GUÍA FORMACIÓN PROFESIONAL 2016

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GUÍA FORMACIÓN PROFESIONAL 2016

ÍNDICE

SALUDA. ÁNGEL DE MIGUEL CASAS 3

SALUDA. LOLA GONZÁLEZ 5
¿QUÉ ES LA FP? 6
¿Cómo se accede a la FP? 7
LA FP BÁSICA 8
ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE LA FP 10
Universitarios desde la FP 10
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL 11
Objetivos de la FP Dual 11
Ventajas de la FP Dual 12
EUROPASS, 5 DOCUMENTOS CLAVE 13
LISTAS FP POR RAMAS DE CONOCIMIENTO 15
Ciclos de FP Básica 15
Ciclos formativos de Grado Medio 16
Ciclos formativos de Grado Superior 18
LA FP POR COMUNIDADES AUTÓNOMAS 21
La FP a distancia 24
SALIDAS PROFESIONALES 25
BECAS MEC 28
LISTA DE CENTROS 30
CENTROS DE FP PRESENTES EN AULA 2016 46

SALUDA
ÁNGEL DE MIGUEL CASAS
ÁNGEL DE MIGUEL CASAS
Director General de FP
Ministerio de Educación,
Cultura y Deporte
La sociedad europea, en una
larga trayectoria que discurre
desde la segunda mitad del
siglo XX, se ha dotado de un
“estado del bienestar” cuyos
niveles de protección no ad-
miten comparación con otros
modelos sociales, incluso en
economías muy avanzadas.
Es un logro de los ciudadanos
europeos que se sustenta en
una serie de pilares de los que
disfrutamos individualmente
y que, juntos, construyen una
sociedad justa y equilibrada.
Entre esos pilares citaría co-
mo más importantes el acceso
a un empleo remunerado, el
acceso a la vivienda, una edu-
cación pública de calidad, una
sanidad universal y de calidad
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y, en definitiva, la cobertura mación influyen de la misma
social, en su sentido más am- manera en la empleabilidad.
plio, para todos los individuos.
Estudios internacionales de-
Esta situación se ha visto ame- muestran que, para el año
nazada recientemente por la 2025, aproximadamente el
crisis financiera y económica 50% de los puestos de traba-
que, desde el año 2008, veni- jo estarán asociados a niveles
mos padeciendo. Por fortuna, medios de cualificación, el 35%
la crisis está llegando a su a niveles altos de cualificación,
término, si bien sus efectos y sólo el 15%, e incluso menos,
permanecerán durante algún serán puestos de trabajo que
tiempo. puedan desempeñarse por
personas con un bajo nivel de
Sin embargo esta situación ha cualificación.
puesto en evidencia algo que ya
conocíamos, pero que en estos Pues bien, la práctica totalidad
años ha adquirido una signifi- de los niveles medios de cua-
cación especial: la importancia lificación se alcanza a través
de la educación y de la forma- de los estudios de Formación
ción como medio principal para Profesional del Sistema Edu-
prevenir el impacto que, sobre cativo, en sus grados medio y
el mercado de trabajo, y en de- superior, y buena parte de los
finitiva sobre el bienestar de la niveles altos de cualificación se
sociedad, provocan las tensio- consiguen también con la For-
nes financieras. mación Profesional de Grado
Superior.
Aquellos países
que contaban con LA FORMACIÓN, EN GENERAL,
una población bien
formada, han re-
ES EL CAMINO A SEGUIR PARA
sistido mejor los VOLVER A LA SENDA DE LA
efectos de la crisis. ESTABILIDAD ECONÓMICA
La formación, en Y LABORAL
general, es el ca-
mino a seguir para
volver a la senda de la estabili- El Sistema Educativo Español,
dad económica y laboral, pero en sus diferentes niveles de
es necesario tener en cuenta Formación Profesional (Básico,
que no todos los niveles de for- Medio y Superior), es capaz de
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 GUÍA FORMACIÓN PROFESIONAL 2016
de ofrecer a la sociedad una formación de cali-
dad, adaptada a las demandas de los distintos
sectores productivos, y que combina de forma
acertada la especialización y la polivalencia, así
como la adquisición de las competencias propias
de cada profesión, sin descuidar por ello las per-
sonales y sociales que deben acompañar a cada
perfil profesional.
LA FP ES UNA ALTERNATIVA REAL
PARA JÓVENES, PERO TAMBIÉN PARA
ADULTOS QUE QUIERAN MEJORAR SU
EMPLEABILIDAD COMPLEMENTANDO
SUS COMPETENCIAS
PROFESIONALES
Esto hace de los estudios de Formación Profesio-
nal del Sistema Educativo un medio inmejorable
para mejorar la empleabilidad de los ciudada-
nos, dotándoles de la capacitación necesaria
para cada desempeño profesional, y brindándo-
les, al mismo tiempo, una formación académica
que les permite progresar en el propio Sistema
Educativo, sin más límite que las propias expec-
tativas y capacidades personales.
La Formación Profesional del Sistema Educativo
es una alternativa real, de primera elección, para
jóvenes que finalizan la educación obligatoria, o
el Bachillerato, y se encuentran en situación de
elegir su futuro.
Pero también lo es, por sus características, para
los adultos que desean ampliar su formación, e
incluso para titulados universitarios que quieren
mejorar su empleabilidad mediante la adquisi-
ción de unas competencias profesionales que
complementan y mejoran las adquiridas en sus
estudios universitarios.
Tenemos una Formación Profesional de primera
calidad, conózcanla, valórenla y después, deci-
dan dónde se encuentra su mejor oportunidad de
progreso personal y laboral.
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CURRÍCULUM VITAE
FUNCIONES
Ordenación académica básica de
las enseñanzas de FP en el siste-
ma educativo y establecimiento
de los títulos de FP y cursos de
especialización, información, ase-
soramiento y diseño de estrate-
gias en materia de orientación y FP,
elaboración y ejecución de planes
para la mejora y promoción de la
FP, diseño y desarrollo de medi-
das que orienten el aprendizaje a
lo largo de la vida, elaboración y
mantenimiento actualizado del Ca-
tálogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales y el correspondiente
catálogo modular de FP.
FORMACIÓN ACADÉMICA
Licenciado en Ciencias de la
Educación.
Especialista (Master) en Sistemas
de Calidad (EFQM). Formación y
experiencia en procedimientos ad-
ministrativos. Cursos de Formación
de Altos Directivos ECLAP.
Diplomado universitario por la Es-
cuela de Magisterio de Soria.
EXP. PROFESIONAL
Profesor, orientador escolar, ins-
pector, inspector coordinador, ins-
pector-jefe y Director Provincial de
Educación en la provincia de Soria.
Profesor en la UNED y Secretario
General y Director asociado de
Soria.

