Misión

“Formamos niños y niñas responsables y respetuosos con los demás. Anhelantes de
proseguir sus estudios, en búsqueda permanente de crecimiento personal”

Observa la siguiente imagen:

1¿Qué te comunica esta
imagen______________________________________________________
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¿Cuál será el propósito de este texto? _________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _ 3. .¿Que elementos tiene este texto? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6..Escribe un mensaje para completar el texto anterior.¿ Qué tipo de texto es? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5.____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.¿A quien ira dirigido? _________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _ 4.

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________ ____________________ _________ ____________________ Hoy trabajaremos textos publicitarios su funcionalidad y también jugaremos ser publicistas Leamos con mucha atención El afiche o cartel es un texto funcional que incorpora elementos escritos y gráficos para informar y llamar la atención de un receptor. El mensaje se apoya en la síntesis de lo gráfico y lo escrito. Algunos dicen que su mensaje debe apelar al receptor como si fuera "un grito en la calle" y persuadirlo por medio de la función expresiva del lenguaje. Para ello. rimas. por tanto el lenguaje debe ser breve. El tamaño del afiche o cartel es variado. Está destinado a un público que lo mira "al pasar". Los textos escritos pueden cumplir dos funciones: Informativa. Ésta debe ser atractiva. busca convencer al receptor. figuras literarias y recursos expresivos y apelativos del lenguaje. los afiches o carteles presentan las siguientes características: Una idea o información precisa que se desea dar a conocer. se utilizan construcciones con juegos de palabras. Persuasiva. . Generalmente. según las necesidades del emisor y receptor. llamativa y sugerente. claro y específico. es decir.

llamativa y sugerente. Te invitamos a analizar los siguientes afiches Estrategia de comprensión de un afiche A primera vista. localidad o comuna y que llaman tu atención. ¿qué elementos de él llaman tu atención? ¿A quién crees que se dirige? ¿Para qué? Identifica qué textos de los que se presentan son de carácter. tú también observas en forma permanente distintos afiches que se exhiben en tu colegio. Observa si la información que se entrega es atractiva. informativo y cuáles persuasivo. ¿cómo lo habrías hecho? ¡Manos a la obra! Ahora apóyate por la siguiente pauta y crea tu propio afiche publicitario .Seguramente. Si tú hubieses tenido que transmitir esta información en un afiche.

Precisa el texto de carácter informativo que debe llevar: lugar. No . día. Después de elaborarlo Responde la siguiente autoevaluación: Sí Al leer tu texto del afiche. Analiza y elabora los contenidos y recursos gráficos que utilizarás. Identifica en forma clara el mensaje que deseas comunicarle al receptor del afiche que debes realizar.Estrategia para elaborar un afiche Antes de elaborar el afiche Observa distintos afiches que se exhiben en el colegio y comuna. Define el tamaño del afiche y los recursos con que cuentas para hacerlo. hora. • ¿Cuidaste de no repetir las palabras usando sinónimos? • ¿Qué quisieras cambiar para que esté más claro el mensaje de tu afiche? • Tu afiche corresponde a la silueta de este tipo de texto?. Dispone y diagrama los elementos escritos y gráficos de modo que resulte un todo armónico y organizado. etc. Durante la elaboración del afiche Redacta un texto breve que llame la atención del receptor por medio de los recursos expresivos del lenguaje. ¿se comprende lo que escribiste? • ¿Te acordaste de usar mayúsculas al inicio de la oración y en los nombres propios ? • ¿Usaste punto final cuando correspondía? • Representa este el contenido del texto mediante dibujos.

.• Si tuvieses que volver a escribir el afiche. ¿cambiarías algo? ¡HASTA EL PROXIMO TRABAJO¡ MSLH.

Autor : Charadeau (2004). Postitulo en Lenguaje y comunicación segundo ciclo. Profesora : Claudia Burgueño. Taller: Topologías textuales. Horas programadas: dos horas pedagógicas.Guía Práctica Alumna : María Soledad López. . Descripción Tipología textual: afiche publicitario.

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