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Guia Normas Apa Ufpso PDF
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Introducción .................................................................................................................................. 4
4.4 Interlineado.......................................................................................................................... 11
4.8.1 Tablas............................................................................................................................ 13
4.9 Citas..................................................................................................................................... 16
5. Referencias ........................................................................................................................... 24
K-AC-DBL-001 Rev: C 14-03-2016
6. Organización para presentar trabajo de grado en la biblioteca Argemiro Bayona
Portillo .......................................................................................................................................... 30
7. Recomendaciones .................................................................................................................... 31
Apéndices ..................................................................................................................................... 33
Introducción
además de ser una guía para los trabajos de aula que realizan los docentes y estudiantes.
El estudiante que se encuentre fuera de la ciudad podrá optar por remitirla al correo
electrónico que la Biblioteca designe para tal fin. Cada estudiante que comience su
trabajo final de grado, deben mantener el tipo de fuente escrita “Times New Román” No.
presentación de los CDS, sin asumir funciones de jurado, que es, a quien le
La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, presenta a los lectores un documento guía
trabajos de aula. Este documento presenta un resumen de los aspectos de mayor consulta por parte de
Los lineamientos básicos que se emplearán para la elaboración de todo trabajo escrito:
Márgenes
Interlineado
Paginación
las habilidades en la presentación de la producción académica de los estudiantes y docentes; así como
de proveerlos de herramientas que los ayude hacer un uso correcto de las normas internacionales
La NORMA APA, orienta en los requerimientos específicos de los trabajos científicos. Es por
ello, que la institución adopta esta norma internacional para la presentación de la producción
académica. Se expone, en esta guía, las consideraciones más relevantes de la sexta edición.
Para aprovechar mejor este instrumento de trabajo es importante que el usuario se familiarice
con él. Para ello se recomienda revisar y analizar y consultar constantemente la guía y un manejo
Esta guía le servirá para resolver los problemas de la presentación de su proyecto de grado,
de investigación y de aula, está elaborado teniendo en cuenta los problemas de mayor frecuencia
Hipervínculos incluyendo, paginado, el material complementario; deben ser copias nítidas, con
Autor: Las personas responsables del contenido intelectual del trabajo de grado deben ser
debe ser relacionada con nombres y apellidos completos en el resumen, la portada y Acta de
Sustentación.
resumen, tiene la misma importancia que el contenido del trabajo, por lo tanto su presentación
debe ser en el mismo tipo de letra, este resumen va como inicio del trabajo de grado.
contraportada.
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4. Formato general del trabajo
Se utilizan hojas blancas de papel bond, tamaño carta, todas las páginas del documento deben
El tipo de letra debe ser Times New Roman, tamaño 12. En los encabezados de primer orden se
empleará el tamaño 14; en el interior de las tablas y figuras, en las notas de tablas y las leyendas de
las figuras, sin subrayado se permitirá el uso del tamaño 10, dependiendo de la extensión de la tabla.
4.3 Márgenes
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4.4 Interlineado
El interlineado será a doble espacio y sólo en los siguientes casos podrá emplearse el espaciado
interlinear simple: Tablas y figuras, Índice, Citas directas largas (en bloque), Referencias.
4.5 Paginación
La numeración debe hacerse en forma consecutiva en todas las páginas, se ubica en la esquina
superior derecha. En la portada no se incluirá número, pero sí se contará como primera y se tendrán
en cuenta lo siguiente:
Números romanos, en minúsculas (ii,iii, iv…) para numerar todas aquellas páginas que van
desde la posterior a la portada, hasta el índice o índices (suponiendo que hay índices de
figuras y tablas)
Números arábigos para numerar todas aquellas páginas del texto propio de la investigación
(desde el inicio del Capítulo 1 hasta la última página del trabajo), comenzando la
Al inicio de cada párrafo la sangría será de 1 cm. Una excepción a lo anterior se tiene en la
sección de referencias, en la que cada una de éstas se escribirá con sangría francesa. Este tipo de
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sangría consiste en alinear el primer renglón al margen izquierdo e indentar los subsiguientes
renglones 1 cms. El caso en el cual no se emplea la sangría es en el resumen, ya que éste se escribe en
un solo párrafo.
En todos los trabajos académicos, el texto se alinea a la izquierda, excepto por los encabezados
de primer nivel, que irán centrados. En lo que respecta al espaciado, se recomienda espaciado doble.
Después de punto final deben dejarse dos espacios para facilitar la lectura del texto. En los trabajos de
4.8.1 Tablas. Las tablas siempre van escritas en color negro, evitándose el uso de otros colores.
Asimismo, el interlineado al interior de la tabla puede ser a renglón seguido y el tamaño de letra de
Las tablas y figuras deberán estar numeradas consecutivamente y llevarán siempre un título que
indique de manera concisa, pero completa, cuál es el contenido de las mismas. A continuación
presentamos Ejemplo:
Tabla 1
Número de estudiantes de semilleros en el primer semestre del 2011
Nota. La tabla muestra la relación de estudiantes que tenía la universidad UFPSO en el año 2011, donde se
identifica cuál de ellos presentó mayor número de estudiante. Fuente: División de Investigación y Extensión UFPSO
(2011).
