Joaquín Faúndez

AGRONOMÍA

PROGRAMA CONSEJERÍA TERRITORIAL

Nueva Acción Universitaria 2019 
 

 
 Biografía
Soy Joaquin Ignacio Faúndez Martínez, tengo 20 años y estoy cursando tercer año
de Agronomía. Hoy he tomado la determinación de postular como candidato a la Consejería
Territorial por la Nueva Acción Universitaria (NAU).
Estudié en un colegio ubicado en la Comuna de La Florida, en el cual descubrí el
Santuario de Schoenstatt. Schoenstatt es una congregación católica, que tiene muchas
instancias de formación y ayuda social. Fue ahí donde me percaté de las grandes injusticias
sociales que hay a nivel país. Por esta razón es que comencé a asistir a todas las instancias
organizadas por el santuario, como misionar, trabajos con niños, y arreglar y construir
casas. Sin embargo, con el tiempo me di cuenta de que la ayuda recibida no era más que
una “ayuda parche”, que su situación no mejoraba verdaderamente y que no se trabajaba el
problema a fondo.
Entré a Agronomía porque sentía que está carrera incluía dos temas que para mí
son fundamentales: la sustentabilidad y el trabajo social. Al pasar el tiempo y al
involucrarme más en la comunidad de mi facultad me di cuenta que habían muy pocas
actividades relacionadas con estos temas. Esto generó desilusiones en mí, pero en ningún
momento me conformé con eso. Fue ahí cuando me empecé a interesar por la política,
como estudiante he querido hacer cambios reales, estructurales, y que realmente mejoraran
la vida de las personas.
Fue ahí cuando conocí a la Nueva Acción Universitaria, un espacio donde hay
diálogo, democracia y que ha generado transformaciones. Ahí encontré mi lugar, donde si
se trabajan los temas que para mí son importantes, donde yo podía marcar la diferencia y
sobre todo demostrarle a mi comunidad, que sí se puede realizar un cambio, que este sí
existe y que es posible de lograr. Simplemente teniendo pasión, interés y sobre todo
motivación. El NAU me ayudó para darme cuenta de que en Agronomía hay muchos temas
que no se abordan, los cuales han sido ignorados por el alumnado, temas contingentes y
relacionados con la realidad nacional, como el feminismo, el subcontrato y la democracia.
Es ahí donde yo quiero trabajar, y es por esto que este año he tomado la determinación de
postularme como Consejero Territorial. Sé que desde ese cargo puedo hacer la diferencia,
que puedo hacer que la gente hable sobre los temas que se dejaron de lado por tanto
tiempo y sobre todo, que puedo demostrar que si es posible unir tres conceptos importantes
y que me apasionan, que son: sustentabilidad, trabajo social y realidad nacional.
 Programa:
Sustentabilidad:

Agronomía debería ser capaz de actuar en función de la sustentabilidad ambiental,

social y económica. Por ende, es importante instalar problemáticas a nivel país como por
ejemplo el recurso hídrico, proyectos de sustentabilidad de norte a sur, pros y contras de las
hidroeléctricas.
Además, a nivel de facultad nos estamos quedando atrás en la percepción de
sustentabilidad. Teniendo en consideración que está abarca muchas más aristas que solo la
medioambiental y por esto debe ser vista de manera interdisciplinaria.

● Escuela Itinerante de Sustentabilidad CTs NAU: ​Se propone trabajar la temática a

lo largo del año de manera transversal y multidisciplinar a través de espacios de
formación y discusión con académic@s y activistas, donde se profundice en
problemáticas ligadas a sustentabilidad, con un enfoque distinto en cada sesión, en
función de la facultad donde se vaya a desarrollar. Todas las sesiones se harán en
facultades distintas de la UC, abarcando los cuatro campus de Santiago.
● Seamos conscientes: Luego de cada carrete de agronomía se expondrán los
desechos generados por nosotros los alumnos para tomar conciencia de lo mucho
que contaminamos en cada una de estas actividades.
● Afiches ¿Sabías qué?: Realización de afiches cortos y concisos en los que se
informará y explicarán temas sobre distintas problemáticas y proyectos sustentables.
● Conversemos entre todos y todas: Creación de instancias interdisciplinarias de
conversación sobre cómo llevar la sustentabilidad a distintos espacios de nuestra
carrera y la universidad en general.
● Feria reutilizable: Organizar una feria de ropa, libros y cachureos usados por los
estudiantes de agronomía para poder promover la reutilización de las cosas.

