MEDINA RIVERA, MARISOL

DINÁMICA DE GRUPOS
Las dinámicas de grupo son conjuntos de actividades e interacciones, actitudes y aptitudes
de un grupo de personas, ante diferentes situaciones, que determina la evolución del mismo
se puede llevar a cabo con un grupo de niños, jóvenes, mayores, o cualquier colectivo con
características comunes. Con ellas podemos introducir valores en los integrantes del grupo,
conseguir objetivos sociales o simplemente pasar un rato agradable y divertido. Pero también
son conjunto de técnicas que se aplica para poder trabajar de manera grupal de esa manera
trabajar de manera armonía y con respecto, de esa manera los grupos puedan dar solución a
los diferentes problemas o actividad que se les puede presentar.
También son excelentes para romper el hielo, crear un mejor ambiente, aprovechar para
identificar características personales y profesionales de los participantes y observar la
interacción colectiva
Finalidad
Su finalidad de una dinámica de grupos es poder observar cómo el candidato se desenvuelve
con otras personas y sobre todo frente a un grupo de trabajo. Es muy buena forma de poder
ver sus habilidades, competencias y capacidades. Nos permite ver el desenvolvimiento de los
conformantes del grupo.
Objetivos de dinámica de grupos
 Hacer consciente a las personas de sus formas de expresión y reacciones emocionales y
de las de las demás personas.
 Capacitar para percibir la consecuencia de los hechos y aprender de ellos.
 Posibilitar y transmitir un tratamiento democrático y científico de problemas de
desarrollo y de actuación social y personal.
 Transmitir puntos de vista sobre valores personales, objetivos y actuaciones.
 Conseguir una mayor eficacia de comportamiento individual frente al ambiente.
 Hacer consciente de los propios procesos de aprendizaje y capacitar para aprender cómo
se aprende.
Etapas de dinámica de grupos
 Formación: se mantienen distanciados y trabajan juntos solo si es necesario, no
existe la costumbre de trabajar en grupo.
 Turbulencia: Hay mucho discutían y conflicto destructivo.
 Normatividad: dedican a tiempo en socializarse ya intentan llevarse bien
 Ejecución: hay comunicación abierta y apoyo ya hay productividad.
Características
 Está formado por personas, para que cada una perciba a todas las demás en forma
individual y para que exista una relación recíproca.
 Puede ser permanente y dinámico
 Posee intensidad en las relaciones afectivas, la cual da lugar a la afinidad.
  Existe solidaridad e interdependencia entre las personas
 Los roles de las personas están bien definidos y diferenciados
 El grupo posee su propio código y lenguaje, como así también sus propias normas y
creencias.
¿Para qué sirve una dinámica de grupo?
 Favorece el dialogo.
 Genera climas de confianza y aceptación.
 Superar trabas emocionales y sociales.
 Permite un intercambio de experiencias y sentimientos
 Permite un acercamiento entre las personas que participan.
 Permite integrarse a las realidades de otros.
 Desarrolla habilidades de expresión.
 Facilita la transmisión de ideas y opiniones.
 Genera instancias para plantear temas difíciles como problemas sociales, éticos,
morales, ideológicos o valóricos
Tipos De Dinámica
 Dinámicas de presentación: sirven para romper barreras entre las personas. Buscan
crear un acercamiento basado en la confianza de los participantes. No sólo sirven
cuando son grupos en los que la gente no se conoce, sino que también pueden ser
útiles para quebrar prejuicios y conocer de otras maneras a la gente que uno cree
conocer.
 Pon las personas del grupo en un círculo para que todos los participantes
puedan verse;
 Explica que quién tenga la pelota deberá hacer una pregunta y tirarla a otro
participante;
 Las preguntas pueden tratar diferentes temas. Ejemplo: nombre, profesión,
áreas en las que actúa en el presente, un punto fuerte, una debilidad, etc;
 El que reciba la pelota debe responder la pregunta y hacer otra
a continuación, después tirará la pelota a otro compañero;

