Manual Induccion2018 PDF

Manual del participante
INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

INDUCCION A CURSOS VIRTUALES
Bienvenida
Estimados participantes, reciban una cordial y afectuosa bienvenida al

curso “INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES”. Aquí encontrarás
información necesaria para incorporarte a un proceso de aprendizaje a
distancia, adquirirás competencia para manejar las herramientas de un
curso virtual y asumirás un rol protagónico como participante. Asimismo,
la información contenida, te permitirá comprender la organización
general del programa, las potencialidades que presentan la estructura
modular y cómo utilizar los servicios disponibles de la plataforma online.
La educación blended learning o semi presencial permite combinar y

complementar la fase virtual con la fase presencial.
En la fase virtual, el alumno dispone de una plataforma educativa

para bajar sus materiales de estudio, realizar sus evidencias de
aprendizaje e interactuar con el tutor en tiempo real.
En la fase presencial, el Tutor expone los puntos principales para

reforzar tu aprendizaje, sobre la base de ejercicios prácticos, casos
y dinámicas.
Desde esta perspectiva el Servicio Nacional de Adiestramiento en

Trabajo Industrial, a través de su Unidad SENATI VIRTU@L se propone
contribuir al desarrollo de c a d a u n o d e u s t e d e s .
Lima – Perú
INDICE
1.1. Modalidades de e-Learning 1
2. ¿Es usted un estudiante virtual? 2
2.1. ¿Cuáles son mis deberes como estudiante virtual? 2
2.2. ¿Cuáles son mis derechos como estudiante virtual? 3
3. Fases del aprendizaje a distancia: 3
3.1. Elaboración del plan de aprendizaje 3
3.2. Aprendizaje a distancia 6
3.3. Evaluación del logro individual de la 7
competencia
4. ¿Quién es el tutor virtual? 8
5. Herramientas Principales para un curso virtual 9
5.1. El correo electrónico 9
5.2. Activar la cuenta de SENATI.PE 10
5.3. La Plataforma Virtual 21
5.4. ¿Qué es Sinfo Senati? 23
6. Información sobre los CURSOS VIRTU@LES 28
7. La Plataforma virtual (segunda parte) 31
7.1. ¿Cómo encontrar su curso? 31
7.2. OPCIONES PRINCIPALES DE UN CURSO VIRTUAL 32
7.2.1. Descargar los materiales de estudio: 32
7.2.2. Envío de tareas: 32
7.2.3. Participar en un Foro: 36
7.2.4. Resolver una evaluación 37
7.2.5. Sala de Asesoría en Línea 38
8. Tips de Apoyo en el curso virtual 39
1. ¿Qué e-learning ?
Es un modelo de formación a distancia que utiliza Internet como herramienta de

aprendizaje. Este modelo permite al alumno realizar el curso desde cualquier
parte del mundo y a cualquier hora.
Con un ordenador y una conexión a Internet, el alumno realiza las actividades

interactivas planteadas, accede a toda la información necesaria para adquirir el
conocimiento, recibe ayuda del profesor; se comunica con su tutor y sus
compañeros, evalúa su progreso, etc.
1.1. Modalidades de e-Learning
Modalidad e-Leaning totalmente a distancia.-Modalidad en donde los

alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas, otros, e
interactúan con los tutores del curso a través de las Plataformas.
Para realizar esta modalidad los alumnos deben contar con una
computadora conectada al Internet, cumplir con el calendario de
actividades y tareas establecidas en el curso; mantener
comunicación constante con su tutor y compañeros.
Modalidad eLearning Semi-Presencial (Blended Learning).- Es una

modalidad en donde se combinan las clase presénciales con
actividades y reuniones virtuales; el porcentaje de presencialidad y
virtualidad lo establece la institución de acuerdo a sus necesidades y
capacidades a desarrollar. Para el acceso a la virtualidad muchas
de las instituciones brindan el servicio de Internet a sus alumnos para
que puedan completar sus aprendizajes.
1.2. Ventajas del E-Learning

