—

ESTE LIBRO ES PROPIEDAD DE LA REPÚBLICA MEXICANA

Para que lo use y lo conserve se entrega en forma absolu-

tamente gratuita, pero con la condición de que lo cuide, a

(nombre del educando)

alumno* alumno* del

(grodoj

de la
(escuela)

de
(población) (entidad federativa)

Ninguna persona, física o moral, podrá convertir este libro

en ob|eto de comercio, franco o clandestino; ni lucrar con él de
ningún modo,- ni pedir a cambio de él —
por ningún concepto
cantidad o cosa alguna,- ni llevarlo o mandarlo fuera del país,
,,.; o intentar lo uno o lo otro.

JÍj La persona o personas, físicas o morales, que contravengan

cualquiera de las prohibiciones o limitaciones mencionadas, que-
darán su|etas a las sanciones penales que procedan.

Comisión Nacional de los Libros de Texfo Gratuitos

' Tachar alumno o alumno, según el caso.

* * Indicar, además del nombre que lleve el plantel, su número de
registro (clave).

I l^^^é^^^
I Lee - 1
Yo soy alumn de la escuela

Mi nombre es

El nombre de mi maestr es

Éste es
Mi Libro de Primer Año
 MI LIBRO
DE PRIMER AÑO
 ¿o
DSION íNaCIONAL
tos be Texto Gratuitos
DEPENDIENTE BE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Presidente Secretario General

Martín Luis Guzman Juan Hernández Luna

Vocales

Arturo Arnáiz y Freo, Agustín Arroyo Ch.,

Alberto Barajas, José Gorostiza,
Gregcrio^López y Fuentes, Agustín Yáñez.

Representantes de la opinión pública

Dolores Valdés Vda. de Lanz Duret,

Manuel Becerra Agosta, Ramón Beteta,
José García Valseca, Mario Santaella.

Colaboradores pedagógicos

Soledad Anaya Solórzano, Rita López de Llergo,

Luz Vera, Diontsia Zamora Pallares,
Rene Aviles, Federico Berrueto Ramón,
Arqijímedes Caballero, Ramón García Ruiz,
Luis Tijerina Almaguer.
 Tb c ch leTghTj

l(£
MI LIBRO
DE
PRIMER ANO
Por las profesoras

CARMEN DOMÍNGUEZ AGUIRRE

y
ENRIQUETA LEÓN GONZÁLEZ

Cubierta de Jorge González Camarena

(Es la reproducción de un cuadro que representa a la nación
mexicana avanzando al impulso de su historia y con el triple
impuje —cultural, agrícola, industrial— que le da el pueblo.)

Ilustraciones y dibujos de Oswaldo Barra,

Alberto Beltrán, Jorge Best, Ángel Bracho,
Antonio Cardoso, Enrique Carreón, Andrea Gómez,
Raeael Jarama, Juan Madrid, Manuel Salinas
Rosendo Soto A., Raúl Velázouez
y Mariana Yampolsky.

Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos

DEPENDIENTE DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

chdeXS-iU- \ ti 11
 Derechos reservados por ios autores

Derechos reservados, sobre esta edición, por la

COMISIÓN NACIONAL DE LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS

DEPENDIENTE DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN FÚBLICA
Doctor Río de la Loza, Núm. lie, México 7, D. F.

© Enero de 1960
 CUENTO
Todos los días, al terminar las clases, los niños atravesaban

la calle y se detenían frente al puesto de juguetes, que con-

templaban con avidez.

-Mira qué bonita muñeca -decía Maraca.

-Sí -contestaba Anita-; pero a mí me gusta más aquel osito.

—¡Bonitos soldados! Tienen uniforme y cascos de verdad,

-Cuando yo pueda -Luis comentó una vez- compraré aque-

lla máquina. ¡Me gusta tanto!

Y pasaban las semanas, y los niños seguían admirando los

juguetes y repartiéndoselos con el deseo.

Cierto día, Luis, el mayor del grupo, dijo a sus amigos:

-Creo que, si todos ayudamos, poco a poco podremos ser due-

ños de los juguetes que más nos gustan. Miren: desde este do-
mingo ahorraremos algunos centavos de lo que nos dan para
comprar dulces; los pondremos en una alcancía, y cuando se

reúna la cantidad necesaria, compraremos el juguete que pre-

fiera alguno de nosotros. Después volveremos a reunir nueva
cantidad y compraremos el juguete para otro, y así hasta com-

prar los de todos. Yo seré el último.

No hubo quien no celebrase entusiasmado la idea de Luis

ni quien rehusara ahorrar.

7
 Se compró primero el osito para Anita, luego los soldados

para Carlos, después la sala de Lola. Pero algunos niños vie-

ron con tristeza que las semanas volvían a correr sin que ellos

tuvieran sus juguetes. Luis les dijo entonces: ,

-Compraremos una pelota, De esta manera, mientras llega

nuestro turno, juntos podremos jugar y divertirnos.

Así lo hicieron, y, a partir de entonces, todas las tardes ju-

gaban un rato al salir de la escuela.

Un día, brincando tras la pelota, Juanito se cayó. Luis estu-

vo a punto de tropezar con él,

y para no causarle daño lo evitó
tan bruscamente que se lastimó una pierna. Sus compañeros

lo alzaron casi en brazos y lo llevaron a su casa. El doctor dis-

puso que guardara reposo.

Los amigos de Luis resolvieron entonces, para agradecerle

lo mucho que hacía por ellos, comprarle esa semana la máqui-
na que tanto le gustaba, y el viernes siguiente, al visitarlo, la

sorpresa resultó muy agradable.

Atentísimos estaban todos viendo correr la máquina, cuan-

do llegó el papá de Luis, que era marinero, y su esposa lo ente-

ró de la buena acción de los amiguitos y amiguitas de su hijo.

-Es necesario premiar a estos niños por su conducta --dijo el

papá, y, en efecto, así que Luis hubo sanado, los llevó al circo,

donde pasaron la tarde muy felices. . Además, al terminar la

función, el papá se acercó con ellos al puesto de los juguetes y

les compró los que más habían deseado.

8
 oso dado

La sala
10
 Tito

LjSL Iota
11
 oso
Ese oso.

e asea así.

oí se asea.

Así es su o

12
 , , ___ __j,

-
_^^ —— —— !* I II ! I -,...- I I M — .. -^ M . '!»> "^'^-

'
7L¿ ¿te, rjjgjrjys.

13
 DADO
Ese dado.
Es de Aída.
Su dado es ése.
Aída da ese dado.

14
f

15
 La sala es de Lola.
Lola asea el suelo.

El suelo es liso.

Adela sale sola.

Elisa lee a las dos.

16
17
 TITO
Éste es Tito.
Tito es el soldado.
El soldado es alto.

Así saluda a todos.

Es día del soldado.
18
19
 LA PELOTA
Pepe pide la pelota.

Lupe se la pasa.

Luis pisa la pelota.

Juci T3ClOtcl Sciltcl SltO*

La pelota es de todos.
20
21
 LA MAMA DE LUIS
Luis está malo.
Su mamá lo mima.
1_jG Qcl i3.1T1cu.GS»

Luis toma atole de masa.

Ama a su mamá.
22
Tr?¿7srr?¿77.

23
 ESTA ES LA CASA
Cuca toca.

¿Cómo está Luis?

La mamá la pasa.

Luis está acostado.

La cama es cómoda.
24
25
 ANITA CUIDA A LUIS
Anita es la nena.
Saca el petate.

Luis se sienta.
Tiene sed.

Anita le da una tuna.

Le cuenta un cuento.
26
27
AQUÍ esta la maquina
Todos saludan a Luis.
Le desean que sane.
Paquito le da el paquete.
Lupe le quita el papel.

Aquí está la máquina.

¡Qué linda es!

28
29
 LUIS RÍE contento
La máquina tiene ruedas.
Luis la pone en el suelo.
Camina con cuidado.
Pasa un puente roto.

Raquel la detiene.

La máquina no se rompió.
30
 ÉM^-m^ám

Z&
^€/t^K^ *&&s^ tTrnz.

31
EL PERRO
SALUDA A PAPÁ
Corre cuando tocan.
Rasca la tierra.

Mamá lo amarra.

