE
en su nivel?

Momento
¿Qué pasó en el componente de progreso en nuestro colegio ABC?

En el año 2014, en el área de Lenguaje el 25% de estudiantes obtuvo

2
insuficiente y en el 2015 el 20% quedó en ese nivel, por lo cual

Momento
disminuyó el porcentaje de niños en insuficiente, quiere decir que
mejoramos. Sin embargo, en el año 2014 el 5% de estudiantes estaba
en avanzado y ese porcentaje bajó en el año 2015 al 2%, es decir,
disminuimos estudiantes en avanzado. Con esto podemos ubicarnos

3
en amarillo.

Momento

Cierre
 1

Momento
5% 2% 5% 15%

Momento
25% 20% 18% 15%

3
2014 2015 2014 2015

Momento
Lenguaje Matemáticas

Cierre
¿Cómo está el ISCE
en su nivel?

Momento
En Matemáticas, en el 2014 el 18% de estudiantes
estaba en insuficiente y en 2015 el 15% de estudiantes

2
quedó en ese nivel, es decir, el porcentaje de

Momento
estudiantes en insuficiente disminuyó, por lo cual
mejoramos. En 2014 quedó el 5% de los estudiantes en
nivel avanzado y en 2015 quedó en 15%. Podemos
decir entonces que nuestro semáforo está en verde.

Momento

Cierre
 Profundicemos en los
resultados de nuestro colegio

Momento
En este momento basados en el informe personalizado de la Caja de
materiales Siempre Día E y en los componentes y competencias más

2
débiles del ISCE, analizarán en cada subgrupo:

Momento
¿Cuáles son las principales Cada grupo de maestros
dificultades de los (cada disciplina o curso)
En cada subgrupo realizar deberá proponer estrategias

3
aprendizajes de los
un listado de estos medibles y verificables para

Momento
estudiantes en cada ciclo y
aprendizajes en orden de apoyar el desarrollo de los
en cada competencia? De
prioridad de atención aprendizajes más débiles y
igual manera, deben
estrategias para reforzar y
identificar los aprendizajes
mantener aquellos más
con mayores fortalezas.
fuertes.

Cierre
Pintemos ahora las etapas
de la Ruta hacia la excelencia,
como las imaginamos.
1

Momento
2

Momento
3

Momento

Cierre
 Acuerdo por la Ex
N u e st ra Ru ta h a c
ia la
celencia 2016
E xc e le n c ia e d u c a
ti va
Colegio: Ruta de convivenc
ia

1
Preescolar / Primari
a Secundaria
Media Acción para mejorar
Las etapas que segu

Momento
el ambiente de aula
iremos hacia la Ruta en nuestro salón de
clases:
de la excelencia son:
1.
2.
3.
4.

Elementos de comp
etencia ciudadana
Componentes Acciones a realiza
r
Acciones para me
ISCE jorar Desarrollo de

2
competencias
comunicativas,

Momento
cognitivas y
emocionales

Construcción
de convivencia
y paz

Momento
Participación y
responsabilidad
democrática

Valoración de
las diferencias
humanas

Cierre
Nuestra Ruta hacia la
Excelencia Educativa

Momento
DEFINIENDO NUESTRAS METAS

Momento
3

Momento

Cierre
 1

Momento
- Por un mejor Ambiente de aula -

Momento
3

Momento

Cierre
La cámara andante
(actividad de motivación)

Momento
2
Podemos compartir un

Momento
mismo ambiente escolar,
en el lugar de trabajo o en
el aula, con otros maestros

3
o nuestros estudiantes, y

Momento
tener visiones distintas de
las cosas que observamos
y vivimos.

Cierre
Mi aporte al
Ambiente de aula

Momento
Recordemos que en el
componente de Ambiente

2
escolar encontramos dos

Momento
elementos centrales: Ambiente
W
N

de aula y Seguimiento al
aprendizaje. Para que estos dos
E

3
elementos se complementen es

Momento
importante que en nuestras
clases tengamos unas acciones
concretas que nos ayudarán a
cumplirlos de la mejor manera.