 Dinámicas de conocimiento de sí mismo: Permiten a los participantes conocer sus

propias características ya sean emocionales, psicológicas, o cognitivas. En algunas
ocasiones sirven para darlas a conocer al resto.
 Dinámicas de formación de grupos: Permite formar grupos de acuerdo a criterios
previamente definidos. También sirven para, de manera amena y lúdica, formar
grupos al azar y así crear confianza y relajo.
 Distribuye los lapiceros y etiquetas entre los participantes;
 Pídeles que escriban el nombre de una persona conocida;
 Los participantes deberán pegar a la frente de un compañero el nombre,
sin que este pueda leer lo que el otro escribió. Ahora, cada persona representa
 la personalidad que lleva pegada en la frente, como si se hubiera olvidado
quién es;

 Dinámicas de estudio y trabajo: Facilitan un intercambio de ideas y el analisis de

ciertos contenidos. Fomentan la argumentación, la síntesis, las conclusiones y la toma
de decisiones
 Dinámicas de animación: Tienen por objetivo crear ambientes lúdicos y de buen
ánimo con el fin de alejar a los participantes del estrés, del cansancio y de la rutina.
Pueden adaptarse con el fin de incentivar desafíos que requieran cooperación o
adaptación a situaciones diversas

Principales roles en las dinámicas grupales

El rol que toma cada persona en un grupo de trabajo es un claro indicativo de cómo actúa y
cuál es su grado de implicación con su compañero
Opinante: ofrece su pensamiento en relación con el tema que se plantea, centrándose en sus
propios argumentos y valores y en los que deben representar al grupo, sin hacer énfasis sobre
hechos o información
Coordinador: trata de organizar las ideas expuestas por los diferentes participantes durante
la práctica, de manera que se puedan presentar de forma clara y ordenada
Orientador: define cuáles son los objetivos del equipo de trabajo y la dirección que debe
seguir para conseguirlos
Evaluador: se encarga de evaluar los logros del grupo y poner en cuestión las ideas,
sugerencias e intervenciones de los participantes
Simulador: elogia las ideas y ensalza las aportaciones del resto de candidatos. Expresa
comprensión y aceptación por la actitud y por los diferentes puntos de vista de sus
compañeros
Conciliador: actúa de moderador entre las diferentes posturas y opiniones que puedan tener
el resto de los participantes. Trata de mediar cuando hay un desencuentro y calmar los ánimos
cuando hay un alto grado de tensión transmitiendo cordialidad
Agresor: tiene una actitud provocadora y violenta respecto al resto del grupo
Obstructor: ofrece un pensamiento negativo a todo lo que acontece durante la dinámica
grupal.

Etapas
Formación, Turbulencia,
Normatividad, Ejecución
Características
 Está formado por personas,
para que cada una perciba a
todas las demás en forma
individual y para que exista
una relación recíproca.
 Puede ser permanente y
dinámico
 Posee intensidad en las
relaciones afectivas, la cual
da lugar a la afinidad.
 Existe solidaridad e de los participantes
interdependencia entre las
personas
Para qué sirve una
dinámica de grupo?
DINÁMICA DE GRUPOS
Objetivos de dinámica
de grupos
Son conjuntos de actividades e interacciones,
actitudes y aptitudes de un grupo de personas, ante  Conseguir una mayor
eficacia de comportamiento
diferentes situaciones, que determina la evolución
del mismo se puede llevar a cabo con un grupo de individual frente al
niños, jóvenes, mayores, o cualquier colectivo con ambiente.
características comunes. Con ellas podemos  Capacitar para percibir la
introducir valores en los integrantes del grupo, consecuencia de los hechos
conseguir objetivos sociales o simplemente pasar un y aprender de ellos
rato agradable y divertido
Finalidad Tipos De Dinámica
Su finalidad de una dinámica de grupos es poder
Dinámicas de presentación: sirven
observar cómo el candidato se desenvuelve con
para romper barreras entre las
otras personas y sobre todo frente a un grupo de
personas. Buscan crear un
trabajo
acercamiento basado en la confianza
Dinámicas de conocimiento de sí
Dinámicas
mismo: de conocimiento
Permiten de sí
a los participantes
 Favorece el dialogo.
mismo:sus
conocer Permiten
propiasa características
los participantes
ya
 Genera climas de confianza y
conocer
sean sus propias características ya
emocionales
aceptación.
sean emocionales, psicológicas, o
 Superar trabas emocionales y sociales.
cognitivas
 Permite un intercambio de experiencias
y sentimientos
 Permite un acercamiento entre las Dinámicas de animación: Tienen
personas que participan. por objetivo crear ambientes lúdicos
y de buen ánimo con el fin de alejar a
los participantes del estrés