Anita no se arrima.
Luis sale con su carrito.
Su papá le da la mano.
32
 EL PAPA ES MAPxINO
Su cara es morena.
Camina un poco raro.

Se sienta en la escalera.

Saca de la maleta las cosas.

El torero es para Luis.
Los aretes para mamá.
Anita quiere ese rorro.
I Loe 2 33
 EL BARCO ES BONITO
Este es el buque.
Está en el puerto.
Tiene una bandera.
El capitán es robusto.
Se asoma por la cubierta.
Tiene un silbato en la boca.

Los marineros suben al barco.

34
 ¿¿te-
.
-_*-¿r=~

35
EL BUQUE SE LLAMA "ALLENDE"

Está pintado de amarillo.

Tiene sillas de lona.
Las carretillas no suben.
Están llenas de costales.
Un bulto se rompe.
Las semillas caen al mar.
36
 PAPA SE VA
El automóvil está listo.

Luis le lleva la maleta.

Anita tiene vestido nuevo.
Papá besa a todos.

—¿Cuándo vuelves, papá?

- — El viernes nueve de enero.
Ese día los llevaré al puerto.

37
^sGL

38
LOS NIÑOS VUELVEN A CASA
Luis va por leña,
Se le cae el pañuelo.

Anita toma una caña.

La pequeña tiene sueño.
Su mamá la acuesta.

La besa con cariño.

Mañana irán a la escuela.

39
r

ANITA Y LUIS VAN A LA ESCUELA

Los niños se levantan.

Se bañan y se peinan. '

Ayudan a su mamá.
Toman el desayuno.
Pasan por Carmen Maya.
—Yo soy la más puntual,
es Antonio Arroyo.
40
 y^-y
^JT
ztzzffTTu^urr- ( mj/rh.
/
%

41
 ?9
MI ESCUELA SE LLAMA" MÉXICO
mos contentos a estudiar.

Todos somos mexicanos.

La señorita nos examina.
Máximo contesta bien.
México es un país extenso.
Cultiva sus campos con éxito.
En él existen bosques espesos*
42
 LOS AMIGOS DE LUIS
mtos amigo? tiene Luis!
Les gusta estudiar con él.

Por las tardes llegan a su casa.

El los ayuda en sus tareas.

Después dan de comer al gato.

Ponen agua a las gallinas.

Algunos días van de paseo.

43
 YA LLEGO EL CIRCO
La música toca en la callee

Los niños salen corriendo.

¡El circo! ¡El circ<j

Miran el anuncio.
—¿Cuánto va a costar? ice lorio.

—Cincuenta centavos.
—Me faltan cinco.

Los sacaré de mi alcancía.

45
 CHUCHO EL PAYASO
Llegamos al circo.

Sale Chucho el payaso.

Su cara es chata.

Tiene la Loca ancha.

Usa un chaquetón largo.

Se agacha cuando saluda.

Le da la mano al chango.
;Cómo nos reímos con sus chistes!
46
LA JAULA DE LOS LEONES
Sacaron la jaula de los leones.

Llegó el domador vestido de rojo.

Los leones subieron a unas cajas.

Estaban muy enojados.

Julieta se tapó los ojos.

Juan se pasó junto a ella.

—¿Por qué los tienen en jaulas?

—Porque son animales salvajes.
47
 LA FOCA QUE FUMA
Después salen las focas.

Vienen formadas en fila.

Una juega con un fusil.

Dos focas llevan pelotas.

—¡Mira qué foca tan fea!

—Es la más fina de todas.

—Está fumando un puro.

—¡Qué bien fuma esa foca!
48
 EL GIGANTE
Más tarde sale el gigante.

Se llama Jorge.
También es muy gordo.
Saluda agitando las manos.
Coge una pesa y la levanta.

Con ella gira en la pista.

Después recoge un disco pesado.

La gente queda admirada.
49
 EL HUMO MÁGICO
¡Mira la caja encantada!
mucho humo.
Sale de ella
Héctor mueve su varita de mago.
¡Qué pájaro tan hermoso!
Ahora vemos un ramo de rosas.

Herlinda se entusiasma.
Mi hermana ya está cansada.
— ¿Quieres tomar una paleta helada?
50
 '
'
.-'/' '

LA NIÑA DE LOS ZANCOS

-Mamá, ¿también es un gigante?
-No, es la pequeña Zenaida.
Camina con zancos.
Usa zapatos especiales.

Zenaida baila una danza rara.

Le da la luz de los focos.

Su vestido es azul y rosa.
Figura un pez de colores.
51
 ÁGUEDA Y MIGUEL
El número siguiente fue muy lucido.
Águeda y Miguel salieron a la pista.

Subieron a lo más alto.

Allí caminaron en una cuerda.
Todos guardamos silencio,

Águeda llevaba un bastón guinda.

Miguel la seguía.

Alguien tocó la guitarra,

Parecían muñecos.

52
EL PUESTO DEL SEÑOR GÜEMES
Salimos de la función.
En la calle había muchos vendedores.
Vimos un circo de juguete.

Tenía un payaso con su paragüitas.

También una yegüita que saltaba.

La montaba un muñeco güero.

La bailarina movía sus enagüitas.
Nos despedimos del señor Güemes.
—¡Qué simpática está Anita! — dijo.

A la nena le dio vergüenza.

53
 EL KIOSCO

En la noclie volvimos a casa.

Pasamos por el parque,

El kiosco estaba iluminado.
Los músicos tocaban^La Adelita"
Saludamos al señor Kuri.
En su sorra tenía un escudo,
Estuvo mucho tiempo en Tokio.
Allá algunas casas parecen kioscos.
Los japoneses usan kimonos.
54
" ~;; r"-
 GABRIEL
A Gabriel le gustan las bromad
Un día llegó con sus libros.
Los dejó sobre la mesa.
Salió al patio a brincar.
56
Llegó Librada y cogió un libro,
Al abrirlo saltó un payaso,
Se quedó asombrada,
El libro era una caja de juguete»
Ahí junto estaba el libro de cuentos.

57
 TRES AMIGOS
Patricio se pone el traje.

Sale con Trini y con Petra.

Lleva su trompo de madera.
Van tranquilos por la calle.
58
Encuentran a su maestra, Beatriz Trejo.

— JNo se entretengan — les dice.

Tenemos mucho trabajo,

Patricio no es travieso*
Entra a la escuela con sus compañeras.

59
 ranero

_ ^^

GRACIELA

La alegre Graciela está en el granero.

Su hermano Gregorio
la busca, le grita.

Lleva dos gallinas: la gris y la negra.

El granero es grande.
60
Gregorio no logra ver a su hermana.
—¿Dónele estás, Graciela?
No puedo encontrarte.

Lupe Negrete te viene a invitar.

La niña graciosa sale por la puerta.

Le agradan las fiestas.

Está muy contenta.

Mí A

61
•
mmm? m^

UNA SORPRESA

Es primavera,
Prudencio se levanta temprano.
Quiere dar una sorpresa.
Procura que su primo Próspero
no lo vea,
Aprovecha cuando Prosperó
sale al corral.

62
Corre pronto a buscar un cajón.
Primero lo pinta de verde.

Se da prisa en ponerle las puertas.

Llega Próspero
con un perrito precioso.
—¿Donde lo acostaremos?— pregunta,
Prudencio le dice:

Aquí está su perrera.

63
 ere

EL RECREO
Los niños salen a jugar.
Cristina les regala tamales.
El de Crispín está crudo,
Luis enseña su barco.
Dice que es un crucero.
Creo que se lo regaló su papá.

Tiene escritos varios números.

Luis les cuenta un secreto.

En vacaciones lo llevarán a Veracruz,

64
 S/?^-± A

" A fro>re
brutas 'V V " ;

LA ARDILLA DE ALFREDO
Alfredo vive en el campo,
Cultiva árboles frutales,
Una mañana fría salió al bosque.
Llevaba abrigo de franela,
Encontró una ardillita lastimada.

La llevó a su casa,

Le frotó las patitas con alcohol.

Su hermana Francisca le ayudó
a curarla.

Cuando sanó, le ofrecieron

devolverla al bosque.
La ardillita no quiso regresar.
Prefirió quedarse con sus amigos.