Género y feminismo:

Debemos visibilizar que el rubro en el cual estamos insertos es machista. En el cual

la participación de las mujeres es minoritaria y que muchas veces niega responsabilidades y
labores. Esto ocurre pues se considera que las mujeres no poseen las capacidades
necesarias para realizarlas o que su desempeño no es el deseado. Como futuros
profesionales debemos educarnos y ser conscientes de aquello para que empecemos a
actuar en función de la equidad y el respeto. Como hombre, entiendo que esta temática no
me atañe a mí como a mis compañeras, pero considero fundamental ofrecer el espacio y las
herramientas de la consejería territorial para cuando y como ellas lo requieran.

● Visualicemos: Taller de micromachismos, en este taller aprenderemos sobre las

distintas prácticas machistas que ya están normalizados y que pasan
desapercibidas.
● Tomemos conciencia: Con el fin de generar impacto en la comunidad se harán
intervenciones sobre situaciones de hostigamiento a través de testimonios anónimos
de compañeras, trabajadoras del rubro y gente que se ha sentido pasada a llevar por
su género.
● Generar vínculos con la mesa de género: Brindar espacios de discusión y difusión
para distintos temas de la mesa de género de agronomía, empezando por temáticas
relacionadas al petitorio que realizaron este año.
● Generar vínculo con la vocalía de genero de la FEUC: Se dará espacios para
trabajar en conjunto con la vocalía de genero de la FEUC, con el fin de generar
discusión y poder informar a los alumnos sobre temáticas relacionadas al género.

Subcontrato:

En la UC, los trabajadores y trabajadoras son afectadas por las externalidades

negativas del subcontrato. Concretamente por la falta de remuneración de horas extras,
discriminación en el uso de espacio, hostigamiento por parte de supervisores/supervisoras y
realización de actividades que no están estipuladas en el contrato. De esta manera, queda
demostrado que la Universidad hace oídos sordos a las situaciones de injusticia, falta de
responsabilidad social corporativa y compromiso con sus funcionarios.

● Informémonos: Charla sobre información del subcontrato con el fin de visibilizar las
injusticias por las que pasan trabajadores que se rigen bajo este sistema.
● ¿Internalización?: Charla sobre la importancia de tener trabajadores internalizados
en la universidad.
 ● Parte de la comunidad: Con el fin de acercar a las y los trabajadores
subcontratados se incluirán en alguna actividad, además de hacer una presentación
de ellos para quienes no aún no los conozcan
● Regaloneemos a las tías y tíos: Se harán actividades donde ellos puedan
participar y se les dará desayuno o almuerzo o cena.

Comunidad y Bienestar

Agronomía es una facultad que tiene una gran diversidad de alumnos, cada uno con
distintos gustos y distintos enfoques que le da a la carrera. Es por esto que los
representantes deben entregar herramientas para mantener a los estudiantes motivados,
así como también a través de estas herramientas sean capaces de orientar y ayudar en los
problemas que tienen.

● ¿Qué hago si…?: Informar sobre los distintos mecanismos que tiene la universidad
en caso de problemas de salud mental, abuso o discriminación.
● Catastro de salud mental: Crear una encuesta sobre el nivel de estrés en los
alumnos y una posible razón. Con los resultados se realizará alguna actividad o
intervención.
● Pueblos originarios: Se hará una charla sobre el conflicto mapuche (razones,
exigencias, posibles soluciones del gobierno) y que podemos hacer como futuros
profesionales que estarán en contacto directo con el conflicto.
● Talleres de Medicina complementaria: Además de la medicina tradicional, existen
diversas terapias que se complementan y pueden aportar al bienestar de la persona,
tanto física, mental o espiritualmente. A partir de esto, buscamos generar una
instancia en donde toda la comunidad pueda aprender de terapias como reiki,
quiropraxia, aromaterapia, mindfullnes, entre otras, las cuales su aporte puede llegar
a ser muy benéfico para la salud de cada uno de nosotros. Se plantea que en esta
feria se pueda conocer esta medicina tanto teórica, como prácticamente.
● Agromusica: Dar el espacio para que estudiantes se presenten con sus bandas o
solos en el patio.
● Feria temática: Realizaremos una feria donde los estudiantes puedan traer sus
emprendimientos y/o cachureos.
● Cuidémonos: Intervención sobre las enfermedades de transmisión sexual con el fin
de crear conciencia a nivel de facultad sobre la importancia del cuidado.
● Trabajo en conjunto con la OSP​​: apoyo logístico para eventuales eventos y apoyo
en la implementación del BDS en nivel territorial