Como se observa en el ejemplo anterior, las tablas bajo el modelo de NORMA APA, no tienen
márgenes verticales y las horizontales que contienen son las superiores, las que separan los títulos y
las inferiores.
Asimismo, el título: de la tabla debe ser breve claro y explicativo. Debe ser puesto arriba de la
tabla, en la margen superior izquierda, debajo de la palabra Tabla (con la inicial en mayúscula) y
acompañada del número con que se le asigna. Posteriormente, sin dejar espacio libre, se encuentra el
nombre de la tabla en letra cursiva, la primera letra en mayúscula y sin punto final.
Nota de la tabla.
Cuando se inserte una tabla de otro autor, esta debe citarse al final.
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4.8.2 Figura. Es cualquier tipo de ilustración que no sea tabla. El título explica la figura en
forma concisa y discursiva. Debe ser puesto debajo de la figura, precedido por la palabra Figura (con
Cualquier otra información necesaria para elucidar la figura (como unidad de medida,
Ejemplo
Aclaración:
Si la tabla o figura son muy grandes y no caben en una página, pueden dividirse en dos, pero
4.9 Citas
El principal objetivo de las citas según la NORMA APA es evitar el plagio de propiedad
intelectual. La cita, es la manera de evidenciar y valorar el trabajo elaborado por otros investigadores
que es utilizado como soporte para el manuscrito que se está elaborando. (Centro de Escritura
Javeriano, 2016).
Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con referencia
precisa de su origen o fuente y la consignación dentro de la estructura del texto. En el estilo APA se
utilizan paréntesis dentro del texto en lugar de notas al pie de página o al final del texto, como en
otros estilos. La cita ofrece información sobre el autor y año de publicación, que conduce al lector a
las referencias que se deben consignar al final del documento. Básicamente hay dos formas de
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realizar una cita dependiendo de lo que se quiera enfatizar con ella. En el primer caso, se hace un
énfasis al autor cuando lo que se quiere citar o resaltar es el pensamiento o la posición específica de
alguien sobre algún tema. Por otra parte, en las citas basadas en el texto, se quiere hacer referencia a
una frase o teoría específica en la que el autor tiene un papel secundario. De la misma forma, la cita
se puede realizar de manera textual o parafraseada para lo cual es relevante el número de palabras
La citación dependerá de la forma en que se introduzca el fragmento o idea dentro del trabajo
y, depende de esto, el estilo de la cita variará. A continuación se explicarán diferentes tipos de citas
4.9.1 Cita textual. Una cita es textual cuando se extraen fragmentos o ideas textuales de un
texto. Las palabras o frases omitidas se reemplazan con puntos suspensivos (...). Para este tipo de cita
es necesario incluir el apellido del autor, el año de la publicación y la página en la cual está el texto
Citas de menos de 40 palabras. Cuando la cita tiene menos de 40 palabras se escribe inmersa
en el texto, entre comillas y sin cursiva. Se escribe punto después de finalizar la cita y todos los datos.
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Ejemplos Cita basada en el autor.
formación de docentes, en su mayoría con la denominación en Educación. González (2000) afirma “La
Educación Superior en la actualidad tiene como misión esencial la formación de profesionales altamente
capacitados” (p. 1). Las instituciones de educación superior deben formar estudiantes que se conviertan en
implica tanto la formación como la autoformación y requiere de instituciones que alcancen responder
tiene como misión esencial la formación de profesionales altamente capacitados” (González, 2000, p. 1). El
reto de los profesores actualmente está enfocado en la reflexión permanente crítica y práctica.
intención de profundizar.
palabras propias del escritor. En estas citas en necesario incluir el apellido del autor y el año de
publicación.
Por esta razón, el proceso permitirá fomentar un desarrollo académico donde los
profesionales de diversas disciplinas participan en la innovación y resolución de
problemas que se les presenta en su práctica con nuevos instrumentos o herramientas
pedagógicas de interpretación de la realidad social y su quehacer profesional. La
formación de los profesores entonces, no puede ser una simple revisión de fórmulas
didácticas o una instrucción en disciplinas específicas, tiene que ser el espacio que acoja
la inquietud del profesor por trascender, el lugar en donde, mediante la reflexión, pueda
aclarar su posición respecto de la problemática educativa, su rol en la dinámica social, su
forma de entender el mundo. (Bustamante Rojas, 2006)
omitir, pero tampoco debe ir en el listado de referencias a dichas, salvo en el caso que en otro
Los propulsores de este paradigma en el ámbito educativo son: Doyle, quien promueve la idea
críticos en el alumno; Bernstein (1971), quien estudia las relaciones de saber y poder que se producen
construcción de cultura experiencial en la escuela como espacio ecológico (Pérez Gómez, 1998).
Un autor
Se registra primero el apellido y luego las iniciales del nombre del autor.