ILec.3 65
 LA CASA DE ADRIANA

Isidro es el padre de Adriana.

Hizo su casa con ladrillos.

Puso los vidrios a las ventanas.

Una noche dormían tranquilos.

66
Oyeron caer unas piedritas.

El perro ladraba con fuerza.

Salieron a ver si eran ladrones.
Buscaron cerca de los cedros.

Preguntó Isidro:
—¿Qué podrá ser?

—Tendremos que poner

una verja más alta.

De pronto vieron a **Motitas".

El borreguito se había
quedado afuera.

67
 EL AEROPLANO

¡Mira qué hermoso aeroplano!

Es como un pájaro enorme.
Los niños lo contemplan llenos
de asombro.
Un empleado les explica cómo funciona.

— Roque tiene un aeroplano igual,

de juguete.
— No — replica el niño — ; es diferente.

Por ejemplo,, el mío no lleva motores.

Además, no es de color plomo.

Llega el aviador. Los invita a subir.
Los niños aplauden entusiasmados.
68
 bia v _*¿\
-7--

rt m TS blusa
LA PEQUEÑA BLANQUITA

Blanca iba al pueblo.

Tenía que entregar unas blusas.

El día estaba muy nublado.
Se puso su impermeable y salió.

Era imposible atravesar el río.

Blanca pensó: 'Es preferible regresar.'

Cuando volvía, encontró a su tío Pablo.

El la saludó muy amable.

La invitó a subir al carro.

En el camino hablaron de muchas cosas.

La niña llegó al poblado sin novedad.

69
 ARREGLO DE LA CASA
Gloria arregla la casa.
Sus amigas vendrán de visita.

Gloria cuelga globos de colores.

Adorna la mesa con gladiolos blancos.

Cuando termina sale a la calle.

5
En la tienda 'El Siglo '

compra dulces.

Encuentra a su amiga Glafira.

Esta niña sabe hablar inglés.
La invita a su fiesta.
'
70
 cli ele
clu elo

^=5-

EN LA CLASE

Vienes conmiso? — dice Clara.

La señorita quiere que acomodemos
el estante.

Clotilde deja de jugar.

Lavan las tablas de color claro.
Ponen el clavo que falta al perchero.
Riegan la maceta de los claveles.

Cuando han concluido salen al patio.

Clara no puede caminar.
Tiene un clavo en el choclo.

Clotilde se inclina y coge una piedra.

Con ella dobla el clavo.

71
 ROBERTO Y FLORA
Roberto y Flora son vecinos.
Viven cerca de la hacienda
:?
La Florinda".
Cierto día Flora salió a traer leña.

Roberto, por flojera, no quiso

acompañarla.
Tomó su flauta y se fue a pasear.
72
En e! lago nadaban varios patos.

Unas flores blancas flotaban sobre

ei asna»

Al inclinarse para cogerlas oyó un

ruido extraño.
Una flecha cayó en el lago.

Roberto pensó que Flora estaba

en peligro.
Fue corriendo a buscarla.

Desde entonces dejó de ser flojo.

73
 tlapalería

LA TLAPALERÍA

—¿Me acompañas a la tlapalería?

Se llama "La Ciudad de Atlixco".

Quiero comprar un candado.
Mañana salgo para Mazatlán.

Me voy en autobús de segunda clase.

También va mi amigo Tomás Contla.

Competirá en las carreras de obstáculos

Es un verdadero atleta.

Muchos deportistas se fueron ya.

Las competencias estarán muy

interesantes.
74
SEG RTE
- L
Un pájaro me despertó con su canto.
Gorjeaba en mi ventana.
Parecía decirme: 'Ven, asómate".
¡Y qué hermoso estaba el cielo!

Se veía como pintado de colores.

El Sol aparecía entre las nubes.
Los pajaritos revoloteaban alegres.
Algunos labradores se dirigían

al campo.
El gallo cantó: 'Quiquiriquí".
Yo le dije:

— Con razón nos despiertas temprano,

Todo luce más bello al salir el Sol.
77
 UN NUEVO DÍA
Son las siete.

Mamá se acerca a mi cama.

— Hijo
-
— me dice, dándome un beso.

— Buenos días, mamá — respondo

al momento.
78
Pronto estoy en el baño.
¡Cómo me gusta sentir el agua!

Las gotitas brincan en mi cuerpo.

Después me visto y me peino.

Debo asistir a mis clases bien arreglado.

Mamá me sirve el desayuno.

Faltan quince minutos para las ocho.

Es hora de ir a la escuela.

79
 .

CARITA NUEVA

Hoy teníamos una fiesta en la escuela.

Me bañé y arreglé muy bien.

Mamá me puso mi traje blanco.
Salí a despedirme de papá.
—¿Quién es este niño tan guapo?
¡Ah! Eres tú — me dijo —
Creí que era alguna visita.

Estás como con carita nueva.

80
— ¿Verdad que sí? ¿Sabes quiénes
me ayudaron a cambiarla?
— No lo sé —contestó papá,
— Adivina Quiénes fueron.
i

— Tu mamá, tal vez,

— No. Se llaman 'Agua' v "'Jabón".

81
 EN LA BOTICA

Mamá me ha dicho hoy:

—Vamos a la botica.

Yo le contesté:

—¿Quién está enfermo, mamá?

¿Necesitas alguna medicina?

— No; vamos a comprar cepillos

de dientes.
—¿Cepillos de dientes?
82
— Sí; para limpiar tu boca.
Los dientes necesitan estar siempre
aseados.
Ellos cortan lo que comes.
Muelen todos los alimentos que tomas.
Cuidan de tu salud.
Por eso debes lavarlos siempre.
Con este cepillo los frotarás después

de comer.
Así tu boca quedará limpia y fresca.

83
 MIS PEQUEÑOS AYUDANTES

Anoche soñé con mis dientes.

Veía una pieza obscura.

En ella había muchos enanitos
formados.
Unos cargaban pedazos de carne.

Otros, migajas de pan.

Aquellos, trocitos de piloncillo.

84
De pronto se abrió una gran puerta.
Apareció un cepillo de dientes.
Untó con pasta a todos los enanitos*

Los frotó con fuerza. Salió.

Nuevamente se abrió la puerta y

entró agua.
Bañó los dientes para quitarles
la pasta.

Los dejó limpios y brillantes.

Los dientes ya no llevaban restos

de comida.
Se quedaron muy contentos.
Estaban listos para trabajar.

85
 m$*

LA CASA LIMPIA

Los sábados ayudamos a mamá.

Ese día se limpia toda la casa.

Removemos la mesa y las camas.

Mamá sacude las paredes y lava
los pisos.

Nosotros acarreamos cubetas con agua.

86
Llevando ayer una cubeta, tropecé.
El agua me bañó.
En ese momento llegaba papá.

—¿Te caíste en el arroyo? — preguntó.

Todos nos reímos.
— No — le dije — . Fue sólo una cubeta.

Papá me dio una palmadita cariñosa.

Me llevó a la recámara.

Allí me cambié de ropa.

87
 EN LA NOCHE

¡Qué sueño tengo!

Ayudé toda la tarde a papá.

Con tablas nuevas arreglamos el

gallinero..

Ya para acostarme me llama mamá.

-
— Saca el perro — me dice—. No
debe dormir en la recámara.
— ¡Mamá! ¡Se porta muy bien!
88
— No —replica papá — . Los afúmales
deben dormir afuera.
— ¡Papá! Dale hoy permiso. Mañana
no lo dejaré entrar.

Papá me explica entonces:

— Hijo, mientras dormimos estamos

respirando.
Necesitamos aire puro y fresco.
Por eso abrimos las ventanas.
!

*E1 Sultán' te privará de aire puro.

Además, puede traerte alguna

enfermedad.
9
Con tristeza saqué al ^Sultán' .

Le ofrecí jugar con él este domingo.

89
 &,;

AMOR FILIAL

Yo adoro a mi madre querida,

yo adoro a mi padre también,
ninguno me quiere en la vida
como ellos me saben querer.

Si duermo/ellos velan mi sueño;

si lloro, están tristes los dos;

si río, su rostro es risueño;

n mi risa es para ellos el sol.

Me enseñan los dos, con inmensa

y\
ternura, a ser bueno y feliz.