 Individualización  Flexibilidad
aprendizaje  Auto evaluación
 Compatibilidad laboral  Mayor autonomía
 Evitar desplazamientos  Disminución costos
 Tutoría personalizada  Optimización del tiempo
1
2. ¿Es usted un estudiante virtual?
E
l éxito de un estudiante virtual depende de alinear su estilo de
estudio y su personalidad con las exigencias del curso.
Se requiere una mezcla de flexibilidad, persistencia, y trabajo duro,

combinados con algunos de los factores que mencionamos a continuación:
Punto de partida.- La Web será su

Su personalidad.- Todos principal medio de estudio e interacción. El
pueden ser exitosos en el correo electrónico es el principal medio
mundo académico virtual si de comunicación entre el Tutor y los
tienen la determinación y la participantes, por lo que es necesario que
disciplina necesaria. lo active y lo use frecuentemente.
Su motivación.- Su motivaciones Su tiempo.- Desde el comienzo, un

y las de sus compañeros de curso virtual le exigirá dedicar tiempo, si
curso pueden ser muy variadas. bien no tendrá que desplazarse o
Independientemente del grupo y cumplir horarios de clase, es
de las motivaciones de los necesario que realice una planeación
demás, su éxito dependerá de anticipada de los horarios de estudio y
tener claros sus propósitos antes su debida dedicación en la presentación
de empezar sus estudios. de sus evidencias durante la primera
semana de la unidad con la
finalidad de que pueda mejorar sus
tareas y/o asignaciones.
Senati Virtu@l 2
2.1. ¿Cuáles son mis deberes como estudiante

virtual?
Cumplir con los compromisos que asume.
Usar el correo proporcionado como medio de comunicación
entre usted, su Tutor, compañeros de la comunidad y
responsables del programa.
Participar en el curso de inducción y aprobarlo.
Organizar su tiempo y planificar sus horarios de estudio.
Leer, analizar, y sintetizar los contenidos del curso, previo a
desarrollo de evidencias.
Investigar y profundizar sus conocimientos a través de materiales
y fuentes bibliográficas adicionales.
Resolver las evaluaciones, casos de estudio u otra evidencias
que propone el Tutor.
Participar activamente en los foros temáticos.
Entregar las evidencias de aprendizaje, en las fechas definidas
por el Tutor.
Mantener su motivación y una actitud positiva.
2.2. ¿Cuáles son mis derechos como estudiante

virtual?
isponer de la plataforma durante las 24 horas para bajar la
información, presentar evidencias de aprendizaje y comunicarse
con su Tutor.
Contar con un Tutor para que le oriente, absuelva sus dudas,
consultas, y retroalimente las tareas y auto evaluaciones en el
tiempo oportuno.
Contar con el apoyo de su Centro de formación.
Conocer sus notas oportunamente.
Presentar reclamos, observaciones y sugerencias para mejorar
el proceso de enseñanza y aprendizaje
Recibir respuesta oportunamente.
3. Fases del aprendizaje a distancia:
3.1. Elaboración del plan de estudio

Al iniciar el proceso, su primera responsabilidad es elaborar un plan de
estudio, similar a un horario del colegio.
Senati Virtu@l
34
¿En qué consiste el plan de aprendizaje y cómo

elaborarlo?
El plan de aprendizaje es un compromiso hacia tu persona, ante el
Tutor y la Institución que lo representa sobre:
La proyección de su aprendizaje,
La realización de evidencias y una propuesta de cronograma
general para cumplir con las actividades.
Este documento es el instrumento que usted utilizará como

control de los compromisos asumidos y es también la herramienta
que servirá al Tutor/a para acompañarle en el proceso y
proporcionarle el apoyo necesario de acuerdo a las circunstancias.
En el plan de aprendizaje, se considera:
El tiempo que destinaría para estudiar los contenidos de cada

unidad temática.
El tiempo para desarrollar las evidencias de cada unidad
temática.
El tiempo que destinará para comunicarse con su tutor y
participar en las actividades que designe el Tutor.
Si le es posible imprima los documentos y las orientaciones para el

trabajo a realizar. Esta práctica es útil precisamente porque el auto
estudio plantea aprovechar todos los momentos y oportunidades que
se tengan para acceder a los materiales. Por ejemplo: durante el
viaje.
Dedique al menos una hora diaria al estudio de los materiales y la

