Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GUÍA DE APRENDIZAJE
COMUNICACIÓN
PDN
ESTRATEGIAS EXPRESIVAS Y RECURSOS PARA LA COMUNICACIÓN EN LA
UNIVERSIDAD
Logro de la sesión:
Al término de la sesión, el estudiante aplica estrategias expresivas y recursos para la comunicación
en la universidad, con el fin de lograr un óptimo desempeño en la exposición académica.
ACTIVIDAD DE DESARROLLO
Recuperado de http://radiocoremarca.com/?p=2507
Duberlí Rodríguez, presidente del Poder Judicial, hizo un llamado a la reflexión a todos los sectores y
exhortó a los peruanos a tomar conciencia de la lucha contra la corrupción.
"La corrupción o el corrupto es algo que se pudre, que se descompone. El Perú no merece ser un país que
se pudre, que se descompone. El Perú es un país que merece amanecer y anochecer con la luz del día, pero
1
Departamento de Humanidades
con limpieza y con transparencia", dijo durante su participación en la caminata por el Día Internacional de la
Lucha Contra la Corrupción.
"Esta batalla contra la corrupción tenemos que ganarla, absolutamente, todos juntos. Hablamos de los 32
millones de peruanos desde los niños hasta los ancianos", aseveró Duberlí Rodríguez.
Fragmento del texto original disponible en http://larepublica.pe/politica/1156145-duberli-rodriguez-el-peru-no-merece-ser-un-pais-que-se-pudre-por-la-
corrupcion
Planificación
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Objetivos:
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Ejecución:
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Motivación:
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
2
Departamento de Humanidades
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Evaluación
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
3
Departamento de Humanidades
4
Departamento de Humanidades