Mi padre, por mí lucha y piensa;

mí madre ora siempre por mí.

90
Yo adoro a mi madre querida,
yo adoro a mi padre también;
ninguno me quiere en la vida
como ellos me saben querer.
*

Amado Ñervo

91
 EL CUMPLEAÑOS

Mañana es el cumpleaños de Luis.

Su mamá le ha preparado una fiesta.

Sus amigos vendrán a romper una

piñata.

— ¿A quiénes vas a invitar?

— A que
los tú digas, mamá.
92
— Yo no he de jugar con ellos. Tú
debes elegir.
— Es verdad. Invitaré a Pedrito.

Aunque es pequeño, sabe jugar muy

bien.

También a Rogelio, porque está

siempre alegre.
A Toño y a Pepe, que nunca pelean.
Ya verás qué simpáticos son todos.
Romperemos la piñata; comeremos
buñuelos con miel.

93
 ROGELIO

Rogelio estaba listo para salir.

Se había puesto el traje nuevo.

Entró a despedirse de su mamá.
La encontró muy atareada.
—¿Qué pasa, mamacita?
te

— Tengo que ordeñar vaca. la

Miguel está enfermo; no pudo venir.

— No te apures, mamá. Yo te ayudaré,

94
— Pero, ¿y la fiesta?

— No importa, otro día tomaré buñuelos.

En ese momento llegó el tío Ricardo.

Le contaron lo que sucedía. Dijo en

seguida:
—Rogelio, eres un buen hijo*

Ve a la fiesta. Yo ayudaré a tu mamá.

95
 EN LA FERIA

— Ven — dijo Joaquín cuando vio a

Rodolfo — . Mira lo que traigo.

Estov rico.
Mi tío Guillermo me regaló estos pesos.

— ¿Qué vas comprar?

a

— Nada. Vamos a la feria.

96
UOJü

Terminada la clase les dieron permiso

de ir.

Caminaron aprisa para llegar pronto.

Subieron al chicote y a los caballitos.

Entraron en la casa de la risa.

Sin darse cuenta les anocheció.

— Ahora, ¿cómo volvemos a casa?

Entonces oyeron que los llamaban.

El papá de Joaquín venía por ellos.
I Lee -4 97
 EL RELOJ

Un día el reloj se paró.

— ¡Ya estoy cansado de trabajar!

Hoy descansaré.
Así lo hizo.
El Sol salió para alumbrar a la Tierra.
Los pajaritos entonaron su alegre canto.
Aunque el reloj los oyó, no quiso
moverse.
98
Papá se quedó dormido.
Mamá no preparó a tiempo el desayuno.
Luis tuvo que vestirse de prisa.
Corrió hacia la escuela. Resultó inútil.

La campana ya había sonado.

El reloj comprendió entonces su mal
comportamiento.
— Es necesario ayudar a los demás — se

dijo.

Y desde entonces trabaja muy a gusto.

99
 «Sto

UN HOMBRECITO-
i

— Carlos, hoy no irás a la escuela.

Papá está ausente, Yo no puedo

acompañarte.
—Iré solo, mamá. La escuela se halla
cerca.
— Sí, pero fyay que atravesar sitios

peligrosos.

— Papá me ha enseñado a cuidarme.

Me atrasaré si no voy.
— Bien, bien; pero anda con mucho
cuidado.

100
Carlos tomó su mochila y salió.

Caminó por la banqueta.

Al llegar al crucero miró el semáforo.
Esperó la luz verde para atravesar.
Así llegó a la escuela sin ningún
contratiempo.
De regreso hizo otro tanto.
Su mamá lo esperaba en la puerta.

Sonrió al verlo.

— ¡Ahora — sí! —
le dijo- , Ya miro en ti

un hombrecito.

101
 MAÑANITAS A LA MAESTRA
Cuando la maestra entró, ya estábamos
callados.

Nos sonrió;. pasó lista,

Al disponerse ella a escribir, empeza-

mos a cantar,

Se volvió rápidamente y preguntó:

—¿Qué sucede? ,

— Muchas felicidades, señorita.

Y aplaudimos.
El alborozo se oyó hasta la Dirección,
102
La directora vino a unirse a nuestras

felicitaciones.

Había dado permiso de que hiciéramos

fiesta.

Garlitos, con su organito, tocó

Guadalajara.
Pepito y Teresa Díaz bailaron el jarabe.

Yo declamé una recitación. Dice así:

'Es mi maestra muy buena,

nos enseña a trabajar,;

me corrige con cariño

siempre que me porto mal.'

Al final, todos cantamos Las
mañanitas.

103
 CLARITA

Clarita era una niña inteligente.

Estudiaba. Siempre sabía sus lecciones.

Un día la maestra preguntó:

—¿Quiénes tienen permiso para ir al

paseo?
Varios niños nos pusimos en pie. #
-

Clara también lo hizo.

104
La señorita tomó nuestros nombres.
Mandó pedir a la Dirección veinte
boletos.

En ese momento llamaron a la puerta.

Era la mamá de Clara.

Preguntó si podía comprar boleto para
su hija, Explicó:
— Tuve que avisar a mi esposó.

Por eso no había dado licencia a Clara.

La maestra miró entonces a la niña.

Esta, avergonzada, bajó la cabeza.

Ahora dice siempre la verdad.

105
 BUEN COMPAÑERO

— Ya sonó la campana — dijo la

señorita.

Todos nos pusimos en pie.

Era la hora del recreo.

Cuando íbamos saliendo, Carlitos

tropezó y cayó.
Se incorporó luego.
—¿Juegas conmigo? — me dijo Raúl.
106
Carlos fue a sentarse en una banca.
Toño dijo de repente:

— Sigan ustedes — . Y se acercó a

Garlitos.

— ¿Qué tienes? Estás pálido.

— Tengo hambre. Para llegar
puntualmente no me desayuné.
Toño recorrió el patio.

Volvió trayendo una torta y una

limonada.
En seguida regresó al juego.

Nada nos dijo.

Su buena acción la comentamos

después con Carlos.

107
 DOS ROSAS
Cultivo una rosa blanca
en junio como en enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.

Y para el cruel que me arranca

el corazón con que vivo,
J
cardo ni ortiga cultivo,
cultivo una rosa blanca.

José Martí

108
 DE PASEO

Muy temprano llegamos a la escuela.

Saldríamos de excursión.
Mamá me había preparado algunas
tortas.

Las llevaba yo en una bolsita.

A las ocho llegó un autobús especial.
Pronto nos acomodamos en los asientos.
Raúl quería lugar junto a la ventanilla.

109
—¡Mira qué aprisa pasan los árboles!
¡Qué linda se ve aquella casita!

— Sí; parece un castillo.

¡Estábamos tan contentos!

La maestra reía también.

María comenzó a cantar.

Todos la seguimos:
Me gusta la lima,

me gusta el limón;
pero más me gusta
salir de excursión.

lio
 EN EL CAMPO
¡Cómo nos divertimos!
En un llano jugamos a las carreras.

Enrique es muy ágil; nos ganó.

Cuando corre, va que vuela.
Después caminamos hasta un bosque.
Bajo los árboles nos sentamos a comer.
Beto no tenía hambre.
La señorita le dijo:

111
— Es necesario alimentarse bien para
trabajar bien.

Sobre todo, cuando se es niño.

Así crecerás y estudiarás.
—Yo voy a comer muy bien — dijo

Jaime.
Le ganaré a Enrique,

Todos nos reímos.

Después jugamos al escondite.

Ya era tarde cuando regresamos a casa.

112
 EL NIDO
Mira ese árbol que a los cielos

sus ramas eleva erguido;

en ellas columpia un nido

en que duermen tres polluelos.

Ese nido es un hogar;

no lo rompas, no Jo hieras.
Sé bueno y deja a las fieras
el vil placer de matar.

Juan de Dios Peza

113
 NUESTRO CLUB

—-Vengan, muchachos. Formemos un

club.

—¿Un club? ¿Un club de qué?

— Un club para ayudarnos y divertirnos.

— Se llamará Club Infantil.

—-No me gusta ese nombre.
— Bueno, ya pensaremos otro.

— ¿Y qué vamos a hacer allí?