realización de las actividades.
Para facilitar la lectura activa se deben realizar los siguientes

procesos: leer, comprender, interpretar, analizar y resumir.
Consulte ojala los correos cada 2 días y participe activamente en los

foros con sus puntos de vista y sus comentarios a los aportes de los
compañeros.
Mantenga una comunicación ACTIVA Y PERMANENTE con su

tutor y sus compañeros.
Envíe el desarrollo de las evidencias de aprendizaje en el tiempo
previsto.
Senati Virtu@l
34
Diez ideas para organizarte mejor tu tiempo de estudio
1. Fíjate objetivos concretos a corto y largo plazo, teniendo en

cuenta las exigencias de cada una de las asignaturas.
2. Elabora un horario diario y semanal de actividades, teniendo en
cuenta loque tienes que hacer, el tiempo del que dispones y tus
posibilidades.
3. Revisa el horario cambiando las cosas que no hayan funcionado
bien o añadiendo otras imprevistas.
4. Mantén la constancia y el esfuerzo para tratar de cumplir el horario.
5. Estudia a diario, procurando tener establecido el mismo horario,
6. Elige para estudiar las horas en las que tú veas que trabajas
mejor (de día o de noche) teniendo en cuenta el período para
dormir y las otras actividades
7. Organiza tus tareas de acuerdo al grado de dificultad para no
agotarse.
8. Estudia estableciendo descansos, no demasiado largos, que te
permitan relajarte, pero que no te rompan todo el ritmo de trabajo.
9. Planifica que es lo que vas a hacer en cada momento del estudio.
10. Deja un tiempo reservado para posibles imprevistos o terminar
tareas que se hayan prolongado demasiado.
3.2. Aprendizaje a distancia
En esta segunda fase, se pondrá en marcha el plan de trabajo. Antes

de iniciar el estudio del - los módulo/s seleccionado/s y con el
propósito de orientarlo/a en el manejo de los documentos, es
conveniente que usted conozca cómo están estructurados estos
materiales de aprendizaje.
Recuerde que los documentos de los módulos se encuentran

comprimidos en formato pdf.
Todo módulo presenta la siguiente estructura: Introducción
Este documento incluye:
En la portada:
Logo e imagen de SENATI
Nombre del curso
Nivel
Número de la unidad
Senati Virtu@l
34
En las siguientes páginas:

Índice general del módulo
Objetivos específicos, que nos indican "Dónde estamos y hacia
dónde vamos" que lo sitúa en los contenidos de la unidad didáctica.
Contextualización o introducción al módulo donde encuentra un
panorama de los temas que se abordan en cada unidad didáctica.
Contenidos de la unidad, constituyen el cuerpo de cada unidad
didáctica: Aquí se encuentran las actividades breves
intercaladas entre los contenidos.
Actividades prácticas al interior del módulo.
Resumen de la unidad
Evaluación de la Unidad
Tareas
Foro temático
Bibliografía
3.3. Evaluación del logro individual de la competencia
3.3.1. Evaluación de cada unidad

La evaluación de cada unidad tiene como objetivos:
Definir sus conocimientos sobre los temas estudiados y
qué aplicaciones concretas de los mismos es usted capaz
de realizar.
Se evalúa los ejercicios prácticos y tarea en la fase virtual.
En la fase presencial se evalúa asistencia, participación,
dinámicas y actividades prácticas.
FASE Evidencias Ponderación
Virtual Actividades prácticas

Trabajo final del curso 50%
Presencial Actividades prácticas

Asistencia y participación 50%
Evaluación del curso
3.3.2. Evaluación final

La evaluación final está por un trabajo final aplicativo
que debe entregar.
Tenga presente que, tal como está descrito en los criterios

de evaluación del curso, en el resultado final serán
considerados también su participación en el ambiente
virtual así como su grado de intervención en propuestas de
trabajo colaborativo.
Senati Virtu@l
34
3.3.3. Promedio final,

Está vinculada con cada unidad temática y el curso
respectivo. De forma que usted contará con un promedio
final de aprendizaje en el cual quedará registrado el promedio
parcial y final del curso.
FASE Evidencias Ponderación
Virtual Actividades prácticas

Trabajo final del curso 50%
Presencial Actividades prácticas

Asistencia y participación 50%
Evaluación del curso
El SENATI considera aprobado, si usted obtuvo un promedio

igual o mayor a 13.
4. ¿Quién es el tutor virtual?

Es la persona responsable de orientar el proceso de enseñanza-
aprendizaje cuya labor principal es:
Mantener comunicación permanente con los participantes del

curos, mediante los correos electrónicos y mensajería de la
plataforma.
Motiva la participación individual y grupal en los espacios formales
de conversación en línea (Chat).
Proveer a los participantes fuentes adicionales de información.
Retroalimentar las tareas en un plazo máximo de 48 horas
Fortalecer la adquisición de habilidades, actitudes y valores en los
alumnos.
Asegurar que todos los alumnos tengan la oportunidad de
participar en el trabajo en equipo, orientándolos y motivándolos.
5. Herramientas Principales para un curso virtual
5.1. El correo electrónico

Es una herramienta que te permite enviar y recibir mensajes a través
de un ordenador.
Su funcionamiento es simple: con un programa informático semejante
a un procesador de textos se escribe un mensaje y se indica la
dirección electrónica donde desea enviarse. Allí queda depositado en
otro ordenador o buzón hasta que el destinatario lo lee.
Senati Virtu@l
34
La dirección electrónica
La dirección electrónica es la forma de identificación personalizada con
la que cuenta cada usuario de Internet. Una dirección electrónica
no solamente es válida para hacer uso del Correo electrónico, sino
también para múltiples servicios con los que contamos en
Internet.
La dirección electrónica está compuesta de las siguientes partes:
En el ejemplo mostrado la dirección electrónica se leería: “El usuario

JUAN PEREZ pertenece o está registrado en el servidor SENATI
que pertenece a una empresa dedicada a brindar servicios
EDUCATIVOS y está ubicado en el PERU”.
5.2. Mensajes de correo electrónico.
Para enviar correo electrónico, el procedimiento de acceso puede

variar ligeramente dependiendo del servicio utilizado,
En el caso de Hotmail debe utilizar la opción dentro

de la bandeja de entrada, Tras ello, el entorno de escritura de
correo es muy similar en la mayoría de programas de correo.
Senati Virtu@l
34
Veamos un ejemplo de un correo:
Datos a llenar Sirv

e
Persona que envía el correo electrónico. Por defecto se muestra
1. DE Par
al iniciar la escritura del mensaje.
a
Escriba aquí la dirección de correo del DESTINATARIO, si desea
2. PARA enviar un mismo correo a varias personas, basta con separar
sus direcciones con comas.
Significa Con Copia. Escriba aquí la dirección de correo del
3. CC destinatario a quien se desea enviar una COPIA del correo, de
tal manera que quede explícito de que está recibiendo una
copia.
Escriba aquí el TEMA del mensaje. No es imprescindible rellenar
este campo, pero sí recomendable ya que ofrece una idea del
4. ASUNTO mensaje a la persona que lo recibe. Con la finalidad de identificar al
participante se considera 3 elementos: Apellidos y nombres, Grupo
Virtual y asunto.
5.ENCABEZADO DEL Se utiliza frecuentemente para colocar los apellidos del destinatario
SALUDOS y su cargo que ocupa.
6. SALUDO Y Se coloca un saludo al destinatario y se describe los apellidos,
PRESENTACIÓN grupo, curso, bloque y CFP / UFP que pertenece el
participante.
Escriba aquí el CUERPO DEL MENSAJE, es decir todo aquel
7. CUERPO texto e imágenes que desea incluir en el correo.
Esta sección en realidad pertenece al mismo cuerpo del mensaje,
8. DESPEDIDA sin embargo lo incluimos como una forma de identificar al emisor
del mensaje como un formalismo por cuestión de respeto al
destinatario.
La firma también se puede configurar para que se inserte
automáticamente al final de cualquier correo que escriba. El cómo,
9. FIRMA DIGITAL
dependerá de cada programa de correo
Senati Virtu@l
34
5.2.1. ARCHIVOS ADJUNTOS
Si necesita enviar por correo electrónico un informe realizado en un