Dos autores
Cuando son dos autores sus apellidos van separados por “y”, sí se publica en inglés “&”
Cuando son de tres a cinco autores, la primera vez que se citan se indican los apellidos de
todos. Posteriormente se cita solo el primero y se agrega et al, seguido de punto (et al.).
varios experimentos (...). Reimers et al. (2009) refieren que es importante (...)
McKenzie y Mark, 2009). (...) sin embargo no se plantean otros caminos posibles
Cuando son seis o más autores se cita el apellido del primero seguido de et al., desde la primera
citación.
Autor corporativo
En el caso de que sea un autor corporativo se coloca el nombre de la organización en vez del
apellido. La primera vez se cita el nombre completo y entre el paréntesis se indica la sigla. En
Según la Defensoría del Pueblo (DP, 2010)..., los homicidios (Defensoría del Pueblo [DP],
2010).
Anónimo
Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para sustentar los
argumentos o los hechos mencionados. En la NORMA APA se debe citar la referencia en el texto y
adicionalmente agregarla en la lista de referencias. Los elementos de una referencia deben tomarse de
la portada y contraportada del documento. Para libros, estos elementos son: Autor, título de la obra,
Para las publicaciones seriadas estos elementos son: Título de la publicación, año de
Referencia de un libro:
Ejemplo:
Carrascal, H. Matemáticas aplicadas al sector agropecuario. (2003) Bucaramanga, Colombia:
Editorial Sic Ltda.
Referencia de un Libro con editor (los capítulos son escritos por diferentes autores)
Wilber, K. (Ed.). (1997). El paradigma holográfico. Barcelona, España: Editorial Sic. Ltda.
Ejemplo
Ejemplo
Artículo Impreso
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Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número), pp-pp.
Ejemplo
Fields, D. (2007). Más allá de la teoría neuronal. Mente y Cerebro, (24), 12-17.
Artículo online
Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número), pp-pp. Recu-
perado de xxxxxxxxxxxx
Ejemplo
Apellido, A. A., Apellido, B. B., y Apellidos, C. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la
Ejemplo
Burns, A. (2005). Action reserach: An evolving paradigm? Language Teaching, 38(2), 57-74.
doi: 10.1017/S0261444805002661
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Referencia de un artículo de revista en línea
Ejemplo
Ejemplo
Valenzuela, J. R. (1998). The effects of the relationship between students' level of strategic
learning and their evaluation of instructor characteristics on academic achievement
(Disertación doctoral). De la base de datos de Proquest Dissertations and Theses. (UMI No.
AAT 9838147)
Ejemplo
McKeachie, W. J., Pintrich, P. R., Lin, Y.–G., Smith, D. A. F. y Sharma, R. (1990). Teaching
and learning in the college classroom: A review of the research literature (2a. ed.) (Informe
No. 90–B–003.1). Ann Arbor, MI, EE.UU.
Referencia de un periódico
Ejemplo
Manrique Grisales, J. (14 de noviembre de 2010). La bestia que se tragó Armero. El espectador,
pp. 16-17
Ejemplo
Referencia informes
Autor, A., & Autor, A. (Fecha). Título de la ponencia. En A. Apellido del presidente del
congreso (presidencia), Título del simposio o congreso. Simposio o conferencia llevada a cabo
en el congreso Nombre de la organización, Lugar.
Ejemplo
Autor, A., & Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o
doctoral). Nombre de la institución, Lugar.
Ejemplo
Para la entrega del trabajo de grado en la Biblioteca Argemiro Bayona Portillo se deberá seguir
el siguiente orden:
(Apéndice A)
9. Apéndices (Apéndice I)
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7. Recomendaciones
El trabajo de grado requiere de tres días para ser revisado en biblioteca y dar la
respuesta a través del correo electrónico con un archivo adjunto del formato de correcciones.
Se les recomienda a los estudiantes revisar el calendario académico para conocer las
AUTORES:
ILCELIS OSORIO CHINCHILLA
JOSÉ LUIS SARABIA CONTRERAS
Director:
JOSÉ ALEJANDRO NUMA GARCÍA
DEDICATORIA
Inicialmente deseo dedicarle este trabajo especial a todas las personas que siempre creyeron
en mi capacidad, capacidad que tenemos todos, es grato saber la fuerza y determinación que
poseemos cuando queremos alcanzar algo.
AGRADECIMIENTO
El presente trabajo de tesis primeramente me gustaría agradecerte a ti Dios por bendecirme para
llegar hasta donde he llegado, porque hiciste realidad este sueño anhelado. A la UFPSO por darme la
oportunidad de estudiar y ser un profesional. A mi directora de mi trabajo de grado, Dra. María Pérez
por su esfuerzo y dedicación, quien con sus conocimientos, su experiencia, su paciencia y su
motivación ha logrado en mí que pueda terminar mis estudios con éxito.
Apéndice G. Índice.
No lleva hipervínculos.
Ejemplo:
Lista de Tablas
Lista de Figuras
Ejemplo:
Apéndice I. Caratula del cd
Ejemplo: