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Jenny Rincon Ensayo Actividad2 2
Jenny Rincon Ensayo Actividad2 2
UNIVERSIDAD UDES
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
POLITICAS PÚBLICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
TRINIDAD
2016
El sistema educativo en Colombia en la actualidad ha tomado como eje central la
innovación e investigación con el ánimo de transformar la visión de la educación para así
solventar las necesidades de nuestra sociedad. A nivel nacional el último gobierno ha
tratado de implementar nuevos proyectos en TIC para que nuestro sistema educativo
avance de acuerdo con las necesidades dadas de cada establecimiento educativo. Es por ello
que crean programas que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje mediado
por las TIC; pero no se están tomando en cuenta si verdaderamente están funcionando estos
programas o solo es por hace una inversión y demostrar que si se implementó. Son muy
pocos los proyectos que a nivel nacional han funcionado y que dan muy poco resultado en
cuanto a calidad educativa se refiere.
El ministerio TIC, a través del plan vive digital, se comprometió a entregar conexión de
fibra óptica a 1.078 municipios del país pero le han surgido varios inconvenientes como
que las escuelas no tienen energía eléctrica y hasta ahora se está implementando la capacita
citación para su implementación de estos recursos.1
Como docente en el ITIT sede el Bucare, la utilización del programa kiosco vive digital es
de gran ayuda en cuanto a proceso educativo se refiere, los estudiantes lo utilizan en sus
horas de clase, como búsqueda de información, creación de documentos, tutoriales,
programas de inglés en línea, videos para desarrollar sus proyectos. Igualmente este kiosco
1
Adriana Molano. TIC, educación y Políticas Publicas. Recuperado de
https://colombiadigital.net/actualidad/articulos-informativos/item/6956-tic-educacion-y-politicas-publicas-donde-esta-
el-desafio.html
presta el servicio de impresión y escáner los cuales son de gran ayuda para manejo de
información para la comunidad educativa. Se implementó el proyecto de huerta escolar
donde los estudiantes realizan varias siembras con la ayudad de las nuevas tecnologías,
donde ellos primero hacen un análisis de los productos a sembrar y luego procedemos a la
siembra de acuerdo con los conocimientos adquiridos por medio de las TIC y de sus padres
de familia y comunidad en general.
Nuestra Institución contaba con buenos avances tecnológicos apoyada por gobernación
y alcaldía de Trinidad ya que ellos contaban con las regalías que le quedaban a nuestro
departamento. En la actualidad es muy difícil que este apoyo se siga dando teniendo en
cuenta que no contamos con los mismos recursos de regalía que teníamos anteriormente. Es
por ello que las tecnologías que teníamos se fueron deteriorando y no hay recursos para un
mantenimiento cada año; por ello ya casi todo está obsoleto y en la Institución no se
reparten los recursos dados por el gobierno de acuerdo con las necesidades dadas.
2
Punto Vive Digital. MINTIC. Recuperado de http://www.mintic.gov.co/portal/vivedigital/612/w3-
propertyvalue-669.html
El ITIT sección bachillerato también cuenta con el programa PUNTO VIVE DIGITAL
este programa ha sido de grana poyo para nuestra comunidad educativa dado que participan
en la semana de festival de video y teatro donde demuestran sus aptitudes en cuanto a
creación de video utilizando las herramientas y software que trae este proyecto.