SALUDA
LOLA GONZÁLEZ
LOLA GONZÁLEZ
DIRECTORA DE AULA
LA FORMACIÓN PROFESIONAL
PROPORCIONA EN SUS DIFERENTES
NIVELES ESE PLUS DE CUALIFICACIÓN
QUE PERMITIRÁ ASPIRAR A UN
EMPLEO DE CALIDAD, PERO TAMBIÉN
A BUSCAR NUEVOS HORIZONTES
PROFESIONALES
GUÍA FORMACIÓN PROFESIONAL 2016
En un mundo globalizado y cada vez más com-
petitivo, la formación y preparación profesional
es un requisito imprescindible para optar a un
empleo en el que se exige una alta cualificación.
En este sentido, la Formación Profesional es una
de las áreas que mayor proyección está adqui-
riendo en nuestra sociedad, como medio para
facilitar el acceso al mercado laboral, en unas
condiciones óptimas.
Así es, la Formación Profesional proporciona
en sus diferentes niveles –medio y superior- ese
plus de cualificación que permitirá a nuestros
jóvenes que terminan la educación obligato-
ria, el Bachiller o, incluso, aquellos estudiantes
universitarios que tras concluir su formación
superior quieren enriquecer su currículum aca-
démico, poder aspirar a un empleo de calidad.
Pero también representa una oportunidad para
aquellos profesionales adultos que quieren me-
jorar su expediente o buscar nuevos horizontes
profesionales.
En España, podemos presumir de tener una For-
mación Profesional de calidad y cada vez mejor
valorada, gracias a la implicación de las Admi-
nistraciones y del resto de agentes implicados.
Buena prueba de ello, es la oferta que, en cada
edición, muestra AULA y de la que esta Guía es
un claro ejemplo.
Con la edición de esta Guía de la Formación Pro-
fesional que ahora tiene en sus manos, la Feria
quiere ayudar a quienes buscan orientación acer-
ca de su futuro profesional, una herramienta que
estoy segura sabrán apreciar por sus contenidos.
Les animo a utilizarla, en la seguridad, de que
este documento les resultará de gran utilidad.
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