editor de texto el cual incluye dibujos y fotografías, o si desea enviar un
reporte de ingresos y egresos realizados en un hoja de cálculo, etc. es
necesario que dichos archivos sean enviados como añadidos o adjuntos
(attachment), para lo cual debe realizar lo siguiente:
El procedimiento es similar en los diferentes programas de correo.
Realice lo siguiente:
1. En el caso de Hotmail debes estar redactando un mensaje y

dirigirte a la parte superior de la opciones del correo y
seleccionar la opción Insertar: Datos Adjuntos representado por
un clic
2. Se presenta un cuadro donde se debe pulsar el botón Examinar
3. A continuación debes seleccionar el archivo deseado y pulsar elbotón

ABRIR
Senati Virtu@l
34
4. Una vez seleccionado el archivo pulsa el botón adjuntar para

incorporarlo con el mensaje
5. Podrás apreciar una nueva sección de adjuntar con el archivo a

enviar. El último procedimiento es el envío para ello pulsa el
botón enviar.
5.2.2. LEER MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO

LEER UN MENSAJE
Para leer los correos que les ha llegado recientemente debemos
ingresar a lo que se conoce como BUZON DE LLEGADA, BANDEJA
DE ENTRADA o INBOX. En ella podremos visualizar una lista con
los correos recibidos recientemente en el que incluso podremos
visualizar el remitente (DE) el tema del correo (ASUNTO) la fecha en la
que fue enviado y el tamaño en KB (kilobytes) del correo recibido.
Adicionalmente se nos informará de la situación de nuestra bandeja
para poder saber si aún disponemos del espacio suficiente para seguir
recibiendo más correo.
Senati Virtu@l
34
Una vez vista la lista de correos recibidos procedemos a hacer clic en

el mensaje que deseamos leer y a continuación se mostrará la ventana
con el contenido del correo. En esta ventana podrá notar con mayor
detalle la procedencia del correo (DE), la fecha y hora exacta del envío.
RESPONDER
Si desea responder al mensaje recibido puede pulsar en el
botón RESPONDER el cual permitirá enviar una respuesta al
remitente o remitentes especificados en el campo DE. La otra opción
RESPONDER A TODOS, en cambio permitirá responder el mismo
correo a aquellas direcciones incluidas en los campos CC.
De acuerdo al formato de contenido seleccionado anteriormente
(texto o RTF) el mensaje a responder se verá con algunas variantes,
por ejemplo cuando se trabaja en formato texto al responder un
correo se muestran unos símbolos (>) al inicio de cada línea del correo
original. Indistintamente a ello el asunto será el mismo, pero con el
texto antepuesto RE:
Senati Virtu@l
34
REENVIAR (Forward)
El reenvío consiste en volver a enviar nuevamente el mismo

mensaje de correo recibido a otras personas, de tal manera que
se mantenga los datos de quien los envió originalmente y hacia
quién o quienes estuvieron dirigidos inicialmente.
Actualmente esta opción ha sido adecuada para que el destinatario
reciba como un archivo adjunto el detalle del correo original.
Adicionalmente notará que en el asunto se antepone el texto FW:
que proviene del inglés FORWARD (responder).
5.2.3. CAMBIAR TU CONTRASEÑA

Al iniciar la sesión has notado que todos los alumnos cuentan
con una contraseña. Con la finalidad de darle mayor seguridad a tus
mensajes y tu cuenta de correos es necesario cambiar la contraseña
por otra nueva para ello realiza los siguientes procesos:
1. Ingresa a tu correo y ubica el puntero del mouse en la parte

superior derecha en las alternativas OPCIONES/ VER TODAS LAS
OPCIONES
2. Dentro de la alternativa de la cuenta pulsa el botón
5.2.4. CREAR FIRMA ELECTRONICA
La firma electrónica es una firma autógrafa, que identifica la

autoría del mensaje.
Para crea tu firma digital debes dentro de las herramientas de las
opciones (opciones / Ver todas las opciones) ingresa dentro de
configuración y en la zona firma del correo electrónico podrás
crear firma digital.
Senati Virtu@l
34
5.2.5. CREAR CARPETAS