— De lunes a viernes estudiaremos y

leeremos cuentos.
114
— Los sábados practicaremos
ocupaciones útiles.

Las niñas coserán y prepararán

la comida.

Si quieren, pueden ensayarse como

pintoras y músicas.
Nosotros también, y seremos albañiles,
carpinteros, mecánicos.
— Muy bien. Pero^ ¿quién nos enseñará
todo eso?
— Hablaremos con el director; él nos
ayudará.
Ya la maestra nos dijo que sí.

La Sociedad de Madres, también.

— Propongo que el club empiece a
funcionar la semana próxima.

115
 EN DÓNDE TEJEMOS LA RONDA?

¿En dónde tejemos la ronda?

;La haremos a orilla del mar?
El mar danzará con mil olaE3

haciendo una trenza de azahar.

¿La haremos al pie de los montes?

El monte nos va a contestar,

¡Será cual si todas las piedras

del mundo quisiesen cantar!
116
¿La haremos mejor en el bosque?
El voces y voz mezclará,

y cantos de niños y de aves

se irán en el viento a besar.

Haremos la ronda infinita;

la iremos al bosque a trenzar,

la haremos al pie de los montes

y en todas las playas del mar.

Gabriela Mistral

117
 UN REGALO

— ¡Mamá, mamá! ¡Mira lo que me han

regalado!
— ¿Qué es lo que te causa tanto
alborozo?
—Mi tío Carlos me trajo un perrito.

Cumplió la promesa que me hizo ayer.

118
—¿Para qué quieres otro perrito en
casa?
—Para jugar con él.

—¿Crees que el perro es un juguete?

— No, mamacita; es como un amigo
nuevo.
Yo le daré de comer.
Lo bañaré para que esté limpio.

En los ratos desocupados jugaremos.

El, agradecido, cuidará la casa.

Irá con papá al campo.

119
 LA COMIDITA >

Las niñas juegan a la comidita.

Lucía trajo un hornillo y dos ollas.

María saca los juguetes de la caja,

— ¿Qué tal está la sopa, comadrita

Lucía?
—Muy buena. ¿Quiere usted probarla?
— Está riquísima.
Sí.

— Aquí masa para

traje la las tortillas.

— ¡Yo quiero hacerlas! — dice Anita.

120
 aria corta la fruta en pedacitos.

— ¿Qué vamos a tomar para

refrescarnos?
— Hice agua de limón.
Todas se sientan a la mesa.

¡Qué bien comen estas señoras!

121
 LA CAMPANITA

Alegre corno alondra madrugadora^

locuela como pluma que viene y va,

yo soy la campanita que da la hora,

¡Din, dan, din, dan!

Yo soy la que te digo: 'Niño, despierta,

'

mi toque de oraciones te arrullará".

Yo soy la que en las fiestas repica a vuelo:

¡Din, dan, din, dan!

Yo soy la que te digo: "'Niño, despierta,

despierta que los libros te aguardan ya;
el sol de la mañana dora tu puerta".
¡Din, dan, din, dan!

Amado Ñervo

122
 'ftNlKif

TARDE DE LLUVIA

Por la ventana se asoman tres caritas

serias.

Son las de Paco, Anita y Lupe.

La tarde entera ha llovido.

La abuelita les contó un cuento.

Después ayudaron a desgranar mazorcas.
Hicieron barquitos de papeh
Áhcra quisieran salir al campo a jugar.

No pueden, porque sigue la lluvia.

123
De pronto Anita se ríe.

— ¡Mira aquel charco! ¡Al caer las gotas

parecen señoras con paragüitas!

— A mí se me figuran unas muñequitas.

—¿Tú las ves, Paco?

—¿Señoras? ¿Muñecas?
Yo veo soldaditos que marchan.
Todos ríen. Sus caritas se han puesto
alegres.

124
EL SAPÍTO GLO-GLO-GLO

adié sabe dónde vive,

nadie en la casa lo vio;
pero todos escuchamos
al sapito glo-glo-glo.

6
Vivirá en la chimenea?
o Dónde, dónde se escondió?
¿Dónde canta, cuando llueve,
el sapito glo=glo-glo?

¿Vive acaso en la azotea?

¿Se ha metido en un rincón?
¿Está abajo de la cama?
¿Vive oculto en una flor?

Nadie sabe dónde vive,

nadie en la casa lo vio; y
pero todos escuchamos,
cuando llueve: glo-glo-glo.

José Sebasticm Tallón

125
 LA MUÑECA

Hace dos años me trajeron a esta casa.

Soy la muñeca de Anita.

Mi nombre es Beatriz.

Desde entonces no nos hemos separado.

En el día jugamos.
Anita me baña y me arregla.
126
De noche me acuesta junto a ella.

Ayer le regalaron otra muñeca.

Qué bonita y bien vestida está!
?
¡Ya no jugará conmigo!
9
'
— pensé.
Anita la arrulló un rato.

Después la sentó en una silla.

Corrió a buscarme y me dijo:

— Ya tienes una hermanita. Está muy

linda.

Sin embargóla ti te quiero mucho más.

127
 CORREO IMPROVISADO

— ¡qué casa tan grande

José, tienes!

— No; aquí vivimos varias familias.

Es una casa de departamentos.

Todos los niños somos amigos.
En esto se oyó un timbre.

— Tengo carta — dijo José, asomándose

al patio.

Nos acercamos a la ventana.

128
 —

Había allí una cajita pendiente de un

alambre.
— Es un buzón que va y viene
explicó José.
Y la detuvo y sacó la carta.

La carta decía así:

* ?
Ven a iugar conmigo.
Tengo catarro; no me dejan salir.

Trae tus juguetes. Rafael/

— En verdad que tu correo.es útil

— Por nos mandamos recados

él

urgentes.

ILcc-5
^
 TODOS AYUDAMOS

Mamá esperó que acabáramos de comer.

Entonces dijo:

— ¿Quién puede ayudarme?

Esta mañana sopló viento fuerte.
La ropa se ensució al caer

el tendedero.
— Mamá — gritó Anita— yo enjuagaré
-,

la ropa.

130
— Yo traeré clavos
los y el martillo.

— Yo arreglaré — aseguró papá.

lo

Y todos nos pusimos a trabajar.

Mamá lavó los trastos de la comida.

Papá y yo clavamos el tendedero.

Anita enjuagaba la ropa.

Después, todos ayudamos a tenderla.

Cuando terminamos, fuimos de paseo.
¡Cómo me gusta salir con mis papas!

131
 .

EL PARQUE DE JUEGOS

Junto a mí casa viven dos niños.

Ayer jugaban con un rifle de juguete.
Mamá no quiso que saliéramos al jardín.

— Pueden lastimarse — nos dijo —

Invítenlos al parque.

Pero fue inútil llevar juguetes.

Había allí juegos para todos.

Nos deslizamos por la resbaladilla.

Nos mecimos en los columpios.

Montamos en el sube y baja.

132
Grupos de niñas cantaban rondas.
De pronto suspendimos los juegos.

Unos perritos amaestrados venían

hacia nosotros.
Estaban vestidos como personas.
El dueño les hablaba; ellos obedecían.
Brincaron, bailaron, se quitaron el

sombrero.
¡Gran sorpresa! Acabaron dándonos las

gracias.

¡Con qué gusto les regalamos nuestros

centavos!

133
 NOCHE

gk Es mar la noche negra;

la nube es una concha;
i?*»
lia Luna es una perla . .

134
La Luna va por el agua.
¡Cómo está el cielo. tranquilo!

Va segando lentamente
el temblor viejo del río,

mientras que una rama joven

la toma por espejito.

Federico García horca

135
 EN COMPAÑÍA DE MAMÁ

— Mamá, ¿me llevas al mercado?

— Si te levantas temprano, te llevaré.

Había poca gente cuando llegamos,

Los vendedores arreglaban sus puestos.
—-Marchantita, traigo flores de calabaza.
—Compre elotitos y chayotes acabados
de cortar.
136
— ¡Mira aquel puesto, mamá!
¡Qué bonito!
Había jarros, cazuelas, molinillos,

aventadores.
Metates, molcajetes y no sé cuántas
otras cosas.

Me quedé pensativa; no tenía dinero.