Cierre
Mi aporte al
ambiente de aula

Momento
2

Momento
3

Momento

Cierre
Mi aporte al
ambiente de aula

Momento
Con la acción que más nos identificamos en
el nuestro nivel, haremos una representación

2
(coplas, teatro, baile, poemas)

Momento
Por ejemplo, si en nuestro salón de clase
hacemos todo el tiempo indagación a

3
través de preguntas y tenemos apertura

Momento
para dar espacio a la curiosidad,
podemos representarlo tal como lo
hacemos o ingeniar una canción o copla
para contarlo.

Cierre
 Mi aporte al
Ambiente de aula

Momento
Para la segunda acción seleccionada, harán un dibujo o
gráfico en un pliego de papel periódico (la forma del
gráfico es libre) que contenga los siguientes elementos,

Momento
observemos el ejemplo:

Acción por fortalecer: Tenemos un plan

Momento
¿Por ha sido complicado realizarla? No hemos tenido tiempo para
transmitirle a nuestros estudiantes los objetivos de la clase y la manera
cómo vamos a desarrollarla, solamente la hacemos sin darnos el tiempo de
definir los propósitos.

Cierre
 Mi aporte al
ambiente de aula

Momento
Ideas concretas para lograr
realizarla:

2
Acción po
r
fortalecer

Momento
:
1. Daremos cinco minutos al inicio
de clase para explicar el objetivo de
nuestra clase.

Momento
2. Haremos parte de nuestro plan de
clase las ideas e intereses de
nuestros estudiantes.

Cierre
 Ciudadanos y
Ciudadanas campeones

Momento
Relacionemos las partes del cuerpo con conocimientos, actitudes y habilidades.

Momento
3

Momento

Cierre
 ¿Cómo queremos que
sean nuestros ciudadanos
y ciudadanas campeones?
1

Momento
2

Momento
3

Momento

Cierre
 Mi aporte al Ambiente de aula

1
Desarrollo de competencias

Momento
comunicativas, cognitivas y
emocionales: comunicamos lo que
pensamos y reconocemos lo que

2
sentimos.

Momento
Construcción de convivencia y paz:
generamos espacios de convivencia
sanos y creativos.

3
Participación y responsabilidad

Momento
democrática: participamos y tenemos
en cuenta las opiniones de todos.
Valoración de las diferencias
humanas: respetamos y valoramos

Cierre
nuestras diferencias.
 Acuerdo por la Excelencia 2016
Nuestra Ruta hacia la Excelencia educativa Ruta de convivencia

1
Colegio:
Preescolar / Primaria Secundaria Media Acción para mejorar el ambiente de aula en nuestro salón de clases:

Momento
Las etapas que seguiremos hacia la Ruta de la excelencia son:

1.
2.
3.
4. Elementos de competencia ciudadana Acciones a realizar

Componentes Acciones para mejorar

2
Desarrollo de
competencias
ISCE comunicativas,

Momento
cognitivas y
emocionales

Construcción
de convivencia
y paz

Momento
Participación y
responsabilidad
democrática

Valoración de
las diferencias
humanas

Cierre
Cierre
1

Momento
La antorcha de la Excelencia

Momento
3

Momento

Cierre
La antorcha de la Excelencia

Momento
2

Momento
3

Momento
En nuestras antorchas,
escribamos lo que aprendimos
hoy en una palabra y
adornemos nuestro Mural de la

Cierre
Antorcha de la Excelencia
 Firmemos el Acuerdo por la
Excelencia 2016

1
Acuerdo por la Excelencia 2016

Momento
Nuestra Ruta hacia la Excelencia educativa Ruta de convivencia
Colegio:
Preescolar / Primaria Secundaria Media Acción para mejorar el ambiente de aula en nuestro salón de clases:

Las etapas que seguiremos hacia la Ruta de la excelencia son:

1.

2
2.
3.

Momento
4. Elementos de competencia ciudadana Acciones a realizar

Componentes Acciones para mejorar Desarrollo de

competencias
ISCE comunicativas,
cognitivas y
emocionales

3
Construcción

Momento
de convivencia
y paz

Participación y
responsabilidad
democrática

Cierre
Valoración de
las diferencias
humanas
 Momento Momento Momento

Cierre
3
2
1