Una forma de organizar tus correos
es mediante carpetas. Para crear una
carpeta debes ingresar a las opciones
principales del correo pulsa el botón
derecho del mouse y selecciona la
opción Crear nueva carpeta.
Escribe el nombre de la carpeta el cual
lo podrás encontrar en la zona de
opciones principales del correo
5.2.6. OTRAS HERRAMIENTAS DEL CORREO
CALENDARIO O AGENDA
Es una de las herramientas que nos permite organizar y planificar

de forma eficaz su tiempo, está integrado con las funciones del
correo electrónico y para utilizarlo se hace de la misma forma
como si estuviera manejando una agenda de papel.
Senati Virtu@l
34
CONTACTOS
La carpeta Contactos es la libreta personal de direcciones de
correo electrónico y el lugar para almacenar los datos acerca de las
personas y las empresas con los que se comunica habitualmente. Los
contactos se pueden ordenar o agrupar según el nombre y sobre
cualquier otro dato de contacto. También puede mover o copiar un
contacto a una carpeta distinta, y también adjuntar un archivo a
un contacto para guardar en un mismo sitio la información relacionada.
5.3. LA PLATAFORMA VIRTUAL

Son un conjunto de servidores que administran los cursos
complementarios de mejora de métodos, calidad, técnicas de la
comunicación, formación de empresas, entre otros. Los cuales son
llevados por los alumnos de Senati desde cualquier lugar y a
cualquier hora durante las fechas programadas por el equipo de
Senati Virtual (conformados por administradores de plataforma,
coordinadores, tutores virtuales). La plataforma utilizada para
estos cursos es Moodle que es un sistema de gestión de cursos de
distribución libre, que ayuda a los educadores a crear
comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas
tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management
System). Para acceder a la plataforma virtual de Senati
Escribe la siguiente dirección: http://virtual.senati.edu.pe
Senati Virtu@l
34
En esta plataforma se presentan 4

secciones claramente definidas: La
primera ubicada en la parte superior en
ella se encuentran los banners de la
institución, en la sección izquierda las
actividades a desarrollar, en la parte
central en contenido del curso y en la
sección derecha el acceso y el calendario
de actividades del curso. Ubícate en
la sección derecha e ingresa tu usuario y
contraseña:
5.4. ¿Qué es Sinfo Senati?
Es el sistema de administración de la vida académica y de la

marcha institucional del SENATI, que permite el intercambio de
información valiosa a través de Internet, donde se puede consultar: los
cursos que oferta el SENATI, el horario, grupos, instructores, aulas
tecnológicas, talleres, información sobre la bolsa de trabajo, conocer
tu estado de cuenta, tus calificaciones, etc.
¿Cómo ingresar a Sinfo Senati?

Ingresa a la página Web del Senati: http://www.senati.edu.pe y haz clic
en el enlace SINFO
Clic en SINFO
Una vez ingresado a la página de SINFO haz un clic en el mapa que te

enlazará a SINFO SENATI y dentro la página de Sinfo a
Senati Virtu@l
34
Ingresar al área segura
Una vez ingresado al área, aparecerá una pantalla, como se

muestra a continuación, donde digitarás tu número de identificación (ID)
y contraseña (NIP).
Escribe todo con MAYÚSCULAS, luego pulsa el botón Acceso.
Senati Virtu@l
34
Una vez que ingresas al área segura, aparecerá la página del

MenúPrincipal. En esta página figuran dos opciones:
Información personal, donde podrás actualizar o cambiar información

sobre tu dirección, teléfono, e-mails, estado civil, NIP. Servicios al
alumno, desde aquí podrás matricularte y contar con información
sobre tus avances en el semestre o ciclo.
Haz clic en Servicios al alumno. A continuación se presentarán
las siguientes opciones:
Matrícula – Ratificación de Matricula, donde podrás matricularte para ello

tienes que definir el semestre del año, bloque, día de clases e imprimir
tu cronograma de pagos del semestre a inscribirte.
Previamente a todo ello debes llenar las encuestas.
Registros del alumno, esta opción lo vamos a tratar más al detalle
posteriormente.
Tickets de Pagos: Aquí podrás emitir tus tickets de pagos como por
ejemplo, subsanación.
Prácticas Pre-Profesionales: esta opción nos permite ver las empresas
donde puedes realizar tus prácticas profesionales.
Senati Virtu@l
34
Opciones del Registro del Alumno

Estas opciones son las más importantes en el quehacer del alumno al
ingresar se presentan las siguientes opciones:
Detallaremos algunas de ellas:
Detalle de calificaciones: Permite ver tus notas ingresadas a Sinfo.

