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Articulo Botanicos
Articulo Botanicos
ISSN 1027-975X
RESUMEN
ABSTRACT
This work summarizes the experience of using environmental games to promote and
foster topics regarding environmental education. For that purpose several games were
designed, most of them taking advantage of the facilities given by the Cupaynicu
Botanical Garden of Granma Province.
INTRODUCCION
RESULTADOS Y DISCUSION
CONCLUSIONES
Los juegos que en este folleto se recogen son de posible acceso para todos los niños por
su fácil solución y adquisición; representan una vía de llevar a ellos un mensaje de
protección, cuidado y conservación del Medio Ambiente.
En la medida que se ejecutan se logra en los niños:
• Ampliar los conocimientos sobre Educación Ambiental.
• Aprender a convivir en el mundo circundante e incrementar el amor por la
Naturaleza.
• Vincular el Jardín Botánico con algunas de las materias que se imparten en los
diferentes niveles de enseñanza.
• Desarrollar la memoria, imaginación, lenguaje, orientación y concentración.
• Disfrutar y aprovechar el tiempo libre en un entretenimiento sano, agradable e
instructivo.
BIBLIOGRAFIA
Educación para el Medio Ambiente. Una vía hacia los Jardines Botánicos, 1996.
Ley 33/81. Artículo 2. Protección del Medio Ambiente y el uso racional de los Recursos
Naturales. En Gaceta Oficial de la República de Cuba, 12 de febrero 1981.