VERSIÓN

MINISTERIO DE EDUCACIÓN :
2.0
UNIDAD DISTRITAL DE GESTIÓN DE RIESGOS
Página 1 de
INFORME DE SIMULACROS DE SISMOS DE LA UNIDAD PÁGINA: 3
EDUCATIVA “JUAN ABEL ECHEVERRIA”

DATOS GENERALES
Fecha de informe: 12/01/2018 Nº de informe 4
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Funcionario
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Responsable de Nº Teléfono Correo electrónico
informe:
MSc. William COORDINADOR EN
0984430448 wilamc@hotmail.com
Mullo GESTION DE RIESGO
Contacto
Nombre Cargo
Funcionario que Nº Teléfono Correo electrónico
Recibe el informe marciag.masabanda@educacion.gob.
Gabriela Analista Distrital de
0967291049 ec
Masabanda Gestión de Riesgos
marcy-gaby@hotmail.com

1. ANTECEDENTES
Ecuador se encuentra ubicado en una zona sísmica activa por lo que la presencia de
movimientos telúricos en la región es inevitable, de hecho, en abril del 2016 se originó un
movimiento telúrico en la región costanera de nuestro país, dejando como consecuencias
pérdidas humanas y económicas como producto de la poca cultura de preparación ante
desastres naturales.
Por esa razón debemos preparar a toda la población en general y en nuestro caso a nuestra
comunidad Abelina para crear una cultura de prevención y permitir tener mayores opciones
que acrecenté la resiliencia ante desastres y minimizar pérdidas humanas.

2. ALCANCE
En vista de que toda la población ecuatoriana está dentro de una zona de actividad sísmica,
se debe trabajar con todos los actores de nuestra comunidad Abelina.
Es por esa razón que se debe enfocar la realización de los simulacros internos ante un posible
movimiento sísmico, bajo las indicaciones que nos emite el Ministerio de Educación.
Sin embargo, el alcance no solo quedara rodeado a los actores de la comunidad Abelina,
sino al resto de la sociedad que gira en torno a las actividades diarias de la Unidad Educativa
“Juan Abel Echeverría”

3. OBJETIVOS
a. Dar cumplimiento con el cronograma de simulacros de dos simulacros por mes.
b. Mejorar procedimientos en el proceso del simulacro en cada una de las aulas de la
institución.
4. DESARROLLO Y ANÁLISIS
Dando cumplimiento a los parámetros establecidos por el Ministerio de Educación se dio
inicio del simulacro el día viernes 16 de marzo del 2018 a las 16h00 con todas las personas
que se encontraban dentro de las instalaciones de la UE, bajo las indicaciones prestadas por
el Ministerio de Educación.
Se activa el PRR institucional con las alertas auditivas, en donde los alumnos realizan las
actividades previamente indicadas bajo la guía de los docentes.
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Al momento de trasladarse a los puntos de encuentros internos se observa orden y correcto

desempeño por parte de los actores del simulacro.
Los docentes realizan actividades lúdicas con los estudiantes con el fin de mantener el orden
y la calma mientras dura el simulacro.
Los tiempos del simulacro son cortos mientras se da la realización las actividades por parte
del alumnado y docentes desde el momento del inicio hasta el retorno a las aulas, para
continuar con las actividades diarias educativas.
La duración del simulacro esta sobre los 10 minutos hasta el retorno de las aulas para su
posterior entrega al representante.
En nuestro caso la mayoría de estudiantes de la jornada matutina ya se traslada a los
hogares.

TOTAL DE PARTICIPANTES
DOCENTES ALUMNOS
Femenino Masculino 590
37 28
Total 65 Total 590

5. CONCLUSIONES
 Se cumplió con el cronograma establecido bajo los parámetros enviados por el
ministerio de educación.
 Se observa que la participación de la comunidad Abelino y tomando en cuenta cada
detalle para ser mejorado con el trascurso del tiempo.

6. RECOMENDACIONES

 Desde organismos gubernamentales es recomendable realizar actividades

socializadoras que difunda por un medio masivo de información, enfocado a los
hogares y en especial a los padres de familia que aún creen que los simulacros no
tienen importancia.

DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre: Firma: Fecha:
Mg. William Mullo 19/03/18

APROBACIÓN DEL DOCUMENTO

Nombre: Firma: Fecha:
MSc. Willan Changotasig 19/03/2018
ANEXOS
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INICIO DE SIMULACRO UBICACIÓN Y FORMACION “PUNTOS SEGUROS”

ACTIVIDADES LUDICAS RETORNO A LAS AULAS