Para ello selecciona el periodo:
Selecciona el NRC del curso para verificar las notas:
De esta forma podrás ver las calificaciones de cada curso:
Senati Virtu@l
34
Cronograma de Pagos: Muestra de forma gráfica la cuenta del alumno así

como los pagos efectuados hasta la fecha:
Resumen de cuenta por periodo: Presenta los pagos realizados por el

alumno por cada periodo:
Record Académico.- Esta herramienta es de vital importancia. Presenta

las calificaciones colocadas al finalizar el semestre de todos los cursos
de la carrera de formación. Para ello debes ingresar tu programa
académico y carrera. Pulsa luego el botón. Listar.
Senati Virtu@l
34
6. Información sobre los CURSOS VIRTU@LES
6.1. Proceso de asignación al curso virtual

Senati Virtu@l extrae información de los alumnos de SINFO y los asigna
al curso virtual correspondiente. Luego les envía sus datos de
acceso (usuario y contraseña) a través del correo de SENATI.PE.
6.2 ¿Cómo encontrar su curso?

En la parte inferior central encontrarás el ó los cursos en los que está
matriculado. Para ingresar debes hacer doble clic.
Senati Virtu@l
34
Una vez ingresado al curso podrás apreciar la siguiente pantalla:
6.3. OPCIONES PRINCIPALES DE UN CURSO VIRTUAL
Descargar los materiales de estudio:

Ingresa a tu plan de estudios de la unidad la alternativa material donde
encontrarás los manuales, resumen y tareas de cada unidad como se
presentan en la siguiente pantalla:
Senati Virtu@l
34
Envío de tareas:
Cuando existen varios grupos en un mismo curso, es necesario que
identifiques el grupo al que perteneces, para ello debes ir a la alternativa
Participantes dentro de ella podrás apreciar el grupo al cual tu perteneces;
de acuerdo al grupo debes desarrollar tu tarea.
Ejemplo de grupo
Con esta información identificas tu grupo y así puedes desarrollar la

tarea del grupo correspondiente, con esta información regresa a la
pantalla principal y descarga la tarea.
Senati Virtu@l
34
Revisa la tarea que te corresponde y lo desarrollas en un procesador

de texto.
Para enviar tu tarea debes ubicarte en la zona EVIDENCIAS DE

APRENDIZAJE y seleccionar la alternativa Envía la tarea al tutor
Una vez accedido a esta alternativa se presentará la siguiente pantalla:
Senati Virtu@l
34
Pulsa el botón Examinar (PASO 1) y busca dentro de tus carpetas la

tarea desarrollada (PASO 2) pulsa luego Aceptar (PASO 3)
Para culminar el proceso debes subir el archivo a la plataforma para ello

pulsa el botón Subir este archivo (PASO 4).
Debes verificar que se muestre el siguiente mensaje:
Senati Virtu@l
36
Para verificar si el proceso de subir la tarea fue correcta, se debe

observar al final de la página el nombre del archivo como se muestra en
la siguiente pantalla:
6.4. Participar en un Foro:

