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Primer Cuatrimestre
El máximo logro técnico del renacimiento fue la invención de la imprenta y principal impacto de
éste en la ciencia fue que permitió transmitir información a través de la elaboración de libros, lo
que en consecuencia generó un mayor acceso al conocimiento y la publicación de obras que
dieron paso a un consenso de nuevas ideas en muchos ámbitos del conocimiento. Sin embargo,
fue justo este consenso público que frenó el progreso de la psicología como el estudio formal
de los seres humanos, ya que las reacciones de la comunidad teológica del Renacimiento ante
el desarrollo de nuevas concepciones no fueron muy favorables. Justo las concepciones sobre
el cosmos y el lugar que en él ocupan los seres humanos en él, sufrieron un cambio drástico
durante el renacimiento, y a su vez dichos cambios detonaron en un debate entre la iglesia
católica y la comunidad científica de la época.
Fue el caso de Nicolás Copérnico (1473-1543) quien concibió la teoría heliocéntrica del
universo, la cual generó mucha controversia pues refutó a la teoría geocéntrica ya aceptada,
respaldada y defendida por la tradición y autoridad de la iglesia. Con esta nueva concepción del
universo. Copérnico sugirió que es el sol, y no la tierra, el que se encuentra en el centro del
universo y en torno al cual giran los planetas. Lo que planteaba, era considerado Herejía, pues
se oponía directamente a la idea de que el ser humano era la principal creación de Dios, quien
había colocado al ser humano en una posición privilegiada y central. Con esta nueva visión, se
colocó a los seres humanos en una posición periférica del universo y éste degrado, como era
de esperarse, no le pareció a la iglesia católica, quien prohibió sus obras. Posteriormente
Giordano Bruno (1548-1600) planteó un pensamiento aún más peligroso que le costó la vida,
propuso la existencia no solo de un sol, sino de innumerables soles, no solo una tierra sino
innumerables tierras, cada una de las cuales giraban alrededor de su propio sol.
Otro caso de represión lo sufrió Galileo Galilei (1564-1642) quien confirmó la teoría de
Copérnico con la ayuda de invención del telescopio. Con este nuevo artefacto, Galileo “apuntó
hacia las estrellas” (cita) y llegó a la conclusión de que Copérnico estaba en lo cierto, que el sol
en realidad era el centro del universo. Galileo pretendía publicar sus descubrimientos, pero no
era momento para cuestionar la autoridad de la iglesia, (en realidad nunca es un buen
momento). La inquisición condenó las enseñanzas de las ideas de Copérnico y exigió a Galileo
dejar de hacerlo. Fue hasta que, apoyado por una comunidad poderosa de la iglesia, se sintió
seguro de publicar sus hallazgos bajo la distinción de una simple hipótesis, así generó un debate
entre los sistemas geocéntricos y heliocéntricos con la publicación de un diálogo sobre los
sistemas más importantes del mundo, el de Tolomeo y el de Copérnico, los debatientes fueron
tomando sus posturas, y llegaron a la conclusión de que Copérnico tenía razón. Obviamente la
iglesia no quedó satisfecha y prohibió “el diálogo”, y no conforme, condenó a Galileo por herejía
y por ir en contra de las sagradas escrituras, como castigo fue la tortura a manos de la
inquisición y el exilio. En la actualidad la iglesia ha rectificado y aceptado el gran error al
condenarlo. Aunque de nada sirve el arrepentimiento ahora, después de haber frenado por
siglos el progreso científico.
En el mismo año en que murió Galileo Galilei, el día de navidad nació Isaac Newton (1642-
1727) quien aportó grandes descubrimientos a la ciencia, y postuló las leyes que rigen el
universo, tal como la ley de gravitación universal. Uno de sus aportes a la posterior psicología,
fue la demostración de que la luz blanca refracta en los colores que la constituyen y que luego
los rayos individuales volvían a combinarse para producir la blancura. Esto, sentó las bases de
un modelo de la mente, propuesta por empiristas, que pretendía refractar la conciencia en los
elementos que la constituyen, algunos psicólogos posteriormente adoptaron esta idea.
CONCLUSIONES
Por ejemplo, las teorías respecto al lugar del ser humano en el mundo son importantes, sobre
todo porque de cierta forma determinan el enfoque y la visión con la que se trabajará en el
ámbito de aplicación e intervención. Una coherencia entre la forma en que el psicólogo concibe
el universo y las teorías que fundamentan sus intervenciones, más que nada facilitará la práctica
y dará sustento a su trabajo. Es por eso por lo que las aportaciones de Nicolás Copérnico y
Galileo Galilei fueron de gran importancia para la conformación de una psicología científica.
Obviamente, las teorías respecto a la conformación del ser humano y la participación de un
alma y un cuerpo son igual de importantes que las primeras, los filósofos que han centrado sus
teorías a esta cuestión han alternado sus posturas entre el dualismo y el monismo, como
psicólogo o como estudiante de psicología, conocer dichas posturas facilitará en gran medida
la elección de un marco teórico afín a principios propios.
BIBLIOGRAFÍA