Como estropearlo todo en la defensa del TFM ante el Tribunal

MALA PRESENTACIÓN BUENA PRESENTACIÓN

Recoge las ideas principales. Seleccionar la información adecuada
El PowerPoint no es Word: demasiado texto
que sea pertinente y relevante
Tipo de letra sencilla (en el cuerpo del documento) y con tamaño
Letra pequeña, o fuente escogida poco legible
adecuado
FORMATO

FORMATO
Uso inadecuado de colores y fondo. Muchos colores en la Para que la diapositiva se lea bien tiene que existir un contraste
presentación entre el fondo y la letra. Si fondo oscuro, letras claras y al revés
Se satura/ocupa todo el espacio de la diapositiva La diapositiva no está sobrecargada

Uso de plantillas estándar Usar plantilla original nuestra

Unas diapositivas muy saturadas y otras con poco contenido Cierta uniformidad de carga de contenido por diapositiva

No se ha preparado previamente el tema Se domina tanto la presentación como el tema

Se sobrepasa el tiempo adjudicado Se ajusta al tiempo adjudicado

Desarrollar el tema expuesto en la diapositiva. El Tribunal debe
PRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN
Leer las diapositivas y/o forzar que el Tribunal tenga que leer
atender a lo que tú dices, con el apoyo esquemático de la
demasiado texto
presentación
la presentación es estrictamente el PowerPoint El PowerPoint es un apoyo de los contenidos

Falta de coherencia o desestructurada Sistemática: con una progresión de contenidos lógica

Las gráficos y las imágenes son llamativas y relacionadas con el
Poner imágenes y gráficos que no guardan relación con el tema
tema
Poner demasiadas animaciones, y/o siempre las mismas No abusar de los efectos de sonido y animación
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RECOMENDACIONES
• Llevar copia fichero de la presentación en un USB. Si la conexión de video fallase (por los electroduendes …) los técnicos
pueden remitirlo por e-mail al centro receptor de la UNED para que el Tribunal lo descargue en sus propios ordenadores.
• No leas el texto de las diapositivas. No mirar el ordenador o la presentación constantemente, sino a los docentes del
Tribunal. Tu presentación servirá de apoyo y refuerzo a lo que dices, pero recuerda que no es capaz de sustituir tus
Especificas para TFM

conocimientos, tu lenguaje corporal… El Tribunal quiere ver tu capacidad pedagógica y didáctica.

• Práctica en casa la presentación varias veces y ajústala al tiempo reglamentado en el TFM, nunca más de 20 min1.
• Cuando practiques en casa, párate en cada apartado de la presentación y pregúntate ¿Y?... Si no puedes responderte a
esta pregunta quizás debes reformular el contenido
• El tono de voz no puede ser apagado, hay que tener entusiasmo en la presentación y empatía. Los primeros minutos son
clave para enganchar a la audiencia.
• Es preferible usar unas cuantas diapositivas más, que saturarlas y poner un texto con letra muy pequeña2.

• La presentación que sea sistemática: con una progresión de contenidos lógica, y sistémica : interrelacionado en sus partes

• Revisa la presentación, que no contenga errores, y menos ortográfico – gramaticales.

Cada presentación es un mundo pero los consejos siguientes suelen ser válidos para una presentación eficaz
• Usaremos mayúsculas para el título y, preferentemente, minúsculas en el cuerpo, Tamaño letra ≈20 puntos.
Genéricas de presentación

Los sub-apartados o viñetas son palabras o frases clave, no párrafos completos

• Regla del 3: No más de 3 partes esto es:
(1) Introducción del tema y los asuntos que se van a tratar
(2) Desarrollo
(3) Síntesis y Conclusión
• Dos o tres ideas por diapositiva
• La regla 7 x 7
No más de 7 líneas de texto por diapositiva
No más de 7 palabras en cada línea
• Para una exposición de 20 minutos, 10 diapositivas (aparte de la portada) deberían ser más que suficientes.

1
Según la normativa vigente: “1. La duración de cada sesión por alumno será de 40-45 minutos. 2. En principio los 40 minutos de cada sesión por alumno se dividirán
orientativamente entre 15 minutos de exposición y otros 15 minutos de preguntas por parte de los miembros de la Comisión Evaluadora. Si bien, con la flexibilidad
requerida según las circunstancias, de acuerdo interpretación del Presidente, que es el que en último término marca los tiempos con ….”
2
Verbalmente siempre se puede hacer referencia al punto, página o apartado del TFM (PDF entregado al tribunal) “… si los miembros del Tribunal desean/requieren mayor
detalle este está/puede verse en el punto/apartado xxx en …”
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Otros posibles consejos a tener en cuenta

• Recuerda que el tipo de letra utilizado sea de un tipo de las que aporta Windows, ya que a veces puedes llevarte la sorpresa de que la
presentación que hiciste con un determinado tipo de letra no se puede ver en otro ordenador distinto al tuyo. O asegúrate de guardarla
en el mismo PPT3
• Ser sencillo. Los efectos de transición son generalmente molestos, no siempre mejoran la presentación y usualmente es mejor dejarlos
en “Aparecer” y “Desaparecer”
• Un buen final siempre deja buen sabor de boca. Nunca termines una presentación en el turno de preguntas.
Busca un final adecuado. Algunas ideas:
- un buen resumen
- un valoración sincera de lo aprendido y/o una visión positiva para el futuro
- una frase/anécdota inteligente (si no va a ser inteligente, es mejor que lo dejes) relacionada con el TFM
• No hay que tratar de evitar las preguntas, ni tampoco dar por obvio algo importante. Si te preguntan algo que desconoces, lo mejor que
puedes hacer es responder: en este momento no lo sé, desconozco/la verdad es que es un tema importante… pero voy a estudiarlo…. Y
si no has incluido algo importante razona tu decisión.

3
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