El foro temático es un lugar donde el alumno participa dando sus
opiniones sobre el tema propuesto por el tutor. Para acceder al foro
ingresa a la sección Foro temático y selecciona la alternativa Foro
temático U_# una vez accedido a esta alternativa se presentará la
siguiente pantalla:
Seleccione el Tema propuesto por el tutor y en la pantalla siguiente

podrás encontrar los foros ya desarrollados por tus compañeros, los
cuales te servirán para poder profundizar más el tema pulsa el botón
responder:
Senati Virtu@l
37
Una vez ingresado debes ubicarte al final en el cuadro de texto y

selecciona al culminar el botón Enviar al Foro
6.5 Resolver una evaluación

La Autoevaluación son una serie de preguntas (de alternativa simple,
múltiple, verdadero o falso y de relación) de cada unidad con la finalidad
de evaluar los conocimientos de los participantes Para acceder a la
Autoevaluación ingresa a la sección Evidencias de Aprendizaje y
selecciona la alternativa Autoevaluación una vez accedido a esta
alternativa lea atentamente las recomendaciones y pulse el botón
comenzar:
Senati Virtu@l
38
6.6 Sala de Asesoría en Línea.

Es el medio directo en el cual el alumno interactúa con su tutor a
través de la profundización de conocimientos sobre un tema específico
para ello se hace uso de un Chat donde se trabajan bajo 5
Momentos:
1. Presentación y breve exposición del Tutor
2. Preguntas de cada alumno
3. Respuesta del Tutor
4. Breve exposición del alumno sobre su pregunta formulada.
5. Conclusiones y cierre de la sala por el Tutor.
Para poder participar en la sala de asesoría en línea es necesario

que el participante previamente investigue el tema propuesto por el
tutor.
Para acceder a la sala de asesoría en Línea se debe ingresar al curso
y seleccionar la sala de tu tutor como se muestra en la siguiente
pantalla:
Una vez ingresado a la sala aparecerá su grupo y tutor respectivo.

Debe pulsar en el cuadro Entrar a la sala.
Al ingresar a la sala de aprendizaje en línea aparecerá un cuadro

emergente donde podrás comunicarte con tu tutor.
38
7. Tips de Apoyo en el curso virtual
7.1. Como recuperar mi contraseña del curso virtual

Los alumnos que no recuerdan su contraseña, deben ingresar a la
plataforma, hacer clic en “Recuperar contraseña”, y seguir las
instrucciones.
Escribir su ID SINFO y su NIP SINFO, luego pulsar el botón Validar ID y

NIP
Revisar que sus datos se encuentren correctos y pulsar el botón

Recuperar contraseña
Senati Virtu@l
39
Ahora ya se puede ver tu usuario y contraseña y con ella pueden ahora

ingresar a su curso.
También se puede recuperar la contraseña con el correo de Senati.pe,

para ello debe estar activo tu correo
Senati Virtu@l
40
7.2. Cómo ver calificaciones de mi curso virtual que

estoy cursando?
En SENATI VIRTU@L, debes ingresar al curso y seleccionar la
alternativa calificaciones.
Una vez ingresado a esta alternativa podrás ver las calificaciones de

cada una de tus evidencias, así como tu nota final y el estado (aprobado
o desaprobado).
41
7.3 ¿Cómo ver calificaciones anteriores?

En la página principal de Senati virtual debes ubicarte en la parte
superior derecha donde se encuentra tu nombre e ingresa dentro de
dicha alternativa:
42

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Estimados participantes, reciban una cordial y afectuosa bienvenida al

La educación blended learning o semi presencial permite combinar y

En la fase virtual, el alumno dispone de una plataforma educativa

En la fase presencial, el Tutor expone los puntos principales para

Desde esta perspectiva el Servicio Nacional de Adiestramiento en

Es un modelo de formación a distancia que utiliza Internet como herramienta de

Con un ordenador y una conexión a Internet, el alumno realiza las actividades

1.1. Modalidades de e-Learning

Modalidad e-Leaning totalmente a distancia.-Modalidad en donde los

Modalidad eLearning Semi-Presencial (Blended Learning).- Es una

1.2. Ventajas del E-Learning

2. ¿Es usted un estudiante virtual?

Se requiere una mezcla de flexibilidad, persistencia, y trabajo duro,

Punto de partida.- La Web será su

Su motivación.- Su motivaciones Su tiempo.- Desde el comienzo, un

2.1. ¿Cuáles son mis deberes como estudiante

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5.2. Mensajes de correo electrónico.

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5.2.1. ARCHIVOS ADJUNTOS

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1. En el caso de Hotmail debes estar redactando un mensaje y

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