Mamá adivinó lo que me pasaba.
Dulcemente me dijo:

— Toma este peso; compra lo que gustes.

Yo no sabía qué escoger.

Con razón mamá viene aquí tan

seguido.
Quisiera yo acompañarla siempre.

137
 PANCHO EL HERRERO
Pancho trabajaba todo el día.

Golpeaba el hierro con un gran martillo.

Hacía rejas, barandales, faroles.

De muchas partes venían a comprarle.

A las cinco dejaba de trabajar.
Contento volvía a su casa.
138
Sus hijos salían presurosos a saludarlo.
Por Las noches tocaba la guitarra.

Los vecinos, oyéndolo, se alegraban.

Había muchachos que le pedían alguna
canción.
Paquito, su hijo menor, le dijo una vez:
— Quiero ser fuerte como tú, papá.
Trabajaré contigo en el taller.

Seré herrero como tú.

También tocaré la guitarra.

Seremos compañeros.

139
 EL PLOMERO

Pepe y Raúl jugaban en el patio.

Sintieron caer gotas de agua.

— Está lloviendo — dijo Raúl.

Miraron al cielo.

No había una sola nube.

El agua saltaba desde un tubo roto.
Parecía como si la arrojase una

manguera.
Avisaron luego a su papá.
140
 .

— Es trastorno grave — les dijo —

Puede inundarse la cocina;
Llamaron a un artesano.
En una bolsa traía su herramienta.
Se puso a trabajar.
Pronto el tubo quedó soldado,
— ¿Quién es este señor que tan bien
nos ayuda?
-
— El plomero — respondió papá—.
Como todos los artesanos, es muy útil.

Gracias a ellos podemos vivir tranquilos.

14X
 .

DON NACHO

Jugaban varios niños cerca de la

panadería.
Don Nacho los miraba desde la puerta,

Recordaba él la tarde en que alguien

le dijo:

— Ven, muchacho. ¿Quieres trabajar?

—Sí, señor — había contestado —

¿Qué debo hacer?
142
 .

— Ayudarme aquí cuando salgas de la

escuela.

Desde aquel día Nachito limpió las

charolas.
Barría, echaba leña al horno.

Pronto aprendió a preparar la masa.

— Ya sé hacer pan —contó luego a sus

amigos.
Y después de algún tiempo fue todo un
panadero.
Ahorró entonces parte de lo que ganaba.
Puso su panadería.
Se convirtió en don Nacho.
Ahora lo recordaba complacido.
Oyó de pronto una vocecita que le decía:

— Don Nacho» ¿tiene trabajo para mí?

—Sí, chiquillo —contestó —
Serás buen panadero.

143
 LA SILLA ROTA

Luis preparaba su tarea.

Trajo la mesita y la silla.

Acomodó sus libros; se sentó.

Pero entonces oyó un crujido.
¡Zas! ¡La silla se había roto!

Todos corrieron a ver lo que pasaba.

144
 — .

—¿Te lastimaste, Luis?

le preguntó su mamá.
— respondió levantándose.
—No él,

— — rieron sus hermanos.

¡Ja, ja, ja!

De allí a poco llegó un carpintero.

Traía clavos, un formón, un martillo.
Revisó la silla; campuso la pata rota.
— Ya quedó sólida — dijo —
No volverá a romperse.
— ¡Gracias, señor carpintero!
Ahora puedo seguir mi tarea.

145
 EL POLICÍA

Todos en el barrio queremos a Miguel.

Siempre lo hemos visto recorriendo las

calles.

Su uniforme de policía no nos asusta.

Sabemos que Miguel nos cuida y

protege.

Dos muchachos disputaron la otra tarde.

146
Pedro, el mayor, quiso pegar a Eduardo.
Miguel se acercó y lo contuvo.
— ¡Me empujó! — gritaba Pedro.
— Lo hice querer; iba a caerme.
sin

—¡Vamos! — Miguel—; no peleen.

dijo

Mejor aprendan a boxear.

Yo les enseñaré.

De joven fui buen boxeador.

Sacó de su cartera un retrato.

Todos nos acercamos a mirarlo.
Después nos contó por qué se había
hecho policía.
Le gusta cuidar a los demás.

147
 MI TlO FRANCISCO

Ayer llegó mi tío Francisco.

Es hermano de mamá.
Tiene un rancho cerca de Altotonga.
Nos trajo fruta muy buena:
manzanas, peras, nueces, duraznos.
¡Qué grandes y jugosas estaban
las manzanas!

143
Además, nos regaló mucha verdura
y elotes.
Dice que este año cosechó bastante maíz.
Las lluvias lo ayudaron.
Después de comer se despidió.
Iba a comprar un tractor.
— Así — dijo — mejorarán mis cosechas.
¡Qué bueno es el tío Francisco!
Trabaja para que tengamos qué comer.
— Sin los campesinos — papá nos
explicó — no habría bienestar.
Debemos estarles agradecidos.
Yo exclamé entonces:
— ¡Cuando sea grande quiero trabajar
en el campo!

149
 NIÑO INDIO

Niño indio de los llanos,

conmigo
O ven a iugar.
JO
Todos los niños de América
siempre nos hemos de amar.

Niño indio de los bosques,

conmigo ven a cantar.

Todos los niños de América

M* haremos un solo hogar.
Niño indio, niño indio,
yo te enseñaré a leer.
Todos los niños de América
tenemos sed de aprender,
pues la ignorancia esclaviza
y se es libre en el saber.
Niño indio, niño indio,
conmigo ven a jugar.
Todos los niños de América
siempre nos hemos de amar.

Gastón Figueira
151
 YA LLEGÓ LA PRIMAVERA

El Sol salió más temprano esta mañana.

Ya no hace frío. El aire está perfumado.
Muchas flores asoman sus cabecitas de

colores.

Los árboles se muestran contentos.

Tienen ramas nuevas y hojitas verdes.
152
Los pájaros vuelan ligeros.
Llevan sus trinos a todas partes.
Las mariposas revolotean agitando la

finura de sus alas.

Las abejas y las libélulas buscan las

flores.

Los labradores van con regocijo al

campo.
¿Qué pasa? Todos están alegres.
Parecen querer comunicarse con
nosotros.
Es que juntos entonan una sola canción:
¡Ya llegó la primavera!

153
 A LOS VERDES PRADOS

A los verdes prados

baja la niña:
ríense las fuentes,

las aves silban.

A los verdes prados

la niña baja:
las fuentes se ríen,

las aves cantan.

154
 LETRILLA

No corráis, vientecillos,

con tanta prisa,

porque al son de las aguas
duerme la niña.

Apacibles prados,
creced las hierbas,
que ganado de oro
pasa por ellas,

Lope de Vega

155
 EL RANCHO
Fuimos a visitar a mi padrino,
Pasamos varios días en el rancho.

Me prestó su caballo alazán.

¡Cómo galopé entre las milpas!
El maíz estaba muy hermoso.
Corté elotes tiernitos,
Doña Luz los puso en la lumbre.
156
Cuando estuvieron asados nos dio uno

a cada uno.

¡Sabrosos que nos supieron!

Yo pregunté:
-
— ¿Todos los elotes se cortan tiernos?

— No, ven al granero. — Respondió mi

padrino.

En un lado estaban las mazorcas.

En el otro había mucho maíz.
— ¿Para
-
qué quieres tanto? — le dije.

— Mira: una parte la vendemos a los

rancheros.
Otra la utilizamos para hacer las
tortillas.

Otra sirve para alimentar a los animales.

15'
 EL HUERTO

¡Qué contento estoy!

Mi tío me pidió que lo ayudara.
Desde temprano fuimos al huerto.

Preparamos la tierra para sembrar

rábanos.
La pala me pesaba un poco.
— Quiero que aprendas estas cosas
— rne dijo.

158
Cuando seas mayor irás conmigo
al campo.

Recogimos después algunas peras.

Ya estaban bastante maduras,

— Hay que cogerlas antes que caigan.
Si caen, se magullarán con* el golpe.

Había también muchos duraznos,

— Es necesario sostener las ramas.
¿Comprendes?
El peso de la fruta puede -romperlas.

Las apuntalamos con estacas.

— Ven. Vamos ahora a cosechar coles.

—¡Qué grandes están! ¡Cómo pesan!

