Esc. Diego Portales.

Placilla de La Ligua.
Prof. Carolina Fernández G. EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: ___________________________Fecha: 10 de septiembre del 2018 Curso: 2° báá sico

Puntaje total: 32 pts. Puntaje obtenido: NOTA:

Objetivo:
OA 5
Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita.

I.- Lee atentamente el texto n° 1 y responde las preguntas de

la 1 a la 5. (10pts)

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1.- El primer paso para preparar las bolitas de manjar es:

A. cubrir el manjar con coco rallado.

B. mezclar el manjar y la leche.
C. vaciar el manjar a la fuente.

2. ¿Para qué se usa la leche?

A. Para ablandar el manjar.

B. Para remojar las galletas.
C. Para hacer más dulce la mezcla.

3. ¿Para qué se usa el coco?

A. Para decorar el plato.

B. Para cubrir las bolitas.
C. Para mezclarlo con la leche.

4. ¿Cuál es el ingrediente más importante para hacer la

receta?

A. Leche.
B. Galletas.
C. Coco rallado.

5. ¿Para qué se puede usar el texto que leíste?

A. Para informarse sobre algunos alimentos.

B. Para preparar paso a paso una receta.
C. Para conocer materiales de cocina.

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II.- Lee atentamente el texto n° 2 y responde las preguntas de
la 1 a la 6. (22 pts.)

Carta a Antonia
27 de abril de 2018

Señorita Antonia:

¿Cómo ha estado usted? ¿Sigue trabajando en la Escuela Arturo Prat,

donde la conocí? Espero que este año no se resfríe como el año
pasado.

Yo estoy en mi nueva escuela, que se llama El Almendro. Todavía no

me acostumbro y echo de menos sus clases y a mis amigas, la Claudia
y la Andrea. ¿Cómo están ellas? ¿Aprendieron a sumar bien? El año
pasado les costaba y usted les hacía ejercicios especiales. A mí me
gustaba cómo usted nos explicaba las cosas y nos leía cuentos,
siempre me han gustado los cuentos.

Ya hice amigos en mi barrio y salgo a jugar en las tardes, pero es más

peligroso que en mi antigua casa, pasan más autos. Mi mamá dice
que hay que tener mucho cuidado. Lo bueno es que aquí me dejaron
tener perro. Se llama Rex y tiene manchas cafés. Yo le tiro una pelota
y me la trae de vuelta.

Ya me tengo que ir a acostar. Mañana mi mamá llevará esta carta al

correo.

Chao, un abrazo grande.

Francisca

6. ¿Qué le gustaba a Francisca?

A. Realizar ejercicios especiales.

B. Ejercitar las sumas.
C. Escuchar cuentos.

7. ¿Quién era Antonia?

A. Una compañera de colegio de Francisca.

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B. La profesora de Francisca.
C. Una amiga de Francisca.
8. Según el texto, Francisca debe jugar con cuidado en la
calle, porque:

A. no conoce muchos amigos.

B. andan muchos perros.
C. transitan más autos.

9. ¿Por qué se cambió de escuela Francisca?

A. Porque se cambió de casa.

B. Porque no le gustaba hacer sumas.
C. Porque quería tener nuevos amigos.

10. ¿Cuál es el propósito de la carta de Francisca?

A. Contar que tiene una mascota llamada Rex.

B. Enviar saludos a sus antiguas amigas de la escuela.
C. Demostrar que recuerda con cariño a la Srta. Antonia.

11. Según el texto ¿Cómo se siente Francisca?

A. Feliz en su nueva escuela.

B. Extraña a su antigua escuela.

C. Quiere volver a su casa.

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