— Mamá las guisará con chile poblano.

159
 LOS RÁBANOS
— Mira, tío, ya nacieron los rábanos.
Las plantitas empezaban a salir.

Todas las mañanas iba yo a regarlas.

Veía cómo iban creciendo poco a poco.

Un día hallé entre ellas otras plantas.

Sus hojas eran de forma distinta.

— Tío, ¿también éstos son rábanos?

— No — respondió — ; son yerbas.

El viento trajo las semillas.

— ¡Qué gusto! Voy a cuidarlas también.

— No, al contrario.

Conviene arrancarlas.
— ¿No podrían crecer juntas?
— Las yerbas quitarían alimento a los

rábanos.
Hay que limpiar de ellas el terreno.

Tu cosecha será mejor.

160
 LA HORTELANA

Vendedora mañanera,
la que vienes a vender
la hortaliza de tu huerta,

¡Zanahorias, remolachas,
lechuguitas, hierbabuena,

el perejil y la malva!

¡El perejil con su cresta;

la flor de la hierbabuena
con su granito de menta!

Fernando Lujan
I Lee -6 161
 LAS ABEJAS

Doña Luz me regaló pan con miel.

— Prueba qué bueno está — me dijo.

—Sí, me gusta mucho. ¿Hizo usted la

miel con piloncillo?
— No; yo no la hice. La fabricaron las

abejas.

Y me enseñó un panal.
— ¡Qué curioso! ¿De qué hecho? está

— De que
cera, mismas abejas
las

producen.
162
En el panal guardan la miel.

— Pero, ¿de dónde sacan? la

— Vuelan por campo buscando

el las

flores.

En las flores recocen el néctar. •

Es un jugo dulce.
Después lo transforman en miel.
—¿Cómo llevan el néctar al panal,
doña Luz?
— En una especie de bolsita que tienen
para eso.

Entonces doña Luz me llevó hasta la

colmena.
Era la casa de las abejas.

Allí me estuve mirándolas,

¡Cómo trabajan para darnos cera

y miel!
163
 ??
EL NEGRO"

En la aldea se oía mucho bullicio.

Era día de mercado.

Pedrito se levantó muy temprano.
Su padre se había i4o a la ciudad.

—¿Quién podrá ayudarte?

— le había dicho.
-
— No te preocupes.
Yo llevaré a vender la fruta.
9
"El Negro' me acompañará.
164
V, / !• •
Y así fue.

Llegó el niño al corral.

movió
!

*E1 Negro' la cabeza.

f 9
Parecía decir: Ya estoy listo.
Pedrito lo cargó de costales y bultos.

Le dijo:

— Vamonos, que se hace tarde.

El burro no caminó, como si esperase
algo.

Pedrito comprendió lo que el animal

deseaba.
De un salto se subió sobre él.
?<?
El Negro", satisfecho, comenzó a
caminar.
Y así llegaron los dos al mercado.

165
 LA OVEJITA ENFERMA

Reinaldo era un pastorcito.

Todas las mañanas salía con sus ovejas.

Las llevaba al campo a pastar.

Ahí se estaban todo el día.

Las ovejas comían tranquilas.

Algunas se acercaban al arroyo a beber,
Reinaldo cuidaba que no se alejaran
mucho.
166
Al mediodía abría su morral.
Comía los tacos preparados por
su mamá.

Una tarde regresaba con su rebaño.

La lluvia amenazaba caer pronto.
Una oveja venía retrasándose.
Tenía herida una patita» ¿Qué hacer?
Reinaldo la tomó en brazos.
Así tardaron poco en llegar al corral.

En esos. momentos empezó a llover.

167
 DEL TRÓPICO

(Fragmento)

¡Qué alegre- y fresca la mañanita!

Me agarra el aire por la nariz,
los perros ladran, tm niño grita

y una muchacha gorda y honita

sobre una piedra muele maíz,

Un mozo trae por un sendero

sus herramientas y su morral;
168
otro, con chanclas y sin sombrero,
busca una vaca con su ternero
para ordeñarla junto al corral.

Y la patrona, bate que bate,

me regocija con la ilusión

de una gran taza de chocolate

que ha de pasarme por el gaznate
con las tostadas y el requesón.

Rubén Darío

-*

169
 PEQUEÑO HÉROE
Ayer papá leía el periódico.

Mamá cosía mientras nosotros

jugábamos.
— Es un héroe —exclamó papá.
Todos nos acercamos curiosos.
Él leyó en voz alta:

*Un niño salvó a otros niños.-

170
Habían ido a nadar a la laguna.

Un remolino los arrastró al fondo.'

—Papá —interrumpí —
¿por qué ,

crees que es héroe?.

Respondió mi padre:
— Héroe es quien muere por su patria.

También quien se sacrifica por

los demás.
Ese niño vio a otros niños en peligro.
Pensó que podían morir.
Arriesgó su vida para salvarlos.
Su nombre será recordado siempre.
Muchos niños mexicanos han
sido héroes.

171
 LA PATRIA

Ayer estábamos en clase.

El director entró:
— Aquí tienen — nos dijo — otro
compañero.
Viene de un pueblo lejano.
En recreo jugamos con el recién
venido.
Estuvo muy contepto.
Después entramos a clase de Historia.

La señorita habló de los Niños Héroes.

172
— Defendieron a la patria — nos dijo.

Héctor le preguntó:

— ¿Qué es la patria, señorita?

— Es la tierra donde vivimos — dijo

Raúl.
— El lugar donde nacieron nuestros
padres — María.
dijo

— Es como hogar de todos

el

nosotros — dijo Clara.

— Es México entero: montañas,
bosques, ríos —dijo Luis.
— Es nuestra Bandera Nacional — dijo

Rogelio.
La señorita nos oía complacida.

Nuestro nuevo compañero dijo:

— En mi pueblo pensamos lo mismo.

La tierra, nuestras cosas y nosotros

formamos la patria,

173
 DÍA DE LA BANDERA
Eran las diez de la mañana.
La plaza de la Constitución estaba

adornada.
Muchos niños, formados en filas,

esperábamos ansiosos.
Nos repartieron banderitas tricolores.

Una valla de soldados rodeaba la plaza.

Varios señores se acercaban formando

cuadro.
174
Traían, extendida, una bandera enorme.
Era tan grande como una casa.
De pronto se ovó el Himno Nacional.
El señor Presidente de la República

Helaba.
Venía acompañado de otras personas.
Caminaron hasta el centro de la plaza.
El señor Presidente izó la bandera.

¡Qué linda se veía ondear en el aire!

Todos la saludamos abitando nuestras

banderitas.

Aquello era como un mar tricolor.

Rogelio, que estaba junto a mí, dijo:

— ¡Quisiera que aquí estuvieran todos

los mexicanos!
 .

LA BANDERA

Al grave redoblar de los tambores,

marcando el paso con marcial donaire,

la tropa marcha, desplegando al aire

la enseña nacional de tres colores.

— Mira, madre, prorrumpe un

rapazuelo
qué ciñe diez abriles por guirnalda:
una perla, un rubí y una esmeralda • .

176
¡Qué engaste más hermoso bajo el cielo!

— ¡Calla, niño, no sabes lo que dices!

El verde, el blanco, el rojo se han

unido
para escudar la tierra en que has
nacido,
donde libres y en paz somos felices.

El verde es el laurel de la victoria;

el blanco, del honor limpia azucena;

el rojo es ¡ay! la sangre que en la
arena
regó el martirio y consagró la gloria.
¡Es la bandera! ¡Mírala! Confío

en que al seguir su inmaculada huella,

sabrás luchar y sucumbir por ella.

¡Todo tu corazón dale, hijo mío!

Juan de Dios Peza

.177
 EL PASTORCITO DE OAXACA

En San Pablo Guelatao nació un niño.

Le pusieron por nombre Benito.

Sus padres murieron cuando era

pequeño.
Se quedó viviendo con sus tíos.

Le encargaron de cuidar los borreguitos.

178
Era un pastorcito alegre. Le gustaba
mucho la música.
Hacía flautas con los carrizos que
encontraba,
Un día quiso cortar uno. Se metió en

un islote.

La corriente del río lo arrastró.

El niño demostró entonces su gran

valor.

Benito quería estudiar.

Se fue a la ciudad de Oaxaca.
Buscó a su hermana.
Pudo asistir a la escuela.

Fue estudioso y cumplido. Se recibió

de abogado.
Llegó a ser Presidente de la República.
¿Lo has oído nombrar?
Se llamó Benito Juárez.
179
 EL HIMNO NACIONAL
(Fragmento)

Mexicanos, al grito de guerra

el acero aprestad y el bridón,

y retiemble en su centro la Tierra

al sonoro rugir del cañón,

Ciña, ¡oh Patria!, tus sienes de oliva

de la paz el arcángel divino,

que en el cielo tu eterno destino
por el dedo de Dios se escribió.

180
Mas si osare un extraño enemigo
profanar con su planta tu suelo,
piensa, ¡oh Patria querida!, que el cielo

un soldado en cada hijo te dio.

¡Patria, patria! tus hijos te juran

exhalar en tus aras su aliento,

si el clarín con su bélico acento

los convoca a lidiar con valor.

¡Para ti las guirnaldas de oliva!

¡Un recuerdo para ellos de gloria!

¡Un laurel para ti de victoria!
¡Un sepulcro para ellos de honor!

183
 -.' -

£¿3*6^

LOS NIÑOS HÉROES

¿Conoces el Castillo de Chapultepec?

Está en la ciudad de México.
Es un edificio construido sobre un cerro.
Hace años estaba allí el Colegio Militar.
En él estudiaban muchos cadetes.
Un día Helaron malas noticias.

El ejército norteamericano venía

invadiendo a México.
182
Ya avanzaba hacia el Castillo de
Chapuitepec.
Los alumnos no se asustaron.
Se prepararon para defender a su patria.

Cuando el enemigo llegó, quedó

sorprendido.
Aquellos niños valían más que muchos
soldados.
Prefirieron morir a entregar su bandera.
Se llamaban así: Juan Escutia,
Francisco Márquez, Juan de la Barrera,

Vicente Suárez, Fernando Montes

de Oca, Agustín Melgar.

183
 EL 16 DE SEPTIEMBRE
Don Miguel Hidalgo era el cura
de Dolores.
Había sido director de un gran colegio.
Quería mucho a los indios.
Les enseñó a leer y escribir.
A fabricar trastos de barro.
A criar los gusanos de seda.
Hidalgo quería que México perteneciera
a los mexicanos.
184
Para eso dio el grito de independencia.
Fue en la madrugada del 16
de septiembre.
Hidalgo tocó la campana de la iglesia

de Dolores,
Los habitantes del pueblo acudieron.
El les dijo: 'Debemos luchar por
nuestra libertad.
Hagamos a nuestra patria libre

y soberana/'
Todos lo siguieron»

Por eso México festeja entusiasmado

esta fecha.

Es el día en que celebramos

la Independencia.
Recordamos al cura Hidalgo,
Al cura Hidalgo lo llamamos
"Padre de la Patria".

185
 A LOS NIÑOS DE MI PATRIA
(Fragmento)

Por los caminos polvosos,

por las angostas^ veredas,

por los montes, por los valles,

entre rubias sementeras,

cruzando de las ciudades
las calles de ruido llenas,
136
van los niños muy contentos,

van los niños a la escuela.

Bajo vientos, bajo lluvias,

por empinadas laderas,
cruzando los arroyuelos,

entre las oscuras selvas,

bajo los soles ardientes
o envueltos en grises nieblas,
van los niños muy contentos,
van los niños a la escuela,

¡Animosos compañeros!
¡Bravos niños de mi tierra!

¡Con cuánto amor os saludo

desde el banco de mi escuela!
Un mismo afán nos empuja
a cumplir nuestras tareas:

el de ser fuertes y grandes

para honrar nuestra bandera.

187
 —

ESTE LIBRO ES PROPIEDAD DE LA REPÚBLICA MEXICANA

Para que lo use y lo conserve se entrega en forma absolu-

ramer.te gratuita, pero con ¡a condición ae que !o cuide, a

(nombre del sducar.do)

alumno* alumna* del

(grado)

de la
(escuela)

- «

de
(población) (entidad federativa)

Ninguna persona, física o moral, podrá convertir este libro

en objeto de comercio, franco o clandestino; ni lucrar con él de
ningún modo,- ni pedir a cambio de él —
por ningún concepto
cantidad o cosa alguna; ni llevarlo o mandarlo fuera del país,
o intentar lo uno o lo otro.

La persona o personas, físicas o morales, que contravengan

cualquiera de las prohibiciones o limitaciones mencionadas, que-
darán sujetas a las sanciones penales que procedan.

Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos

* Tachar alumno o alumno, según el caso.

* * Indicar, además del nombre que lleve el plantel, su número de
registro (clave).
 ... .

ÍNDICE
Cuento 7 Águeda y Miguel 52
Oso 12 El puesto del Sr. Güemes 53
Dado 14 El kiosco »4
La sala 16 Gabriel 56
Tres amigos 58
La pelota , , 20 Graciela , 60
La mamá de Luis 22 Una sorpresa 62
Ésta es la casa 24 En recreo 64
Anita cuida a Luis 26 La ardilla de Alfredo .... 65
Aquí está la máquina . . . 28 La casa de Adriana .... 66
Luis ríe contento 30 El aeroplano 68
El perro saluda a papá.. 32 La pequeña Blanquita . 69
El papá es marino 33 Arreglo de la casa 70
'El barco es bonito 34 En la clase 71
El buque se llama "Alien- Roberto y Flora.. 72
U" ec»»s»e*9*«***>«. OO La tlapalería ..........74
Papá se va 37 Amanecer 77
Los niños vuelven a casa 39 Un nuevo día ..,.-. 78
Anita y Luis van a la es- Carita nueva. .......... 80
cuela 40 En la botica 82
Mi escuela se llama "Mé- Mis pequeños ayudantes 84
XlCO ••<•••••••>*#•
• T:^. La casa limpia . . 86
Los amigos de Luis .... 43 En la noche 88
Ya llegó el circo 45 Amor filial 90
Chucho el payaso .,... 46 El cumpleaños 92
La jaula de los leones .... 47 Rogelio 94
La foca que fuma 48 En la feria 96
El gigante 49 El reloj 98
El humo mágico 50 Un hombrecito 100
La niña de los zancos . 51 Mañanitas a la maestra 102
Clarita 104 La silla rota 144
Buen compañero 106 El policía 146
Dos rosas 108 Mi tío Francisco ........14S
De paseo 109 Niño indio 150
En el campo 111 Ya llegó la primavera ....
152
El nido 113 A los verdes prados 154
Nuestro club 114 Letrilla 155
¿En dónde tejemos la ron- El rancho 156
da? 116 El huerto 158
Un regalo 118 Los rábanos 160
La comidita 120 La hortelana .......... 161
La campanita 122 Las abejas 162 ,

Tarde de lluvia 123 "El Negro" 164

El sapito glo-glo-glo .... 125 La ovejita enferma 166
La muñeca 126 Del trópico 168
Correo improvisado .... 128 Pequeño héroe 170
Todos ayudamos . . .... 130 La patria 172
El parque de juegos .... 132 Día de la bandera 174
Noche 134 La bandera 176
Media luna 135 El pastorcito de Oaxaca. 178.

En compañía de mamá. . 136 El Himno Nacional .... 180

Pancho el herrero 138 Los Niños Héroes 182
El plomero 140 El 16 de Septiembre .... 154
Don Nacho 142 A los niños de mi patria 186
. .
Esta primera parte (1 700 000 ejemplares)
de la quinta edición de Mi Libro de Primer
Año terminó de imprimirse el día 13 de
septiembre de 1963 en las rotativas de No-
varo Editores-Impresores, S. A., calle 4,
Núms. 7, 9 y 11, Naucalpan de Juárez,
Estado de México. Cuidaron de la edición

Juan Madrid, José Rodríguez Vega y

Jorge Prieto y Prieto.
^ de los LIBROS de

7Wa
 *A

1* s
Comisión Wmiional de los Librosj¡#Texio Gratuitos
DEPENDIENTE JtílflBÉfcCRETARÍA.DE EDUCACI$ MÉXICO, D.F.